實(shí)用的三年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我想：每個(gè)人都喜歡養(yǎng)寵物。你喜歡，我也喜歡。你們養(yǎng)過什么寵物呢？我養(yǎng)了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個(gè)。那時(shí)候小烏龜只有一個(gè)火柴盒那么大，現(xiàn)在快和我爸爸的手掌一樣大了，肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次，我把小烏龜翻了過去，讓它四腳朝天，看看它能不能翻轉(zhuǎn)過來。它不斷地掙扎，想翻身，可就是翻不過來，最后還是我把它翻過來的。早上起來的時(shí)候，只要有人在客廳走動(dòng)，它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去，好像在說：“主人：我們餓了，快給我們吃的吧！”等我把食物撒給它們時(shí)，大烏龜很聰明，在水里吃著香噴噴的食物，另一只小烏龜卻很笨，還在那里撲騰，等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時(shí)候，它才知道有食物了，馬上去搶，我就又給了它一些食物。吃飽后，大烏龜總喜歡爬在小烏龜?shù)谋成�，然后把兩條腿使勁地往后伸，曬著太陽，好像很享受呢！
在十月底的時(shí)候，它們就不吃東西了，我以為它們生病了，就連忙叫媽媽過來看。媽媽說：“它們現(xiàn)在進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，不會(huì)吃東西了，等開春的時(shí)候就又活躍了�！蔽业倪@兩只小烏龜可愛吧！
我覺得每個(gè)人都可以去養(yǎng)一養(yǎng)寵物，同時(shí)也希望每個(gè)人都要去愛護(hù)它們！
三年級(jí)作文 篇2
陽光明媚，百鳥爭鳴，老師帶領(lǐng)我和同學(xué)去余家漾公園春游。 一到那里，首先映入眼簾的是一棵棵高大的樹木，和一條清澈見底的小河。小河的一旁，就是一棵棵綠油油的柳樹，在微風(fēng)下盡情搖擺，仿佛是春姑娘的頭發(fā)。一朵朵桃花在微風(fēng)中盛開，草地被桃花染紅了...... 開始野餐了，我和同學(xué)都狼吞虎咽的享用自己帶來的“美味”。 時(shí)間可過的真快啊，我們在歡聲笑語中結(jié)束了難忘的春游！
三年級(jí)作文 篇3
我愛我的家鄉(xiāng)——上海，我更愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)——野生動(dòng)物園。
早晨，媽媽帶著我一起去野生動(dòng)物園，剛一下車，只見門外站著兩頭大象，它們站得筆直筆直的，真象是值勤員在站崗。里面是動(dòng)物的家族，有河馬、老虎、獅子……真有趣！再往里面走，你會(huì)看見一輛巴士公共汽車，他會(huì)帶我們?nèi)タ匆恍┥钤趨擦掷锏膭?dòng)物，有野豬、豹……讓我看得目瞪口呆。更讓我吃驚的是有一個(gè)人竟耍起了小猴，瞧！它們玩得多開心�。�
在珍惜動(dòng)物的地方，我們看到了憨態(tài)可掬的大熊貓，正若無其事德咀嚼著鮮嫩的竹葉。
忽然，我聞到了一股臭氣，我想：“是誰呀？怎么那么臭！”于是，我跑過去問媽媽：“誰那么臭呀？”媽媽說：“是馬呀，它多臭！”
在野生動(dòng)物園里，我們還學(xué)到了一些知識(shí)，不能給動(dòng)物吃垃圾袋，不然它們就會(huì)死的。
看完了所有之后，我依依不舍地離開了。我輕輕地說了聲：“再見，有趣的野生動(dòng)物園�！�
三年級(jí)作文 篇4
這幾天經(jīng)常有人吵架。今天下午，吳思涵和馬勇杰竟然為了爭一支筆又大吵一架!
