【必備】三年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
今天下午，爸爸媽媽帶我們?nèi)マr(nóng)科所玩。
走過(guò)一座網(wǎng)橋，出現(xiàn)在我眼前的是“小鳥(niǎo)樂(lè)園”四個(gè)大字，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，美麗極了。我的腦海里卻閃出了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：什么是小鳥(niǎo)樂(lè)園呢？小鳥(niǎo)樂(lè)園里到底有什么呢？于是，我和爸爸懷著好奇的心情走進(jìn)了這個(gè)神秘的小鳥(niǎo)樂(lè)園。
剛走不遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲。我走過(guò)去一看，噢，原來(lái)是八哥鳥(niǎo)。八歌鳥(niǎo)在籠子里蹦蹦跳跳的，好像一刻也閑不住。
我們又往前走，來(lái)到了鴕鳥(niǎo)區(qū)。駝鳥(niǎo)區(qū)里有三只鴕鳥(niǎo)，一只高大的和兩只小的。鴕鳥(niǎo)的樣子真奇怪：光禿禿的腦袋，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，胖胖的身子，又寬又大的翅膀，灰色的羽毛，細(xì)長(zhǎng)的腿，看上去活像個(gè)“丑八怪”。這時(shí)，那只高大的駝鳥(niǎo)在籠子里走來(lái)走去，好像在向人們顯示它那高大的身軀呢！真有趣！
接著，我們又參觀了孔雀、山羊、火雞等，真不愧是“小鳥(niǎo)樂(lè)園”�。�
時(shí)間不早了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了農(nóng)科所。
三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)上體育課時(shí)，我總是眼睜睜地看著同學(xué)們，看著他們?cè)谌鲇暌粯拥亓骱箷r(shí)，我卻在旁看著，眼中充滿(mǎn)著恐懼。因?yàn)�，體育很累。但我的體力不好，體育成績(jī)總是正好及格或是掛紅燈。因此，同學(xué)們一直嘲笑我。
我無(wú)法去嘗試，因?yàn)轶w育使人很累，可是，我必須去嘗試。
就這樣，我決定先嘗試跳繩。可是老師二年級(jí)教我們的技巧已經(jīng)忘了。于是，我便得從頭做起。
我先把繩子拿在手里，繞了一圈，便開(kāi)始了。我把繩子一甩，跳了起來(lái)，卻在落地時(shí)被攔了。我開(kāi)始不行了。我不斷地在心里對(duì)自己鼓勵(lì)：要堅(jiān)強(qiáng)，難道你忘了同學(xué)們的嘲笑了嗎？于是，在自尊心的驅(qū)使下，我繼續(xù)練習(xí)。啊，跳繩原來(lái)也好跳啊！可是，在我得意忘形的時(shí)候，我被繩子拌了一跤。
可是，我自己許諾過(guò)，得堅(jiān)強(qiáng)。就這樣，我繼續(xù)拿起繩子跳了起來(lái)。練到每分90個(gè)，每分100個(gè)……我就越來(lái)越強(qiáng)了。
就在我的練習(xí)下，我的體育一下子提高了十幾分，雖然也就是七十幾分，但我還是很高興。
在人生這條無(wú)色的繩索中，打著無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)個(gè)難解開(kāi)的結(jié)，如果解開(kāi)了一個(gè)難解的結(jié)，你就邁出了一大步。
三年級(jí)作文 篇3
今天我過(guò)了一個(gè)愉快的上午，為什么呢？因?yàn)槲耶?dāng)了一次小神醫(yī)，我可不是給人看病哦，我呀是我們語(yǔ)文家族的成員看病啊！
