【熱門】三年級(jí)作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
童年的我有時(shí)會(huì)做出一些自作聰明的傻事，說(shuō)起來(lái)就會(huì)讓別人哭笑不得。
記得我六歲的那個(gè)夏天，天空沒(méi)有一絲云，沒(méi)有一絲風(fēng)，小狗拼命地伸出舌頭，風(fēng)扇沒(méi)完沒(méi)了的吹著熱風(fēng)，人一動(dòng)不動(dòng)也會(huì)出汗水，我穿著短褲跑去洗手間將水龍頭打開，突然一陣涼意向我襲來(lái)，舒服呀，實(shí)在太舒服了，一下子我仿佛進(jìn)入另一個(gè)冰涼的世界。咕咕咕，原來(lái)是我家的公雞在院門前叫了，我突發(fā)奇想：公雞穿著一件厚厚的衣服，一定是熱壞了吧！不如給它洗個(gè)澡吧！
想干就干，我去捉公雞，公雞見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶撒腿就跑，我緊追不舍，終于費(fèi)了九牛二虎之力把大公雞抓住了�？烧谶@時(shí)，母雞看見(jiàn)了，母雞瞪著眼睛好似在說(shuō)：“你竟敢抓我老公，你這個(gè)壞蛋快把我老公放下來(lái)�！毙‰u仔們也聞?dòng)嵹s來(lái)向我圍攻，把我團(tuán)團(tuán)圍住唧唧叫過(guò)不停：“爸比，爸比……”怎么辦？沒(méi)想到大公雞居然還有強(qiáng)大的援兵隊(duì)伍，不管三七二十一，我不能敗下陣來(lái)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，從家里抓來(lái)小雞們最喜歡吃的玉米撒了一地，小雞們果然被我的調(diào)虎離山計(jì)給支開了，我抓住公雞直奔洗手間，我給公雞洗刷刷、洗刷刷……
沒(méi)過(guò)幾天，我們家的那只大公雞就感冒了，后來(lái)它居然默默無(wú)聞地死了。
三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了一只小白兔。它全身的毛雪白雪白的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，三瓣嘴，玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)紅寶石般的小眼睛，它非常淘氣可愛(ài)。
記得有一天，我拿青菜喂小白兔，我把菜放進(jìn)籠子里，還沒(méi)來(lái)及關(guān)籠門，小白兔像箭一樣飛快跑出來(lái)，它一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，累的我氣喘吁吁。它好象在和我捉迷藏，我跟著它，看它跑到床底下，奇怪，小白兔不見(jiàn)了，床底下有個(gè)箱子，我輕輕找開，哇！我可找到你了，我正想伸手抓小白兔，可是一眨眼的工夫小白兔跑遠(yuǎn)了。小白兔藏到哪了？我忽然看見(jiàn)我的書包動(dòng)了一下，難道小白兔藏到了我的書包里？我悄悄地走過(guò)去，用一只手迅速地捂住書包口，另一只手往里摸，捉住了它毛茸茸的耳朵，我把它拽了出來(lái)，它蹬著腿，好像在說(shuō)：“再陪我玩會(huì)吧！小主人�！�
小白兔有時(shí)也很溫順，當(dāng)我用手抱著它時(shí)，它把頭放在我的手臂上，瞇著眼睛曬太陽(yáng)，一副很幸福的樣子。
瞧！我家的小白兔淘氣可愛(ài)吧！
三年級(jí)作文 篇3
青春是一本書，上面寫滿了密密麻麻的字，有的工整，有的潦草；青春是水滴，打在一塊塊巖石上，有的整齊自然，有的千瘡百孔；青春是一場(chǎng)劫，有的圓滿飛仙，有的落入魔道；青春是一首歌，有的積極向上，有的悲觀可恨。
青春是生命中最為艷麗美好的花火，是夜空中最為閃耀的那顆星。我們?cè)谀嵌螘r(shí)光，笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，狂過(guò)，瘋過(guò)，卻從未后悔過(guò)。曾在放學(xué)后，站在熟悉的.路口，笑著談?wù)撝啻旱奈覀�，是多么無(wú)憂無(wú)慮，笑得發(fā)自內(nèi)心。我們也怕過(guò)，怕長(zhǎng)大后我們會(huì)含淚分別，在路口的再見(jiàn)，是否會(huì)是最后一次。怕長(zhǎng)大后無(wú)情的社會(huì)，怕那些不擇手段的大人們。