“這筆是我的!”“你有什么證明?我有過這支筆，是爸爸為我買的!”一陣陣爭吵聲傳來，喲，好象有馬勇杰?我想，說不定又是貪心的馬勇杰正在和誰爭什么東西大吵一架吧，這回又有好戲看了!果然不出我所料，走廊上，他和吳思涵正爭著一支筆呢!我湊近一瞧，“只要有馬勇杰在，肯定是為了和別人爭東西(，想在那賺‘臟物’)吧!”我說。“胡說，才不是呢!”馬勇杰瞪著眼。以前他搶過戴詩霞的筆、周丹文的橡皮，還有尹笑珂的.尺子，專占別人便宜，現(xiàn)在有誰會(huì)幫他說話!(別人)其他同學(xué)也不約而同地說：“對(duì)呀，你自己總是搶別人的東西，這筆肯定也是吳思涵的!”他擺出一副很得意的樣子，昂著頭說：“有什么證據(jù)?你沒有，我就有!我敢說，這筆的頂端一定有我的名字!”看起來他信心十足，我們半信半疑。我心想：要是真的，吳思涵肯定丟面子了。我把頭一探，“咦?什么都沒有啊!你騙我們!”我指著他說。他大吃一驚，“啊，我的天，怎么沒有?但我有這支筆，它是我的!”大家見他還死不承認(rèn)，就揭了他的底，說得他面紅耳赤，他不好意思地說：“我只是看到這筆好看，就想去搶，結(jié)果……”大家一個(gè)個(gè)露出憤怒的表情。吳思涵瞪著他，生氣地把筆拿走了。
馬勇杰想占人家的便宜“搶”吳思涵的筆，結(jié)果被我們揭了個(gè)老底，如果不學(xué)好，他將來會(huì)會(huì)吃虧的，希望他以后能改正。
三年級(jí)作文 篇5
眨眼間，又到過年的時(shí)候了。在新年里，我們都會(huì)收到許多壓歲錢，你們打算怎么支配它呢？下面，我就給大家說說我的壓歲錢怎樣支配。
一、買書不可少。
買書這既是肯定的，我會(huì)拿出一部分壓歲錢，來買一些有趣又富有哲理的書。我先列舉幾本我早已夢寐以求的書吧，比如，《中華上下五千年》、《感動(dòng)一生書系》、《中華典故故事》等，書不僅這既是一位能給我們帶來知識(shí)的老師，也這既是一位能傾心交談代表朋友，所以，我要多買書，讓一個(gè)故事，如清泉滋潤心田，讓一篇美文，如陽光照亮心靈。
二、買學(xué)習(xí)用品。
學(xué)習(xí)用品這既是一定不可少的，所以，我會(huì)拿出部分壓歲錢，用來買學(xué)習(xí)用品，比如，鋼筆、鉛筆、套尺……從而改掉我丟三落四的壞習(xí)慣。如果壓歲錢數(shù)量允許的話，我還可以用來交學(xué)費(fèi)，不讓爸爸媽媽為我操心。
三、給希望工程捐款。
我們國家現(xiàn)在有的地區(qū)有些小朋友上不起學(xué)，冬天沒有保暖衣服……所以我想用壓歲錢幫助這些小朋友，也許這些錢很少，但這既是卻有我的份愛心，我相信，只要人人獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成愛的海洋。
四、給爸爸一個(gè)驚喜。
再過兩天就這既是爸爸的三十六歲的生日，嘿嘿，沒錯(cuò)，兔年也就這既是爸爸的本命年，所以，我要送給他一份禮物。讓他在生日里得到一份驚喜。至于這個(gè)驚喜，我就不說了，因?yàn)槔习謥砹耍汕f不能讓他看見了，不然，驚喜就泡湯了，拿著壓歲錢理財(cái)表，我閃！
【實(shí)用的三年級(jí)作文錦集5篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文錦集8篇04-04
【實(shí)用】難忘的三年級(jí)作文錦集10篇03-31