【熱門(mén)】游三年級(jí)作文錦集八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的游三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
游三年級(jí)作文 篇1
今天早上吃完早飯以后，我就早早的來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)同學(xué)們先看會(huì)書(shū)，于是我們都安靜的在看書(shū)。
看了一會(huì)以后，老師就帶著我們坐上了公交車(chē)。女生從前門(mén)上，男生從后門(mén)上。我坐下后發(fā)現(xiàn)有同學(xué)還站著，就喊了一位同學(xué)來(lái)和我一起坐。很快就到了植物園。
我們首先參觀了熱帶雨林區(qū)，這里有第一區(qū)域還有第二區(qū)域，參觀了各種果樹(shù)，認(rèn)識(shí)了很多果樹(shù)，真奇怪很多樹(shù)都不結(jié)果。接著參觀了各種植物，比如仙人掌，肉多有漿。我記住的植物有3個(gè)，第一個(gè)是見(jiàn)血封候，它是被欄桿圍住的。因?yàn)樗卸�，如果人們碰到后，左邊走八步右邊�?步就會(huì)死亡。但是西班牙人會(huì)利用它的枝葉做草裙。野獸如果碰到它以后也會(huì)死亡，但是死亡的野獸的肉是可以吃的。第二個(gè)是神秘果，它是好幾顆小樹(shù)合在一起的，小小紅紅的果子。我們平時(shí)吃的東西有酸甜苦辣，但如果你吃了神秘果以后，酸甜苦辣都會(huì)變成一種味道，就是甜，因?yàn)樗锩嬗蟹N物質(zhì)，不過(guò)我不記得是什么了。第三個(gè)是咖啡樹(shù)�？Х葮�(shù)是用來(lái)結(jié)咖啡豆的。但它現(xiàn)在還沒(méi)長(zhǎng)熟，等它長(zhǎng)熟就可以把它摘下來(lái)。把殼打開(kāi)，里面有大的咖啡豆，有小的咖啡豆。大的咖啡豆打出來(lái)的咖啡沒(méi)有小的咖啡豆打出來(lái)的濃，把它們混合在一起就可以變成很好吃的咖啡。如果你上夜班就可以用它來(lái)幫你補(bǔ)充精神。
參觀結(jié)束以后就到了我們午餐的時(shí)間，張友友帶了桌布，我們正準(zhǔn)備鋪好坐的時(shí)候，下雨了。我們只好趕快跑進(jìn)植物館。在植物館里午餐，吃飽了以后我就拿出了我的鉛筆和水彩筆，畫(huà)出我在植物園發(fā)現(xiàn)的聲母。老師喊了一聲“集合”，我們就收拾東西離開(kāi)了。
我感覺(jué)今天是我最開(kāi)心的一天
游三年級(jí)作文 篇2
今天第一節(jié)課，吳老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲�！蔽覞M(mǎn)懷期待地想：是什么有趣的游戲呀？好不好玩呀？
吳老師在屏幕上出示游戲規(guī)則：吳老師背對(duì)著我們，大家可以在教室里自由活動(dòng)。等吳老師轉(zhuǎn)過(guò)身喊：“一二三，木頭人！”這時(shí)，大家就不能動(dòng)了，要保持剛才的姿勢(shì)，變成一動(dòng)不動(dòng)的木頭人。
游戲開(kāi)始了。當(dāng)吳老師背過(guò)身后，教室里立即沸騰了起來(lái)。有的打架，像兩只饑餓的狼在搶食物；有的在吵架，聲音像打鼓一樣；有的在跑步，像小牛一樣竄來(lái)竄去的……隨著老師“一二三，木頭人”一聲令下，全班同學(xué)瞬間都成了“木頭人”。我用眼睛瞄了瞄我的右邊，王遠(yuǎn)東拿槍指著趙懿軒，趙懿軒拿槍指著閻沛澤，閻沛澤拿槍指著我，我拿槍指著王遠(yuǎn)東。正當(dāng)同學(xué)們快支撐不住時(shí)，吳老師宣布游戲結(jié)束，教室里又馬上變成歡樂(lè)的海洋。
這真是一次有趣的游戲！
游三年級(jí)作文 篇3
春天看迎春花，夏天看荷花，冬天看梅花，秋天看菊花。
今天同學(xué)跟著老師去公園看菊花，那菊花開(kāi)的花團(tuán)錦簇，茂密十分，顏色各異，爭(zhēng)先恐后的比美大賽就這樣拉開(kāi)了帷幕，過(guò)了一會(huì)兒居然還有蝴蝶過(guò)來(lái)助威。
老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的說(shuō)著菊花的各種故事，菊花是花中四君子之一，它的顏色繁多，紅，黃，白，墨，紫，綠，橙，粉，棕，雪青，淡綠色等。菊花可以做消暑的涼飲料，治頭痛，血壓亢進(jìn)，神經(jīng)性頭痛，眼結(jié)膜炎等…
一個(gè)小男孩兒聽(tīng)到菊花有這么多用處，想伸手摘，可是被老師攔住了，老師說(shuō)，你摘一只，他再摘一只，后面來(lái)公園的人就看不到菊花了。
大家都看著菊花，但有一個(gè)小女孩卻捧著一本書(shū)，她說(shuō)：“我們要學(xué)習(xí)菊花，它們這樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，讓許多人的病癥都緩解了。我們要學(xué)習(xí)它們，成為祖國(guó)的棟梁，長(zhǎng)大以后為我們的祖國(guó)效力�！�
他們看菊花入了迷，甚至都不知道時(shí)間啦！
