【精華】新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇1
周三早晨，我和媽媽走在上學(xué)的路上，忽然我發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)剛剛從停車(chē)位開(kāi)出，后面有"一條水龍".過(guò)了一會(huì)兒，又有一輛車(chē)的后面有"一條水龍",我發(fā)現(xiàn)，這些水是從汽車(chē)的排氣管里漏出來(lái)的。
我一開(kāi)始以為是漏油了，于是便問(wèn)媽媽?zhuān)?汽車(chē)怎么會(huì)漏油呢？而且是從排氣管里往下流的。"媽媽笑著對(duì)我說(shuō)："你再看看，是油嗎？"我仔細(xì)看了一下，從汽車(chē)排氣管往下漏的是透明的水。但是，我還是不明白，汽車(chē)排氣管里怎么會(huì)漏水呢？我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)蓩寢屟b作不知道，讓我晚上回家親自上網(wǎng)查。我說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)缓每孔约毫恕?/p>
終于上完了一天的課，我雖然很累，但是我仍然堅(jiān)持以最快的速度寫(xiě)完了作業(yè)，打開(kāi)電腦，從百度上查閱了相關(guān)資料——出現(xiàn)這種情況不用擔(dān)心，是正常現(xiàn)象，是汽車(chē)三元催化器的作用……查完了資料，我把這些資料記了下來(lái)，準(zhǔn)備等媽媽回來(lái)，把我的新收獲告訴她了。媽媽回來(lái)后，我馬上拿起記下來(lái)的資料讀了起來(lái)："出現(xiàn)這種情況不用擔(dān)心，是正�，F(xiàn)象，是汽車(chē)三元催化器的作用，為了降低排放到空氣中的有害物濃度，三元催化器的作用就是把車(chē)子尾氣中的有害物還原成水和二氧化碳，若車(chē)子排氣管部產(chǎn)生水了，建議對(duì)車(chē)子的三元催化裝置進(jìn)行清洗。"媽媽聽(tīng)了大吃一驚，獎(jiǎng)勵(lì)我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。
就是這種仔細(xì)觀(guān)察、勇于探索的`精神使我得到了快樂(lè)和知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇2
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，我們的身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象。其中有一件事讓我記憶猶新。
前段時(shí)間，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天，我和媽媽到水果市場(chǎng)去買(mǎi)獼猴桃�；氐郊依�，我剛要好好品嘗一下，卻發(fā)現(xiàn)獼猴桃全是硬邦邦的，原來(lái)還是生的。媽媽說(shuō)：“把獼猴桃放在袋里，過(guò)兩天就會(huì)軟的”于是我就把獼猴桃放進(jìn)塑料袋里，等待著它們變軟。過(guò)了兩天，我打開(kāi)袋子可獼猴桃并沒(méi)有變軟，我失望的極了。
吃過(guò)晚飯，我在看電視時(shí)，偶看到了一位阿姨把蘋(píng)果和沒(méi)熟的香蕉放在一起，袋子密封好。過(guò)了幾天，香蕉變軟了，我覺(jué)得很神奇，于是我學(xué)著阿姨的方法把蘋(píng)果和獼猴桃放在一起，過(guò)了幾天，獼猴桃果真變得又軟又甜。我好奇地問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽也不清楚。我決定查一查資料，后來(lái)我恍然大悟，原來(lái)蘋(píng)果里含有一種特殊的成分——乙烯利，它可以催熟各種水果。
我知道了其中的奧秘，高興的趕緊去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮矣眯挠^(guān)察，善于探究。我聽(tīng)了心花怒放。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只有用我們明亮的眼睛去觀(guān)察，才能有新的發(fā)現(xiàn)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)漂亮的牙杯，我特別喜歡它。有一天我刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)杯子里沾了一些水垢，心想：一定要想辦法把它處理掉。