我先來(lái)到詞語(yǔ)家族，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)許多生病的詞語(yǔ)寶寶坐在那里。我馬上給它們?cè)\斷，來(lái)到我診斷室里面的詞語(yǔ)是“痛苦”這個(gè)詞語(yǔ)，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它把“痛苦”的“苦”字寫(xiě)成了“若”字。知道了病因，我就給它開(kāi)了藥方。它接到藥方后就高高興興的走了。我有接下來(lái)給其他的詞語(yǔ)寶寶看好了�。∥矣值健皩�(zhuān)家門(mén)診”給“句子爺爺”治病。一進(jìn)專(zhuān)家門(mén)診，我就看見(jiàn)有許多的句子爺爺它們有的捂著肚子、有的摸著額頭，看樣子非常的痛苦。我就馬上給它們?cè)\斷，來(lái)到我面前的句子是“小紅生病了，但是沒(méi)上學(xué)�！苯�(jīng)過(guò)我認(rèn)真的`分析、仔細(xì)的觀察后，發(fā)現(xiàn)它是得了“搭配不當(dāng)癥”，我就給它開(kāi)了藥方把“但是”改成“所以”。它接到藥方后就開(kāi)心的走出了“專(zhuān)家門(mén)診”。
今天當(dāng)小神醫(yī)真有趣！以后我可不要丟字落句��！不然又會(huì)讓“詞語(yǔ)寶寶”和“句子爺爺”難受哦！
三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在杭州，那里花香滿(mǎn)園，綠樹(shù)成蔭。那里的人就像生活在天堂。
皎潔月光下，微風(fēng)輕拂。我漫步在美麗迷人的西子湖畔，在燈光的襯托下，柳樹(shù)姑娘在扭動(dòng)著婀娜的身姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子跳起了踢踏舞，不時(shí)地在西湖里攪起一圈圈的漣漪。寶石山上的保俶塔珠光寶氣，流光異彩，亭亭玉立。斷橋邊的荷花荷葉發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音，好像在唱著動(dòng)人的歌謠，又有些好像在相互間在談著悄悄話(huà)，從不在意別人的存在。畫(huà)舫在湖面上無(wú)聲無(wú)息劃開(kāi)了一道道的口子，就像一條條火龍?jiān)诤杏蝿?dòng)，西子船娘們嫻熟地劃著手中的漿，手劃船像像一片片樹(shù)葉飄向遠(yuǎn)方，漸漸地船上的燈，就像夜空中的星星或明或暗地眨著眼睛。此時(shí)的我，已完全被這迷人月色陶醉了，感覺(jué)就走在畫(huà)中，不由地漸漸放慢了腳步，突然間，不禁想起了蘇軾的一句佳句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！庇盟齺�(lái)寫(xiě)此情此景，再合適不過(guò)了。
�。∥骱�！浪漫、恬靜、撫媚、幽雅動(dòng)人的西湖，杭州因你而驕傲、自豪！
三年級(jí)作文 篇5
星期六，外婆帶我去田里掰茭白。
來(lái)到茭白地，一棵棵綠綠的茭白搖來(lái)晃去，好像知道我們要來(lái)似的。這些茭白有的直直的，像一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人，又像一把把直劍；有的彎彎的，像一把把彎刀，又像一個(gè)駝背的老人；有的搖頭晃腦，像在背詩(shī)；又有的一彎一彎的，像在做早操。
我和外婆開(kāi)始掰茭白。一開(kāi)始，我還不知道怎么掰，據(jù)我的靈感，我左腳在前、右腳在后，雙手抓住底部，身子向后傾斜，用力一拔。“撲通！”我摔了個(gè)狗啃泥，而茭白呢？卻安然無(wú)恙。我急得像熱鍋上的螞蟻，回頭一看，呀！外婆已經(jīng)掰了很多棵了�！巴馄�，你是怎么掰的呀？”我大聲叫道。“我來(lái)教你�！蓖馄判Σ[瞇地說(shuō)，“蹲下，抓住底部，用力往下一摁，然后一拔，就可以了�！蔽乙辉嚕�，成功了！
我一口氣掰了許多棵，我心想：秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)呀！
三年級(jí)作文 篇6
