實(shí)用的三年級(jí)的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
大年三十的晚上，我們都聚在外婆家過(guò)新年，外婆做了一大桌團(tuán)圓飯，我們邊吃邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一家人都沉浸在過(guò)年的歡樂(lè)之中，我們打打鬧鬧的吃完了年夜飯，這時(shí)外面突然開(kāi)始了“鞭炮大 戰(zhàn)”，鞭炮爆炸的聲音讓我不得安寧，連電視都不想看了。我們趴在涼臺(tái)上看著別人放鞭炮開(kāi)心的樣子，家里的四個(gè)小孩都按捺不住激動(dòng)的心情拉著舅舅帶我去外面放鞭炮。
我們先放的是“彩蝴蝶”，姐姐先放，她慢吞吞地走過(guò)去，又飛快地跑回來(lái)，忽然，嗖的一聲，五彩斑斕的煙火映入我的眼簾。接下來(lái)該我放了，我也非常害怕，兩條腿一直在發(fā)抖，舅舅說(shuō)：“昊 一，別怕，你是小小男子漢很勇敢�！甭�(tīng)了這話，我像吃了定心丸似的，放松了一下緊張的心情，舅舅握住我的手，慢慢地向鞭炮走去，剛接近鞭炮，我撒腿鞭炮，他們被逗得哈哈大笑，原來(lái)我根本沒(méi) 有點(diǎn)著。舅舅再一次握住我的手上前，我終于克服了膽小的心理，點(diǎn)上了鞭炮，我開(kāi)心得不得了，等我放完鞭炮，我的小手都黑乎乎的，不過(guò)我非常開(kāi)心。弟弟和妹妹太小了不敢放，就在那里撿我們掉 在地上的，我們不停的跑著鬧著，都出了一身汗，我們都用手去擦汗，個(gè)個(gè)都變成了大花貓。
接著，舅舅又帶著我們放“戰(zhàn)斗機(jī)”。我先把“戰(zhàn)斗機(jī)”放在護(hù)欄上，然后點(diǎn)燃�！皯�(zhàn)斗機(jī)”先在空中平穩(wěn)地飛了一會(huì)兒，接著“嘭——”的一聲，它在空中爆炸了。不知干啥，“戰(zhàn)斗機(jī)”像是著 魔似的向我們飛來(lái)，嚇得我們驚慌失措，急忙跑進(jìn)樓道里，真是又驚險(xiǎn)又刺激。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)把一塑料袋鞭炮都放完啦，我們都開(kāi)心極了！
三年級(jí)的作文 篇2
我的老師姓胡，她眉清目秀，遇到不是我們同學(xué)的人時(shí)總是一口笑，可好看了。柳條細(xì)腰，身材有點(diǎn)偏廋，臉色常年有點(diǎn)偏黃，我懷疑是長(zhǎng)期超負(fù)荷工作有關(guān)。
胡老師對(duì)我們這些同學(xué)要求很嚴(yán)格，但對(duì)我們的愛(ài)卻不亞于父母對(duì)孩子哦！
“叮鈴鈴”上課了，和往常一樣胡老師進(jìn)來(lái)了，原來(lái)根鬧市般的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)到。氣氛也像老鼠見(jiàn)了貓似的有點(diǎn)緊張。老師不是和往常一樣先翻開(kāi)書，而是掃視一下全班然后目光停留在趙逸博附近，同學(xué)們都順著老師的目光齊刷刷的射過(guò)去，以為趙逸博他們之間誰(shuí)犯錯(cuò)誤了。“趙逸博，你怎么了？”同時(shí)三步并兩步徑直地向趙逸博走去，只見(jiàn)趙逸博臉色蒼白地趴在桌子上，有氣無(wú)力的回答道：“我……頭痛�！崩蠋熀吞@又急切的問(wèn)道：“嚴(yán)重嗎？”邊說(shuō)著手已經(jīng)落到了他的額頭上：”糟糕，發(fā)燒了必須由家長(zhǎng)來(lái)接去看病�！袄蠋煋芎秒娫挷砰_(kāi)始上課了，上課期間老師還不時(shí)的留意著趙逸博生怕他再有什么狀況，直到趙逸博家長(zhǎng)接走，老師才放下心來(lái)和我們分享知識(shí)。
在工作上我覺(jué)得老師太羅嗦了，每天都會(huì)在微信上和家長(zhǎng)匯報(bào)同學(xué)們的情況，大到學(xué)校組織的活動(dòng)，小到每天的聽(tīng)寫情況、作業(yè)情況、同學(xué)的進(jìn)展情況……對(duì)我們同學(xué)呢？經(jīng)常都會(huì)說(shuō)安全啦，禮貌啦，做人啦……這些不是父母該教的嗎？有時(shí)我想她累不累呀，她煩不煩呀。唉，我覺(jué)得她和媽一樣羅嗦！
這就是我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！
三年級(jí)的作文 篇3
