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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-12 19:19:35 三年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集7篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的三年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】三年級(jí)作文合集7篇

    三年級(jí)作文 篇1

      我家門(mén)口有一條又長(zhǎng)又清的河,河面上有一座用青石板鋪成的老石橋,距今已有幾百年的歷史。橋上雕刻著栩栩如生的象征著吉祥平安的精美圖騰和四只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的石獅子。

      春天,橋上嗮著家家戶(hù)戶(hù)的酸菜和被子什么的。小魚(yú)兒都在橋下嬉戲,魚(yú)兒好像在說(shuō)“石橋爺爺,您那龐大的身子下面好涼快呀,是我們快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)!”

      夏天到了,晚飯后的人們不約而同地來(lái)到石橋上乘涼、聊天。河水淺了,隔壁的大伯伯就下河捕魚(yú),捕了一大堆魚(yú)呢!第二天就到集市上去賣(mài)魚(yú)了。

      秋天,橋上三三兩兩,冷冷清清,只有石獅子們陪伴著老石橋。四只石獅子形態(tài)不同,有的張牙舞爪,好嚇人。有的拍著小獅子的頭,好像在說(shuō):“小乖乖你要聽(tīng)話(huà)。”有的側(cè)著腦袋,靜靜地聽(tīng)那“嘩啦啦!钡暮铀飨蜻h(yuǎn)方。

      冬天,橋上堆滿(mǎn)了積雪,小朋友們快樂(lè)地來(lái)到石橋上打雪仗,堆雪人,滾雪球。在那白糖似的雪里面留下了我們童年的腳印。

      這就是一年四季的老石橋,我家鄉(xiāng)的石橋,不用說(shuō)我是多么愛(ài)我家門(mén)口的老石橋了。每天走過(guò)路過(guò)都會(huì)情不自禁地摸摸它那冰涼而又粗糙的石板,看著那被風(fēng)吹日曬還很結(jié)實(shí)的石橋,心里很自豪,因?yàn)樗俏壹亦l(xiāng)美麗而又古老的石橋。

    三年級(jí)作文 篇2

      自然姐有四個(gè)季節(jié)!分別是春、夏、秋、冬,四個(gè)季節(jié)如同四個(gè)可愛(ài)的孩子。

      春娃娃踏著輕快的腳步來(lái)到了人世間,為我們帶來(lái)了生機(jī)勃勃地春天。春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié):小草從土里面探出了小腦袋,仿佛給大地披上了一件綠衣;樹(shù)木也長(zhǎng)出了綠色的葉子,近看像一條綠色的帶子,遠(yuǎn)看像一把小小的傘;在春天的撫摸下,滿(mǎn)山遍野的野花張開(kāi)了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰,播撒著未來(lái)的種子。春娃娃真招人喜愛(ài)!

      在炎熱的夏日里,春娃娃走了,夏娃娃來(lái)了,她帶來(lái)了的太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的掛在天上,烤的大地滾燙滾燙的。這時(shí),樹(shù)上的知了也熱得不停的叫:“熱呀,熱呀,熱死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌頭,踹熱氣,直打滾;小草熱得彎下了腰,花兒像一個(gè)個(gè)發(fā)了燒的孩子,沒(méi)精打采;在烈日下工作的人們,被熱得大汗淋淋,還有的人躲在家里吹吹空調(diào),不敢出門(mén)?蓱z的夏娃娃想幫可又老幫倒忙!

      秋天是豐收的'季節(jié)。秋娃娃帶的是人們的幸福,一望無(wú)際的田野里,金燦燦的稻子成熟了,就像一塊塊金子;果園里碩果累累,有紅通通的蘋(píng)果,梨子像小葫蘆似的吊在樹(shù)上;樹(shù)葉枯黃了,紛紛落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一陣風(fēng)吹來(lái),給人們帶來(lái)一絲涼意。

      冬天是寒冷的季節(jié),冬娃娃和雪花打成一片,我們每個(gè)小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個(gè)個(gè)身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一個(gè)白色的童話(huà)世界。

      四季真是美麗而奇妙呀!

