【精華】三年級(jí)的作文匯總十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一只啄木鳥(niǎo)，是森林王國(guó)病蟲害高等專科醫(yī)院的資深專家，不是吹牛，至今還沒(méi)有我治不了得疑難雜癥，可最近我卻碰上了一個(gè)讓我束手無(wú)策的人——手揮大斧的伐木工人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正給老樹(shù)爺爺看病捉蟲呢，只聽(tīng)見(jiàn)“咚、咚、咚”傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音——原來(lái)是伐木工人再砍樹(shù)，我顧不得給老樹(shù)爺爺看病捉蟲了，馬上飛到伐木工人的面前：“你在干什么？快停下！你這樣會(huì)把風(fēng)沙招來(lái)的！住手！”當(dāng)他看我時(shí)，我頓時(shí)絕望了，因?yàn)槲铱吹搅艘浑p眼睛，一雙沒(méi)有憐愛(ài)，只有大把鈔票的眼睛……
我該怎么辦？我飛到他背上，對(duì)著那木頭般的腦袋，“篤篤”啄了兩下，因?yàn)槲蚁氚堰@根木頭里的蟲捉出來(lái)�？墒桥笥褌�，看得見(jiàn)的蟲能捉，看不見(jiàn)的蟲要怎么醫(yī)治呢？
三年級(jí)的作文 篇2
今天一大早，我和媽媽陪外婆去醫(yī)院看病，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的早晨既忙碌又有序，而且還很有趣。
我們剛到骨科病房，就被人群包圍了。我看到醫(yī)生的辦公室里里外外都是人，醫(yī)生有的在忙著開(kāi)藥、寫病歷，有的在和病人家屬說(shuō)病情。辦公室的門口有一排椅子，椅子上坐滿了人，只要一個(gè)出來(lái)就馬上會(huì)有人跟進(jìn)去找醫(yī)生。醫(yī)生不止在辦公室忙碌，他們的身影也時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在換藥室和病房。在換藥室，我看見(jiàn)醫(yī)生正在為一個(gè)足跟受傷的病人換藥。只看見(jiàn)醫(yī)生一會(huì)兒拿著鑷子夾著消毒棉球，消毒傷口，一會(huì)兒又用止血棉和紗布蓋在傷口上，最后再用繃帶把傷口纏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
很多小朋友都不喜歡去醫(yī)院，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院也很有趣。在X光室，醫(yī)生沒(méi)有用刀割、也沒(méi)有用鋸子鋸，只是用一盞燈照著病人，按一下按紐，只聽(tīng)見(jiàn)咔嚓一聲，電腦屏幕上就清清楚楚地顯示出病人的骨骼。在心電圖室，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生總是給病人“通電”，醫(yī)生先用四個(gè)夾子夾在病人的手和腳上，再用六個(gè)小吸球吸在病人的左胸口上，這十條線連在機(jī)子上，就變成了忽高忽低的波浪線，這就是普通人看不懂的心電圖……
醫(yī)院的早晨真是又忙碌又特別呀！
三年級(jí)的作文 篇3
“周熙茜，舞蹈類銀獎(jiǎng)！”當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)之不易。
老師經(jīng)�？湮以谖璧阜矫嬗刑熨x，為此我頗為得意。我不由得對(duì)自己要求放松了很多。上課老師在講要領(lǐng)，我的心思卻飛到了教室對(duì)面的烤雞身上，有時(shí)下腰我故意偷懶腰不貼著鏡子；有時(shí)我還會(huì)惡作劇地把腳尖踢到旁邊同學(xué)的身上，逗得同學(xué)咯咯地笑。漸漸地，我的舞蹈開(kāi)始退步了。老師還打電話給媽媽問(wèn)情況。媽媽把我拉到一邊，問(wèn)了我很多問(wèn)題。我氣鼓鼓地說(shuō)：“我沒(méi)什么啊，老師都夸我跳得好！”媽媽氣得直瞪眼。爸爸過(guò)來(lái)了，要我跳一遍給他看看，我不耐煩地說(shuō)：“我才不跳，老師表?yè)P(yáng)過(guò)我，我不用聯(lián)系�！蔽翌^也不回地走開(kāi)了。
