【實用】三年級作文合集7篇
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的三年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我家門口有一條又長又清的河,河面上有一座用青石板鋪成的老石橋,距今已有幾百年的歷史。橋上雕刻著栩栩如生的象征著吉祥平安的精美圖騰和四只形態(tài)各異、活靈活現(xiàn)的石獅子。
春天,橋上嗮著家家戶戶的酸菜和被子什么的。小魚兒都在橋下嬉戲,魚兒好像在說“石橋爺爺,您那龐大的身子下面好涼快呀,是我們快樂的游樂場!”
夏天到了,晚飯后的人們不約而同地來到石橋上乘涼、聊天。河水淺了,隔壁的大伯伯就下河捕魚,捕了一大堆魚呢!第二天就到集市上去賣魚了。
秋天,橋上三三兩兩,冷冷清清,只有石獅子們陪伴著老石橋。四只石獅子形態(tài)不同,有的張牙舞爪,好嚇人。有的拍著小獅子的頭,好像在說:“小乖乖你要聽話。”有的側著腦袋,靜靜地聽那“嘩啦啦!钡暮铀飨蜻h方。
冬天,橋上堆滿了積雪,小朋友們快樂地來到石橋上打雪仗,堆雪人,滾雪球。在那白糖似的雪里面留下了我們童年的腳印。
這就是一年四季的老石橋,我家鄉(xiāng)的石橋,不用說我是多么愛我家門口的老石橋了。每天走過路過都會情不自禁地摸摸它那冰涼而又粗糙的石板,看著那被風吹日曬還很結實的石橋,心里很自豪,因為它是我家鄉(xiāng)美麗而又古老的石橋。
三年級作文 篇2
自然姐有四個季節(jié)!分別是春、夏、秋、冬,四個季節(jié)如同四個可愛的孩子。
春娃娃踏著輕快的腳步來到了人世間,為我們帶來了生機勃勃地春天。春天是萬物蘇醒的季節(jié):小草從土里面探出了小腦袋,仿佛給大地披上了一件綠衣;樹木也長出了綠色的葉子,近看像一條綠色的帶子,遠看像一把小小的傘;在春天的撫摸下,滿山遍野的野花張開了眼,一朵,兩朵,一叢,兩叢……小燕子也從寒冷的北方飛到了暖暖和和的南方。田野里,辛勤的農(nóng)民伯伯彎著腰,播撒著未來的種子。春娃娃真招人喜愛!
在炎熱的夏日里,春娃娃走了,夏娃娃來了,她帶來了的太陽像一個大火球似的掛在天上,烤的大地滾燙滾燙的。這時,樹上的知了也熱得不停的叫:“熱呀,熱呀,熱死我了!”小狗趴在冰冷的地上,吐出舌頭,踹熱氣,直打滾;小草熱得彎下了腰,花兒像一個個發(fā)了燒的孩子,沒精打采;在烈日下工作的人們,被熱得大汗淋淋,還有的人躲在家里吹吹空調,不敢出門。可憐的夏娃娃想幫可又老幫倒忙!
秋天是豐收的'季節(jié)。秋娃娃帶的是人們的幸福,一望無際的田野里,金燦燦的稻子成熟了,就像一塊塊金子;果園里碩果累累,有紅通通的蘋果,梨子像小葫蘆似的吊在樹上;樹葉枯黃了,紛紛落下,像一只只蝴蝶翩翩起舞;一陣風吹來,給人們帶來一絲涼意。
冬天是寒冷的季節(jié),冬娃娃和雪花打成一片,我們每個小孩兒都盼望著下雪。那一朵朵雪花就像一個個身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一個白色的童話世界。
四季真是美麗而奇妙呀!
三年級作文 篇3
今天是星期五,我們非常高興。因為大家商量要組織一次班隊活動課。
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們各自回到自己的坐位。
你看,胡老師手上拿著一條“魚”,站在講臺桌旁,說:“今天我們來玩擊鼓傳‘魚’,我先把魚給了第一個同學,然后擊鼓直到我一聲‘停’,魚在誰的手上,誰就得表演一個節(jié)目!遍_始了,老師先輕輕的慢慢的,敲起鼓來,然后老師越敲越快,鼓聲也越來越響,“啪”的一聲,鼓聲停了魚傳給了俞淇淇,俞淇淇上臺說:“我要一位助手!鄙蜢`策勇敢地走上了講臺,座在椅子上。我要表演的是越劇《傻子》。首先沈靈策在哭,哭得真有趣,他右手弄著蘭花指,遮著臉,羞答答的,還一哭一笑的,把我們大家弄得哈哈大笑,正在聚精會神唱越劇的俞淇淇,看到沈靈策那逼真的表演,不知不覺的也傻笑起來。
班隊活動課在愉快的氣氛中節(jié)束了,我好想再來一次。
三年級作文 篇4
雨,在下著,靜靜地,輕輕地。雨絲兒從彤云密布的天空中飄落下來,沒有聲響,輕輕地,靜靜地,即使落在行人身上,也沒有一絲聲響。
地上并無積水,雨,自然也濺不起那引人注目的水花。一碰泥土即與泥土合二為一。一會兒,地面上就有了一個個小水洼,空氣中彌漫著梔子花的甜香。眼前的一切煥然一新。
然而,這雨卻不曾帶來絲毫安靜。在這細雨之中,花草樹木都像被驚醒了一般。個個挺直了腰,在這細雨中展現(xiàn)自己的優(yōu)美舞姿。人們呢,也和往常一樣,漫步在湖邊,在街頭,在公園,只是將手中的傘撐成了一朵朵嬌媚的花朵。
一輛載重車停在飯店前,第一個跑出來的又是她。那位擁有模特兒身材的大姐姐,她一下子便從車上卸下一大筐新鮮果蔬,臉上露出愉悅的神色。顧不上雨水打濕了她整潔的工作制服和飄逸的長發(fā)……
這雨中的情景早已與細雨融合在一起。這柔和的細雨使我記起了杜甫的詠雨名句:"隨風潛入夜,潤物細無聲。"沒錯,在潤澤的土地下,花草樹木都舒展著自己的根,唱著悅耳動聽的歌謠,接受著雨的恩澤,是為了那五彩繽紛的時刻!
