【推薦】三年級(jí)的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我就是我，一個(gè)平平凡凡、普普通通的我，我有自己的夢(mèng)想，有自己的追求，有自己獨(dú)特的個(gè)性。
我就是我，我年輕，心中充滿(mǎn)了五彩的幻想，如火的熱情，激昂的斗志，不屈的精神，我用純真的笑容面對(duì)任何一個(gè)人，我用純潔的心靈裝扮屬于我的天空。
我就是我。為了夢(mèng)想，勇于拼搏，敢于追求，去奮斗，去爭(zhēng)取。做永遠(yuǎn)不知疲倦的跋涉者。
我就是我。曾經(jīng)有過(guò)成功的喜悅，曾經(jīng)有過(guò)失敗的苦澀，但從沒(méi)放棄過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著和追求。
我就是我。我認(rèn)為第一名與最后一名的差距不在于分?jǐn)?shù)，自信是關(guān)鍵，它是一步步建立起來(lái)的，需要的是付出和時(shí)間。
我就是我，熱愛(ài)音樂(lè)的我，樂(lè)觀的我。我們付出了汗水，就一定會(huì)有收獲；新的成績(jī)會(huì)激勵(lì)著我們?cè)俳釉賲�，就好比運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的接力賽。自信就是那根接力棒，幾經(jīng)碾轉(zhuǎn)后，會(huì)和我們一起到達(dá)終點(diǎn)。
我就是我！
三年級(jí)的作文 篇2
星期五，我放學(xué)回家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我想等一會(huì)兒再寫(xiě)。我看見(jiàn)電腦開(kāi)著，就去上網(wǎng)了。上完網(wǎng)，已經(jīng)到了吃飯的時(shí)間，我晚上還得看電視，作業(yè)就沒(méi)有寫(xiě)成。
星期六早晨，媽媽讓我起床寫(xiě)作業(yè)。我一伸出頭去就冷得直發(fā)抖，我把頭縮了回來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“被子里又暖和又舒服，我不要起床�！碧�(yáng)老高了，我才起床。起床后，媽媽說(shuō)要去姥姥家，我把作業(yè)拿著，想在姥姥家寫(xiě)一點(diǎn)。結(jié)果，姥爺要帶我出去玩，玩了一天，作業(yè)又沒(méi)寫(xiě)成。唉，我想，明天再寫(xiě)也不晚。
星期天早晨，我起床吃完飯，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)。我看見(jiàn)樓下有許多小朋友在嬉戲打鬧，非常著急，一心只想下去玩。我跟媽媽說(shuō)：“樓下有許多小朋友在玩，我也要下去�！庇谑�，我趁媽媽不注意，一溜煙跑下了樓，一直玩到中午才回來(lái)。午飯后，我還不想寫(xiě)作業(yè)，心想，等一會(huì)兒再寫(xiě)也不晚。我一會(huì)兒看看這里，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)那里，一直到天黑了才不得不去寫(xiě)作業(yè)。
看著那么多沒(méi)有完成的作業(yè)，我又發(fā)愁了，心想，要是昨天做完了該多好��！晚上，我一直到很晚才寫(xiě)完作業(yè)，手累得發(fā)酸，兩個(gè)眼皮也直打架。我明白了，懶惰、拖拉是多么大的毛病�。�
我一下子想起了“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”這幾句詩(shī)，我一邊朗誦著，一邊鉆進(jìn)了被窩……
三年級(jí)的作文 篇3
我的表妹，剛上一年級(jí)，我的死對(duì)頭就是她，但最終我們兩個(gè)還是和睦的在一起相處，但吵起來(lái)就不可開(kāi)交。
這天早上起來(lái)，我和表妹在房間里看電視，我們倆一邊看電視一邊吃石頭巧克力，但起因來(lái)了，原本就只有一盒石頭巧克力，再加上我們倆吃的速度都特別快，一會(huì)兒就吃光了，我們兩個(gè)的手碰在一起，發(fā)現(xiàn)最后只有一個(gè)石頭巧克力了，我們兩面面相窺，一個(gè)也不讓一個(gè)，表妹先開(kāi)口說(shuō)：“只有一個(gè)石頭巧克力了，你打我小，你應(yīng)該讓給我吃�！笨墒俏乙矝](méi)有拱手奉上的意思，說(shuō)：“你應(yīng)該尊重哥哥，所以應(yīng)該讓給我吃。”可是表妹也寸步不讓?zhuān)谑潜隳阋谎晕乙徽Z(yǔ)地說(shuō)起來(lái)，一個(gè)也不讓一個(gè)，還一邊吵一邊搶起那塊巧克力來(lái)，在我們的龍爭(zhēng)虎斗之下，巧克力飛到了另外一張沙發(fā)上，我想要去撿，表妹也不傻，一把就把我的拖鞋扔到了外面，我只好讓媽媽撿，可是當(dāng)時(shí)表妹就要吃了，還好我手疾眼快，一把就搶走了巧克力，我飛一般的藏在沙發(fā)后面，表妹找得筋疲力盡，累得在沙發(fā)上坐下來(lái)，我突然跳出來(lái)，表妹嚇得一大跳，看來(lái)他被惹毛了，我只好拿給她，可是，又有什么法呢？
