關(guān)于三年級(jí)的作文8篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
《燒不壞的手帕》，一看見這個(gè)標(biāo)題，人們?nèi)滩蛔【鸵獑柫�，手帕怎么可能燒不壞呢？聽我慢慢道來�?/p>
星期三的下午，李老師帶我們?nèi)?duì)面六樓多媒體教室參加白老師的實(shí)驗(yàn)公開課。
白老師準(zhǔn)備了不少材料：有一個(gè)塑料杯、一瓶醫(yī)用酒精、一根又長又細(xì)的鐵棒、一個(gè)打火機(jī)和一張手帕。我的心里很好奇要干什么呢？
實(shí)驗(yàn)開始了，白老師使勁地把醫(yī)用酒精的蓋子擰開，將酒精倒進(jìn)塑料杯里。接著放進(jìn)一張藍(lán)色手帕浸泡了幾下。然后，白老師笑瞇瞇地問：“我想請(qǐng)一位小朋友上臺(tái)當(dāng)我的小助手，誰愿意？”我有點(diǎn)害怕，可我還是勇敢的舉起了雙手�？上О桌蠋煕]有選中我，選中了龔杰。白老師讓他拿著鐵棒，鐵棒上晾著剛剛浸泡過酒精的藍(lán)色手帕。準(zhǔn)備點(diǎn)火了，我悄悄地看有的女孩子不敢睜開眼睛，有的用手摸著胸口�；瘘c(diǎn)著了，手帕上立刻燃起了熊熊大火，龔杰害怕地把手收了回來，火越來越小了，沒了，白老師拿著手帕讓我們看安然無恙。
白老師告訴我們，醫(yī)用酒精有百分之三十的水份，大火在燒酒精里的水份。我又學(xué)到了科學(xué)的新的知識(shí)，我以后也要多學(xué)科學(xué)的知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇2
放學(xué)后，我們到操場上做丟手帕的游戲。
按照游戲規(guī)則，大家先圍坐成一個(gè)圓圈兒，然后推選一個(gè)當(dāng)丟手帕的人。沒想到第一個(gè)就是我。我左手拿著手帕，悄悄地圍著圈兒走，這時(shí)，我偷偷地把手帕放在小芳身后。又裝著若無其事的樣子，繼續(xù)向前走。我怎么也掩飾不住心里的緊張，眼睛不時(shí)地注視著小芳，生怕被她發(fā)現(xiàn)，臉上露出不自然的神色。誰知我臉上微小的變化卻偏偏被她察覺了。她立即抓起手帕，飛快地追了上來，我連忙邁開大步朝前方跑去。當(dāng)小芳將要抓住我時(shí)，我已經(jīng)坐在她的位置上了。小芳無可奈何，只好重新開始。這一回，她把手帕丟到小剛的身后。小剛馬上就發(fā)現(xiàn)了，使勁追趕。小芳雖然拼命奔跑，但還是被小剛抓住了。沒辦法，她只好給大家表演一個(gè)節(jié)目。
最有趣的是小明把手帕丟到了一個(gè)小胖子那里，盡管小胖子全力追趕，可還是沒追上。那個(gè)小胖子靈機(jī)一動(dòng)，隨手將手帕又丟到全班最胖的大壯身后。于是，幾個(gè)胖子來回追逐，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，逗得大家捧腹大笑。
這個(gè)游戲既緊張又有趣，我們玩得可真開心！
三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)妹妹，她今年6歲了，我比她整整大了7歲。她有時(shí)候很有趣，但又有時(shí)候很頑皮，不過就是有這樣一個(gè)妹妹，反倒給我的生活增加了很多樂趣。
有一次，我一個(gè)人無聊得坐在凳子前看書。忽然，妹妹走過來說：“姐姐，我在幼兒園里新學(xué)了一支舞蹈，我跳給你看好不好？”我想著：反正我也閑著沒事干就看吧!"好你跳吧。"然后，我就播放音樂，之后，她就翩翩起舞，她跳的舞蹈使我哈哈大笑，這完全把我心中的無聊一掃而空。我和妹妹度過了一個(gè)有趣的下午。這是她的有趣！
還有一次，媽媽不在家的時(shí)候，我坐在沙發(fā)上看電視，妹妹就跑到我的房間里去搗亂，我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我的房間差不多已經(jīng)沒救了，媽媽回來后，我一五一十的把妹妹的事情告訴媽媽，媽媽把妹妹數(shù)落了一頓，我想妹妹心中肯定討厭我了，因?yàn)�，是我告訴媽媽的。這是她的頑皮！
