精選小學(xué)三年級(jí)的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)不胖不瘦的小男孩，身高130厘米。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，只要咧開(kāi)嘴一笑，就會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。圓 圓的腦袋兩邊有著一對(duì)順風(fēng)耳，每當(dāng)聽(tīng)課時(shí)候，我總是聽(tīng)得最清楚!
我的愛(ài)好很多，但我最喜歡的還是美術(shù)了。美術(shù)有很多繪畫(huà)的方式：有素描、有線描、有水粉、有——如果說(shuō)出我喜歡的方式，絕對(duì)會(huì)讓你大吃一驚的!因?yàn)槲易钕矚g“素描”!有一次我在學(xué)素描 的時(shí)候突然下課了，老師讓我們別畫(huà)了快出去玩!其他同學(xué)像出籠的小鳥(niǎo)飛奔到操場(chǎng)，但我依然在認(rèn)真細(xì)致地畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念，我要想考上七級(jí)一定要堅(jiān)持!于是，我充耳不聞同學(xué)們歡呼 雀躍的笑聲，認(rèn)真地畫(huà)完了這幅素描。
我還是個(gè)調(diào)皮的孩子喔!有一次，媽媽讓我?guī)退盟Ｎ异`機(jī)一動(dòng)想玩一個(gè)“盲人摸象”于是，我閉上了眼睛沿著墻壁邊走邊摸�？墒俏彝碎T(mén)口有一把椅子，只聽(tīng)“啪”一聲，我的身體向前撲 到。我的臉碰到了椅子角上，頓時(shí)劃了一條血痕。哎!真是“一失足，成千古恨哪”。
這就是我：一個(gè)熱愛(ài)美術(shù)，充滿活力的小男孩——周宇航!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
在歷史的長(zhǎng)河里，曾爆發(fā)過(guò)許多戰(zhàn)爭(zhēng)，奪去了成千上萬(wàn)人的生命。那些生命就那樣在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中死去，永眠于黑暗潮濕的地底下，獨(dú)留地上的人兒哀悼、懷念。幸存的人還要繼續(xù)同殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)斗爭(zhēng)，呼喚和平的到來(lái)。在那么多戰(zhàn)爭(zhēng)中，我最深感同情與悲憤的是南京大屠殺。
1937年日本軍隊(duì)強(qiáng)攻入南京，留下了一場(chǎng)震驚全世界心靈的大屠殺。那一場(chǎng)屠殺受害者有30多萬(wàn)人！這是多么駭人聽(tīng)聞的數(shù)字啊，30多條生命就那樣被殘暴無(wú)情到幾乎喪失人性的日本鬼子活活屠殺。死法及其殘酷，有槍斃的，有被刺刀刺死的，還有被活埋了的。那一場(chǎng)大屠殺在歷史上留下了永不可磨滅的痕跡，令后人談之咬牙切齒，恨不能將日本鬼子剝皮抽筋。但是記住這段慘無(wú)人道的大屠殺歷史，并不是為了延續(xù)仇恨，而是希望后人以此為戒，更加熱愛(ài)和平。
如今這個(gè)世界表面風(fēng)平浪靜，實(shí)則波濤洶涌，仿佛孕育著一場(chǎng)高級(jí)機(jī)密的毀滅性的火山，隨時(shí)可能爆發(fā)。為了世界的和平，我們應(yīng)該要團(tuán)結(jié)一心，一致反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，全力呼吁和平。不要忘記歷史上每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的致命后果，不要忘記每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們身心的極度痛苦。
反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平。讓和平永駐世間，讓歡笑充滿每個(gè)角落，讓我們心連著心，奔向美好未來(lái)，不再有淚水，不再有痛苦。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
母愛(ài)如火爐，在寒冷的時(shí)候它會(huì)為我取暖；母愛(ài)如大海，我就是海里的小魚(yú)自由的遨游；母愛(ài)如一把傘，傘下是媽媽甜甜的笑和深深的愛(ài)。
有一次，我去上學(xué)，突然下起了傾盆大雨，不妙的是我都走了快一半的路程了呀！我往后一看，看見(jiàn)媽媽打著傘飛快的跑過(guò)來(lái)。我問(wèn)媽媽：“您過(guò)來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“下雨了，擔(dān)心你生病，所以我來(lái)送送你�！蔽艺f(shuō)：“咱們快點(diǎn)走吧！不然的話我就要遲到了�！�
走在路上，我發(fā)現(xiàn)大半的傘都在我頭頂，而小半的傘確在媽媽的頭頂，媽媽的頭發(fā)都濕透了，我的頭發(fā)確還干干的。我說(shuō)：“媽媽您的頭發(fā)都濕透了，您多撐點(diǎn)傘�！眿寢屨f(shuō)：“我心疼你，怕你生病了。”媽媽的這句話，把我的心感動(dòng)了，我差點(diǎn)都哭了，但我沒(méi)讓淚水掉下來(lái)了。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室上課的時(shí)候心里都一直很感動(dòng)。
中午放學(xué)回家，我看媽媽沒(méi)來(lái)接我，所以我就自己走回家，到了家以后，我發(fā)現(xiàn)媽媽在床上躺著，原來(lái)媽媽因?yàn)榱苡臧l(fā)燒了。我心里想了想；媽媽這樣，都是為了我呀！母愛(ài)是一把傘，是一把真誠(chéng)而無(wú)私的傘，它不但為我遮風(fēng)擋雨，更讓我懂得了媽媽對(duì)我無(wú)私的`愛(ài)。
媽媽，我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
“誒！你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”“聽(tīng)說(shuō)什么了”�！奥�(tīng)說(shuō)原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)調(diào)去高中教書(shū)了，現(xiàn)在有一位新來(lái)的語(yǔ)文老師教我們語(yǔ)文了”�！鞍�！真的呀！原來(lái)的語(yǔ)文老師不是教得挺好的嘛！怎么要調(diào)走��！”“就是不知道�。 � 切，我還以為什么呢！不就是語(yǔ)文老師被換了嘛！有什么好驚訝的。一群八卦。 “老師來(lái)了，老師來(lái)了”。隨著一群叫聲全都坐好了。“歡迎新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師”。我們看著老班身邊的新老師，全班女生都驚訝了（當(dāng)然包括我了。）只見(jiàn)新老師很斯文、禮貌的介紹說(shuō)：“大家好，我是你們新的語(yǔ)文老師，我姓吳網(wǎng) ，叫吳泓，你們以后可以叫我吳老師�！蔽以谛睦镟止局喊ィ⌒聛�(lái)的語(yǔ)文老師可是我喜歡的類(lèi)型��！怎么辦哪�。ㄎ�！開(kāi)玩笑。）
吳老師介紹完后就上課了。嘿！奇了怪了，坐在后面的花癡女生們咋不說(shuō)話呢！要是以前早就說(shuō)開(kāi)了�？礃幼游乙院蟛挥盟浪赖亩⒅齻兞恕](méi)想到新來(lái)的吳老師有這么大魅力呢！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的故事，我也不例外。
光陰似箭，歲月如梭。小時(shí)候，因?yàn)槲也黄�，戴眼鏡，成績(jī)每次都不及格，又愛(ài)玩。那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸媽媽不喜歡我，我覺(jué)得他們的臉上充滿了厭惡。終于，我和妹妹被送到了中國(guó)，到外公外婆那邊住。那時(shí)候，我決定要好好讀書(shū)，給爸爸媽媽看，其實(shí)我也可以像姐姐一樣厲害的。我在中國(guó)勤奮讀書(shū)，因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語(yǔ)有學(xué)習(xí)過(guò)，成績(jī)一直上升。但是，語(yǔ)文沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以，成績(jī)只有上升一點(diǎn)。終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，三科的成績(jī)已經(jīng)突飛猛進(jìn)。漸漸的，我開(kāi)始變得自信起來(lái)，驕傲起來(lái)。在視頻上和爸媽說(shuō)起自己的成績(jī)，他們的臉上不是怒氣，不是覺(jué)得有這樣的女兒很丟臉，而是自豪。
所以說(shuō)，只要你努力，再高的山峰終能跨過(guò)去的。我們的人生還很長(zhǎng)，一起加油吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
喜歡晴天嘛？看見(jiàn)過(guò)晴天那天空中的太陽(yáng)嗎？雨過(guò)天晴，天空像這樣被刷洗過(guò)一般，干凈。
這個(gè)夏天，微雨微晴的季節(jié)，有你在身旁，便覺(jué)得一切都這樣有未來(lái)的。
親愛(ài)的你，你這樣否也曾口中說(shuō)要與我友盡，絕交，但這樣心中還這樣放心不下我。此刻的我們，每次吵架之后，都在心中暗暗發(fā)誓，下一次，不能夠吵架，我們比以前更加珍惜對(duì)方，更加覺(jué)得這個(gè)世界缺少對(duì)方這樣以前很痛苦的事情，甚至于，想自掛東南枝。
記得我那時(shí)候?qū)懙摹读跫婏w的時(shí)候》嗎？你曾笑我，說(shuō)我有那么至于嗎？弄的似乎很傷感，我靜靜的看著你，我明白，那時(shí)候的你已經(jīng)明白我失去了你會(huì)這樣多么痛苦。你還這樣喜歡笑著打趣，說(shuō)我總這樣要離開(kāi)你的，我們總不能當(dāng)一輩子的好朋友，一輩子不分開(kāi)。