正是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
三年級(jí)的作文 篇4
我家有一輛七人座的商務(wù)汽車(chē)，是爸爸考察了許多品牌車(chē)型后選擇的。這輛車(chē)體型比較大，穿著黑色的外衣，給人很穩(wěn)重的感覺(jué)。車(chē)內(nèi)空間很寬敞，坐在里面非常舒適。
爸爸工作很忙，經(jīng)常早出晚歸�？墒且挥锌眨紩�(huì)開(kāi)著車(chē)接送我上學(xué)放學(xué)，特別是在刮風(fēng)下雨的天氣。爸爸說(shuō)他小時(shí)候從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種待遇，現(xiàn)在條件好了，他要我在無(wú)微不至的呵護(hù)關(guān)心下成長(zhǎng)。
一到假期，我們?nèi)揖蜁?huì)盡可能的駕車(chē)出游，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。我們準(zhǔn)備好行裝，一路上談笑風(fēng)生，欣賞沿途的美麗風(fēng)光。我去過(guò)不少的地方，有城市有鄉(xiāng)村，讓我領(lǐng)略到了不同地方的風(fēng)土人情。坐在車(chē)?yán)锵硎苤鲂械目鞓?lè)，整個(gè)人的身心得到徹底的放松，心情豁然開(kāi)朗。
旅途歸來(lái)，我會(huì)和爸爸一起把愛(ài)車(chē)收拾開(kāi)凈，把車(chē)身擦洗得光澤明亮。
這輛車(chē)陪伴我們?nèi)叶冗^(guò)了一個(gè)又一個(gè)的幸�？鞓�(lè)時(shí)光。我們的幸福一直在路上！
三年級(jí)的作文 篇5
一天上語(yǔ)文課，老師讓我們玩成語(yǔ)生肖大游戲，游戲規(guī)則是同學(xué)們?cè)诤诎迳蟿澣龡l線(xiàn)，然后變成四個(gè)長(zhǎng)方形，之后每組同學(xué)一個(gè)一個(gè)上去在方格里填上動(dòng)物生肖成語(yǔ)，寫(xiě)好之后看看誰(shuí)寫(xiě)的成語(yǔ)對(duì)，全對(duì)是120分，錯(cuò)一個(gè)扣15分。
游戲開(kāi)始后教室立刻熱鬧起來(lái)，同學(xué)紛紛走上臺(tái)去，待大家完成后進(jìn)行批分，我組對(duì)別組吹毛求疵，對(duì)自己卻百般庇護(hù)，最后老師公平公正的宣布了結(jié)果：我組獲得最高分：110分。
這節(jié)課既提高了大家對(duì)語(yǔ)文課的興趣調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，更加豐富了大家的知識(shí)。真希望多上這么有趣的.語(yǔ)文課！
三年級(jí)的作文 篇6
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯-----高爾基曾這樣說(shuō)過(guò)。如今，讀書(shū)成為了我們小學(xué)生除了上學(xué)外最好的學(xué)習(xí)方法。今天，讓我們一起去聆聽(tīng)書(shū)的海洋。
這周，是我們天長(zhǎng)小學(xué)的讀書(shū)周。在這一周中，我們開(kāi)展了一個(gè)個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，其中，最令我難忘的，還是那次薛家柱爺爺?shù)闹v座。
晚上六點(diǎn)半，薛爺步入禮堂，引起了一陣陣掌聲。經(jīng)過(guò)幾分鐘的介紹，講座開(kāi)始了。薛爺爺這次跟我們一起討論三個(gè)問(wèn)題：“為什么要讀書(shū)？讀什么書(shū)？讀書(shū)有什么意義？”首先，薛爺爺跟我們講：“天長(zhǎng)，一代名校。培育出了許許多多的人才。讀書(shū)，是知識(shí)，更是力量。只有會(huì)讀書(shū)的人，才會(huì)把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量，然后凝聚在自己身上，去戰(zhàn)斗�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我不禁暗下決心，要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。