每年的農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)。時(shí)值三秋半，故名中秋。
仲秋節(jié)的主要習(xí)俗：上月、吃月餅，另有嫦娥奔月、玉兔搗藥等神話傳說(shuō)。中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)。
中秋前夕，親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送，因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也是琳瑯滿目：有鳳梨的、香橙的、豆沙的，還有我最喜歡的雙黃蓮蓉月餅······中秋那天，人們買來(lái)了月餅之外的各式各樣的東西，大部分都是吃的。傍晚，大家吃著團(tuán)圓飯，望著天空，都盼著月亮快點(diǎn)出來(lái)。晚上，月亮出來(lái)了，像個(gè)大圓盤似的`。這時(shí)，大家到陽(yáng)臺(tái)上吃著月餅賞月。
我想起了王維寫的詩(shī)句：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
我愛(ài)中秋節(jié)！
三年級(jí)的作文 篇4
我最敬佩的人，不是國(guó)家總統(tǒng)，不是影視明星，更不是富豪，而是我的爸爸，因?yàn)樗鍪抡J(rèn)真，絕不會(huì)留下一點(diǎn)兒紕漏。
有一次，我在讀一本書，看到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)，我想想，等一會(huì)告訴你。”說(shuō)完，爸爸馬上打開(kāi)電腦，我一看到爸爸這個(gè)樣子，以為爸爸又要向電腦游戲發(fā)起“進(jìn)攻”了呢，急忙說(shuō)：“爸爸，您還沒(méi)給我查那個(gè)字呢！”“馬上就給你查�！痹瓉�(lái)爸爸怕字典上沒(méi)有這個(gè)字，所以才用電腦查的，說(shuō)完便打開(kāi)百度，把他所能想象的讀音，全都試了一遍，最后終于試了出來(lái)，原來(lái)那個(gè)字念蟚（peng）呀！
你們看，我爸爸就是這樣認(rèn)真對(duì)待每一件事的。就連一個(gè)字的讀音都不馬虎，相反十分重視，抓緊時(shí)間及時(shí)解決。
我的爸爸是一個(gè)做事很認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。就因?yàn)檫@點(diǎn)，我敬佩他。
老師點(diǎn)評(píng)
小作者問(wèn)爸爸一個(gè)字的讀音，爸爸毫不馬虎，立即上網(wǎng)查詢，給女兒準(zhǔn)確答案。事情雖小，卻能充分表現(xiàn)出爸爸“做事認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)，也因此受到女兒的敬佩。選材典型，有說(shuō)服力。文章首尾呼應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題。
三年級(jí)的作文 篇5
我們班有一個(gè)“跟屁蟲”，他就是——xxx。如果誰(shuí)和他同桌，誰(shuí)就會(huì)碰上和我一樣的后果。
有一次下課的時(shí)候，我覺(jué)得有點(diǎn)兒冷，就穿上我的外套，就在我把右手伸進(jìn)去的那一瞬間，右手的袖子一不小心碰到了他的臉頰。呆頭呆腦的“跟屁蟲”還以為我想傷害他呢，他也拿出了他的外套，也用外套上面的袖子碰了一下我，也來(lái)了一次反擊，讓我心里哈哈大笑。
還有一次上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)正在做作業(yè)，“跟屁蟲”xxx左手肘挪著挪著，挪到了我的桌子上，碰到了我的右手肘。我的右手一向上斜，我本來(lái)一個(gè)漂亮的字，一下子就被斜上去老遠(yuǎn)，我一看，我寫的字變成了一個(gè)“丑八怪”，我的心中立刻燃起一大堆熊熊烈火。下課的時(shí)候，我氣急敗壞地找到正要去玩的xxx，張牙舞爪地說(shuō)：“你看看，你的手肘碰到了我，你把我的本子弄成什么樣了？”我邊說(shuō)邊把作業(yè)本拿出來(lái)，像一只母老虎似的看著xxx，繼續(xù)說(shuō)道：“而且我用的是水筆，再也擦不掉了�！眡xx被嚇傻了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……是你自已的右手放到我這里…….我這……才碰……到……你的。是你…..是你的手肘碰到我，才害得我字寫差了呢�！甭�(tīng)到這里，我氣得恨不得在xxx的腦袋上敲幾拳，好讓他清醒過(guò)來(lái)。
