【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文合集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)非常疼愛我的老師，她非常地愛我，每天不斷地幫助我成長、進(jìn)步。我現(xiàn)在就來講一講她的故事吧！
她是我們的語文老師和班主任蘇老師。有一天，她請(qǐng)一天假，所以在這一天，我們幾乎都過得無精打采的。
第二天上午，蘇老師回來了，我們大家又驚又喜，開心地大喊起來：“耶！蘇老師終于回來了，萬歲，萬歲！”大家都一窩蜂地圍到蘇老師身邊。可我定睛一看，不對(duì)呀，蘇老師眼睛怎么和平時(shí)不一樣，烏黑烏黑的`，難道受傷了？后來蘇老師告訴我們。它的眼睛做了手術(shù)，因此總是不停地流著眼淚。我瞬間被這種愛給震撼了，心想，蘇老師眼睛都成這樣了，都還要回來給我們上課，她對(duì)我們真是太好了！
第三天中午，蘇老師叫了我一聲：“郭韻佳，上來一下！”于是，我便飛快地沖到講臺(tái)上，當(dāng)我看到我的語文試卷時(shí)，哎！才考了96分！“蘇老師肯定要批評(píng)我了�！蔽液ε碌叵搿５俏疫�是努力壓住恐懼，小聲地問：“蘇老師，您找我有什么事？”可是，讓我沒有想到的是，蘇老師居然沒有批評(píng)我，而是用手指著我做錯(cuò)的題目一個(gè)一個(gè)地給我講解，直到我懂了為止。走下講臺(tái)后，我在心里默默地想：“蘇老師，您可對(duì)我真好！”
盡管蘇老師的眼睛發(fā)炎成那個(gè)樣子，課余還要堅(jiān)持一本一本地給我們?nèi)嗤瑢W(xué)改作業(yè)，還要非常辛苦地給我們上課。
蘇老師這么愛我們，我一定要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)她。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
年糕年糕年年高，白白胖胖真可愛，打年糕。早就吃過年糕的美味了，可卻不知道是怎么做出來的，不過千載難逢的機(jī)會(huì)來了，嘿嘿，余姚日?qǐng)?bào)小記者夏令營一日游活動(dòng)，讓我找到答案。
這次夏令營活動(dòng)中，我在水中捉了小魚，欣賞了具有民族特色的葉笛表演，看見了巨大地水車和他創(chuàng)造出的彩虹，還和伙伴們?cè)谒蠘穲@快樂的嬉戲……但是印象最深的還是制做年糕的過程。
經(jīng)過對(duì)兩位高手伯伯的詢問和認(rèn)真的'觀察，我才知道做年糕的時(shí)候，先把米浸泡在水中，一段浸泡時(shí)間后，把“米胖子”放進(jìn)大鍋里面蒸，燒啊燒啊，“白胖子”兄弟們緊緊地抱在一起，變成了一大鍋米飯，然后把米飯放進(jìn)特質(zhì)的容器里敲打，越敲這個(gè)米飯?jiān)金�，漸漸地變成一個(gè)大米團(tuán)，一陣又一的陣香味也飄進(jìn)了我們的鼻子中，大家都忍不住流出了口水，真想一口氣把它們吃個(gè)精光。
米團(tuán)打好后，兩位伯伯就現(xiàn)場用手做出了各種各樣的形狀：有圓圓的“年糕團(tuán)胖子”，細(xì)細(xì)長長的“年糕條先生”……我們都餓狼似的猛撲過去，抓起年糕就往嘴巴里塞，邊吃邊不由自主的說：“年糕實(shí)在太美味了！”
快樂的夏令營活動(dòng)，就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，但年糕的美味卻還久久的留在我的腦海里。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我剛上三年級(jí)的時(shí)候，媽媽就送給我一個(gè)精美的文具盒，我可喜歡它啦！
我的文具盒是長方形的`，盒蓋上畫著漂亮的圖案——一只小熊和穿著粉色衣服的小兔，它們可愛美了，坐在那兒一動(dòng)也不動(dòng)的，好像要讓我?guī)退麄兣恼漳兀?/p>
打開文具盒，哇！高級(jí)別墅耶！里面住著幸福的一家人，在一樓住著鋼筆爸爸和自動(dòng)筆媽媽，還有他們的小娃娃——一個(gè)愛干凈的橡皮；二樓住著直尺哥哥，它在懶洋洋的睡覺；三樓住著一對(duì)老夫妻——鉛筆爺爺和奶奶，他們平時(shí)一言不發(fā)，可當(dāng)我要用他們的時(shí)候，他們都會(huì)滿腔熱情的幫助我。當(dāng)我寫字時(shí)，鉛筆就會(huì)為我而粉身碎骨；當(dāng)我畫圖時(shí)，直尺會(huì)為我開一條又細(xì)又直的公路；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)自告奮勇幫我修改寫得不漂亮的字。
