【熱門】難忘的三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
六一 ,當(dāng)然是兒童最快樂(lè)的節(jié)日,想聽(tīng)聽(tīng)我的六一是怎樣過(guò)的嗎?想的話就請(qǐng)你接著往下看吧! 那是二年級(jí)是過(guò)的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，家里就你說(shuō)了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書店買書。來(lái)到書店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“那么多人，我們還是走吧�！蔽覀冎缓玫綀D書館去。
來(lái)到圖書館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館。”我失望的說(shuō)。我們只好回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們?cè)诩依镩_(kāi)個(gè)慶祝六一家庭派對(duì)吧!”媽媽說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買些東西回來(lái)開(kāi)派對(duì)�！�
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對(duì)開(kāi)始了，我們吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，全都容入了，快樂(lè)的海洋當(dāng)中!
難忘的三年級(jí)作文 篇2
“太好了！太好了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我們“畫T恤”活動(dòng)就開(kāi)始了。
我們先后領(lǐng)了衣服、顏料、畫筆和調(diào)色盤。
材料都準(zhǔn)備好了，活動(dòng)開(kāi)始！我把硬紙板塞進(jìn)衣服內(nèi)，然后拿出早已準(zhǔn)備好的'夾子夾住，接著拿出了鉛筆，開(kāi)始認(rèn)真地勾畫輪廓。不一會(huì)兒，這幅畫的輪廓就勾畫好了，然后我去接了兩杯水，看著這幅畫，不知道該從哪里下手了。這時(shí)，我心里犯愁了：應(yīng)該涂什么顏色才合適呢？我突然想到了鐵塔的顏色應(yīng)該是棕色的，于是我便涂了一個(gè)棕色的鐵搭，畫出了藍(lán)色的天空，然后把紅色涂在了上空。結(jié)果，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒(méi)有把筆洗干凈，所以，太陽(yáng)成了藍(lán)色的了，正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，我想到了美術(shù)老師，我站起來(lái)，往四周看了一圈，終于看到了美術(shù)老師的身影，于是便跑過(guò)去求助，說(shuō)：“美術(shù)老師，能不能幫我一下？”老師連忙走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她揮了幾下筆，就把我的畫“救”了回來(lái)，真是太厲害了。我自己模仿著老師的樣子畫了一會(huì)，沒(méi)多大會(huì)兒，我的T恤就完成了。再看看周圍的同學(xué)她們有的在地上趴著畫，有的坐著畫，畫姿可真是千姿百態(tài)，各有不同啊！
我把我的作品交給老師看，老師夸我畫的非常好，我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還要甜呢！過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地畫完了，個(gè)個(gè)都非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)我懂得了：畫的好不好沒(méi)關(guān)系，重點(diǎn)在于參與，望著我自己畫好的衣服，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
距離我們搬到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，我們現(xiàn)在住的小區(qū)是個(gè)舊小區(qū)，可是，小區(qū)的每個(gè)角落里卻永遠(yuǎn)是干干凈凈的，因?yàn)樵谖覀冃^(qū)里有一位愛(ài)干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
每天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區(qū)里忙著打掃衛(wèi)生的身影，每天放學(xué)回家，在我們小區(qū)總會(huì)有許多的老人帶著孩子在干凈的小區(qū)里聊天，玩耍。
前幾天的一個(gè)晚上下著大雨，我正睡得迷迷糊糊的，突然聽(tīng)到馬爺爺家的敲門聲，聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)，馬大爺"我家孩子發(fā)燒了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來(lái)了，我要帶孩子去醫(yī)院，怎么辦呀！"只聽(tīng)馬爺爺說(shuō)，"不急，沒(méi)事的"緊接著就聽(tīng)到馬爺爺叫他兒子的名字，說(shuō)著，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，趕快帶孩子去醫(yī)院，馬爺爺?shù)膬鹤邮情_(kāi)出租車的，每天都回來(lái)的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會(huì)兒聽(tīng)到了許多的下樓腳步聲，我又迷迷糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時(shí)候，又聽(tīng)到了馬爺爺?shù)穆曇�，�?tīng)到他說(shuō)，孩子終于沒(méi)事了，幸虧去醫(yī)院去的及時(shí)，要不要后果不敢想啊，原來(lái)，半夜馬爺爺也跟著去了醫(yī)院，一直陪到早上，孩子沒(méi)事了才回來(lái)，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區(qū)是出了名的老好人，因?yàn)椴还苋思矣卸啻蟮睦щy，只要他知道的，他都會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那微薄的退休工資去幫助該幫助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
【【熱門】難忘的三年級(jí)作文三篇】相關(guān)文章：
【熱門】三年級(jí)難忘作文4篇03-18
【熱門】三年級(jí)難忘作文5篇04-02
難忘的三年級(jí)作文十篇04-02
難忘的三年級(jí)作文合集5篇03-31
難忘的一課作文三年級(jí)03-23