那天，我還是和往常一樣去舞蹈室練舞。老師讓我第一個(gè)上去跳。我自信滿滿地走上臺(tái)。音樂(lè)開(kāi)始時(shí)我記得非常清楚，跳起來(lái)也格外輕盈。跳著跳著我就把后面的動(dòng)作全忘記了，一不留神還還差點(diǎn)摔一跤。老師非常生氣，把我狠狠批評(píng)了一頓。我羞愧無(wú)比，覺(jué)得自己太自以為是了，所以才會(huì)有今天的失敗。
從那天起，我扎扎實(shí)實(shí)地訓(xùn)練基本功，一遍又一遍地跳著老師布置的舞蹈作業(yè)。終于功夫不負(fù)有心人，我在比賽中獲得了好成績(jī)。從這件事中，我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：驕傲?xí)屓俗躺栊�，它�?huì)讓我們一事無(wú)成。要想有所成就，就只能踏踏實(shí)實(shí)走好每一個(gè)步驟。
三年級(jí)的作文 篇4
我也三個(gè)十分大的心愿那就是快樂(lè)長(zhǎng)大，考一百分和保護(hù)森林。長(zhǎng)大后就可以找工作了，找到了工作就有了錢。就能用錢來(lái)養(yǎng)爸爸媽媽了，還能買好多好吃的，好玩的。我還能給媽媽買好多好多的首飾呢 。媽媽也不用每天疲勞的上班了。我還能給爸爸買衣服穿呢。爸爸也不用天天運(yùn)火車了。
看，我們一家人多快樂(lè)。
我下一個(gè)心愿就是考到一百分，因?yàn)榭嫉揭话俜志涂梢宰尷蠋煾吲d，家長(zhǎng)高興。不僅這樣我還可以讓媽媽給我買好多好多的玩具玩呢。從幼兒園開(kāi)始的時(shí)候我除了畢業(yè)的時(shí)候英語(yǔ)考試考了九十九，我有一個(gè)單詞拼錯(cuò)了，那個(gè)單詞就是弟弟。這個(gè)單詞就是現(xiàn)在也是十分深刻呢。
我的下一個(gè)心愿是保護(hù)森林。這個(gè)心愿十分強(qiáng)大，因?yàn)楸Ｗo(hù)森林關(guān)系到我們的生活。想想沙塵暴的強(qiáng)大，如果沒(méi)有樹(shù)木和森林當(dāng)下沙塵暴的話，那有人類的生活。讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧。
三年級(jí)的作文 篇5
你們知道我的特長(zhǎng)是什么嗎？猜不出來(lái)吧，告訴大家，我的特長(zhǎng)是唱歌和畫畫。
我從小就喜歡唱歌。媽媽是一名音樂(lè)教師，三歲的時(shí)候，媽媽就教我唱歌，只要有唱歌比賽，媽媽就教我一首歌曲讓我參加比賽。三歲半的時(shí)候，我就參加了保險(xiǎn)公司舉辦的少兒歌曲大賽，那是我第一次參加比賽。那次參賽的小朋友有一百多名，我是里面年齡最小的一個(gè)。雖然我的年齡小，但是我的本領(lǐng)可不小。在那次的比賽中，我給大家演唱了一首《媽媽格桑拉》，贏得了大家熱烈的掌聲。最后，我得了第三名，叔叔還發(fā)給我了一盞漂亮的小臺(tái)燈。后來(lái)，我又參加了許多唱歌比賽，都得了獎(jiǎng)，其中一次我唱歌時(shí)的照片還被登上了三門峽日?qǐng)?bào)。西部晨風(fēng)的頭版呢，我特別高興。以后，我就更加喜歡唱歌了。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)就是畫畫。我學(xué)過(guò)許多畫法，有用油畫棒畫的，有剪貼畫，有水粉畫，有吹畫，還有用油畫棒畫勾邊的水粉畫。我畫了許多作品，有動(dòng)物畫、有風(fēng)景畫、有卡通畫、還有想象畫等等。大家都說(shuō)我畫的好，都想要我的畫，雖然我不舍得，但是我還是送給他們做紀(jì)念了。我的很多畫被老師選上，放到學(xué)校展覽了呢！
唱歌使我高興，畫畫使我快樂(lè)。今后我還要繼續(xù)努力，把我的歌唱得更亮，把我的畫畫得最美！
三年級(jí)的作文 篇6
陽(yáng)光像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃，透過(guò)明亮的窗戶，爬進(jìn)了我們的教室。它一定是被我們的歡笑聲吸引了！
“丁零零……”上課了，老師神神秘秘地說(shuō)：“我們這節(jié)課不許說(shuō)話……”什么，不許說(shuō)話？難道讓我們打啞語(yǔ)？“來(lái)玩一個(gè)游戲——你畫我猜�！崩蠋熃又f(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了，開(kāi)心得都蹦了起來(lái)。我把手舉得高高的，大聲說(shuō)：“我來(lái)畫！我來(lái)畫！”很幸運(yùn)，我被選中了。
