【精選】三年級(jí)的作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
從我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚走路時(shí)起，我就享受到媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽是一名教師，她常常早出晚歸。但是一回來(lái)，就開(kāi)始關(guān)心我的生活與學(xué)習(xí)。有一件事，至今仍令我難忘。
那是一個(gè)周末，我們外出經(jīng)過(guò)一個(gè)工地，地上有很多釘著鐵釘?shù)哪景濉寢尪谖乙⌒模覅s不以為然，把媽媽的話丟到九霄云外去了。
我興高采烈地蹦著跳著——突然，我的腳底板一陣劇烈的疼痛。我像觸電似的跳了起來(lái)，抬起腳板一看，釘子耀武揚(yáng)威地扎在我的腳底。我“哎呦哎呦”地叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，大驚失色，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“扎到釘子了嗎？”
“是的�！蔽覀挠謶M愧地說(shuō)道。說(shuō)著，我邊脫鞋邊想：這下，媽媽一定會(huì)責(zé)怪我不好好聽(tīng)她的話�？蓩寢尣](méi)有想象中的火山爆發(fā)，而是二話不說(shuō)地蹲下來(lái)，用雙手掰起腳板，用力掐著傷口，想把血液中的毒素?cái)D出來(lái)。擠呀擠呀，突然，她低下頭去，用嘴巴對(duì)準(zhǔn)傷口用力吸，然后又迅速地把臟物吐掉。我感覺(jué)媽媽的嘴巴與我的腳板緊緊粘在一起。
就這樣，反反復(fù)復(fù)，吸了吐，再吸再吐……直到擠不出血來(lái)。原先我的腳板又臟又臭的，后來(lái)，傷口周圍被吸干凈了。爸爸趕緊送我去醫(yī)院，媽媽這才放心了，長(zhǎng)舒一口氣，抱著我，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，只要消炎一下就行�！�
后來(lái)，媽媽還在我走路不方便時(shí)接我上下學(xué)。就這樣，在媽媽的精心照顧下，我的傷口漸漸好轉(zhuǎn)。
啊，偉大的母親，在您兒子受傷的時(shí)候，您是這樣不顧一切地救護(hù)我，兒子深深地為您感動(dòng)著！
三年級(jí)的作文 篇2
這個(gè)學(xué)期馬上就上要過(guò)去了，可是有一件令我后悔，慚愧的事情，這件事情令我感到了丟東西的心情是多么的難過(guò)。
這一天，我正好忘了帶黑筆，就在下課的時(shí)候拿了同學(xué)的一支黑筆，那支黑筆筆身是有一個(gè)愛(ài)心圖案的，還有一直可愛(ài)的小兔子。我把它拿到自己筆袋里，可我并沒(méi)有想偷走的。可是一放學(xué)，就忘了這件事，回到家我把筆袋拿出來(lái)，準(zhǔn)備拿鋼筆，正好媽媽看見(jiàn)了我這一支黑筆，媽媽問(wèn)我說(shuō)是哪來(lái)的，我就說(shuō)是同學(xué)那里拿的，媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)拿了別人的東西要及時(shí)還回去。我懂了這個(gè)道理，直到第二天早上……
這次，我走到同學(xué)面前說(shuō)：“對(duì)不起，昨天拿了你的黑筆，沒(méi)還給你，現(xiàn)在還給你！”我說(shuō)著，拿出黑筆還給了她。
她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要還回來(lái)就好了，不過(guò)我也找了很久的，哈哈！”從她的話語(yǔ)中，我感到了丟了東西是很難受的，以后我一定會(huì)改掉這個(gè)習(xí)慣，在借別人的東西時(shí)候提早跟她（他）打個(gè)招呼的`！
三年級(jí)的作文 篇3
我在陽(yáng)臺(tái)上的花盆里中了幾顆辣椒種子。當(dāng)它們從土里鉆出頭來(lái)的時(shí)候，頭上還帶著“睡帽”。當(dāng)辣椒們把頭上的“睡帽”摘掉時(shí)，還有一株小辣椒頭上仍然帶著“睡帽”，但是已經(jīng)長(zhǎng)出了第一對(duì)真葉了，好像在說(shuō)：“讓我的葉子去長(zhǎng)吧，我不管如何都要再睡一會(huì)兒�！�
過(guò)了一兩周，辣椒們長(zhǎng)高了十厘米左右，長(zhǎng)出了六片或八片葉子。那個(gè)要“睡懶覺(jué)”的辣椒還沒(méi)有把它的“睡帽”摘下來(lái)，但他已經(jīng)長(zhǎng)出了八片葉子了。
一眨眼，就過(guò)了五周，辣椒長(zhǎng)到了十六或十八片葉子。它們長(zhǎng)得十分奇怪，最先發(fā)芽的應(yīng)該長(zhǎng)得最快，最茂，但它是辣椒里長(zhǎng)得最短的，葉子最少的。那個(gè)懶得摘“睡帽”的，它是最后一個(gè)長(zhǎng)出來(lái)的，但它長(zhǎng)得最高，最茂。
