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    三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-03-24 18:09:36 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】三年級(jí)作文300字合集6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】三年級(jí)作文300字合集6篇

    三年級(jí)作文300字 篇1

      9月是秋天,是秋高氣爽的季節(jié);9月,是豐收的季節(jié);9月,是秋姑娘的節(jié)日;在這個(gè)季節(jié)里,我們會(huì)感覺(jué)到,有一種涼意在我們身邊,那么,這就是秋姑娘的來(lái)到。

      到你站在稻田里的時(shí)候,你就會(huì)看見,幾乎所有的樹葉都枯黃了;當(dāng)你站在樹林里的時(shí)候,你就會(huì)看見,一陣陣風(fēng)把樹枝上的葉子吹到地上。如果,你在樹林里,吹著陣陣清風(fēng),那時(shí),你也許會(huì)想象到,春天,樹媽媽生出它的“孩子”——樹葉,秋天這些“孩子”長(zhǎng)大了,就要離開大樹“媽媽”的懷抱,自立生更。

      秋天,就會(huì)有許多動(dòng)物在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,它們“忙碌”的身影我們隨處都可以看到的。比如,松鼠,它們?cè)谒蓸渖险晒,小白兔們(cè)傧蛩鼈兊闹魅恕八饕笔澄铩?/p>

      9月,秋姑娘來(lái)到了果園里。果園里的果子成熟了,葡萄架上掛滿了一串串紫里透紅的大葡萄,它們相互掩映著自己的身體,太陽(yáng)出來(lái)了,照射在葡萄上就像一顆顆透明的紫色寶石。桔樹上,一個(gè)個(gè)金黃色的桔子,讓人看了忍不住想咬一口。假如你剝開桔皮,你就可以看見一瓣瓣桔子就像一彎彎虧月時(shí)的月亮,晶瑩剔透。

      我愛這豐收的秋天!

    三年級(jí)作文300字 篇2

      寒假里的一天,陽(yáng)光明媚,白云朵朵,趁著這大好天氣,爺爺教我學(xué)騎自行車。這是我第一次學(xué),心里無(wú)比激動(dòng),感到既新鮮又有趣。

      爺爺推出來(lái)的是輛山地自行車,藍(lán)色的,據(jù)說(shuō)還是爸爸上大學(xué)時(shí)騎的,我不由得聯(lián)想,爸爸騎著自行車,背著書包去上學(xué)的情景。這時(shí),爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“學(xué)自行車很難,你得好好學(xué)才能成功哦!”我滿口答應(yīng),心里卻想能有多難呢?爺爺先教我溜車,把一只腳放在踏板上,一只腳用力地在地上滑,腰要挺直,自行車還要有點(diǎn)傾斜,我嘗試了幾次,不一會(huì)兒就會(huì)了,一副得意洋洋的樣子。爺爺瞧見了,說(shuō);“你別起勁,現(xiàn)在才是真正開始學(xué)呢!苯酉聛(lái),我騎上自行車,爺爺教我怎么控制方向,如果自行車往右斜,車把就往左轉(zhuǎn)。我太緊張了,搖搖晃晃,一不小心,眼看就摔了下來(lái),爺爺連忙抱住我問(wèn):“怎么樣?摔著了沒(méi)?”我拍拍身上的灰說(shuō):“沒(méi)事兒,我皮厚著呢!”爺爺聽了哈哈大笑:“是啊,我孫子可棒了!”現(xiàn)在,我終于發(fā)現(xiàn)騎自行車真不是那么簡(jiǎn)單的事兒了,不過(guò)我相信,下次練習(xí)的時(shí)候,我一定會(huì)成功的。

      通過(guò)這次騎自行車的經(jīng)歷,我明白了:如果遇到困難,就要勇敢地去面對(duì),只有迎難而上,才能獲得成功。我很喜歡騎自行車這個(gè)艱難而有趣的運(yùn)動(dòng)。

    三年級(jí)作文300字 篇3

      我家有兩只可愛的小鴨子。它們渾身披著淡黃色的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去就像兩團(tuán)小絨球,在地上滾來(lái)滾去。瞧!它們正揚(yáng)著淡黃色的小嘴巴、挺著胸膛、翹著小尾巴、抬著小腳丫、邁著正步在陽(yáng)臺(tái)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,好像一個(gè)威武的大將軍。中午,陽(yáng)光灑滿大地。兩只可愛的小鴨便在陽(yáng)臺(tái)唱起動(dòng)聽的歌了,原來(lái)是餓了,我便抓了兩把大米扔給它們,可愛的小鴨們便不顧紳士風(fēng)度了,搖擺著身體,一陣風(fēng)似的跑了過(guò)來(lái),爭(zhēng)先恐后地啄著食物,雖然它們的嘴是扁扁的,似乎挺笨拙的,可沒(méi)一會(huì)兒,那些大米就被它們吃了個(gè)精光。吃飽了,兩只可愛的小鴨就蹲在陽(yáng)光下,有時(shí)用嘴替同伴梳理羽毛,有時(shí)把頭縮起來(lái),插進(jìn)翅膀休息一會(huì)兒,懶懶地充分享受著陽(yáng)光?鞓(lè)的一天很快過(guò)去了,可愛的小鴨們給我留下了難忘的印象。