我接過(guò)老師手中的紙條一看，第一個(gè)要畫剪刀。還沒(méi)等我多想，計(jì)時(shí)就開(kāi)始了。我興奮地開(kāi)始畫：一個(gè)叉，兩個(gè)叉，兩個(gè)柄。平時(shí)我的繪畫水平還不錯(cuò)，但今天怎么畫得這么丑？我剛畫完，一個(gè)響亮的聲音傳來(lái)：“剪刀！”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下一個(gè)畫的是鉛筆，同學(xué)們也是輕而易舉就猜到了，我不禁有點(diǎn)得意。接下來(lái)，當(dāng)看到紙條上的“電視機(jī)”三個(gè)字時(shí)，我有些遲疑。這太難了，怎么畫？我想了想，先畫一個(gè)正方形，再在里面畫一個(gè)人。好了，大功告成！大家開(kāi)始猜了，“郵箱”“花園”……答案五花八門，就是猜不到電視機(jī)，我真想大聲告訴他們。終于，樂(lè)樂(lè)猜出來(lái)了，我才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
輪到樂(lè)樂(lè)畫畫了，一開(kāi)始也是很順利。后來(lái)她畫了一個(gè)怪東西：一個(gè)正方形上豎著一個(gè)小長(zhǎng)方形。這是什么？大家又七嘴八舌亂猜起來(lái)。這時(shí)，我突然想到了什么，脫口而出：“馬桶！”大家咯咯地笑了起來(lái)，連焦急萬(wàn)分的樂(lè)樂(lè)也被我逗笑了。
雖然游戲只有短短的幾分鐘，但我們玩得很開(kāi)心，大家也體會(huì)到了不能說(shuō)話的痛苦。我不禁想到了聾啞人，他們平時(shí)不能說(shuō)話很不方便，以后我要多幫助他們。
三年級(jí)的作文 篇7
我的房間不算大，里面擺著一張長(zhǎng)1米多的.單人床。單人床的后面，擺著一個(gè)1米多長(zhǎng)的書桌，書桌上整整齊齊地?cái)[放著書本、尺子、橡皮等學(xué)習(xí)用品。在這里，我快樂(lè)地成長(zhǎng)。但是，有時(shí)候我卻希望我的房間和現(xiàn)在的不一樣。
我希望我的房間有輪子，這樣，我就可以開(kāi)著它去汶川，問(wèn)一問(wèn)那里的小朋友，現(xiàn)在的生活過(guò)得好不好。
我更希望我的房間能長(zhǎng)出翅膀，這樣，我就可以像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，白天和風(fēng)兒游戲，晚上把白云當(dāng)被子蓋，那樣的感覺(jué)一定很好。
有時(shí)候，我也希望我的房間是個(gè)潛水艇，我開(kāi)著它到處玩耍，說(shuō)不定還能和大鯨魚、蝴蝶魚、海龜?shù)群Ｑ髣?dòng)物成為好朋友呢！
我還希望我的房間是一艘大船，而我是一個(gè)神氣十足的船長(zhǎng)，帶著裝滿船倉(cāng)的海洋物產(chǎn)高興地站在船頭。
我最希望我的房間是一間魔術(shù)屋，墻壁是面包，窗子、門都是巧克力做的，枕頭是棉花糖，水龍頭流出的全是好喝的汽水……這樣，我就可以每天能得到好吃的點(diǎn)心，好喝的汽水，還不會(huì)花掉一分錢。
可是，想完之后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間，因?yàn)�，在這里我可以學(xué)習(xí)，可以幻想。
三年級(jí)的作文 篇8
今天的題目是“五分鐘的思考”，五分鐘有多長(zhǎng)呢？讓我試一試吧！
星期三的時(shí)候，李紅儀和她旁邊的同學(xué)表現(xiàn)得很不好，她旁邊的同學(xué)在哭，她又和老師頂嘴，我覺(jué)得高年級(jí)給低年級(jí)的這么不好的榜樣，實(shí)在太不應(yīng)該了，而且給老師心中留下了不好的印象。我希望以后上課，可以多一點(diǎn)在室外上課，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，又沒(méi)有壓力，還能提高我們的學(xué)習(xí)興趣呢。在早上。我和家人去喝茶，小表妹有兩個(gè)大氣球，我只有一個(gè)不大不小的氣球，我想把小表妹的兩個(gè)氣球搶過(guò)來(lái)，可是又想了想，要做個(gè)好孩子，不能搶別人的東西。媽媽老說(shuō)我這不好，那不好，老是夸小表妹這又好、那又好，我哭的時(shí)候媽媽不理我，可是小表妹哭的時(shí)候，媽媽卻老哄她不要哭，因此我很生氣，真恨不得變成小表妹，唉！