記得我一年級(jí)時(shí)候的夏天，趁爸爸媽媽不在家，我把玩具小汽車(chē)和玩具小熊擺成各種形狀，用家里的老相機(jī)拍了好幾張照片，媽媽回來(lái)看到了不沒(méi)有批評(píng)我，還說(shuō)我拍得很好。
爸爸媽媽又買(mǎi)了一個(gè)新的照相機(jī)，雙休日我們一家?guī)е障鄼C(jī)去逍遙津游玩。爸爸媽媽先幫我照了很多張照片，然后爸爸讓我?guī)退麄冋蘸嫌埃覝?zhǔn)備拍的時(shí)候，會(huì)讓爸爸媽媽站在風(fēng)景比較美的地方，然后盡量避開(kāi)人群，調(diào)整好鏡頭，把不好看的景物讓掉，所以爸爸媽媽都夸我照相照得好。從那以后，我就越來(lái)越喜歡照相機(jī)了，還經(jīng)常和爸爸媽媽搶照相機(jī)拍照。大年初四，我和爸爸媽媽回老家，我還幫媽媽拍了雪景的照片，媽媽夸我攝影水平又提高了，我很高興。
如果我從現(xiàn)在起經(jīng)常練習(xí)，將來(lái)就會(huì)成為小小攝影師了，可以幫親戚朋友們照相或者拍記錄短片，我一定要做到！
三年級(jí)作文 篇7
我的老爸不帥，中等身材，大眼睛，厚嘴唇。他有一雙靈巧的手，不但能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，還能燒得一手好菜。
瞧，老爸在廚房里忙活開(kāi)了。他從菜籃子里取出所有食材，擺放在案板上。他先找來(lái)一個(gè)小軟刷，打開(kāi)水龍頭給螃蟹刷刷澡，再把韭菜清洗干凈，接著給土豆剝了個(gè)皮。咚，咚，咚……這是什么聲音？哦，原來(lái)是爸爸在把牛肉都切成碎末。鏗鏗、鏗鏗……爸爸在切土豆了，只見(jiàn)他左手壓住土豆，右手握住刀上下挪動(dòng)，在他的刀下圓圓的土豆變成了又細(xì)又長(zhǎng)的絲，它們厚薄寬窄一個(gè)樣，晶瑩剔透，乍一看還以為是機(jī)器切出來(lái)的。每次我只要一聽(tīng)刀撞擊砧板的聲音就知道是誰(shuí)在廚房，媽媽切菜是小夜曲慢悠悠的，爸爸切菜的聲音是進(jìn)行曲，速度均勻、節(jié)奏鏗鏘。
準(zhǔn)備停當(dāng)，要炒菜了，爸爸系上圍裙，打開(kāi)爐灶，左邊鍋里煎雞蛋，右邊鍋里炒牛肉，左右開(kāi)弓，鍋鏟上下翻飛，菜香溢滿(mǎn)廚房。雞蛋做好了，比我們家的小圓凳還要圓，裝在碗里很漂亮。收起煎雞蛋的平底鍋，爸爸又把裝好螃蟹的蒸鍋架起來(lái)。右邊鍋里的牛肉快炒好了，爸爸握住鍋柄，把鍋往上用力一抖，牛肉飛起來(lái)排好隊(duì)，落到盤(pán)子里了。
不一會(huì)就開(kāi)餐了，紅紅的螃蟹、黃澄澄的土豆絲、綠中透黃的韭菜煎蛋、讓人垂涎欲滴的醬椒炒牛肉，擺了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子，真是色香味俱全。我趕快盛上米飯，吃上兩大碗，撫摸著圓滾滾的大肚子，口里一個(gè)勁地叫著“過(guò)癮，過(guò)癮”。
我要給廚神老爸點(diǎn)贊，有這樣的老爸我可是太有福氣了。
三年級(jí)作文 篇8
今天是農(nóng)歷五月初五——端午節(jié)。媽媽說(shuō)：“咱們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)糯米、葦葉、蜜棗，到外婆家包粽子�！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我跟媽媽轉(zhuǎn)了三條街，還是沒(méi)買(mǎi)來(lái)葦葉。我說(shuō)：“別買(mǎi)了，我們就用外婆家房后的竹葉吧�！�
到了外婆家，我跟外婆一起去竹林里撿竹葉，媽媽在家里泡糯米。竹葉已經(jīng)干了，我只好把撿回的竹葉用水泡一泡。
吃過(guò)午飯，我們開(kāi)始包粽子了。外婆跟媽媽不會(huì)包，我只好當(dāng)他們的小老師，給他們示范包粽子的方法，不一會(huì)兒，外婆和媽媽就學(xué)會(huì)了。我們齊心協(xié)力，不一會(huì)就把粽子包完了。媽媽說(shuō)：“真是人多力量大呀！”