這就是我那有趣又頑皮的妹妹，我很愛我妹妹！
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)清香裊裊的早晨，我走出家門，一股微風(fēng)吹過，那么清涼，那么純潔！我想，這就是秋風(fēng)。
秋風(fēng)像一只神奇的畫筆，她給翠綠的樹葉畫上了黃色的棉襖，畫上了一雙隱形的'翅膀，讓他們隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨風(fēng)舞蹈。秋風(fēng)，她還把稻谷，染成了一個(gè)個(gè)黃澄澄的金條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野上滿是金黃，還能看見幾位農(nóng)民在收割稻谷。
秋風(fēng)，是一位能夠彈奏出豐收之歌的仙女。這位仙女，她經(jīng)過玉米，輕輕地彈奏著：沙沙把玉米們奏成一個(gè)個(gè)粒大味甜的成熟玉米；她經(jīng)過蘋果樹，慢慢地彈奏著：沙沙蘋果們一個(gè)個(gè)汁兒甘甜，又大又紅；她又經(jīng)過柿子樹，緩緩地彈奏著：沙沙柿子們像一個(gè)個(gè)大燈籠，高高地掛在樹上
秋風(fēng)，能給人帶來神清氣爽，使人頭腦清新。如果你有煩惱，一陣秋風(fēng)吹過，你會(huì)立刻覺得心曠神怡，心情自然也會(huì)好起來，說不定還能找到解決的好辦法。
我常常想，秋風(fēng)到底是什么？她真的是一只神奇的畫筆嗎？不是。她真的是一位仙女嗎？不是。那她是什么呢？為什么她那么高深莫測，可以改變?nèi)f物
啊，秋風(fēng)！我終于明白你是什么了。你是秋天的象征，是秋天派來的使者。我們大家都離不開你！
三年級(jí)的作文 篇5
“鑫鑫，鑫鑫，”爺爺叫我，說：“我?guī)阗I東西去，好不好？”我連忙回到：“好的，我馬上就來�！�
“但必須要把作業(yè)寫完�！睜敔斢终f。
可我的作業(yè)已經(jīng)做完，我們可以出發(fā)了。來到小店里買好東西，在回家的路上，看見一只可憐的哈巴奇，我就求爺爺讓我們把這只狗帶回家。爺爺不同意：“如果這只狗在家里到處小便大便怎么辦？”
我說：“不會(huì)的，一定不會(huì)的�！痹谖业囊欢�，再而三的請(qǐng)求下，爺爺最終還是答應(yīng)了。
我看這只狗，黑白相間，又長得很漂亮，就叫它神犬。
我和神犬玩得開心。我們玩兒飛盤、頂球……比撿了寶貝還要高興，還要快樂。我們還很有默契，我讓它跟我握手，它會(huì)伸出它眼睛看著，很友好。我讓它打個(gè)滾，它歡快地打著滾，很聽話。
從此，我們成為了好朋友。每天神犬蹲在門口等我回家。我一會(huì)到家中，就把書包放下。回屋寫作業(yè)了，可神犬一直叫，我不知是怎么了，去問爺爺。
爺爺回答道：“它是餓了，你要給它吃飯。”我這才恍然大悟，忘了給神犬喂飯了。我連忙給神犬喂飯吃飽了，神犬才安穩(wěn)下來。
這就是我的小可愛。
三年級(jí)的作文 篇6
翻開我們四班的“迪斯尼班級(jí)記錄”，有最高同學(xué)、最帥男神、最搞笑同學(xué)、最愛講話同學(xué)……每個(gè)頭銜對(duì)應(yīng)的人名一般都是過一段時(shí)間就要修正一下，可從一年級(jí)到現(xiàn)在，唯一沒變過的，那就是：最大嗓門——王宇文。
話說這王宇文，個(gè)子中等，皮膚白白的，眼睛大大的，嘴巴小小的，可那小嘴巴里發(fā)出的聲音卻大得驚人，下面我就帶你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧。
今年的元旦演出了，作為高年級(jí)的大哥哥大姐姐，我們可是卯足了勁，準(zhǔn)備給一二年級(jí)的小學(xué)弟小學(xué)妹做個(gè)好榜樣，所以平時(shí)的排練我們格外的認(rèn)真，只為了上場時(shí)來個(gè)一鳴驚人。聽！校主持人報(bào)幕了，下一個(gè)就是我們班上場了。
