有關三年級作文七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
俗話說：“團結(jié)力量大�！币馑季褪钦f只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困難的事情，都能順利完成或達到共同的目標。
以學校生活為例，進行打掃工作，就是一件需要分工的事情，當只有一個人時，就算花一小時的時間也掃不完十幾份打掃工作，可是如果有十幾個人一起分工的話，也許在二十分鐘內(nèi)就完成了！這樣節(jié)省下來的時間就可以拿來做自己想做的事情了！
還有，做科學實驗的時候，同學間也需要攜手合作，這是因為自己一個人做實驗，會因為時間上受限制而導致實驗者緊張慌亂，如果一不小心弄倒了危險的藥劑，就可能釀成不可挽回的大錯，讓大家的生命安全受到威脅；相反地，如果換成是五、六個人一起做實驗，大家一起實驗可以分配做不同的工作，彼此交換意見、互助合作，整節(jié)實驗課就會覺得增添許多樂趣。
做美術的時候，也需要許多人的幫忙，拿做海報來當例子好了，一個人做一張大海報的時候，需要多少時間呢?以我們小學生的身分來說，早上要上課，只有課余時間和放學后可以制作，不過如果多一些人手就可以縮短海報完成的時間，這樣也可以幫自己減輕一些負擔及壓力，如此群策群力讓海報上出現(xiàn)更多不同的風格，豈不是一舉兩得嗎?
世界各地或許多書本中，也藏有許多分工合作的故事，例如：英小學說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相，但他不是一個人完成所有的案件，他身旁還有華生醫(yī)生這位助手，他們倆是有福同享，有難同當?shù)呐笥眩考缸佣紩止な占Y料，不浪費任何時間，最后一起以收集到的線索找出犯人，由此可見，他們也是因為合作無間才能完成每件別人托付給他們的案件。
人是在和時間賽跑的，分工合作可以減少許多時間上的浪費，除了前面說的這些事之外，還有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的發(fā)揮同學愛，去幫助需要幫助的同學，而我也始終相信，分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶，所以，大家要和我一樣無時無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的'人互相扶持、互相協(xié)助！
三年級作文 篇2
我們大家都知道，不管您昰農(nóng)民，還昰大老板，都要做好誠實。講信用。
我記得曾經(jīng)在我八歲的時候，我做了－件令我終生難忘的事。有一次，我去上學時看到了10元錢。當我彎著腰撿起這10元正要轉(zhuǎn)身走的時候，我的心正在和思想爭吵，我正在想：這10元錢有可能是打工者丟的，他們每天都起早摸黑，雖然這只是僅僅的10元錢，但這也是打工者他們用一點一滴的汗水換來的，當我想到這時，我毫不猶遇地轉(zhuǎn)回來。因為我的心里已經(jīng)告訴我該怎么做了。
我撿起了那10元錢藏在褲兜里。放學了，我再次回到剛才撿到錢的地方，我想了想，終于想出來了。過了幾天，學校有一個自愿捐款的活動，我把上次撿到的10元錢加上我自已的20元錢給捐出去了。
過了幾年后，回憶起這件事時，我明白了做人就要講誠實。講信用，踏踏實實的。
三年級作文 篇3
噼哩啪啦！噼哩啪啦！我被炮聲驚醒。
“今天是過年呢！”我高興地說。我連忙穿衣服。這時，熱滕滕的粥已經(jīng)在飯桌上了。我狼吞虎咽地吃著。“韓笑然，下盤棋呀！”姐姐說。我聽到編炮聲，說“我要下樓響炮�！闭f著，我穿上新衣服，小區(qū)里四下都是炮聲。
我將編炮放下，拿香一點，編炮便噼哩啪啦、噼哩啪啦地響著。一顆“煙霧彈”不服氣，放出了濃煙。一上午，小區(qū)不像以前那樣安靜了，都是炮的聲音。爸爸還給我做了一把步槍，將炮放在步槍上，拿香點燃就炸了，我非常高興。
三年級作文 篇4
每個人都有許許多多的第一次，我也不例外，比如，第一次游泳、第一次畫畫、第一次騎馬、第一次騎自行車…。但是使我最難忘的卻是我第一次包餃子。
記得那是三年前的一天下午，我看見媽媽在包餃子，我心想：“我已經(jīng)8歲了，還不會包餃子，這次 就學一學吧。”于是我對媽媽說我也要包餃子。可媽媽卻故意瞧不起的問：“你能行嗎？包餃子可不是一件容易的事……”“我能行！”我“吼”道。我先拿起一個 面皮，可是面皮卻像膠水一樣粘在了我手上，無論我怎么甩也甩不掉，氣得我一屁股坐在沙發(fā)上，我又看了看媽媽，她不但不安慰我，居然還笑我，我想：“哼，這 么難，媽媽不但不幫我還笑我！我不包了！”可又想：“我是頂天立地的男子漢，不可以讓媽媽笑我，再說萬事開頭難呀�！蓖蝗晃一叵雼寢屇闷鹈嫫で岸枷韧嫫� 上撒一些面粉。于是我先把粘在手上的面沖掉，然后往面皮上撒了一些面粉，拿起來，然后夾了一些肉餡放到了面皮上，將面皮對折，擠這面，那面的肉餡冒了，擠 那面兒，這邊冒了。我生氣極了，心想：“太難了，不干了�！