青春是一顆水晶球，清澈透明，卻敏感脆弱，流淚之后就沒(méi)事了。如果說(shuō)人生是一條馬路，那青春就是一個(gè)分離的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。還記得嗎？一起奔跑過(guò)的操場(chǎng)，笑聲還回蕩在耳邊，可如今已是空蕩蕩了。曾說(shuō)好永遠(yuǎn)的朋友，卻為了夢(mèng)想各奔東西。過(guò)去我們的，形影不離，現(xiàn)在只有墻上冰冷的虛影。我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大，脫開拉著的手才發(fā)現(xiàn)身邊的人都匆匆離去，這也是青春?jiǎn)�？歲月的時(shí)光撥打著心中的琴弦。
看到即將畢業(yè)的同學(xué)，我總會(huì)產(chǎn)生憐惜與慶幸，憐惜他們的友情，慶幸我們的年少，至少我們和他們還有一年的時(shí)間呆在一起，不是嗎？當(dāng)青春的字眼漸漸模糊，才珍惜起了現(xiàn)在。
青春即逝，記憶永存。
三年級(jí)作文 篇4
我的爸爸非常喜歡打電腦、唱歌、看電視，有時(shí)晚飯后還會(huì)開一場(chǎng)個(gè)人演唱會(huì)。爸爸是個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的人，年紀(jì)不小，心還像個(gè)小孩子。
記得有一天晚上，我倆一起看電視，看《超人和怪獸》�？粗粗�，爸爸心血來(lái)潮，拉著我扮演起了現(xiàn)實(shí)版的《超人和怪獸》。爸爸飛速拿起身邊的自制木槍，嘴里大聲喊著“超人，變身”，然后以閃電般的速度沖到我面前，又高聲大叫：“來(lái)吧！怪獸，我一定會(huì)打敗你的！”我也不甘示弱，拿起“武器”和“超人”“開戰(zhàn)”。大約斗了一個(gè)小時(shí)，“怪獸”終于還是斗不過(guò)正義的“超人”，我累得氣喘吁吁，趴在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，爸爸卻在一旁得意地大笑。
三年級(jí)作文 篇5
小公雞布布的爸爸是一個(gè)警察．有一天布布的爸爸到外面去巡邏，正巧看見(jiàn)鴨子的爸爸正在教小鴨子學(xué)游泳，小鴨子學(xué)的可真快��！一會(huì)的功夫就學(xué)會(huì)了好幾個(gè)高難度的動(dòng)作，小雞的爸爸可真羨慕呀！于是它決定讓布布學(xué)會(huì)游泳。
就在第二天，天還沒(méi)亮爸爸就讓布布起來(lái)熱身，布布大惑不解的問(wèn)：“爸爸，你今天又讓我學(xué)什么呀？”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“這回我讓你學(xué)游泳，你一定要學(xué)會(huì)！”布布說(shuō)：“我記住了�！笨尚‰u在游泳這方面比不過(guò)小鴨了，盡管帶著救身圈，但還是嗆了幾口水，當(dāng)它準(zhǔn)備向后前劃時(shí)，不管怎么的用力但還是紋絲不動(dòng)，它還差一點(diǎn)就整個(gè)身子掉到水里，就這樣爸爸給布布請(qǐng)了八個(gè)教練，但還是沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。
布布的爸爸很生氣的把布布叫到跟前很嚴(yán)厲地說(shuō)：“你是怎么了，你先頭是怎么答應(yīng)我的。”布布很委曲地說(shuō)：“雞是天生不會(huì)游泳的，只能在陸地上跑，如果你想讓我學(xué)，你先給我做個(gè)師范，我就可以學(xué)。”布布的爸爸一下子不知該怎么回答了。
三年級(jí)作文 篇6
