有關(guān)三年級(jí)的作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　你們會(huì)包粽子嗎？我還不會(huì)，直到那一天，我才會(huì)輕而易舉地包出漂亮的粽子，讓我來(lái)帶著你去看看吧！

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我起了床，看見(jiàn)了奶奶，我飛快地跑過(guò)去看奶奶在干什么，我看見(jiàn)了，突然，我想到了今天是端午節(jié)，我就拿起一片葉子把粽子等餡放在葉子中，然后把葉子蓋上，我大聲說(shuō)：“第一個(gè)粽子做好了！”我看樂(lè)看粽子，拿了奶奶都一個(gè)粽子一對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我的粽子太丑了吧！我決定藥重新做一個(gè)，說(shuō)干就干，我重新拿起一片葉子，把餡放進(jìn)葉子里，然后把葉子蓋上，再用現(xiàn)綁上去，第二個(gè)粽子就包好了。我拿起奶奶的粽子仔一看，不行，我的還是一樣的丑，唉，怎么辦，我垂頭喪氣地說(shuō)：“算了，我還是放棄吧！反正我也不會(huì)包，再怎么包，都還是丑。”這時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“這么一點(diǎn)困難酸什么，不能放棄，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了奶奶奶的.話，我重新鼓起勇氣，拿起第三片葉子開(kāi)始包起來(lái)，我汲取了前二次的經(jīng)驗(yàn)，第三個(gè)粽子比前兩個(gè)要好太多了。我大聲說(shuō)：“果然堅(jiān)持就能成功。我接著說(shuō)："我要包出更多的粽子！”雖然我的動(dòng)作很慢，但是我會(huì)包粽子了。

　　同學(xué)們，你們會(huì)包粽子了嗎？夜跟著我學(xué)一學(xué)吧，我相信你們也能學(xué)會(huì)的。

三年級(jí)的作文 篇2

　　我的朋友鄭世豪，他一張圓圓的臉，瘦瘦的身體，別看他這么貌不驚人，其實(shí)他還有一個(gè)令人不能忍受的特點(diǎn)——愛(ài)打嗝。

　　他打嗝吧，早上不打，晚上不打，課間不打，那他在什么時(shí)候打呢？上課時(shí)打。由于他的生物鐘實(shí)在奇怪，我們班的同學(xué)就想像：老師上課時(shí)，講到重要的地方，剛講一半，老師語(yǔ)氣加重，“——嗝！”一聲驚天動(dòng)地的嗝，接下來(lái)，會(huì)發(fā)生什么事……

　　這件事立刻發(fā)生了。這個(gè)學(xué)期，語(yǔ)文老師在講：“‘故園無(wú)此聲’，這句話表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，思念……”這時(shí)“——嗝！”又是驚天地泣鬼神的嗝！同學(xué)們立馬笑噴了，老師，也笑了。

　　根據(jù)本人的.觀察，“打嗝鄭”先生的嗝大多在語(yǔ)文課、英語(yǔ)課上，而且他最多人一天打了18個(gè)嗝，3個(gè)后，他的“嗝內(nèi)存”就沒(méi)了。

　　現(xiàn)在，他坐在了我后面，我十分懼怕，他突然打個(gè)嗝，讓我以為有炸彈。

　　打嗝鄭，我鄭重地告訴你，如果你再“擾民”，我也會(huì)投訴你的哦。

三年級(jí)的作文 篇3

　　星期天的中午，紅紅的太陽(yáng)高掛在天空中，散發(fā)出千萬(wàn)縷的陽(yáng)光，照著大地暖洋洋。我站在陽(yáng)臺(tái)上，一邊享受著陽(yáng)光的溫暖，一邊欣賞著窗外的風(fēng)景。

　　我們小鎮(zhèn)的中午熱鬧非凡。寬闊的馬路兩旁擺滿了各色各樣的小商品，街上的行人來(lái)來(lái)往往，穿著厚厚棉衣的老爺爺在慢慢地散步，打扮艷麗的阿姨在圍著小販討價(jià)還價(jià)，還有頑皮的小孩吵著鬧著。川流不息地汽車發(fā)出刺耳地轟鳴聲疾駛而過(guò)。忽然響起一陣噼里啪啦的鞭炮聲，喲，又是一家新店開(kāi)張了！遠(yuǎn)處傳來(lái)清脆的鑼鼓聲，我尋著聲音嘹望，一位胸前佩戴著大紅花的小哥哥走在最前面。哦，原來(lái)是農(nóng)民伯伯歡送他的孩子當(dāng)兵。