“呀！不好，怎么有一個(gè)話筒沒音了，早不壞，晚不壞。偏偏這個(gè)節(jié)骨眼上出問題，怎么辦？”
“��？那怎么辦？四個(gè)班級(jí)主持人只有三個(gè)話筒怎么行呢？快想辦法吧？”同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻一樣，班主任更是急出了一頭汗，可任憑怎樣敲打，那個(gè)話筒就是不發(fā)聲，好像鐵定了要禁言似的。
“我可以不用話筒�！币粋�(gè)響亮的聲音傳入了我們的耳朵。是大嗓門！對(duì)呀！作為主持人之一的王宇文可是以嗓門大而聞名于校的，剛才一著急，我們竟都沒想到。匯演開始了，我和其他兩位主持人拿著話筒，還是沒蓋住“嗓門元帥”的聲音呢！
每周五下午的最后一節(jié)課是自習(xí)課，因周末近在眼前，想讓同學(xué)們安靜下來寫作業(yè)，呵呵，比打贏抗日戰(zhàn)爭還難。為此，班長已在講臺(tái)上拍講臺(tái)、大吼無數(shù)次了，可卻沒看到一丁點(diǎn)兒效果。眼看老師就要來找自己的麻煩了，班長急中生智，找到了王宇文，只見他不緊不忙地走向講臺(tái)，說（注意是說）了聲，“請(qǐng)安靜！不要講話了！”瞬間，那洪亮的聲音響徹整個(gè)教室，好像連桌椅墻壁都穿透了，那聲音發(fā)在大嗓門的口里，卻震在了我們的心里，不用說，再也沒有人講話了，看著靜悄悄的教室，你根本無法想像剛剛還是鬧哄哄的。看吧，那效果可真是杠杠的！
怎么樣，我們班的“嗓門元帥”厲害吧！不是吹的吧！趕緊來和他做朋友吧。
三年級(jí)的作文 篇7
早晨，我洗了臉，刷了牙，走到樓下，開始吃起早餐來。吃完早餐，我看到餐桌上有一個(gè)巨大無比的塑料瓶，于是，我異想天開，要做一個(gè)捕魚神器。我叫來了爸爸，想讓爸爸跟我一起制作。我先讓爸爸在塑料瓶三分之一處用非常鋒利的刀割開，然后，我把割下來的那一部分反過來，倒扣在塑料瓶上方，用手緊緊地按��；最后，用訂書機(jī)牢牢地將連接處訂��；最后在瓶口穿上一根繩子，這樣我們自制的捕魚神器就完成了。我們自制的捕魚神器做工十分精致，外表十分美觀。爸爸高興地說：“下午我們?nèi)乙黄鹑ゲ遏~吧�！�
下午，我們帶著捕魚神器來到了黃山公園入口的池塘邊。開始投放捕魚神器了！我們先把食物放進(jìn)捕魚神器，然后把捕魚神器投放到河里。沒到十分鐘，就有十幾條大大小小的魚游了進(jìn)去，我們的捕魚神器瞬間變成了魚兒們的世界，大的，小的，胖的，瘦的……各種各樣的魚兒在捕魚神器里嬉戲、打鬧。
天漸漸暗了下來，“我們?cè)摶丶伊�！”爸爸說。捕魚原來是這么有趣的事情。你們想要捕魚嗎？來和我一起玩吧！不過，到水邊捕魚必須有大人陪同哦，還有必須注意安全。
三年級(jí)的作文 篇8
我的故鄉(xiāng)湖南是個(gè)美麗的地方。一年四季景色宜人是旅游的好地方。
春天，柳樹像天使一樣飛舞，輕輕地飄動(dòng)。桃花開了，它紅的像個(gè)害羞的小臉蛋，微微含笑。小橋下的水清澈見底，一條條小魚游過來游過去，真像在巡邏的警察。它們快活的游著，更像只只翱翔天空的小鳥。
在冬天的時(shí)候，雪花紛紛落下，像一個(gè)個(gè)小傘兵從空墜落。一片片小雪花慢慢的堆成了白白的棉紗，大地白茫茫的一片。我和堂弟用手去抓雪，呀！好冷，我趕緊把手縮回來。
湖南過年的時(shí)候，小朋友們挨家挨戶去拜年，見了面客客氣氣說：新年好，給您拜年了！這樣就可以分到吃的或者給紅包，大人們則是用芝麻茶來招待客人，芝麻茶就是放進(jìn)芝麻和茶葉一起泡。據(jù)說這是一種很客氣的招待方式。
哦！對(duì)了，奶奶家蓋了新房子，可以去那里吃大餐。我和堂弟、表哥、表弟可以每人挑一個(gè)新房間。想知道為什么嗎？因?yàn)槲沂呛脤O女，堂弟是好孫子，還有兩個(gè)好外孫，我們都是有主見有思想的好孩子�？禳c(diǎn)快點(diǎn)過年吶！
哦，令我朝思暮想的故鄉(xiāng)，等待我歸來！
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