雨,在下著,靜靜地,輕輕地……
三年級作文 篇5
大千世界,無奇不有。讓我們一起來看以下與文明相關的幾個瞬間:
瞬間一
有一次,我走在大街上,看見一位衣衫襤褸的老流浪者正扒在垃圾桶邊,把手放進去,拿別人扔掉的垃圾吃,他拿了一個塑料袋,三兩下就將其中的食物往嘴里吞,這時他臉上的表情十分難看。我心里一陣寒酸,怎么竟然有這么不文明的現(xiàn)象呢!這些老年流浪者應該老有所養(yǎng),我們社會應該共同關注和幫助他們。
瞬間二
有一次,一位老爺爺正騎著沉重的三輪車過橋,即使使出渾身的力氣,可就是過不去。此時,正好來了一位年輕人,他見老爺爺這樣,便用力將老人的車推過橋,老人笑了,他也笑了。這,讓我們看到了社會的文明與和諧。
瞬間三
還有一次,我和爸爸早晨5點多鐘出去鍛煉,看見幾位環(huán)衛(wèi)工人正在打掃街道,他們每天這樣辛苦的忙碌著,這樣任勞任怨地干著,他們美化我們的城市,提高我們生活的質量。他們就是我們這個城市的“美容師”,我們向他們致敬!你們辛苦了!
文明,我們每個人都應該做到。我們作為小學生,要從自身做起,要對長輩講禮貌,不亂對父母大喊大叫,要尊重老人;自己要有責任心,不去欺負別人;也不要說臟話、不能隨地吐痰、亂丟垃圾等等。只有這樣,我們的社會才會更加文明和諧!
三年級作文 篇6
今天晚上我要去學芭蕾,就纏著要媽媽給我打發(fā)髻,媽媽卻說:“孩子,你九歲了,應該能自己做了!蔽蚁胂胍矊Γ妥约荷蠄隽。
我把頭發(fā)解開,用梳子梳通順,就用兩根橡皮筋綁馬尾辮,馬尾辮的高度正好就在后腦勺處,我把它扎得緊緊的,媽媽說,如果馬尾辮扎不緊,繞起的發(fā)髻就很容易松開。接著,我就要開始繞發(fā)髻了,我在媽媽的指導下,左手抓著發(fā)根,右手抓著發(fā)尾,并繞了幾下,使頭發(fā)緊緊地聚在一起,然后再把頭發(fā)盤到發(fā)根去,套上網(wǎng)兜,把網(wǎng)兜的邊壓好。最后,夾上五顏六色的發(fā)夾,這樣就大功告成了!
開始我還以為扎發(fā)髻是很復雜的事情,但是在媽媽的指導下,我還扎得很不錯,所以我就知道了:有些事情看起來很難,可是親自嘗試后就會知道,它并不是我們想象中那么難。只要努力去做了,就一定能做好!
三年級作文 篇7
最近,有“流浪貓”經(jīng)常在我家附近轉悠,它全身金色的,綠瑩瑩的眼睛,嘴邊幾撇小胡子,可愛。
它非!澳懘蟆保址浅!澳懶 。它膽大時,會闖入別人家的廚房里找吃的。有,我和吃完飯,收拾好碗筷,就離開了廚房。結果,那只貓一看沒人,就跑了進來,東嗅嗅,西聞聞;一會兒爬上桌,一會兒又跳上灶,到處找吃的。后來,把它趕走的。它膽小時,一人,就跑出去老遠。好幾次,它我,趕它走,就箭也飛奔出去,一下子就沒影兒了。
我一開始覺得很奇怪:漂亮的小貓咪,會是“流浪貓”呢?它又長大呢?后來我才,它是戶人家找點肉,那戶人家偷點魚,才長大的。當我真相時,我才明白它為會是“流浪貓”了。
那只“流浪貓”真可愛,我希望它可以早日好,過它那吃了上頓沒下頓的“流浪生活”。
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