三年級(jí)的作文300字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
今天，我們來(lái)到了杭州的新安江玉溫泉水世界。新安江玉溫泉是天然的硫溫泉，有四十幾個(gè)園林式泡池。其中有四味養(yǎng)生池、艾葉池、玫瑰池、泡泡池、魚療池，五花八門，各具有特色和功效。
我們換好泳衣，就進(jìn)入了溫泉區(qū)。第一個(gè)看到的是艾葉池，顯示溫度是32、7度，爸爸用腳試了一下，示意我們可以下水。我已經(jīng)有點(diǎn)迫不及待了，還沒套上游泳圈，我興奮地喊了一聲“我來(lái)啦”就直接跳了下去，誰(shuí)知很快就沉到了水里。還好老爸就在旁邊，要不然我就要溺水了。爸爸把我拉起來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)嚇得不輕。
第二個(gè)下去的是玫瑰池，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我先套上游泳圈再下水。我在這個(gè)池里游了一會(huì)兒感覺特別舒適。旁邊就是魚療池了，池中有很多小魚，他們可以啄去腳上的死皮。爸爸把腳放進(jìn)去不久，就有很多小魚來(lái)啄他的腳。由于我很怕癢，這個(gè)池我就沒下去嘗試。接著我們又去了四味養(yǎng)生池、當(dāng)歸池、泡泡池……每個(gè)池都讓人有不同的感覺。
接下來(lái)我和老爸就去里的水世界樂(lè)園玩了。我從最高的滑梯滑下為，轉(zhuǎn)灣的時(shí)候我都感覺要飛出去，實(shí)在是太刺激了！
不知不覺太陽(yáng)就下山了，我依依不舍地回去了。玉溫泉，再見！水世界，再見！我還會(huì)來(lái)的。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我家有個(gè)魚缸，缸里有兩條可愛的小金魚。
小金魚長(zhǎng)著一身紅色的魚鱗。一個(gè)圓圓的腦袋像一個(gè)小皮球。一雙大大的凸眼睛，像兩顆小珍珠。一張圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。一條擅于游泳的尾巴在水里擺來(lái)擺去。兩邊的魚鰭像船漿向前搖動(dòng)著。
我站在魚缸旁邊仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了金魚不眨眼睛，還不停地吐泡泡。金魚為什么不眨眼睛和吐泡泡呢？這時(shí)，一連串的問(wèn)號(hào)浮上我的腦海里。經(jīng)過(guò)我查閱書本，終于找到了答案。原來(lái)，金魚不眨眼睛，是因?yàn)榻痿~沒有眼皮。那金魚為什么吐泡泡呢？這是因?yàn)樗戮哂泻軓?qiáng)的氣壓，如果不保持氣壓平衡，內(nèi)臟就會(huì)被擠破，所以金魚才吐泡泡。
啊，我真喜歡我那兩條可愛的小金魚，因?yàn)樗屛颐靼琢耍褐挥屑?xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)知識(shí)的奧妙，對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有無(wú)窮的幫助。
三年級(jí)的'作文300字 篇3
每當(dāng)和爸爸媽媽走在大街上，各式種各樣的汽車令我眼花繚亂。
爺爺告訴我，他小時(shí)候中國(guó)才開始生產(chǎn)汽車的，那時(shí)候人們大部分是步行，條件非常好的人家才會(huì)有一輛自行車，但現(xiàn)在汽車已走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。汽車是我們的重要的代步工具之一，不僅方便了人們的生活，而且擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍。大人們開車出差辦事，減少了路途的時(shí)間，增加了辦事效率。汽車可帶動(dòng)一系列和汽車有關(guān)行業(yè)的發(fā)展，給叔叔阿姨提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度。各種汽車展覽作為一種文化滿足了人們精神上的需求。
汽車雖然有很多的好處，但是也有許多壞處哦！人們出門有時(shí)過(guò)度依賴汽車，鍛煉少了，身體素質(zhì)變差了。過(guò)多的汽車不僅大量消耗了能源，還會(huì)產(chǎn)生許多有毒有害的尾氣污染了環(huán)境。汽車還會(huì)發(fā)出噪音。另外，越來(lái)越多的私家車還增加了城市交通的負(fù)擔(dān)。還有一點(diǎn)我最想說(shuō)的是汽車雖然快，但容易發(fā)生交通事故，經(jīng)常在爸爸醫(yī)院看到那些被汽車撞傷的病人，真的好慘��！叔叔阿姨開車時(shí)一定要注意安全�。�
我有一個(gè)理想就是將來(lái)能設(shè)計(jì)制造一款無(wú)污染、無(wú)噪音、功能強(qiáng)大的汽車。
三年級(jí)的作文300字 篇4
一天下午，下完第二節(jié)課，老師要求我們把班里的桌椅搬到一年級(jí)一班去。老師布置完后，我連忙搬起我的桌子往一年級(jí)一班走去。這時(shí)，一年級(jí)一班的小同學(xué)們都在教室外面迎接我們，并為我們呼喊：“加油啊，加油！”小同學(xué)們的熱情鼓勁使我增添了滿身的力量。加快速度把桌子搬進(jìn)他們班。搬完我的桌椅，看見我們班的兩位女生吃力的搬著一張桌子，我想：我的體力比他們棒，應(yīng)該幫助她們。我說(shuō)：“我來(lái)幫你們搬，你們?nèi)グ嵋巫影�！”說(shuō)完，我就搬起桌子下了樓。很快，桌椅搬完了。
老師又要我們把新桌椅搬到我們教室，我興致勃勃地跑向放新桌椅的地方。不管三七二十一，搬起一張桌子跑下樓。這是我已是滿頭大汗，但是心里并沒有感到累。我把桌子搬到自己的位置，又幫助女同學(xué)搬桌椅，搬完后，我回到自己的桌前，才發(fā)現(xiàn)自己的椅子還沒搬下來(lái)，我連忙跑上樓，把椅子搬了下來(lái)，擺放好。我說(shuō)：“這下終于可以休息一下了。”
第二天，我走進(jìn)教室，看見一排排嶄新的課桌，我高興極了！同時(shí)我還看到桌椅上滴滴的汗水痕跡。
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