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    三年級的作文

    時間:2021-03-25 10:06:31 三年級 我要投稿

    【精華】三年級的作文匯編五篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】三年級的作文匯編五篇

    三年級的作文 篇1

      今天第二節(jié)上作文課時,湯老師拿來了一袋瓜子和一個盤子,我們一看都像丈二和尚一樣——摸不著頭腦。

      這時,老師在黑板上寫了三個字——掰瓜子,同學(xué)們才恍然大悟。接著,老師宣布了游戲規(guī)則:同學(xué)們分成兩組,每組派一名同學(xué)上臺,看誰在一分鐘內(nèi)掰的瓜子數(shù)量最多,而且顆粒完好無損。最重要是要做到“動手不動口”。同學(xué)們一陣驚訝過后,便躍躍欲試,都舉起了手。

      第一組派可欣,第二組派舒悅上臺。游戲開始了,老師一分鐘倒計(jì)時:60、59、58……只見可欣不緊不慢,手往瓜子的邊緣一按“啪!”,瓜子被掰開了,而舒悅呢,見可欣掰了一顆,便手忙腳亂了,把瓜子橫著拿,雙手使勁掰,好像想把它折成兩半,可瓜子卻好像和她作對似的堅(jiān)不可摧。她一急又換了一顆。過了一會兒,可欣又掰了一顆!艾F(xiàn)在開始倒數(shù)計(jì)時十秒:10、9、8……”這下,舒悅緊張了,瞧,手都發(fā)抖了。二組的同學(xué)見狀急得直喊:“加油!加油!”但就算喊破喉嚨也無濟(jì)于事了。時間已到了,可欣掰了三顆瓜子,而舒悅呢,一顆也沒掰成。最終,我們組獲得了勝利。我們高興得手舞足蹈,舒悅他們則垂頭喪氣。

      老師把這一切都看在了眼里,她提醒我們做事情要講究方法,講究方法不僅效率高,而且還能省力氣。于是老師改變了游戲的策略,讓我們自已來摸索掰瓜子的竅門。結(jié)果,同學(xué)們有的說他們用拳頭捶開,有的是用指甲撬開,還有的是用筆戳開……

      想不到掰瓜子還這么有意思。今天,我不僅在學(xué)習(xí)中得到了樂趣,而且吃到美味的瓜子,更重要的是懂得了做事情要講究方法的道理,真是一舉三得呀!

    三年級的作文 篇2

      我的爺爺今年六十多歲了,滿頭銀發(fā),走起路來風(fēng)風(fēng)火火地。他非常關(guān)心我。

      可是,我的爺爺卻有一個壞習(xí)慣。他非常瘦,胸前的肋骨就像奶奶洗衣服時用的搓衣板,我覺的很奇怪,就問奶奶:“奶奶,爺爺為什么這么瘦,總吃不胖呢?”奶奶說:“寶貝,你爺爺就喜歡抽煙,抽煙抽得把身體弄瘦了,奶奶怎么說他都不聽,你以后做爺爺?shù)谋O(jiān)督員吧,他肯定聽你的!甭犃四棠痰脑,我就去找爺爺,對他說:“爺爺,你以后少抽一點(diǎn)煙吧,抽多了對身體不好,要不你把煙都交給我來保管,我每天給你發(fā)煙,這樣你慢慢的就把煙戒了,你可要聽我的話喲!”

      在我的監(jiān)督下,爺爺剛開始還是很聽我的話的。可是,到后來就忍不住了。他有時候會趁我不注意偷偷到外面買煙。唉!真拿爺爺沒辦法。

    三年級的作文 篇3

      譚鳳妮老師是我的鋼琴老師。她的頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的,眼睛大大的,鼻梁高高的,笑起來甜甜的,可漂亮了。

      譚老師上課可有耐心了!我剛開始學(xué)琴時,手指總是“趴”在琴鍵上。譚老師不厭其煩地講解、示范,幫我糾正。一次,兩次,三次……直到我改正為止。

      譚老師對我要求可嚴(yán)了!如果我彈錯音符,唱錯節(jié)奏,或者理解音樂有偏差,她都毫不放過,一一指出來,仔細(xì)分析,反復(fù)指導(dǎo),讓我改正。如果我“屢教不改”, 譚老師的臉就會越來越黑,聲音越來越大。不過,在我糾正了錯誤后,譚老師又轉(zhuǎn)怒為喜,和藹地笑著表揚(yáng)我。

      譚老師教學(xué)水平可高了!她教我用心感受音樂,用眼盯著樂譜,用嘴唱出節(jié)奏,用耳聆聽琴聲。在她的指導(dǎo)下,每次彈琴時,我都努力地全身心投入音樂中。

      “嚴(yán)師出高徒”。有譚老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)格要求、水平高超的老師,我相信自己的鋼琴會學(xué)得越來越好,更上一層樓!