我先打了一點(diǎn)洗潔精，用布使勁地刷著，可是那些可惡的水垢還若無(wú)其事地坐在那兒，我又用上了九牛二虎之力，還是刷不掉，我此時(shí)又沮喪，又著急，好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，心里想：用什么辦法才能讓"搗蛋鬼"逃跑呢？
我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了牙刷的旁邊有一管牙膏，牙膏可以把人們的牙齒變得更加潔白，能不能讓這些水垢也消失呢？我抱著試試看的心理擠了一小節(jié)牙膏，用廢舊的牙刷努力地刷著，然后用水清洗掉，我發(fā)現(xiàn)水垢的顏色變淺了一些。"小探索家"又試著擠了一小節(jié)牙膏，再次用牙刷賣(mài)力地刷著，經(jīng)過(guò)第二次清洗后，顏色更淺了，我特別興奮。當(dāng)我擠第三節(jié)牙膏時(shí)，那些"搗蛋鬼"大聲求饒："大哥哥，你放了我吧，我再也不敢了。"最后，水垢徹底被我征服了，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。牙杯上的小胖豬也高興地咧開(kāi)了嘴，好像在說(shuō)：謝謝你，小主人，想出了這個(gè)好辦法把我刷得一塵不染。
通過(guò)這次牙膏妙用，我發(fā)現(xiàn)小小的牙膏還具有清理水垢的功能呢！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇4
今天，我在長(zhǎng)江路小學(xué)的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)一間綠色小屋。小屋里面有一把傘，這把傘已經(jīng)破損了。我?guī)е鴭寢屢黄饋?lái)到我的綠色小屋。媽媽說(shuō)：“小屋真漂亮�！蔽疫�邀請(qǐng)媽媽進(jìn)來(lái)看看，媽媽低 下頭鉆了進(jìn)去。你們知道我說(shuō)的綠色小屋是什么嗎？其實(shí)它是地毯做的小屋，是食堂的阿姨把洗好的地毯曬在雙杠上。哈哈，它就成了我可以躲藏玩耍的游樂(lè)小屋。不過(guò)，我知道，這個(gè)小屋，星期一就 會(huì)沒(méi)有了。真遺憾！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)星期天的早晨，我和表哥一起到小樹(shù)林旁采野花。
我們意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒(méi)想到，小兔子轉(zhuǎn)身就跑，沒(méi)看清楚的人一定會(huì)以為是一個(gè)白絨球在飛快的向前滾動(dòng)呢！還沒(méi)等我和表哥回過(guò)神來(lái)，那個(gè)白色的“小絨球”又向我們滾來(lái)。它在我們面前擺出時(shí)刻準(zhǔn)備撕咬的動(dòng)作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小兔子已經(jīng)跑得不見(jiàn)影兒了。
我們決定回去后問(wèn)媽媽這到底是怎么回事�；氐郊液螅腋鷭寢屩v了一遍我和表哥的經(jīng)歷，媽媽聽(tīng)后，邊笑邊對(duì)我們說(shuō)：“哈哈！你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開(kāi)闊，微微顫動(dòng)的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來(lái)的各種氣味。只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時(shí)兔子會(huì)遇上難對(duì)付的敵人，如狐貍，當(dāng)快被追到時(shí)，它就會(huì)撲到敵人身上咬一口或來(lái)一腿。雖然只是一踢一咬，可也夠?qū)Ψ绞艿�，�?dāng)敵人回過(guò)神來(lái)時(shí)，兔子已經(jīng)溜之大吉了�！�
聽(tīng)了媽媽這番話(huà)。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場(chǎng)，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了 因?yàn)榻裉煳矣辛艘粋�(gè)新的發(fā)現(xiàn)---兔子也有自己的一套防身術(shù)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇6
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一代獼猴桃，我拿了一個(gè)洗一洗，剛要吃，突然我感覺(jué)到獼猴桃很硬！——不熟！爸爸知道后，不禁笑了出來(lái)，我說(shuō)：“獼猴桃不熟，你還笑！”
爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：“快去拿來(lái)給個(gè)蘋(píng)果，再拿一個(gè)方便帶過(guò)來(lái)，看你老爸聰不聰明！”爸爸充滿(mǎn)信心地說(shuō)。
我按爸爸說(shuō)的做，拿了幾個(gè)蘋(píng)果和一個(gè)方便袋。爸爸拿了一個(gè)獼猴桃放在袋子里，然后把那幾個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)去，最后，扎緊了袋子，讓我等一兩天，終于可以打開(kāi)方便袋了！我拿起獼猴桃一試，哇！變軟了，可以吃嘍！
我邊吃邊想，為什么獼猴桃和蘋(píng)果放在一起，就熟了呢？于是我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)蘋(píng)果里含著能讓東西變熟的東西，所以能讓獼猴桃變熟！
這就是我的新發(fā)現(xiàn)！
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇7
星期六，爸媽出去了，我閑著沒(méi)事，就畫(huà)了一幅畫(huà)，之后用摩摩擦寫(xiě)上了我的名字，并做了邊框，大功告成，我感到非常滿(mǎn)意。我想再把它塑封起來(lái)，給爸媽一個(gè)驚喜。
我拿出塑封機(jī)，摁下開(kāi)關(guān)按鈕，把紙放了進(jìn)去，我懷著激動(dòng)的心情，想看看塑封起來(lái)到底是什么樣的，要知道，爸爸媽媽不讓我碰，怕我傷到自己，現(xiàn)在他們都不在家，總算可以"大開(kāi)眼界"了。
過(guò)了一會(huì)，塑封機(jī)把塑封好的紙"吐"了出來(lái)，我興奮地抽了出來(lái)，"咦？"我剛剛寫(xiě)的名字呢？我明明寫(xiě)了呀，怎么消失了呢？我的眉毛擠成了"三條杠",于是我決定上百度尋找答案。
我懷著疑問(wèn)與興奮的心情打開(kāi)了百度，百度上說(shuō)：摩摩擦是用特殊的高分子材料作為油墨基料，經(jīng)過(guò)特殊工藝裝配而成。48小時(shí)后，寫(xiě)出的字便成為擦不掉筆跡，但如果沒(méi)到48小時(shí)，寫(xiě)出的字又遇到65度以上的高溫時(shí)，藍(lán)顏色就會(huì)變成透明色，像消失了一樣。為了驗(yàn)證一下，我又另寫(xiě)了一張字，等兩天之后再用塑封機(jī)把它塑封起來(lái)，"哇！真的沒(méi)消失！"字跡完好無(wú)損。
我把這個(gè)新發(fā)現(xiàn)告訴了爸媽?zhuān)麄円哺械胶苌衿�，我像老師一樣給他們講解，爸媽聽(tīng)了恍然大悟，并且還稱(chēng)贊了我。受到表?yè)P(yáng)的我，決定繼續(xù)探索這有趣的科學(xué)。
新發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文 篇8
星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，爸爸就拿好魚(yú)竿，系好魚(yú)鰾，掛好魚(yú)耳，把魚(yú)勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚(yú)兒上勾，我可沒(méi)閑著，我在小河邊，走來(lái)走去，觀(guān)賞小河的美景。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細(xì)細(xì)的繩子，頭時(shí)不時(shí)就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”��！
不一會(huì)兒，它就爬到河中，很快就找來(lái)另一只烏龜?shù)人鼈兛窟M(jìn)岸邊，我輕輕地把我發(fā)現(xiàn)的第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒(méi)有花紋的，我又捉來(lái)第二只烏龜，查看它的背面，卻發(fā)現(xiàn)它的背上是有花紋的。我才明白烏龜?shù)奶卣魇菒?ài)和異性玩耍。
過(guò)了一會(huì)兒，公烏龜好像對(duì)母烏龜竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽(tīng)到了就和它向小河游去。
到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。
到了中午，爸爸釣到了很多的魚(yú)，我也了解了一些關(guān)于小烏龜?shù)膴W秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少��！
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