你說(shuō)你喜歡晴天，我問(wèn)你為什么，你說(shuō)，晴天讓人的情緒也莫名其妙地覺(jué)得很好啊。你還說(shuō)，你個(gè)性喜歡剛被雨水刷洗的天空，微微晴朗。就像人的情緒一樣，被那些悲哀之事沖刷過(guò)，又會(huì)這樣一個(gè)美麗的晴天。
你記不記得你問(wèn)過(guò)我：“小汐，你覺(jué)得我最像什么？”當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有回答你，讓你很失落，其實(shí)，我這樣想用這篇文章告訴你，你最像這樣我的晴天。為什么？因?yàn)橹灰吹侥闱榫w好好的，我的情緒仿佛也會(huì)被你治愈。你就像晴天，那樣使人情緒好，那樣有魔力。
我喜歡損你，僅僅這樣因?yàn)橄矚g看到你被我損，然后瀉了氣，不一會(huì)兒，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，執(zhí)著的做著你想做的事。
因?yàn)橛心�，所以我的天空全部都這樣晴天，你可知，在我心里，有你在的時(shí)候，就這樣我的晴天。晴天的時(shí)候，就這樣有你在的時(shí)候。
你這樣我的朋友，也這樣我的晴天；你這樣我的損友，也這樣我的陽(yáng)光；你這樣我的天空，也這樣我的勇氣。謝謝你我的陽(yáng)光，我的晴天，有你在，我的每一天都這樣那天空下過(guò)雨，剛剛放晴的樣貌。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時(shí)，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的朋友們。因此，很少有小動(dòng)物來(lái)找它玩，小猴非常希望有小動(dòng)物來(lái)陪它玩。
有一天早晨，小路來(lái)找小猴玩，小猴非常開(kāi)心，就在小鹿不在時(shí)，小猴偷偷地做了一個(gè)惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說(shuō)等一下在打開(kāi)，小猴和小鹿一起玩了一會(huì)兒，又休息了一會(huì)兒，小鹿要打開(kāi)“ 禮物”了，小猴很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)會(huì)彈得小丑，小鹿哭著說(shuō)：“ 我以后再也不跟你玩了。”
一會(huì)兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個(gè)惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開(kāi)了“ 禮物”。嚇了一跳，是個(gè)定時(shí)炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開(kāi)心極了。也走了，它看見(jiàn)了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒(méi)有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒(méi)有理它。小猴想：是不是我做錯(cuò)了什么，難道是因?yàn)槲易屝÷购托⊥每薜脑颍?/p>
太陽(yáng)快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說(shuō)：“ 我以后再也不會(huì)這樣了。”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
親愛(ài)的媽媽：
您好！謝謝您默默地為了我辛苦地掙錢(qián)，每天回家，您還要為我檢查作業(yè)，詢問(wèn)我一天的學(xué)習(xí)情況，不會(huì)做的作業(yè)您總是不厭其煩地為我講解。
每天下班回到家，您就放下東西來(lái)了廚房，開(kāi)始忙碌著，看著您疲憊的身影，我心里有一種說(shuō)不出的滋味。吃飯時(shí)，您總是把大的、好的、新鮮的菜往我碗里塞，自己卻吃剩下的，有時(shí)我心情不好指責(zé)您的不對(duì)，您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言，一笑了之，有時(shí)您還會(huì)對(duì)我說(shuō)聲：“對(duì)不起�！�
春天，迎春花來(lái)了，桃花開(kāi)了。媽媽您總是說(shuō)我不能把鼻子粘著花聞，我知道您不讓蟲(chóng)子鉆進(jìn)我的鼻子里。夏天，火辣辣的太陽(yáng)，可熱了，。媽媽您總是說(shuō)我不能下水，我知道您是擔(dān)心我失去生命。秋天，一片金黃，豐收了，媽媽您總是說(shuō)我不能去田里玩耍，我知道您是怕我塵土進(jìn)入我的眼睛里。冬天，您再三叮囑我要多穿一點(diǎn)，我穿完了您還總是要看一遍，那時(shí)我感覺(jué)您很羅嗦，很煩人，但是出去時(shí)，我覺(jué)得您是對(duì)的。等我長(zhǎng)大了以后也要像您一樣當(dāng)老師。
媽媽，我祝您：
笑口常開(kāi)，工作順利，萬(wàn)事如意！