兩周后，它們開(kāi)花了�；▋菏前咨模幸还汕逑愕奈兜�，有六片花瓣�；ǘ鋾�(huì)自動(dòng)脫落。果實(shí)長(zhǎng)大了，不摘的話會(huì)變紅。
我明白了，從懶得摘“帽子”的辣椒身上學(xué)到生的好壞不說(shuō)明未來(lái)，只要后天努力就會(huì)成為第一！
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)堅(jiān)硬的外殼，一雙瞪得圓圓的眼睛，一對(duì)刀叉似的大鉗子，加上細(xì)長(zhǎng)的腳，湊成了威武的螃蟹。
暑假的一天，外公一早就從小溪里抓了一大桶螃蟹，把我和表弟高興得要死。這些螃蟹緊緊地?cái)D在一起，你踩我，我踩你，都拼命地要往外爬，它們有大有小，不停地?fù)]舞著大鉗子，兇巴巴地看著我們，像是一個(gè)個(gè)威武的大將軍。我迫不及待地伸手去抓，沒(méi)想到還沒(méi)碰到螃蟹的身子就被它狠狠地咬了一口，疼得我嗷嗷大叫。原來(lái)抓螃蟹也有絕招，只要用兩個(gè)手指緊緊捏住它的肚皮，它就無(wú)可奈何，再怎么揮動(dòng)那兩個(gè)大鉗子也是白費(fèi)力氣了。我和表弟在外公的幫助下各自抓了一只螃蟹出來(lái)，一放到地上，它們就豎著身子，橫著走，可有趣了。我不由地想起了一首兒歌：“小螃蟹，小螃蟹，八只腳，扛著鉗刀橫著跑，眼睛豎起四處瞧，嘴巴還在吹口哨……”
我和表弟一會(huì)兒讓螃蟹爬墻壁比賽，一會(huì)兒讓它們?cè)诳曜由系箳旖疸^……螃蟹陪我們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
三年級(jí)的作文 篇5
我的同桌叫王梓墨，他是個(gè)男孩。他有一頭烏黑的短發(fā)，黑寶石般的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的眉毛。
他是我上小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)好朋友。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我感覺(jué)學(xué)校的環(huán)境很陌生，就想念幼兒園里的好朋友。老師把我調(diào)到了王梓墨的身邊，那時(shí)他留著鍋蓋一樣的發(fā)型，笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，他笑著對(duì)我說(shuō)：“我們交個(gè)好朋友吧！”我聽(tīng)了非常高興和溫暖，有了好朋友我再也不孤單了！
王梓墨經(jīng)常幫助我，提醒我老師交代的重要的任務(wù)。文化節(jié)期間，老師說(shuō)第二天要穿宋朝古裝，我由于當(dāng)天晚上有數(shù)學(xué)課，放學(xué)的時(shí)候媽媽就急匆匆的帶著我去上課了。王梓墨怕我把這件事忘了，寫(xiě)完作業(yè)就給我打電話，提醒我穿古裝。接到電話我恍然大悟，幸好王梓墨提醒了我。第二天，我開(kāi)開(kāi)心心的穿著古裝來(lái)到教室，看見(jiàn)王梓墨我一把抱住他說(shuō)：“謝謝你提醒了我，要不然今天我肯定要出丑了！”王梓墨笑著說(shuō)：“我就知道，關(guān)鍵的時(shí)候還是我最給力吧！”
這就是我的好朋友，我的同桌王梓墨，希望你們和我一樣喜歡他！
三年級(jí)的作文 篇6
大家好,我叫張霄騰,一聽(tīng)名字,你可能就以為我是個(gè)男孩子吧,那你可就錯(cuò)了,我可是個(gè)婷婷玉立的女孩子呀!我剛十一歲個(gè)字就長(zhǎng)到了一米六還要多，見(jiàn)到我的叔叔阿姨很少 能猜對(duì)我的 真實(shí)年齡呢！我有一雙漂亮的眼睛，大大的，炯炯有神，只可惜被那副眼鏡遮住了。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的人，興趣愛(ài)好廣泛。我最愛(ài)的是讀書(shū)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”只要 一拿起書(shū)我便愛(ài)不釋手。只要 有我坐下的時(shí)間就有我 讀書(shū)的時(shí)間，我把每一部書(shū)都視若掌上明珠，像傳家寶一樣好好保留，小心翼翼地收進(jìn)衣柜，不敢有任何大意�？纯茨莻�(gè)在書(shū)桌前津津有味閱讀的我，真與那個(gè)在游戲中活蹦亂跳的我判若兩人！我也有一種我喜愛(ài)的樂(lè)器—古箏。我是從二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的，到現(xiàn)在已經(jīng)有五年的時(shí)間了，一開(kāi)始學(xué)，我便陶醉在它那優(yōu)美旋律中，如癡如醉。此后，我便堅(jiān)持不懈，每天練琴，有時(shí)，也覺(jué)得累想要放棄，但我總是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。直到今年暑假我用堅(jiān)持和汗水，換來(lái)了匯演的成功表現(xiàn)，我始終認(rèn)為，一切揮灑的汗水都將變成碩果累累。再告訴你個(gè)小秘密，我也愛(ài)玩電腦，誰(shuí)能抵擋電腦那個(gè)奇妙世界的誘惑��？不過(guò)我可是“用之有度”��！
