實(shí)用的三年級(jí)的作文300字集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文300字 篇1
晚上回到家后，奶奶對(duì)我喊：“康康，快做作業(yè)，做完了，幫奶奶包粽子！”我一聽(tīng)，一蹦三尺高，很快做完作業(yè)，書(shū)包也沒(méi)來(lái)得及整理，就火速奔向廚房。
奶奶已經(jīng)包了好幾只粽子了，它們真是又整齊又漂亮的粽子。只見(jiàn)奶奶熟練地拿起粽葉，先卷成圓錐形，在里面放一塊香噴噴的豬肉，接著又把米撒在上面蓋住香豬肉，最后，把粽葉包起來(lái)，用繩子在上面繞來(lái)繞去，一個(gè)粽子就包好了。我覺(jué)得不難，也拿起粽葉像模像樣地包起來(lái)，誰(shuí)知，我放米時(shí)，米卻從洞里漏出來(lái)，當(dāng)我塞住這個(gè)洞，那個(gè)洞又流出米來(lái)……我擺弄了大半天才包好。咦，我包的粽子怎么這么大？原來(lái)，我包的粽子老是漏米，我只好用好幾張粽葉捆住一個(gè)粽子，棉線也用了一大把。
晚飯時(shí)，爸爸挑了一個(gè)“最大”的粽子給爺爺，爺爺笑瞇瞇地接過(guò)粽子，扒了一層又一層的粽葉，終于，一個(gè)小小的粽子展現(xiàn)在大家的眼前。
瞧，我鬧了一個(gè)大笑話。
三年級(jí)的作文300字 篇2
我心中的好老師是誰(shuí)呢?她就是我們班的語(yǔ)文老師——曾老師。
曾老師的臉上總是帶著微笑，短短的頭發(fā)像波浪一樣微微卷起，漂亮極了;兩個(gè)眼睛大大的，帶了一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。她從三年級(jí)起擔(dān)任我們班的語(yǔ)文教學(xué)工作，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)工作，是個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。
有一次，曾老師正在專(zhuān)心致志的給我們上課，到快下課的時(shí)候，曾老師讓大家把語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)拿出來(lái)，這時(shí)，曾老師問(wèn)：“夏同閩，你語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)改了嗎?”“沒(méi)有”她回答道�！敖裉毂仨氂喺魈煳乙獧z查�！痹蠋熣f(shuō)�！芭丁毕耐}回答。……從這一件事可以看出，曾老師非常負(fù)責(zé)，她必須讓每一個(gè)人的錯(cuò)全改完，不能留一點(diǎn)錯(cuò)。
還有一次課間活動(dòng)時(shí)，一名女生不小心摔倒了，曾老師趕忙過(guò)去扶起她，關(guān)切的問(wèn)“摔疼了嗎?摔破了嗎?下次小心點(diǎn)”，那個(gè)女生堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：“沒(méi)事”……從這一件事可以看出，曾老師很關(guān)心同學(xué)，對(duì)待同學(xué)像對(duì)待自己的孩子一樣關(guān)心。
曾老師，您永遠(yuǎn)是我心中的好老師!
三年級(jí)的作文300字 篇3
打開(kāi)家門(mén)，踏出屋子，去尋找春天的腳步。
小河里，冰融化了，小魚(yú)小蝦們玩起了捉迷藏的游戲，小河邊，小草兒悄悄地探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)長(zhǎng)地垂放在水里洗了又洗，碧綠碧綠的.，柳絮隨風(fēng)飄揚(yáng)，傳播著春天的信息。
公園里，郁金香，牡丹花，向日葵和一些不知名的野花都競(jìng)相開(kāi)放，一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉。勤勞的蜜蜂，漂亮的小蝴蝶都圍著他們翩翩起舞，小蟲(chóng)子們也躲在草叢里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢，個(gè)個(gè)快樂(lè)及極了，享受著這春天的氣息。
森林里，樹(shù)葉都綠了，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡樂(lè)地嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，唱著春天美好的景象，樹(shù)葉子沙沙地響著，好像是為小鳥(niǎo)們熱烈的鼓掌。