我喜歡我的文具盒，它伴隨著我每天快樂學(xué)習(xí)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的爺爺和我最親了，我為你們介紹一下他吧！
我的爺爺是中等身材，個(gè)子不高，有一張能說會(huì)道、口齒伶俐的嘴巴。還有一雙炯炯有神的大眼睛。他已經(jīng)65歲了，但是還不至于老態(tài)龍鐘，可他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。
我的爺爺最愛看書了，他的書柜里有一百多本了。有時(shí)我喊他吃飯，他說：“我還沒看完呢！等一會(huì)兒吧！”有時(shí)我讓他到我這里來一下，他像沒聽見一樣，還在專心致志的看書，有時(shí)鍋上燒的東西都糊了，他都不知道。你們說我的'爺爺是不是很愛看書呢？
他還是一個(gè)老老實(shí)實(shí)、和藹可親、平易近人的好爺爺。他對(duì)我尤其是疼愛有加，平時(shí)對(duì)我總是有求必應(yīng)、有事必辦，不管我平時(shí)怎么和他開玩笑，他都對(duì)我心平氣和，我非常喜歡他。
你們了解我爺爺了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
母愛如海，父愛如山，父母對(duì)我們的愛是無私的、偉大的。
媽媽的'愛是無盡的嘮叨；是為我做的一日三餐；是為睡夢(mèng)中的我蓋被子；是……這種愛，就像春風(fēng)，像陽光，像春雨，像雪花……母愛是溫暖而偉大的愛。
爸爸的愛，是不停地工作；是每天都有的零花錢；是……父愛是一座山，為我擋風(fēng)遮雨。
記得我六歲的一個(gè)夏天，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我非常開心。到了公園，一下車，我一路小跑，媽媽在后面邊追邊喊：“寶貝，慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”可我實(shí)在是太高興了，一不小心被臺(tái)階絆倒了，把手和膝蓋都碰流血了。媽媽見狀跑過來要扶我，可是爸爸卻說：“不要扶他，讓他自己站起來。”我自己堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，當(dāng)時(shí)我心里一直想不通呢。
現(xiàn)在的我很幸福，也想明白了當(dāng)時(shí)爸爸的做法。我愛我的父母，父母的愛是無私的、無價(jià)的，我要好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我從小就非常喜歡體育，我媽說這也許是遺傳于我的爺爺，爺爺現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了，可身體非常健朗，這得益于他天天運(yùn)動(dòng)，早上爬山，晚上散步。
爺爺基本上是每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，不論刮風(fēng)下雨，可為了爺爺?shù)陌踩�，每�?dāng)壞天氣的時(shí)候，爸爸都要阻止?fàn)敔敵鲩T。這天是周末，我和爺爺約好一起去爬山，可天公不作美，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我想肯定不用去了，便給爺爺打電話叫他不要去了。爺爺說：“嗯，到時(shí)候再看天氣。”打完電話，我就去同學(xué)家玩了�？商靹倓傆幸稽c(diǎn)放晴，爺爺就急匆匆地來叫我，硬拉著我上了山。因?yàn)閯傁逻^雨，山上的路很濕滑，我很小心，爬得很慢，而爺爺卻不一樣，雖然也小心，但卻是大步大步地往山頂走。好不容易爬到山頂，我這個(gè)一向自認(rèn)為體育不錯(cuò)的人都有些氣喘吁吁，可我爺爺面不紅，氣不喘，根本不像剛爬過山，做過劇烈運(yùn)動(dòng)的樣子。下山速度就更快了，轉(zhuǎn)眼功夫就到了山腳。爺爺還要求我一起走路回家，快到家時(shí)，我整個(gè)人累得都快虛脫了，可爺爺把我送到家門口，又大步流星地走了。我爺爺不僅爬山了得，散步更是厲害。有一次，我和爸爸、爺爺一起去散步，走不一會(huì)兒，爺爺就在很前面了，我勉強(qiáng)能跟上，我老爸就慘了，被爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，這都是爺爺天天鍛煉的.成果呀！