笨捎窒耄骸靶邪倮镎甙刖攀�，難道我就這樣半途而廢嗎？”再說：“精誠所至，金石為開嘛�！蓖蝗� 我靈機一動，把餃子放在面板上，兩手用力一擠，呀！不好！我包的餃子的“肚皮”破了，我馬上“急救”，用另一個面皮補上，才堵住了“漏洞”。我拿著我包的 餃子和媽媽的“比美”，媽媽邊嘲笑帶譏諷地說：“看，你包的餃子像一個戰(zhàn)敗的垂頭喪氣的傷兵弱將，你看，我包的卻像一個大獲全勝、威風無比的大將軍，我說 你包不好吧�！蔽衣犃嘶鹈叭桑瑲鈶嵉搅藰O點，向媽媽“吼”道：“我不包了！！”心想：“哼，我雖然包的不好，但是這是我第一次包餃子呀！再說這也是我好 不容易包的呀�！蓖姘迳衔野牟缓每吹娘溩樱褚粋�怪物，張牙舞爪對我說：“哈哈，小主人，你好笨呢，連餃子也包不好，真是個大笨蛋�！蔽覛鈽O了， 心想：“我一定要把餃子包好，”給“小怪物”和媽媽看。于是我先看媽媽怎么包，我學著媽媽的樣子，先拿起面皮，然后放上適當?shù)酿W，接著兩邊對齊，一捏，一 個美麗的餃子“誕生”了，雖然不能和媽媽包的“大元帥”比，但是我成功了。我看著餃子開心的笑了。就這樣我又包了許多。
那次包餃子使我明白了“世上無難事，只怕有心人的道理�！�
三年級作文 篇5
時光荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來到了20xx年。這時候我創(chuàng)造了一個神奇的教室，里面有各種各樣、功能各異的教學用品，每個教學用品都各有神通。
首先，我發(fā)明的課桌，它是一臺智能平板電腦，同學們可以在上面學習、練習、互動答題。它的桌面是一種特殊的玻璃，不怕水，不怕碰。另外它還有一種特殊的重要功能，就是它可以迅速的把上課做小動作的同學的一舉一動傳達給老師，這樣，老師就能及時提醒那些上課做小動作的同學了。
椅子是同學們的貼身護衛(wèi)，同學們的坐姿如果不正確，他可以把同學們的坐姿糾正的端端正正，這樣同學們就不會弓腰駝背，眼睛近視了。
黑板的本領也了不起，它是老師的小助手，它可以把老師要講的知識內(nèi)容提前展示出來，然后老師再細講，老師講完了，它就可以迅速地把講過的內(nèi)容擦光。
垃圾桶是機器人衛(wèi)生員，它可以在同學們放學回家以后，自動把教室打掃的干干凈凈，把每個角落都打掃得一塵不染，這樣，同學們就可以在干凈整潔的教室里開心學習了。
怎么樣，我創(chuàng)造的教室厲害吧！
三年級作文 篇6
敬愛的老師：
您好！一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫信。
提起筆來，滿腹的話像潮水般的涌上心頭，不知從何下筆。然而，我覺得學校還有一些不盡如人意的地方，在此，我向老師提出一些建議：
我們的學�？芍^百年名校，可是路綠化面積嚴重不足。這樣會影想我們學校的美觀。所以，我建議在操場上新建一座小花園。到時候，低年級的小朋友會主動到花園上早自習。那瑯瑯的讀書聲從美麗的花園中飛揚而出，是多麼美妙�。�
教育同學們嚴格要求自己，要從小事做起，不亂扔垃圾`不催隨地吐痰，這樣才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
要對同學們進行環(huán)保教育。要求同學們節(jié)約一滴水、一張紙、保護樹木愛護動物，人人爭光環(huán)保小衛(wèi)士。
我們學校的課間餐，不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等。現(xiàn)在很多同學在家里有吃不完的美食，但是在學校卻要常年累月地吃東西，怎么會咽得下呢？只要同學們不亂扔垃圾，那就就行了。
老師，以上建議，若有不恰當?shù)牡胤�，敬請批評指正。
祝
母校一天比一天漂亮！
學生：xx
20xx.05.04
三年級作文 篇7
隨著一陣陣轟隆隆的雷聲，雨加快了腳步。
街上的小商小販急急忙忙地收攤，路上的行人也縮著身子，匆忙地跑回家去。
嘩啦啦的雨聲，打在地上“啪啪”地響著，轟隆隆的雷聲給它伴奏，它們一起演奏著一首又一首歡快的小曲。
雨漸漸變小，變成了蒙蒙細雨。歡快強勁的搖滾樂變成了輕柔優(yōu)雅的鋼琴曲。
雨，用它纖細的手指撫摸著大地，安撫著樹上的每一片樹葉，就像媽媽撫摸自己的孩子一樣。
調(diào)皮的孩子都沖出家門，在雨中追逐玩耍，為曲子伴舞，一起演奏了一首雨中曲，像是再開個人演唱會。我頂著自己的小雨傘，漫步在公園的鵝卵路上，靜靜享受雨中的愜意，閉上眼睛，感受著這雨中曲。多希望這美妙的瞬間可以定格，就這么美好下去。
在雨的沖洗下，樹葉變得異常的綠而且綠得發(fā)亮，一眼望去讓人感到舒適、愜意。
這場雨知道傍晚時分才完全停下。它帶走了這世上一切不美好的東西，仿佛給大地洗了一回澡。雨后，起 霧了，在路燈的照射下，那，就像是人間天堂。一切變得如此安靜，讓人心曠神怡。
“霧”姑娘給這個城市披上了一層薄薄的輕紗。此刻的城市是那么的美麗，那么的迷人。
雨，你給大地洗禮，給了萬物清新是如此偉大！
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