　　這時(shí)一股麻辣的香味只沖我的.鼻子，真讒死我了！

　　我們的小鎮(zhèn)像一幅美麗誘人的圖畫(huà)，又似一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鄉(xiāng)村音樂(lè)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn)！

三年級(jí)的作文 篇4

　　家人對(duì)你的愛(ài)多種多樣。一個(gè)親吻，一個(gè)動(dòng)作或一件事，都蘊(yùn)含著家人對(duì)你無(wú)限的愛(ài)。我的奶奶雖然嘮叨，卻是我最愛(ài)的人。

　　那天，我玩電腦游戲剛進(jìn)入高潮時(shí)，奶奶卻來(lái)了一句：“時(shí)間到了，該關(guān)電腦了！”我哪里聽(tīng)得進(jìn)去？沒(méi)想到奶奶生氣了，硬是讓我把電腦給關(guān)了。這會(huì)兒，我不愉快了，“砰”一下把鼠標(biāo)往桌上一砸，走進(jìn)房間里去。當(dāng)我關(guān)門(mén)時(shí)看到奶奶那雙不知是失望還是傷心的眼睛時(shí)，我深深明白，是我錯(cuò)了。我非常后悔當(dāng)時(shí)的.沖動(dòng)，唉。我決定用各種方式來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

　　這不，我一大早便偷偷起來(lái)干活，掃地、拖地等等。奶奶來(lái)到客廳看到這一番情景后，驚奇地問(wèn)：“你這孩子今天是怎么了，怎么變勤快了？”我把奶奶拉到沙發(fā)上做好，然后慚愧地說(shuō)：“對(duì)不起奶奶，昨天我不應(yīng)該發(fā)火的，那是因?yàn)槲乙粫r(shí)的沖動(dòng)，其實(shí)我是非常愛(ài)您的�！蹦棠搪�(tīng)了，把我輕輕摟入懷中，欣慰地說(shuō)：“傻孩子，奶奶也非常愛(ài)你呀，以后別再這樣了。”頓時(shí)，我感覺(jué)家里溢滿了溫馨，充滿了快樂(lè)，再也沒(méi)有煩惱。

　　我對(duì)奶奶的愛(ài)雖然不象奶奶對(duì)我的那樣深刻、細(xì)膩，但卻是我心靈深處最真實(shí)的感受。奶奶，我愛(ài)您。

三年級(jí)的作文 篇5

　　翁翔剛上一年級(jí)，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。

　　翁翔每天一放學(xué)就回到家，認(rèn)認(rèn)真真地坐到桌子旁，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在大人指導(dǎo)下，翁翔不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)細(xì)小的作業(yè)，每一課、每一詞都會(huì)反反復(fù)復(fù)讀幾遍。不過(guò)翁翔做作業(yè)時(shí)一段時(shí)間會(huì)特別認(rèn)真，但時(shí)間一長(zhǎng)或難度一提高，翁翔就會(huì)有些不耐煩，甚至要哭出來(lái)了。但一會(huì)兒，翁翔就又會(huì)振作精神，寫(xiě)作業(yè)了。

　　前兩天，我爸爸問(wèn)他：“你今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好��？”翁翔回答：“h——ǎo——hǎo！”你看，他連回答問(wèn)題都帶著學(xué)拼音。

　　今天晚上，舅媽回來(lái)，問(wèn)他：“你今天語(yǔ)文考得怎么樣�。俊蔽滔枵f(shuō)：“我覺(jué)得我全對(duì)�！本藡屨f(shuō)：“老師發(fā)短信來(lái)了，我看看�！苯Y(jié)果，短信里全對(duì)的有6個(gè)人，里面沒(méi)有翁翔。翁翔立即悲痛萬(wàn)分，伏在床上大哭，把床單都哭濕了。

　　翁翔真認(rèn)真，他才一年級(jí)就有這么好的`學(xué)習(xí)態(tài)度，可比我當(dāng)年強(qiáng)多了。我祝翁翔這學(xué)期能拿到 “太陽(yáng)花之星”。

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