【推薦】自我介紹三年級作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的自我介紹三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我介紹三年級作文 篇1
大家好！我叫韓梅，今年8歲了，在萬載縣康樂鎮(zhèn)第三小學(xué)讀書。你想了解我嗎？接下來，我就介紹一下自己。
我，長得并不漂亮，瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，一個有點矮的鼻子，還時常會掛著微微的笑，我一般都穿著校服。
我非常喜歡看書。因為看書不僅能豐富知識，還能安靜心靈，總之看書有說不清的好處�！皶x百遍，其義自見”，這是我的座右銘，學(xué)習(xí)也要像看書一樣仔細(xì)，還要多讀、多想、多看，才能更好地掌握全文�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，人無知識魚無水那樣，知識對人固然重要，今天的認(rèn)真努力就能換來明天的美好生活和前途，所以，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。有時，我看書還會看得著迷呢！
我的學(xué)習(xí)還算不錯，品德也不錯，還拿過一次縣三好學(xué)生呢！我是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們的好榜樣。在班上擔(dān)任班長，大家都說我非常淳樸，學(xué)習(xí)非常用功，但我唯一的不足就是太膽小，上課非常少發(fā)言。
看，這就是我，一個膽小文靜的女生。聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
自我介紹三年級作文 篇2
教材分析
三年級下冊語文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來向別人介紹自己�？梢哉f說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優(yōu)點和缺點�？傊プ∽约旱奶攸c來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認(rèn)真改一改。
學(xué)情分析
經(jīng)過一、二年級的學(xué)習(xí)，三年級的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級便過渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級學(xué)生剛開始習(xí)作，“習(xí)作”對于他們來說是個較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強烈，中年級學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動機，一般說來, 學(xué)習(xí)動機越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛上習(xí)作，學(xué)會習(xí)作。
教學(xué)目標(biāo)
1、初步學(xué)會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。
2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
3、激發(fā)學(xué)生想說的欲望，培養(yǎng)學(xué)生樂說、能說、敢說的能力。
教學(xué)重點和難點
能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。
教學(xué)過程
（一）、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)欲望
1、談話激趣
一：談話導(dǎo)入：
師：同學(xué)們好！
師：聽到同學(xué)們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。
我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？
師：誰愿意第一個成為老師的朋友。
�。ǘ�、引出寫作要求并指導(dǎo)自我介紹
師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）
師：細(xì)心的小朋友就會發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡�！崩蠋熢诮榻B自己的什么呢？
1、指導(dǎo)抓住特點介紹外貌
�。�1）理解“外貌”和“特點”
�。�2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。
�。�3）引導(dǎo)學(xué)生通過抓住特點介紹自己的外貌。
2、指導(dǎo)通過具體的事介紹自己的性格、愛好
�。�1）解釋“性格”和“愛好”
�。�2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。
�。�3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。
�。�4）出示范文，學(xué)習(xí)通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。
�。�5）小組交流自己的性格或者愛好。
�。�6）匯報
（三）寫法總結(jié)
師：同學(xué)們，通過半節(jié)課的接觸，石老師認(rèn)識了那么多的'朋友。心里可真是太高興了。
剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）
�。ㄋ模﹤�性進(jìn)行自我介紹
師：同學(xué)們��！在不自不覺中我們又學(xué)會了——《自我介紹》，這個新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識你呢？你看在座有那么多老師和同學(xué)們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。
（五）談收獲
師：同學(xué)們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？
師：老師特別高興認(rèn)識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會了自我介紹�？吹酵瑢W(xué)們說得那么棒。寫得肯定也很棒！
�。� ）出示習(xí)作要求
自我介紹三年級作文 篇3
大家好啊，我叫王宇欣，我今年十一歲了，在東營市市勝利第三中學(xué)上六年級。我的爸爸在地質(zhì)錄井上班，現(xiàn)在在延安上班，我的媽媽在老年站上班。雖然我的爸爸不經(jīng)常回家，但是我的家還是那樣溫馨幸福。
下面就該介紹一下自己了。平時你別看我是那樣文靜，但是我的內(nèi)心還是非常外向的，我的學(xué)習(xí)成績平平的，不算好，也不算壞。但我人長得非常漂亮，非�？蓯�。我體育也不錯啊，尤其是跳遠(yuǎn)，每次都拿第一呢，就算拿不到第一，我也不灰心，因為失敗是成功之母嘛。
我家住在勝利小區(qū)二十五號樓，希望我們能做朋友。
我——一個活潑開朗的帥氣小男孩。一張圓似皮球的臉蛋，一雙真摯的大眼睛，流露出我平時的一些淘氣，身穿運動裝是我的最愛。但美中不足的就是個子矮了點。
我是一個非常外向的人，雖然平時淘氣了點，但非常有正義感。有一次，我在馬路邊看見一個乞討的人向一位時髦的千金大小姐乞討，卻被那位小姐訓(xùn)斥了一番。我看了，不管三七二十一就沖了上去，憤怒地對她說：“老奶奶本來就是窮人，問你要錢，你可以找一個理由來拒絕，為什么要這樣對老奶奶呢?是，你是有錢，外表的確漂亮，但你的內(nèi)心卻是無比的丑陋�！边@時，旁人都圍了上來，大姐姐趕緊捂著臉匆匆的走了。我趕緊把媽媽給我的零花錢給了老奶奶。在周圍人的贊許聲中我悄悄地離開了。
我的愛好廣泛，像長跑，跳高，跳遠(yuǎn)，踢球這些課外活動我都愛。但周末騎滑板車是我的最愛，它能給我?guī)頍o窮樂趣。每次周末寫完作業(yè)，我就會拉著媽媽奔向游樂場去玩一玩，至少得玩兩個小時。最厲害的一次，我兩周就磨透了兩雙鞋。
讀到這里，大家一定會認(rèn)為我很調(diào)皮，搗蛋。不過，正因為有了平時的瘋玩，在學(xué)習(xí)時我得更加努力，從而保證我的學(xué)習(xí)成績直線上升。這學(xué)期，我還當(dāng)了班里的學(xué)習(xí)班長，老師這么器重我，我一定會加倍努力的。
自我介紹三年級作文 篇4
九年前的一天，一個胖胖的小男孩哭著來到這個美麗的世界上，這個小男孩就是我——XXX。
我在人民東路小學(xué)上學(xué)，
在班里是學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)成績名列前茅。我長著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，炯炯有神，白白的臉上有一只能說會道的小嘴，
說起話來滔滔不絕，小朋友們很喜歡我。
我的性格活潑可愛，
經(jīng)常和同學(xué)們做游戲，有一次我們玩打水槍，我采用機智勇敢的方法打敗了對手，人人都夸我聰明。
雖然我玩的時候很活潑，淘氣，但是學(xué)習(xí)時我很專心。
有一次，老師出了一道奧賽題，我開動腦筋，做了出來，老師直夸我有創(chuàng)新能力。
我的夢想是長大當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更先進(jìn)的機器，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
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