    三年級(jí)作文 篇3

      今天是星期五,我們非常高興。因?yàn)榇蠹疑塘恳M織一次班隊(duì)活動(dòng)課。

      “叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們各自回到自己的坐位。

      你看,胡老師手上拿著一條“魚(yú)”,站在講臺(tái)桌旁,說(shuō):“今天我們來(lái)玩擊鼓傳‘魚(yú)’,我先把魚(yú)給了第一個(gè)同學(xué),然后擊鼓直到我一聲‘!,魚(yú)在誰(shuí)的手上,誰(shuí)就得表演一個(gè)節(jié)目。”開(kāi)始了,老師先輕輕的慢慢的,敲起鼓來(lái),然后老師越敲越快,鼓聲也越來(lái)越響,“啪”的一聲,鼓聲停了魚(yú)傳給了俞淇淇,俞淇淇上臺(tái)說(shuō):“我要一位助手!鄙蜢`策勇敢地走上了講臺(tái),座在椅子上。我要表演的是越劇《傻子》。首先沈靈策在哭,哭得真有趣,他右手弄著蘭花指,遮著臉,羞答答的,還一哭一笑的,把我們大家弄得哈哈大笑,正在聚精會(huì)神唱越劇的俞淇淇,看到沈靈策那逼真的表演,不知不覺(jué)的也傻笑起來(lái)。

      班隊(duì)活動(dòng)課在愉快的氣氛中節(jié)束了,我好想再來(lái)一次。

    三年級(jí)作文 篇4

      雨,在下著,靜靜地,輕輕地。雨絲兒從彤云密布的天空中飄落下來(lái),沒(méi)有聲響,輕輕地,靜靜地,即使落在行人身上,也沒(méi)有一絲聲響。

      地上并無(wú)積水,雨,自然也濺不起那引人注目的水花。一碰泥土即與泥土合二為一。一會(huì)兒,地面上就有了一個(gè)個(gè)小水洼,空氣中彌漫著梔子花的甜香。眼前的一切煥然一新。

      然而,這雨卻不曾帶來(lái)絲毫安靜。在這細(xì)雨之中,花草樹(shù)木都像被驚醒了一般。個(gè)個(gè)挺直了腰,在這細(xì)雨中展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿。人們呢,也和往常一樣,漫步在湖邊,在街頭,在公園,只是將手中的傘撐成了一朵朵嬌媚的花朵。

      一輛載重車(chē)停在飯店前,第一個(gè)跑出來(lái)的又是她。那位擁有模特兒身材的大姐姐,她一下子便從車(chē)上卸下一大筐新鮮果蔬,臉上露出愉悅的神色。顧不上雨水打濕了她整潔的工作制服和飄逸的長(zhǎng)發(fā)……

      這雨中的情景早已與細(xì)雨融合在一起。這柔和的細(xì)雨使我記起了杜甫的詠雨名句:"隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。"沒(méi)錯(cuò),在潤(rùn)澤的土地下,花草樹(shù)木都舒展著自己的根,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠,接受著雨的恩澤,是為了那五彩繽紛的時(shí)刻!

      雨,在下著,靜靜地,輕輕地……

    三年級(jí)作文 篇5

      大千世界,無(wú)奇不有。讓我們一起來(lái)看以下與文明相關(guān)的幾個(gè)瞬間:

      瞬間一

      有一次,我走在大街上,看見(jiàn)一位衣衫襤褸的老流浪者正扒在垃圾桶邊,把手放進(jìn)去,拿別人扔掉的垃圾吃,他拿了一個(gè)塑料袋,三兩下就將其中的食物往嘴里吞,這時(shí)他臉上的表情十分難看。我心里一陣寒酸,怎么竟然有這么不文明的現(xiàn)象呢!這些老年流浪者應(yīng)該老有所養(yǎng),我們社會(huì)應(yīng)該共同關(guān)注和幫助他們。