瞧，“跟屁蟲”xxx有時(shí)候讓我快樂(lè)，有時(shí)候讓我失望，還有時(shí)候讓我大發(fā)雷霆。不過(guò)，我還是喜歡xxx的快樂(lè)和幽默。
三年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)是二零四零年，我這個(gè)天才發(fā)明家又發(fā)明了一種超款型門，這是我博士畢業(yè)后的第一百款新型門了。中國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人都稱贊這種門的獨(dú)特創(chuàng)造和設(shè)計(jì)。
這種門的大小和形狀可以自由改變。
這種門沒(méi)有鑰匙，開(kāi)門的方法就是按門上的一個(gè)按鈕，按完后會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，屏幕上會(huì)現(xiàn)出三個(gè)方框，三個(gè)方框上各寫著兩個(gè)字，第一個(gè)方框上寫著“開(kāi)門”，第二個(gè)方框上寫著“增加”，第三個(gè)方框上寫著“刪除”，然后你就按“開(kāi)門”那個(gè)方框，按完之后，屏幕上的字就會(huì)全部消失，屏幕上就是一片空白，接著，你就只用把你的手掌按上去，如果門的資料里有你的手印，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，但是，如果門的資料里沒(méi)有你的手印，門就會(huì)返回原來(lái)的樣子。有的人會(huì)問(wèn)：“那，如果我想讓另一個(gè)人也能進(jìn)門該怎么辦呢？”那你就按第二個(gè)方框“增加”，按完之后，屏幕上就會(huì)變成一片空白，然后把第一個(gè)在門的資料里的人的手印按上去，然后門的屏幕上還是空白，這時(shí)候，只要把你想增加的人的手印按上去，()門就會(huì)把那個(gè)人的手印儲(chǔ)存起來(lái)。最后那個(gè)方框的作用，可能不用我說(shuō)大家都知道是干什么用的吧。
這種門遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前的門，也避免了以前的門的一些麻煩，比如出門，把門關(guān)上了，才想起沒(méi)帶鑰匙，被門關(guān)在外面等等的麻煩。
這就是我的第一百款門，夠有趣吧，我相信，只要我們?nèi)祟惒粩嗟嘏�，一定�?huì)創(chuàng)造出很多新奇又實(shí)用的東西來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇7
秋天的田野是美麗的田野，秋天的田野是豐收的田野。
不知不覺(jué)間，秋姑娘悄悄地邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊。給小朋友帶來(lái)了追逐的歡笑，給大地帶來(lái)了豐收的喜悅。
走進(jìn)田野，天空格外藍(lán)，格外高。空中飛過(guò)一群大雁，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字。我深深的吸一口泥土的芬芳，真正地體會(huì)到了什么是秋高氣爽。
放眼望去，田野像是金色的海洋。高粱舉起燃燒的火把；柿子掛上了枝頭，像一個(gè)個(gè)黃色的小燈籠；大豆咧開(kāi)了嘴；稻谷笑彎了腰；玉米好像是一顆顆整裝待發(fā)的“小導(dǎo)彈”。
旁邊是一片綠油油的菜園，茄子像一個(gè)個(gè)小老鼠，在太陽(yáng)底下閃著紫黑色的光；油亮亮的菠菜還不到一拃長(zhǎng)哩；香菜的葉子嫩嫩的，青翠欲滴；大蔥頭上頂著白白的花骨朵。讓人忍不住想就地野炊呢。
踩在秋天的田野上，腳下松松軟軟的，習(xí)習(xí)的冷風(fēng)吹過(guò)，落葉像在風(fēng)中飛舞的蝴蝶。秋姑娘為我們描繪了一幅多么美麗的畫卷啊。
我愛(ài)你，秋天的田野。
三年級(jí)的作文 篇8