    三年級(jí)作文300字 篇4

      一年有四個(gè)季節(jié),分別是春、夏、秋、冬,如果你問(wèn)我最喜愛的季節(jié),我會(huì)毫不猶豫地回答——秋天。

      秋天是一個(gè)多特點(diǎn)的季節(jié),它的第一個(gè)特點(diǎn)就是——豐收的時(shí)刻!九月,夏姑娘一步三回頭地離開了,秋哥哥跟著她的腳印來(lái)到人間。他先來(lái)到田野,果子熟了,還有飽滿的谷子也笑彎了腰,農(nóng)民伯伯把它們摘收下來(lái),再把它們挑到集市上去,顧客們爭(zhēng)先恐后地盡情挑選,最后連一個(gè)也不剩,農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)都眉開眼笑。我想農(nóng)民伯伯最愛的季節(jié)應(yīng)該也是秋天吧!

      秋天的第二個(gè)特點(diǎn)是——五彩的世界。秋天來(lái)了,楓葉紅了,銀杏葉黃了,冬青、松樹卻依然綠油油的,這些紅的、黃的樹葉落下來(lái),鋪滿一條條小道,最后,這一條條小道就匯成了一道道五彩斑斕的彩虹……

      這就是秋天,一個(gè)豐收而又多彩的季節(jié)!我愛美麗的秋天,更愛神奇的大自然!

    三年級(jí)作文300字 篇5

      我們的`校園多美!在春天里顯得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹成蔭,到處都是鳥語(yǔ)花香,到處都是迷人的景象。

      一進(jìn)校門,那一排高大挺拔的大王椰樹,棵棵都有兩三層樓那么高。樹干非常高大粗壯,要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的,日夜守衛(wèi)著這美麗的校園。

      在大王椰樹旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目,花壇里的各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴,它們都在爭(zhēng)芳斗艷,向人們展現(xiàn)自己的獨(dú)特。淺藍(lán)色的野花生,圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層,你挨著我,我挨著你,把泥土完全掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵,每一朵花只有兩片花瓣,它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷,那么芳香,那么引人注目,但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞,那嗡嗡,嗡嗡的聲音,多好聽!在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案,在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物,真像一把把巨大的紫色的扇子;▔细鞣N各樣的花朵,各種各樣的顏色,各種各樣的圖案,真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。

      春天是校園里最勤勞的花農(nóng),把校園裝扮得多么美麗!

    三年級(jí)作文300字 篇6

      一陣風(fēng)拂過(guò),萬(wàn)物都從睡眠中醒來(lái),松樹伯伯說(shuō);“大家快過(guò)來(lái),我們來(lái)評(píng)選誰(shuí)是春天的代表!”聽到這一號(hào)召,萬(wàn)物都聚集了過(guò)來(lái),有鮮花,小草,樹木等……

      “有請(qǐng)植物代表!”首先登場(chǎng)的是鮮花,她們說(shuō):“我們是春天的代表!”眾物不解,“你們看,在春天,只要我們盛開了,人們就知道春天到了!毙〔輦儞u搖頭說(shuō):“切,如果人們沒(méi)有注意你們,你們?cè)倨烈矝](méi)用!我們雖然長(zhǎng)得不漂亮,但是我們卻非常普遍,人們走到哪里都可以看到我們,不像你們那么稀少!還有……”“行了行了,別說(shuō)了。”大樹不耐煩地說(shuō),“你們那些花花草草有什么用!我們這么龐大的身軀,一到春天就像一個(gè)翠綠的屏障,人們一看就知道春來(lái)了。”“你!”小草和鮮花憤怒的說(shuō)。

      “下面有請(qǐng)動(dòng)物代表登場(chǎng)!”首先出場(chǎng)的是燕子,燕子說(shuō):“我們才是春天的代表,我們冬天就飛向南方,春天就飛回北方,人么處處可見,就知道春天來(lái)了。”大家議論紛紛,有的說(shuō):“選燕子,有的說(shuō)選小草……

      就在這時(shí),春姑娘出現(xiàn)了,說(shuō):“你們都是春天的代表,地面上每一方土地,每一條河流,每一棵植物,每一只動(dòng)物,每一寸草原,都是春天的代表!”

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