游三年級(jí)作文 篇4
我的童年就像一座七彩橋，在我成長(zhǎng)過(guò)程中我學(xué)習(xí)到了很多課外知識(shí)和技能，比如有打藍(lán)球，打跆拳道，象棋`游泳等等，其中游泳是我最喜歡的了。
這個(gè)暑假放假第二天，媽媽給我報(bào)了學(xué)自由游泳，教練教我們學(xué)自由泳，首先要先學(xué)習(xí)自游泳腿，教練說(shuō)了，要想學(xué)好自由泳必須先學(xué)會(huì)腿上功夫，要上下打腿，有規(guī)律的一上一下打腿，膝蓋不要彎曲，要放松的打到20厘米到30厘米之間高，要用大腿出力。我聽(tīng)了之后才恍然大悟，果然我試了一會(huì)，我終于很有規(guī)律性打起兩腿，而且不會(huì)很累，經(jīng)過(guò)我的不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)自由腿，接接著教練教我們自由手，“先兩把兩腿分開(kāi)”，兩個(gè)手臂伸直，再把右手往胸前一撲，然后再把右手甩到腰間，然后再提肘，再往前伸直再加上頭部一側(cè)換氣，接著左手做著右手的同樣動(dòng)作，腿不停上下打腿，身體就會(huì)不停往前進(jìn)。接著下來(lái)我每天不停學(xué)著同樣動(dòng)作，經(jīng)過(guò)很多次很多天的訓(xùn)練，一直來(lái)回地游，每天重復(fù)做這些動(dòng)作，不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì)了自由游了，真是熟能生巧啊！在學(xué)習(xí)中間如果我們游累了，教練會(huì)在我們休息期間時(shí)，他教讓我們?cè)谒贤嬗螒�，我們學(xué)的很開(kāi)心也很輕松，既學(xué)到技術(shù)了又玩開(kāi)心！松！
終于到考試那天，我雖有點(diǎn)緊張。教練說(shuō)了叫我們不要緊張，要放松的慢點(diǎn)游，來(lái)回游幾個(gè)來(lái)回，就可以畢業(yè)了，果然聽(tīng)了教練指導(dǎo)后我考試過(guò)關(guān)了，并且教說(shuō)我游的不錯(cuò)。
我現(xiàn)在不但學(xué)會(huì)蛙泳，也學(xué)會(huì)了自由游，可以在水里像魚(yú)兒一樣快活游來(lái)游去，在這期間不但學(xué)到了一技之長(zhǎng)從中我也玩得很開(kāi)心。謝謝教我的老師們！
游三年級(jí)作文 篇5
這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過(guò)游玩了一圈，覺(jué)得收獲不小。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫(huà)謎。動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話(huà)。歇后語(yǔ)等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。
我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之、柳公權(quán)等……
這兩個(gè)星期，我們跟隨老師一起到漢字玩過(guò)游玩了一圈，覺(jué)得收獲不小。
在這個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們學(xué)習(xí)了：猜。編字謎，知道了字謎各分為字謎。畫(huà)謎。動(dòng)作謎。還學(xué)習(xí)了諧音笑話(huà)。歇后語(yǔ)等等。其中，我最感興趣的是甲骨文的發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@篇文章讓我知道了王毅榮是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的人，還知道了刻在龍骨上的字叫甲骨文等等。這篇文章給了我很大的啟示，讓我受益匪淺，如，在生活中我們要仔細(xì)的去觀察身邊的每件事每一種物品，就能得到不小的收獲。
我還認(rèn)識(shí)了許多對(duì)祖國(guó)文字作出貢獻(xiàn)的人，如造字圣人倉(cāng)頡。改進(jìn)造紙技術(shù)的蔡倫書(shū)法家王羲之。柳公權(quán)等
另外，老師還讓我們?nèi)ニ鸭e(cuò)別字，真是“不看不知道一看嚇一跳”呀！原來(lái)，在我們身邊的錯(cuò)別字有這么多呀！
我一定要改正老寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，也叫身邊的同學(xué)也不寫(xiě)錯(cuò)別字，為祖國(guó)純潔文字出一份力。
游三年級(jí)作文 篇6
昨天，是我們學(xué)校秋游的日子。一大早，我就起床了，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