了解我的人給我的評(píng)價(jià)都是“熱情開(kāi)朗”，的確，我并不是一個(gè)看上去那么文靜內(nèi)向的小女生，其實(shí)我更偏向活潑一點(diǎn)，即使有時(shí)有點(diǎn)小倔強(qiáng)又有什么關(guān)系呢？我喜歡與志同道合的同學(xué)交朋友，雖然現(xiàn)在班里的同學(xué)我們剛剛認(rèn)識(shí)才一個(gè)月，但我已經(jīng)交到了不少好朋友啦！我喜歡把自己的情緒大膽的表達(dá)出來(lái)，開(kāi)心了就哈哈大笑，傷心了就放聲大哭，生氣了就發(fā)發(fā)小脾氣，那個(gè)把什么情緒都放在心中的可不是我。我還是一個(gè)善良的人。有一次，二年級(jí)的一個(gè)中午，媽媽有事中午不能回家，給了我三十元錢讓我自己吃午飯，走到飯店門口，看到一個(gè)乞討的老爺爺很可憐，我就給了他二十元，后來(lái)就覺(jué)得還不夠，就把剩下的十元也給了，就這樣，那天我挨餓了……
哎，我這個(gè)人呀！優(yōu)點(diǎn)很多，壞毛病也有那么好幾點(diǎn)。有事我做事總是毛毛糙糙、丟三落四，向卷子之類的東西更是很難“團(tuán)圓”，不是丟在這，就是丟在那，有事因?yàn)檫@樣的事發(fā)生的太頻繁，連愛(ài)嘮叨的媽媽都懶得嘮叨了。今后我一定逐漸改正這個(gè)壞毛病。還有我總是喜歡我事情推到不得不做的時(shí)候才去做，等到最后手忙腳亂的去完成，以至于有些事情完成的不是高質(zhì)量�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”我相信這些我壞毛病只要我下定決心，就一定能改正。真正做到讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓壞毛病都離我而去。
這就是我，熱情開(kāi)朗的我，興趣廣泛的我，心地善良的我，現(xiàn)在，你了解我了嗎？
三年級(jí)的作文 篇7
在現(xiàn)在的書(shū)店里，語(yǔ)文知識(shí)教材，含課外知識(shí)最豐富的算知識(shí)集錦了。知識(shí)集錦是一本具有較高實(shí)用價(jià)值的綜合類語(yǔ)文學(xué)習(xí)的參考用書(shū)，他針對(duì)性非常強(qiáng)，內(nèi)容豐富多彩，編排新穎別致，適用范圍較廣，是知識(shí)類的海洋，許多實(shí)用的知識(shí)應(yīng)有盡有！可是，就是這些實(shí)用的知識(shí)，害我們一個(gè)暑假都在背知識(shí)集錦，不能盡情玩。
在放假休業(yè)式上，老師布置作業(yè)，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“這個(gè)暑假把知識(shí)集錦全——背下來(lái)！”雖然老師輕描淡寫(xiě)的一句話，同學(xué)們聽(tīng)了，可頭疼了，個(gè)個(gè)都埋怨道：“哎——”“這么煩的！——”“討厭——”，不過(guò)這是老師下的命令，我們不敢違抗。
回到家，媽媽看了作業(yè)單，似乎在想：趁這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)兒子一頓，不但理由充足，而且兒子也無(wú)話可說(shuō)。果然不出我所料，媽媽說(shuō)：“兒子，晚上要抽查知識(shí)集錦，做好準(zhǔn)備哦！錯(cuò)一句罰一頁(yè)哦！”我聽(tīng)了心想：這個(gè)媽媽，竟想出這種教訓(xùn)我的辦法，我好傷心！
到了晚上，我把知識(shí)集錦遞給媽媽，心里默念：不要抽到我不會(huì)的句子，媽媽好像看透了我的心思，偏要抽我不會(huì)的句子，我最終勉強(qiáng)挺了過(guò)去。
在暑假的日子里，我除了做作業(yè)，有空的時(shí)間都背知識(shí)集錦，一本知識(shí)集錦幾乎把我弄瘋了。
知識(shí)集錦��！因?yàn)槟�，我這個(gè)暑假過(guò)得一點(diǎn)也不開(kāi)心；因?yàn)槟�，我把我自己幾乎弄瘋了，知識(shí)集錦你雖然重要，但請(qǐng)你理解我們吧！
三年級(jí)的作文 篇8
海灘上，大家議論紛紛，忙著比好處。
大海吹著口哨，大聲地說(shuō)：“我肚子里有好多的魚(yú)，漁民抓不完，海鳥(niǎo)吃不完，所以大家喜歡我�！�
貝殼鉆出沙土，慢慢地說(shuō)：“我的樣子最漂亮，大人可以拿我裝飾房間，小孩喜歡用我穿成首飾掛在身上，真是美極了�！�
沙礫也熬不住了，急急忙忙地說(shuō)：“我也有好處，你們看哪!小朋友拿著沙鏟，小桶就是來(lái)找我玩的!”