我有一個(gè)好爺爺，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的好爺爺，我祝愿我的爺爺身體健康，萬事如意。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
星期天的晚上，我和爸爸媽媽還有爸爸的好朋友們?nèi)チ藱C(jī)場路吃晚飯。
我的好朋友——梁欣怡也和我們一起去吃飯。在路上，我興奮地問媽媽：“媽媽，我們這次去吃飯的地方叫什么名字啊？”“啞巴兔！”媽媽說。我們聽完以后，哈哈大笑：“啞巴兔？？啞巴兔哈哈哈�。槭裁床唤新斆魍�？也不叫小笨兔呢？偏偏要叫啞巴兔？！“我語無倫次地說。終于到了吃飯的地方，我一看，呵！還真的叫啞巴兔哩！我忍了好久才忍住我的笑聲。我心里在想：啞巴兔這個(gè)地名真有趣！“啞巴兔，我來了！”我一邊自言自語，一邊像箭一般地沖到了座位上！哇！香噴噴的兔肉味直沖我的鼻子！仿佛我的'衣服上也已經(jīng)有一股誘人的辣椒味兒了！濃濃的香味饞得我口水直流，我吞了吞口水，深深地吸了一口撲鼻而來的香味，閉上眼睛陶醉了，仿佛我的嘴巴里已經(jīng)吃到了白白的饅頭和辣辣的兔腦袋，它們已經(jīng)主動(dòng)地送上門兒來了，我不由自主地張開嘴巴砸吧著......可是，就在這個(gè)時(shí)候，梁欣怡拍了我一下，我這才如夢(mèng)初醒！嘿嘿！小饞貓就是我也！我想：管它那麼多，反正我餓了，開戰(zhàn)！！于是，我津津有味地吃了起來...........
今晚我們吃得好開心！
啞巴兔真好吃！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
我與書從小就結(jié)下了不解之緣，看書常常入迷。因此，每當(dāng)我看到一本書，就像魚兒一下子跳進(jìn)了水中一般，愛不釋手，如饑似渴地認(rèn)真仔細(xì)地讀、看、記，直到記住，掌握才肯罷休。就算現(xiàn)在長大了，我對(duì)書的情意從未改變，閱讀這艘船永遠(yuǎn)會(huì)行駛在一望無際的大海上。
我家的書很多，也是因?yàn)闀啵姷枚嗔司蛺凵狭丝磿蓚�(gè)大書架整整五層，四個(gè)大箱子，衣櫥抽屜里都裝滿了書。
記得小時(shí)候，我常常纏著爸媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？為什么媽媽能生娃娃，爸爸卻不能？”他們常常被我問的哭笑不得�！皶瑫�(huì)給你滿意的答案“爸爸笑著說。所以，我長大后成了一個(gè)“小書迷”，我讀書時(shí)聚精會(huì)神，從不受外界的干擾。
有一次，我在家看書，書中精彩的片段不得不使我拍案叫絕，正看的如癡如醉，表妹從北京回來了，已經(jīng)一個(gè)上午，我卻毫不知情。
我最喜歡的一本書是《根鳥》，在我反復(fù)的閱讀后，我可以為大家講述一下，我在書中學(xué)到的一種種精神，感恩：保持熱愛生活的.秘方，注入挑戰(zhàn)的勇氣。進(jìn)�。簩�(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。樂觀：相信潮起潮落，總會(huì)有積極的心態(tài)。愛心：生命延續(xù)的動(dòng)力，人間溫暖的泉源。我覺得是講給每個(gè)少年人聽的成長故事，也是唱給每個(gè)少年人聽的成長心曲；對(duì)于成年人來說，則是一部悠久而精彩的心靈童話。這是一部具有濃厚色彩的小說，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
其實(shí)，我也有過像根鳥一樣的經(jīng)歷。在上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我們學(xué)的奧數(shù)題很難，我心想，反正都不會(huì)，一會(huì)等老師講吧。如果老師問，誰沒寫完舉手，我到時(shí)候不舉就行了，沒事兒，但一想到根鳥，我又參考例題、問同桌，最終，題都被我一一解答了出來了。