啊，講了這么多，五分鐘到了嗎？哦，到了，下次再說(shuō)吧！
三年級(jí)的作文 篇9
我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)可精神了！他是一個(gè)很有耐心的人。
記得有一次，爸爸給我買里一雙我渴望已久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待的穿上它，心里美滋滋的。可是，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了！我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看出了我的心思，站起來(lái)摸摸我的頭，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要一步一步來(lái)，不要太心急了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑了起來(lái)。爸爸也換上了溜冰鞋，跟我手拉手一起，教我滑�？墒�，我滑的時(shí)候還是摔跤，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)掌握技巧，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，滑的時(shí)候雙手背后，容易掌握平衡，就不容易摔跤。”我按照爸爸的吩咐去做，可還是沒(méi)學(xué)會(huì)，爸爸這次有給我示范了一遍，讓我看。爸爸耐心的說(shuō)：“話的時(shí)候不僅要手背后，還要兩條腿分開(kāi)一點(diǎn)�！薄昂玫摹蔽艺f(shuō)。之后我又滑了幾遍，并按著爸爸說(shuō)的去做，沒(méi)有摔跤。終于，在爸爸的耐心指導(dǎo)和幫助下，也經(jīng)過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力終于學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的爸爸，一個(gè)有耐心的好爸爸。
三年級(jí)的作文 篇10
大家還記得我家的毛豆嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是我家那只貪吃而又調(diào)皮的大花貓。以前，家里只有毛豆一只貓，特別孤獨(dú)，而現(xiàn)在，我們家里又多了一群”小毛豆們“陪著“大毛豆”。這群“小毛豆”不是買回來(lái)的，也不是別人送的，更不是從外面撿回來(lái)的。那它們到底是從哪來(lái)的呢?別急，聽(tīng)我來(lái)告訴你。其實(shí)呀，它們都是大毛豆生的。
小毛豆誕生的時(shí)間，就要從前天的夜里說(shuō)起了。那天晚上毛豆從小區(qū)里玩耍回來(lái)后，就直接去了它的“宅子”里，所以我就沒(méi)怎么在意它了。結(jié)果第二天早晨去看它時(shí)，就發(fā)現(xiàn)它的“宅子”里又多了幾只小貓咪。它們還沒(méi)有我的手掌大，眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)。我趕緊將媽媽喊來(lái)，大毛豆疲倦地抬頭看著我們，好像在說(shuō)：“主人，我剛生完小貓咪，好餓啊!能給我一點(diǎn)吃的嗎?”媽媽安撫地摸摸大毛豆，嘴里喃喃地說(shuō)：“乖貓咪，你辛苦了!我這就給你弄吃的�！眿寢岆S后還弄了一塊軟綿綿的舊衣服，給它們墊起來(lái)，說(shuō)是小貓咪會(huì)怕冷。我覺(jué)得媽媽太有愛(ài)心了，給媽媽點(diǎn)個(gè)贊!
“一、二、三、四”總共有四只小貓咪，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)。它們的身體顏色都不一樣，有灰黑相間的，有花白的，都很漂亮。好小好小的個(gè)，跟老鼠差不多大。雖然很小卻還是很可愛(ài)�！斑鳌鳌卑�，沒(méi)辦法，毛豆用它的貓語(yǔ)請(qǐng)我離開(kāi)了，它可能是怕小毛豆們受到傷害吧!我只好依依不舍地離開(kāi)了，下次再來(lái)看你們了小貓咪們!
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