聽完這個(gè)大學(xué)生的發(fā)言，我急切地走上講臺(tái)激動(dòng)地說(shuō)：“大家聽到了嗎？這就是我們的孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子，看到他這么懂事這么精彩的發(fā)言，我們是不是該反思一下，我們都希望孩子天生就是英才、神童，讓孩子拼命的上補(bǔ)習(xí)班，不給孩子成長(zhǎng)和喘息的機(jī)會(huì)，孩子們還沒(méi)懂得自己是如何成長(zhǎng)的，就已經(jīng)被壓垮了，我們何不給孩子時(shí)間，讓他們慢慢變好，讓他們自己去經(jīng)歷成長(zhǎng)的過(guò)程，面對(duì)孩子的成長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)耐心的等待�！�
記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一百多年前在英國(guó)就發(fā)生過(guò)這樣一件事：方老師收到兩位男生交來(lái)的作業(yè)，兩份作業(yè)的內(nèi)容一模一樣，連錯(cuò)的地方和錯(cuò)的方式都完全相同，顯然他們不可能是個(gè)別獨(dú)立完成的�？墒莾晌粚W(xué)生都信誓旦旦地堅(jiān)持他們沒(méi)有抄襲；其中一位老師認(rèn)為品行優(yōu)良的學(xué)生，更是很認(rèn)真地反復(fù)強(qiáng)調(diào)。最后，老師說(shuō)：“如果我把這兩份作業(yè)交給英國(guó)的任何評(píng)審人員來(lái)評(píng)斷，我相信他們會(huì)認(rèn)為，作業(yè)里相似的地方除非有奇跡出現(xiàn)，否則不可能純屬巧合�？墒悄銈儌z都告訴我，你們沒(méi)有抄襲。我不相信你們會(huì)對(duì)我說(shuō)謊，所以我必須假設(shè)真的發(fā)生了特別的意外，我就不再說(shuō)下去了�！岸嗄暌院�，那位學(xué)生遇到方老師，他問(wèn)老師：“你記得當(dāng)年我們的那份作業(yè)嗎？”“當(dāng)然記得！”老師回答�！鞍�，老師，我對(duì)你說(shuō)了謊話。那份作業(yè)是抄襲來(lái)的�？墒悄阆嘈帕宋�。而那個(gè)謊話從那個(gè)時(shí)候開始，我一直忘不了了，并讓我痛心難過(guò)�！狈嚼蠋熕麑�(duì)這件事的看法：“那位學(xué)生從經(jīng)驗(yàn)里所學(xué)到的教訓(xùn)和所受到的處罰，恐怕要比我拒絕接受他們的說(shuō)法更為有效。”這件事例說(shuō)明，等待也是一種教育。有時(shí)需要幾天，有時(shí)需要幾個(gè)月，有時(shí)需要幾年，甚至更多。有些事就是由不得我們急。有時(shí)候緩一緩，放一放，稍作等待，也是較好的選擇。
大學(xué)生的發(fā)言觸動(dòng)了我，回想起這個(gè)故事，聯(lián)想到自己教育經(jīng)歷，頗有感觸：
我們所面對(duì)的學(xué)生，是一個(gè)有差異的群體，他們當(dāng)中有的接受能力強(qiáng)，有的接受能力弱，有的做事、學(xué)習(xí)動(dòng)作迅速，有的做事、學(xué)習(xí)磨磨蹭蹭，我們?cè)诮逃倪^(guò)程中，往往是整齊劃一的要求，尤其是對(duì)那些智力平平的孩子，我們往往對(duì)他們們失去信心，缺少應(yīng)有的等待。使他們喪失了學(xué)習(xí)的自信，這是很可怕的一種教育不公平現(xiàn)象。當(dāng)然教育學(xué)生需要我們?nèi)ジ冻鋈ジ牛皇遣粏?wèn)收獲在何時(shí)，收獲有多少而已。天下的植物也不會(huì)在同一時(shí)間開花，也不會(huì)經(jīng)過(guò)同樣的時(shí)間而走向成熟，時(shí)早時(shí)晚，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，各有因緣。如果沒(méi)有學(xué)會(huì)等待，那必將是揠苗助長(zhǎng)。我們要有以一顆平常心，要“體天地日月之德”，就像天地自然看待其間的萬(wàn)物生長(zhǎng)一樣，給了它空氣、水分、土地，以及陽(yáng)光，生長(zhǎng)由它，開花由它，成熟由它。我們播種了，我們耕耘了，我們給了陽(yáng)光、給了空氣，我們需要等待我們會(huì)有收獲的。我相信：只要有時(shí)間，哪怕是堅(jiān)冰，陽(yáng)光也會(huì)讓他融化；只要有時(shí)間，哪怕是朽木，春雨也會(huì)催它發(fā)芽；更何況，我們面對(duì)的只是一群未成年的孩子！他們的改變，需要我們用愛(ài)心耐心去等待。