“砰！加油，加油……”在校26屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們正在奮勇拼搏，啦啦隊(duì)也在熱火朝天地喝彩。我卻坐在觀眾臺(tái)上進(jìn)行著一次艱難的選擇，我剛剛得知，我的所有參賽項(xiàng)目——4×100接力、跳高和400米都在下午舉行，我擔(dān)心體力不夠。我最希望在跳高和400米上能得到突破，因?yàn)槲胰ツ晏叩昧说诙�，而為�?00米自己也暗暗練了一段時(shí)間。我想放棄4×100接力，因?yàn)槿ツ赀@個(gè)項(xiàng)目雖然我也參加了，但連名次也沒(méi)有。我跟陶老師說(shuō)出我的“小算盤”，陶老師說(shuō)這是集體項(xiàng)目，如果有名次是雙倍加分的，她希望我不要放棄。我想了想，如果我不參加接力賽的話，其他一起比賽的三位同學(xué)也就白白練了。于是，我告訴自己一定要努力。
下午，第一個(gè)項(xiàng)目就是男子4×100接力。賽前，我拿出我的秘密武器——巧克力，把它分給了其他隊(duì)員，然后站在第三棒的起跑線上。這時(shí)，老師和同學(xué)們熱烈的加油聲一浪高過(guò)一浪，使我信心百倍。槍聲響了，第一棒林何畏像一支離弦之箭飛了出來(lái)，跑在第三！第二棒張子昂像只非洲獵豹向我飛奔而來(lái)，跑在第二！輪到我了，我一邊引跑，一邊奪過(guò)“獵豹”手中的紅色接力棒，抬起我的“田雞腿”向第四棒狂奔，漸漸地，跑在我前面的選手不見(jiàn)了，加油聲被耳邊呼呼的風(fēng)聲蓋住。我順利地把接力棒交給了高個(gè)子李志華�！暗诙 毕鱽�(lái)，我喜出望外，要知道去年我們可是名落孫山啊。
雖然我在后面的跳高和400米比賽中只得了第五和第三名，但當(dāng)我們的班長(zhǎng)高興地把全年級(jí)第一的集體獎(jiǎng)狀掛在墻上時(shí)，我知道我的選擇是正確的。
三年級(jí)的作文 篇9
外婆老家是一個(gè)美麗的小鄉(xiāng)村，我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
首先，我?guī)愕酵馄偶议T前的稻場(chǎng)上�？矗∧鞘且谎勰芡苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，放眼望去是一片金黃的稻田。近看那稻穗，瞧，它們正彎著腰與你打招呼。還有那不遠(yuǎn)處“轟隆隆”的收割機(jī)正在收割稻子。這時(shí)，我也看到了滿臉笑容的農(nóng)民伯伯。
跟我來(lái)，我?guī)憧纯吹咎镞叺囊粋�(gè)小池塘，也是外婆家門口的小池塘。這里水很清，我們可以看到水里的小魚兒，它們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去。還有在池塘邊，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹上掛著一個(gè)綠色的葫蘆狀小南瓜，成熟了……摘下，這可是我的收獲哦！
隨后，來(lái)到外婆家的小菜園地，那里雖小，但有著多種蔬菜：蘿卜、青菜、菠菜、大蒜……一壟一壟的，很整齊，好像它們?cè)谂胖?duì)，看誰(shuí)長(zhǎng)得快似的。還有菜園圍墻旁，有一棵不高的柿子樹，樹上結(jié)滿了好多好多紅彤彤的柿子，好像掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠，美麗極了。
最后，我?guī)愕椒课莸暮竺�，剛一走近，你�?huì)聽(tīng)到“沙沙”的聲音。這是風(fēng)吹竹林發(fā)出的聲音。是的，這里好大一片竹林——毛竹，雖是秋天，但這片竹林碧綠碧綠的。
我愛(ài)外婆家，我愛(ài)小鄉(xiāng)村，我愛(ài)大自然！
三年級(jí)的作文 篇10
她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—張莉。
張莉是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀！
張莉還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題，四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請(qǐng)教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。
這就是我的同桌，我學(xué)習(xí)的榜樣。
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