我們聽(tīng)從老師的安排，坐上了車(chē)，看到了許多美麗的風(fēng)景，樓梯狀的花草，像在沖我微笑；有千姿百態(tài)的柳樹(shù)；清澈見(jiàn)底的`小河映著瓦藍(lán)的天空，美麗極了。不一會(huì)兒，到了海泰生態(tài)園。這里 一望無(wú)邊，兩邊有許多蔬菜大棚，一片片綠油油的小菜苗好像在沖我微笑。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)到了！我們來(lái)到菜花采摘的田地旁，開(kāi)始了“采摘大行動(dòng)！”看到了滿(mǎn)眼菜花，大家挑花了眼，我看到 一個(gè)個(gè)，圓乎乎，又白又嫩，看起來(lái)很好吃的樣子，口水都要流出來(lái)了。于是我眼疾手快得趕緊下手，一下子撲上去，像撿了一個(gè)金子，緊緊的抱住，心里像吃了蜜糖似的。就這樣，不一會(huì)我就滿(mǎn)載而 歸了。
帶著收獲的喜悅，我們來(lái)到了世紀(jì)公園。我們看到了許多雕像，它們是金色、銀色和銅色的，我感覺(jué)看到了一個(gè)個(gè)小金人一樣。還看到了池塘，池塘里還有小魚(yú)呢！吃完飯，有的同學(xué)在草地上打 滾兒，看周邊的風(fēng)景。有的在和伙伴們做游戲，有的玩兒“傻瓜木頭”他們一個(gè)說(shuō)：“木頭”，一個(gè)說(shuō)“傻瓜”，玩兒的多開(kāi)心呀！
啊！我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)菜花了！
游三年級(jí)作文 篇7
一天，我在電視上看游泳比賽，看著選手們優(yōu)美的身姿，我下定決心要學(xué)會(huì)游泳。于是，我馬上跑到爺爺身邊，央求爺爺帶我去游泳館教我游泳，在我的再三央求下，爺爺只好答應(yīng)了。
我們換好衣服，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，就要下水了。我看著一米多深的水之后，兩條腿不知怎么的，抖了起來(lái)，爺爺看了我的樣子之后，就給我套了個(gè)救生圈，我這才敢下水游泳，剛下水的時(shí)候，我就覺(jué)得整個(gè)身子都要沉下去了似的，連忙喊道：“救命啊！”爺爺看了我的樣子，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你身上有游泳圈，是不會(huì)沉下去的！”我聽(tīng)了這話(huà)才放下心來(lái)，爺爺給我示范了幾個(gè)游泳動(dòng)作之后，我照著爺爺?shù)膭?dòng)作游了起來(lái)。沒(méi)想到，剛游了幾下，就直接喝了兩口水，接著，我想起了“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)，于是，我又練了起來(lái)，在接連喝了五口水之后，我終于學(xué)會(huì)了帶著救生圈游泳了，我心里美滋滋的。
回家后，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我豎起了大拇指，夸我是個(gè)勇敢、勤奮好學(xué)的好孩子。
游三年級(jí)作文 篇8
鈴聲一響，王老師大步走進(jìn)教室，神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫——畫(huà)鼻子。”“啊，做游戲!”同學(xué)們驚訝得歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了四個(gè)人像，他們有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子�！罢l(shuí)來(lái)給他們添上鼻子呢？”王老師笑瞇瞇的說(shuō)，“老師，我來(lái)，我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把小手舉得高高的。王老師環(huán)視一下教室，最后，幸運(yùn)的唐璐被選中。只見(jiàn)她昂頭挺胸的走上講臺(tái)，老師用布蒙住她的眼睛，并讓她原地轉(zhuǎn)了一圈，呵，唐璐神氣十足飛速的一畫(huà)，“哈哈哈……”引來(lái)教室一陣陣笑聲。原來(lái)鼻子竟被她畫(huà)到嘴巴邊去了，這鼻子倒不像了，卻像似嘴邊一顆痣。緊接著，我、蔣婧伊、吳振都被幸運(yùn)選上，可都以失敗告退。
正當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，謝繼賢自告奮勇：“老師，我一定行!”瞧他得意的樣子，好像在說(shuō)，看我的吧!只見(jiàn)他左摸摸、右摸摸，難道他還有什么秘訣么？“畫(huà)呀畫(huà)呀，怎不畫(huà)呀？”調(diào)皮的顧偉軍站起來(lái)起哄了，似乎還沒(méi)思考好的謝繼賢猶豫了一會(huì)，無(wú)奈的畫(huà)下一筆。這下可不得了，鼻子竟被他畫(huà)到千里之外了，教室里又沸騰起來(lái)，就連咱們最文靜的朱玲玲笑得眼淚都流出來(lái)了。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，笑聲還回蕩在教室里。真是一節(jié)有趣的課呀!
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