從接下來(lái)薛爺爺?shù)闹谎云Z(yǔ)中，我知道了以前薛爺爺家中只有一本辭海和一張地圖。我不禁佩服起薛爺爺?shù)淖x書(shū)精神。
在接下來(lái)的一個(gè)多小時(shí)中，薛爺爺跟我們仔細(xì)討論了兩個(gè)問(wèn)題，還專(zhuān)門(mén)留下半個(gè)小時(shí)讓我們提問(wèn)。
從這場(chǎng)講座中，我體會(huì)到了讀書(shū)的八個(gè)字：“知識(shí)娛樂(lè)陶冶教化”真是受益匪淺��！
三年級(jí)的作文 篇7
咦，教室里怎么這樣安靜？原來(lái)，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“亮眼睛小哨兵”。
第一回合：只見(jiàn)小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒起立，他的眼睛看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動(dòng)作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領(lǐng)頭羊拉開(kāi)了衣服的拉鏈，我們也拉開(kāi)衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺(tái)上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒(méi)發(fā)覺(jué)，就更加“放肆”地做動(dòng)作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動(dòng)作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒(méi)想到，周老師請(qǐng)我當(dāng)領(lǐng)頭羊。我怕沒(méi)機(jī)會(huì)做動(dòng)作，所以擺了個(gè)小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進(jìn)教室，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)了，我不敢動(dòng)，所以只能等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)了個(gè)身，背朝我了。我抓住了機(jī)會(huì)換了個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也接二連三地?fù)Q動(dòng)作。過(guò)了一會(huì)兒，小哨兵還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)然，我贏了。……
“哈哈哈，哈哈哈！”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。
三年級(jí)的作文 篇8
我是一名聰明可愛(ài)的女生，人見(jiàn)人愛(ài)，老師還直夸我能干�？墒�，我有一個(gè)老毛病——馬虎。
因?yàn)轳R虎，簡(jiǎn)單的字寶寶被我寫(xiě)的面目全非；因?yàn)轳R虎，算好的數(shù)字弟弟在抄下來(lái)時(shí)，多了一個(gè)零；因?yàn)轳R虎，在演講比賽時(shí)，我把校牌倒掛在胸口……一件件一樁樁，數(shù)不勝數(shù)。老師不知為此嘆了多少氣，媽媽不知為此嘮叨了多少回，可是……怪誰(shuí)呢？只能怪我自己了。我下定決心，一定要克服馬虎的壞毛病。這不，數(shù)學(xué)考試開(kāi)始了，我生怕馬虎做錯(cuò)了，總是不斷提醒自己，做完后，我檢查了一次又一次，再也不敢像以前那么粗心，那么驕傲了。下午，老師開(kāi)始分發(fā)改好的試卷，我的心跳的比兔子還快�？粗晃晃煌瑢W(xué)從我身邊走過(guò)，瞧著一張張?jiān)嚲肀凰麄冾I(lǐng)走。突然，老師喊到：“王錦�！币宦�(tīng)到自己的名字，我的心一緊，“100分�！闭娴膯�？不是我聽(tīng)錯(cuò)了吧？我終于得100分啦！我迫不及待地走上講臺(tái)，抬頭看見(jiàn)陳老師的臉上露出了少有的微笑并聽(tīng)著老師的表?yè)P(yáng)，我開(kāi)心地笑了，心想：＂嗨！100分的感覺(jué)真好！＂
愛(ài)上100分的味道。努力，努力，繼續(xù)努力，再也不做馬虎鬼。
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