三年級(jí)作文 篇7
一天，小老鼠珍奇正在尋找食物。突然，下起了一場(chǎng)傾盆大雨，豆大的雨滴像是傳說(shuō)中織女為大地織出的蓋頭，將近處的小溪、遠(yuǎn)處的青山都遮在里面，只有當(dāng)一道道銀蛇伴著轟隆隆的雷聲劃破天際時(shí)，才能隱隱約約看到點(diǎn)模糊的影子。珍奇躲在旁邊的山洞，兩眼看著洞外白茫茫的一片，不由地嘆道：“唉，每逢大雨倍思晴啊，太陽(yáng)姐姐，你啥時(shí)候出來(lái)��？”
雨下了一個(gè)整整上午。終于，太陽(yáng)姐姐出現(xiàn)了，她用鋒利的陽(yáng)光撕開烏云，為近處的小溪鑲上銀光閃閃的鱗片，為遠(yuǎn)處的青山打上郁郁蔥蔥的妝容，更將一道七色長(zhǎng)虹輟亮了瓦藍(lán)的天空。太陽(yáng)姐姐露出燦爛的笑容，對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起，我起晚了，彩虹是我?guī)?lái)的補(bǔ)償禮物，請(qǐng)?jiān)徫遗��！贝蠹引R聲對(duì)著太陽(yáng)姐姐喊：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系！”
頓時(shí)，鳥叫聲，蟲鳴聲響成一片，珍奇也盡情地唱啊跳啊，看著眼前充滿活力的一切，太陽(yáng)姐姐不由地笑了。
三年級(jí)作文 篇8
我叫許雯玥，我今年12歲了，我在石崗二校上學(xué)。
我就是我，一個(gè)平凡的我；一個(gè)活潑開朗的我；我喜歡和同學(xué)聊天；喜歡看古裝片；更喜歡在體育課時(shí)與同學(xué)們一起玩宮廷劇。下面，我來(lái)為同學(xué)們講一講我的故事。
有一次，我們上體育課老師不知怎么了，讓我們直接自由活動(dòng)。我，張藝軻，劉曉雅，劉雅霄和底夢(mèng)妍在一起聊天，劉曉雅突然提議道：我們玩娘娘劇吧！我們欣然同意。于是我們玩了一節(jié)課，而且連玩時(shí)說(shuō)的話都與《甄嬛傳》中一模一樣！簡(jiǎn)直不可思議！同學(xué)們都在一旁看我們玩，還一邊叫好。
下課鈴響了，我們竟然都沒(méi)聽見(jiàn)！直到上課鈴響了我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)像兔子似的跑回了樓上，老師瞪了我們一眼沒(méi)說(shuō)話。
三年級(jí)作文 篇9
今天，風(fēng)呼呼的刮。到了學(xué)校，我去給老師倒垃圾，垃圾好像要沖出塑料袋。我也快被這個(gè)調(diào)皮的小家伙吹起來(lái)了，倒完以后，我迅速地回到教室。在外面的時(shí)候，我看見(jiàn)大樹可憐兮兮的拼命搖晃，好像在說(shuō)：“別刮了！別刮了！我的樹枝快被吹斷了。”大樹的葉子嘩啦啦的往下掉，好像在哇哇大哭。只有堅(jiān)強(qiáng)的燈柱在微微搖晃。校門的旗幟像停不下來(lái)的跑步。地上的冰也被吹得一片一片，害得我在冰上都摔倒了，這都怪風(fēng)這個(gè)像淘氣包一樣的家伙。還有天上的云被它吹得搖搖晃晃。
今天上學(xué)，張瑜倩的小黃帽都被吹跑了，她趕緊把帽子撿起來(lái)，生怕丟了。風(fēng)跟我們班的王語(yǔ)萱打了一場(chǎng)頭發(fā)戰(zhàn)，風(fēng)把她的頭發(fā)吹得亂七八糟。甚至把人的衣服都吹得飄起來(lái)了。還有，街上的宣傳單、垃圾吹得漫天飛舞，姿勢(shì)都變了。人要往前走，風(fēng)跟他開了個(gè)玩笑，不讓他往前走，讓他往后走，人們都責(zé)怪風(fēng)，它也是想跟你開個(gè)玩笑呀！
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