      瞬間二

      有一次,一位老爺爺正騎著沉重的三輪車(chē)過(guò)橋,即使使出渾身的力氣,可就是過(guò)不去。此時(shí),正好來(lái)了一位年輕人,他見(jiàn)老爺爺這樣,便用力將老人的車(chē)推過(guò)橋,老人笑了,他也笑了。這,讓我們看到了社會(huì)的文明與和諧。

      瞬間三

      還有一次,我和爸爸早晨5點(diǎn)多鐘出去鍛煉,看見(jiàn)幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃街道,他們每天這樣辛苦的忙碌著,這樣任勞任怨地干著,他們美化我們的城市,提高我們生活的質(zhì)量。他們就是我們這個(gè)城市的“美容師”,我們向他們致敬!你們辛苦了!

      文明,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到。我們作為小學(xué)生,要從自身做起,要對(duì)長(zhǎng)輩講禮貌,不亂對(duì)父母大喊大叫,要尊重老人;自己要有責(zé)任心,不去欺負(fù)別人;也不要說(shuō)臟話(huà)、不能隨地吐痰、亂丟垃圾等等。只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)更加文明和諧!

    三年級(jí)作文 篇6

      今天晚上我要去學(xué)芭蕾,就纏著要媽媽給我打發(fā)髻,媽媽卻說(shuō):“孩子,你九歲了,應(yīng)該能自己做了!蔽蚁胂胍矊(duì),就自己上場(chǎng)了。

      我把頭發(fā)解開(kāi),用梳子梳通順,就用兩根橡皮筋綁馬尾辮,馬尾辮的高度正好就在后腦勺處,我把它扎得緊緊的,媽媽說(shuō),如果馬尾辮扎不緊,繞起的發(fā)髻就很容易松開(kāi)。接著,我就要開(kāi)始繞發(fā)髻了,我在媽媽的指導(dǎo)下,左手抓著發(fā)根,右手抓著發(fā)尾,并繞了幾下,使頭發(fā)緊緊地聚在一起,然后再把頭發(fā)盤(pán)到發(fā)根去,套上網(wǎng)兜,把網(wǎng)兜的邊壓好。最后,夾上五顏六色的發(fā)夾,這樣就大功告成了!

      開(kāi)始我還以為扎發(fā)髻是很復(fù)雜的事情,但是在媽媽的指導(dǎo)下,我還扎得很不錯(cuò),所以我就知道了:有些事情看起來(lái)很難,可是親自嘗試后就會(huì)知道,它并不是我們想象中那么難。只要努力去做了,就一定能做好!

    三年級(jí)作文 篇7

      最近,有“流浪貓”經(jīng)常在我家附近轉(zhuǎn)悠,它全身金色的,綠瑩瑩的眼睛,嘴邊幾撇小胡子,可愛(ài)。

      它非!澳懘蟆,又非!澳懶 薄K懘髸r(shí),會(huì)闖入別人家的廚房里找吃的。有,我和吃完飯,收拾好碗筷,就離開(kāi)了廚房。結(jié)果,那只貓一看沒(méi)人,就跑了進(jìn)來(lái),東嗅嗅,西聞聞;一會(huì)兒爬上桌,一會(huì)兒又跳上灶,到處找吃的。后來(lái),把它趕走的。它膽小時(shí),一人,就跑出去老遠(yuǎn)。好幾次,它我,趕它走,就箭也飛奔出去,一下子就沒(méi)影兒了。

      我一開(kāi)始覺(jué)得很奇怪:漂亮的小貓咪,會(huì)是“流浪貓”呢?它又長(zhǎng)大呢?后來(lái)我才,它是戶(hù)人家找點(diǎn)肉,那戶(hù)人家偷點(diǎn)魚(yú),才長(zhǎng)大的。當(dāng)我真相時(shí),我才明白它為會(huì)是“流浪貓”了。

      那只“流浪貓”真可愛(ài),我希望它可以早日好,過(guò)它那吃了上頓沒(méi)下頓的“流浪生活”。

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