開(kāi)始煮粽子了，媽媽把包好的粽子放到高壓鍋里，添上水，點(diǎn)燃?xì)猓覀冹o靜地等著粽子變熟。這個(gè)時(shí)候，閑下來(lái)的媽媽問(wèn)我：“你怎么會(huì)包粽子呀？”我自豪地說(shuō)：“是跟著街上賣(mài)粽子的阿姨學(xué)的。”媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“高潔，這就叫處處留心皆學(xué)問(wèn)。學(xué)習(xí)也應(yīng)該像這樣用心。”
吃著自己親手包的粽子，心里也覺(jué)得香甜。
三年級(jí)作文 篇9
天心閣有著悠久到歷史，是長(zhǎng)沙天心區(qū)的重要名勝之一。天心閣不僅雄偉美觀，更是長(zhǎng)沙歷史的見(jiàn)證者。
天心閣里面有許多形態(tài)各異的石獅子。它們有的形單影只，有的成雙成對(duì)，也有的三五成群。天心閣里面還有一個(gè)非常顯眼的石頭像，它的名稱(chēng)是“太平軍魂”，石像雕刻的是三個(gè)人，其中有一名巾幗英雄呢！我們女孩兒也不敗給男孩�！疤杰娀辍笨砂泻艽蟮囊饬x呢！
天心閣樓的正門(mén)上刻有一句詩(shī)“天高地遠(yuǎn)，心曠神怡”。天心閣城樓上還有許多的炮臺(tái)，炮臺(tái)凹凸不平，旁邊還豎立著一面面彩旗。從天心閣的閣樓上遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)沙城美景盡收眼底，真是一美好的事情！
可惜的是，在1938年的一場(chǎng)熊熊烈火之下，天心閣閣樓是蕩然無(wú)存了，獨(dú)有那堅(jiān)固的明清古城墻還在那默默地放生哭泣。現(xiàn)在，天心閣又在1984年重建，天心閣閣樓還擁有著明朝、清朝的兩派風(fēng)格呢！
天心閣是我國(guó)古代建筑的精華，是我國(guó)建筑文化的瑰寶。
三年級(jí)作文 篇10
昨天，我和爸爸去奶奶家。首先我們開(kāi)車(chē)去奶奶家，在路途的時(shí)候，爸爸打給奶奶，可是奶奶的手機(jī)關(guān)機(jī)了，我想應(yīng)該是奶奶的手機(jī)沒(méi)電了吧！大白天的，干嘛關(guān)機(jī)呀！爸爸走過(guò)湘江橋之后快要到了，爸爸減慢速度問(wèn)我，要不要到我哥哥的學(xué)�？纯�，我跟著爸爸到了我哥哥的學(xué)校。
我哥哥的學(xué)校
我看到校牌是我哥哥的學(xué)校，我和爸爸進(jìn)去了，我看了看他們的操場(chǎng)，有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)是生國(guó)旗的，一個(gè)是跑步的，兩個(gè)操場(chǎng)都挺大的，他們有三個(gè)，第一個(gè)是“智慧樓”第二個(gè)是“創(chuàng)新樓”第三個(gè)是“綜合樓”我們看了看他們的教室，比我們的教室小多了，但是他們的教室比我們多多了。
他們綜合樓旁邊，有一個(gè)小花園，可以在那里休息�？偣布悠饋�(lái)比我們大一點(diǎn)。
在二伯伯家
我看過(guò)了我哥哥的學(xué)校，我們就去二伯伯家，我看到了我二伯伯，我就問(wèn)我二伯伯我哥哥去哪里了，我二伯伯說(shuō)她也不知道我哥哥去哪里了。我二伯伯讓我去上網(wǎng)，我一邊看蠟筆小新，一邊等我哥哥回來(lái)，我們看了一會(huì)，爸爸又打給奶奶，這次打通了，奶奶在修手機(jī)，我們?nèi)ソ幽棠蹋腋职终f(shuō)要我爸爸，送我到我另一個(gè)哥哥家看我那兩哥哥是不是都在那里，我們快要到了，就碰見(jiàn)我那兩哥哥。我爸爸問(wèn)他們吃不雪糕，我們都同意了，爸爸給我。
【【必備】三年級(jí)作文10篇】相關(guān)文章：
【必備】三年級(jí)難忘作文9篇04-10
【必備】三年級(jí)科技作文3篇04-10
【必備】三年級(jí)文具作文3篇04-10
【必備】三年級(jí)桂花作文4篇04-09
【必備】三年級(jí)幫助作文三篇04-08