礁石從海水落潮時(shí)，探出小腦袋，笑嘻嘻地說(shuō)：“過(guò)路的鳥(niǎo)類飛倦了，我是他們最好的休息平臺(tái)。珊瑚、�？�(jīng)常在我身上安居樂(lè)業(yè)……”
太陽(yáng)公公聽(tīng)了，樂(lè)得哈哈笑，摸摸縷縷金色的長(zhǎng)胡子不緊不慢地說(shuō)：“可愛(ài)的孩子們，你們的好處都不少，世界上正因?yàn)橛辛四銈儾煌暮锰幉抛兊眠@么美好�！�
大家覺(jué)得太陽(yáng)公公說(shuō)得最有道理，都各自更加努力表現(xiàn)自己的好處了。
三年級(jí)的作文 篇9
我的學(xué)習(xí)一直都不好，我?guī)状味枷敕艞墝W(xué)業(yè)，但媽媽總是不同意，我也很苦惱。
記得在上三年級(jí)的時(shí)候，老師很嚴(yán)厲，一次我忍不住老師的“折磨”逃出了學(xué)校，媽媽很生氣也很苦惱，事后，媽媽讓我轉(zhuǎn)了學(xué)，在哪個(gè)學(xué)校我認(rèn)識(shí)了一位很好的老師，從此我改變了我自己。
那位老師很慈祥，在他的眼里我可以感到溫暖，讓陌生的學(xué)校變得熟悉起來(lái)。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張寬厚慈祥的臉，讓人感到很溫暖。
自從認(rèn)識(shí)了這位老師，我的學(xué)習(xí)大有轉(zhuǎn)變，以前我上課總是心不在焉，但現(xiàn)在不同了，我上課認(rèn)認(rèn)真真，老師布置得作業(yè)我也認(rèn)真的完成。最后深受老師的表?yè)P(yáng)，媽媽和爸爸都感到很欣慰。
我非常感謝這位老師，是他使走向迷途的我及時(shí)醒悟，啊，老師您是照亮我前途的蠟燭，是在我迷路時(shí)的一把指南針，老師我永遠(yuǎn)記得你。
三年級(jí)的作文 篇10
小小的雞蛋是橢圓形的，身上還披著一件肉色的大衣，大衣外可能還有一些黑斑點(diǎn)。這就是那小巧玲瓏的雞蛋，怎么樣，很漂亮吧。而且，他吃起來(lái)，味道也很美。第一口下去，鮮嫩多汁，口感很是美味；第二口下去，還是那樣鮮嫩多汁，味道一點(diǎn)兒也沒(méi)變……
雞蛋的吃法那是數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。雞蛋可以炒著吃、蒸著吃、煎著吃……其中，蒸著吃最好，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值為100％，絲毫沒(méi)有破壞雞蛋原有的營(yíng)養(yǎng)；排名第二的是煎著吃，里面的蛋黃要煎嫩一點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值為98％；炒著吃排名第三，有97％的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值�？墒�，對(duì)于兒童和老人來(lái)說(shuō)，還是蒸蛋羹、蛋花湯最適合，因?yàn)檫@兩種做法能使蛋白質(zhì)松解，極易被消化吸收。
雞蛋還含有許多對(duì)人體有益的蛋白質(zhì)、卵磷脂等等。這些物質(zhì)可以健腦益智，加強(qiáng)記憶力。對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，可以避免老年人記憶力衰退。而且，它還能防癌呢。因此，雞蛋被故人們成為“理想的營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”，被營(yíng)養(yǎng)學(xué)家成為“完全蛋白質(zhì)模式”。
怎么樣，看了這篇文章，你喜歡上雞蛋了嗎？
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