總而言之：“一個(gè)人做事要有恒心，要有堅(jiān)持不懈的毅力，凡事皆需盡心盡力而為，半途者永無成就�！�
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9
說起這件事情的發(fā)生，還是幾個(gè)星期之前的課堂上。我們正在聚精會(huì)神地聽著老師講課，突然有劉帥和王旭兩個(gè)同學(xué)打起了架。頓時(shí)大家的目光齊聚在他倆的身上，疑惑地看著他們，我向老師說：“老師，他倆剛才打架！”“我知道了�！崩蠋熣f著，目光盯住他們片刻，“你們兩個(gè)人下課到我辦公室去�！�
老師沒有批評(píng)他們，接著講課，課堂的活動(dòng)又恢復(fù)了。小插曲后這兩個(gè)同學(xué)也變得老實(shí)了，和大家一起學(xué)習(xí)，因此后半節(jié)課上得很順利。
下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場上活動(dòng)，只有他們兩個(gè)呆在教室里，議論著到底去不去老師的辦公室�？此麄兊臉幼樱坪鮿偛攀裁匆矝]有發(fā)生過呢。最后商量的結(jié)果還是去找老師。他們小心翼翼走到辦公室門前，喊報(bào)告之后，推門走了進(jìn)去。
老師正在等著他們，他倆沒有了剛才的勇氣，低著頭，一步一蹭地邁著小碎步走到老師跟前。老師見了微笑著對(duì)他們說：“剛才上課時(shí)怎么回事？”劉帥搶著說：“老師，王旭總是擠我，我的座位都沒有地兒了！”“不是的`，老師，他還使勁往后擠我呢！”王旭爭辯著�？粗麄儬幍妹婕t耳赤的樣子，老師告訴他們，剛才上課時(shí)的情況她看得清清楚楚，然后說：“這個(gè)問題好解決，把你們倆的座位分開，有一個(gè)人坐在第一排。你們想一想，一會(huì)兒請(qǐng)同學(xué)幫幫忙�！�
回到班里，老師問他們想的結(jié)果如何。他們兩個(gè)人互相瞧了瞧，劉帥不好意思地說：“老師，我們不愿意分開�！薄袄蠋�，我們的個(gè)子高，不能坐第一排�！蓖跣衲樇t紅的低著頭回答�！拔覀冞�愿意在一起！”他倆齊聲說道。老師和同學(xué)看著他們都哈哈大笑起來。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇10
媽媽，是您給了我生命，帶我來到了這個(gè)世界。我說出的每一句話，您都把它們深深地刻在了心上。我提出的每一個(gè)要求，只要能達(dá)到的您都不遺余力地滿足了我。這就是媽媽的愛！
在我記憶最深處有一件事，直到現(xiàn)在想起都會(huì)使我熱淚盈眶，久久難以釋懷。
記得那是個(gè)炎熱的夏天，晚上放學(xué)時(shí)天空突然烏云密布，雷聲大作，緊接著碩大的雨點(diǎn)無情地拍打在教室的玻璃上。此時(shí)，我的心情也被這突如其來的一場大雨影響了。我擔(dān)心，擔(dān)心雨會(huì)越下越大，那樣?jì)寢屧诼飞祥_車豈不會(huì)影響視線；我擔(dān)心，這么大的雨媽媽接我時(shí)一定會(huì)被淋濕；我擔(dān)心……正當(dāng)我焦急萬分時(shí)，眼前突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影！“媽媽”，是“媽媽！”這時(shí)的媽媽全身已經(jīng)濕透了，懷里卻揣著我的小雨衣。媽媽被雨淋得那么濕，而我的小雨衣卻是干的，媽媽給我穿上雨衣，牽著我的手走出了教室。這時(shí)的校園早已被大雨沖刷的到處都是水坑了，雨勢卻還是勢兇猛，絲毫沒有停下來的意思。
今天下這么大的雨，好多同學(xué)都是爸爸來接了，他（她）們有的.是爸爸背著走，有的是爸爸抱著走的。而我和媽媽要怎么辦呀？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地說：“來，媽媽背你！”我驚訝的問：“媽媽，您能背的動(dòng)我嗎？”“能！”媽媽的語氣很堅(jiān)定。就這樣，在漂泊大雨中媽媽瘦弱的身影背著我步履艱難地朝馬路對(duì)面走去……
雖然和媽媽在一起的日子里這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，但是這件事是最讓我感動(dòng)和難以忘懷。這就是媽媽的愛！
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