    三年級的作文 篇4

      有一次中午,媽媽正在做飯,我和哥哥正在看電視,過一會兒動畫片就要來了。正在這時候,家里的油用完了,媽媽推開門說:“家里的油用完了,你們誰去買?”哥哥眼珠一轉(zhuǎn),就去把電視關(guān)了說:“我作業(yè)多,我去做作業(yè)了,讓弟弟去買吧。”我無可奈何,只好去了。我剛關(guān)上門,哥哥又打開了電視機(jī),媽媽說;“你不是作業(yè)多嗎?”哥哥笑著說:“我作業(yè)昨天做完了,只是我忘了。”當(dāng)我回來時,看見哥哥又在看電視,就知道我已經(jīng)上當(dāng)了。

      我的'哥哥不但機(jī)靈,而且還是一個“書蟲”。周末的早上,哥哥一吃早餐就去看書他拿著一本《安徒生童話》,不知不覺中,哥哥跟買火柴的小姑娘坐在一起,小姑娘點(diǎn)了一根火柴,那大魚大肉出現(xiàn)在他們的眼前……“孩子,吃午飯了。”媽媽的叫聲把哥哥從幻覺中拉了出來。“媽媽,我在看書了!薄澳阊,真是一個小書蟲,快去吃午飯吧!备绺缤鴭寢尩男δ,自己也笑了。

      這就是我的哥哥,一個機(jī)靈和喜歡看書的哥哥。

    三年級的作文 篇5

      我是一個活潑可愛,性格開朗的女孩;高高的個子;齊腰的長發(fā);寬寬的額頭下長著一雙機(jī)靈的、水汪汪的大眼睛。這就是我:既愛運(yùn)動又調(diào)皮的女孩。

      說起運(yùn)動這可是我的強(qiáng)項(xiàng),三月份,我校舉辦春季長跑活動,為了取得好成績,我和楊珺程相約是體育場訓(xùn)練,經(jīng)過努力,我取得了第三名。運(yùn)動不僅能強(qiáng)身健體,也給班級爭得了榮譽(yù)。

      這個學(xué)期,我被選入學(xué)校的排球隊(duì),每星期的二三四我都要按時去參加訓(xùn)練,我們在訓(xùn)練場上揮汗如雨,由于反復(fù)的顛球,胳膊上起了很多的血點(diǎn)。

      放學(xué)回到家,媽媽看見了心疼地說:“這樣辛苦,別練了!

      我堅(jiān)定地說:“既然選擇了,就不能輕易的放棄!

      媽媽聽了拍手叫好,她高興地說:“我支持你。”

      在運(yùn)動中我付出了汗水,卻收獲了快樂。我會一直堅(jiān)持下去。

      我可是個調(diào)皮的女孩呦!就說我這張嘴吧,它的本事可大了,高興時,撇撇嘴,扮個鬼臉;生氣時,撅起小嘴能掛個小油壺;它能讓你痛哭流涕,也能讓你開懷大笑。今天吃完晚飯,我在一旁偷偷看手機(jī),媽媽看到了,大聲的呵斥到:“快去寫作業(yè)!蔽翼樋谡f到:“寫作業(yè)是我的事,你不用管!眿寢寶獾幕鹈叭,我趕緊拋出甜言蜜語,媽媽的臉很快由陰轉(zhuǎn)晴。

      當(dāng)然了,我還有很多的缺點(diǎn),最大的缺點(diǎn)就是“粗心大意,”每次考試因?yàn)檫@個缺點(diǎn)都要失分。唉,我也很無耐,努力改正吧。

      這就是我:一個愛運(yùn)動,又調(diào)皮的女孩,快來和我做朋友吧。

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