春姑娘拂過(guò)杏樹(shù)，杏花綻放出粉紅色的笑臉跟它打招呼。春姑娘敲響了青蛙先生的房門(mén)，青蛙先生打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰，不情愿地鉆了出來(lái)。春姑娘走進(jìn)了校園，小朋友們迎著春風(fēng)做起了早操。
打開(kāi)家門(mén)，去尋找春天吧！
三年級(jí)的作文300字 篇4
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的。經(jīng)過(guò)討論，動(dòng)物們決定造一座涼亭�？墒�，造涼亭要用的木材只有上游的“木材基地”才有。獅子大王讓力大如牛的“大鼻豬”和“壯壯熊”去搬木頭。一旁的“聰聰猴”也要去。沒(méi)辦法獅子大王只好答應(yīng)。
第二天，“大鼻豬”、“壯壯熊”和“聰聰猴”一起來(lái)到了“木材基地”。“哇，這木頭那么大，一定很重！”“聰聰猴”看到了木頭，不禁叫了出來(lái)�！按蟊秦i”二話沒(méi)說(shuō)，拱著一根木頭，自信的往回走了。“壯壯熊”也不甘示弱，扛起一根木頭，走了。這時(shí)候，“聰聰猴”就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皣W啦啦，嘩啦啦”小河好象也在給“聰聰猴”想辦法。忽然，“聰聰猴”眼睛一亮，想到了個(gè)好辦法。他找來(lái)一條繩子，把木頭緊緊系住�！奥斅敽铩卑涯绢^滾到小河里，然后握住繩子的另一頭，悠閑地走著。他很快就趕上了筋疲力盡的“壯壯熊”和“大鼻豬”�！肮�，還是我聰明！”“聰聰猴”更加為自己的聰明感到驕傲了。 ，讓作文更輕松
當(dāng)“大鼻豬”、“聰聰猴”和“壯壯熊”把木材運(yùn)到獅子大王面前時(shí)，只有“聰聰猴”還精神飽滿。獅子大王知道了他們運(yùn)木頭的方法，不禁贊嘆：““聰聰猴”實(shí)在不是浪得虛名��！”
三年級(jí)的作文300字 篇5
有人喜歡唱歌，有人喜歡讀書(shū)，還有人喜歡旅行。而我卻喜歡跳舞。
學(xué)校要選一些人來(lái)表演六一的節(jié)目，我有幸被選中了�？蛇@就意味著，我每天都要練習(xí)舞蹈動(dòng)作了。而那個(gè)舞難度很大，我每天都要練習(xí)彎腰劈叉。在家里，我很刻苦的訓(xùn)練。動(dòng)不動(dòng)就來(lái)個(gè)彎腰劈叉。我是個(gè)固執(zhí)的人，因此，就是在端菜的時(shí)候我都想著如何才能做好。想著想著就開(kāi)始做，結(jié)果呢，菜盤(pán)子打掉了，我也被老媽K了一頓。調(diào)皮可我還不死心，晚上偷偷的在練。但是每次只是“咚咚”的倒下，終于在一次次的倒下之后，我成功了！
在我們的不懈努力下，我們班的舞蹈獲得了特等獎(jiǎng)。這件事不僅使我們班獲得了榮譽(yù)，還使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈的努力，不灰心，不喪氣，最后總會(huì)成功的。
三年級(jí)的作文300字 篇6
很久很久以前，在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方里，住著一棵又粗又壯的大力士和兇猛的狂風(fēng)。
有一天，大力士在密密麻麻樹(shù)林下睡覺(jué)，這時(shí)候，風(fēng)看見(jiàn)大力士在樹(shù)下睡覺(jué)，就說(shuō)：“大力士，你敢和我比比誰(shuí)的力氣最大嗎？”大力士聽(tīng)了，說(shuō)：“行�！�
大力士說(shuō)：“你先來(lái)�！憋L(fēng)用它的全身勁兒一吹，然后，大力士挺胸抬頭，風(fēng)說(shuō)：“你怎么還不認(rèn)輸�！贝罅κ繘](méi)有回答，它的腳有些抖，但他堅(jiān)持著，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)累的氣喘吁吁，風(fēng)認(rèn)輸了，他慚愧地低下頭，大力士看見(jiàn)了，溫柔的說(shuō)：“不是每個(gè)人都想當(dāng)最強(qiáng)壯的人，雖然你沒(méi)贏得了我，但你有善良的心，你只要堅(jiān)持到底，總有一天會(huì)贏得勝利的�！�
風(fēng)聽(tīng)了，它終于明白了，無(wú)論做事都要堅(jiān)持到底，都要不服輸。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，風(fēng)又去向大力士比力氣，這回大力士輸了，大力士說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧�！憋L(fēng)很樂(lè)意，它們手拉手，一起走向美好的未來(lái)。
三年級(jí)的作文300字 篇7
周末在大街上發(fā)現(xiàn)幾輛大型小麥?zhǔn)崭顧C(jī)，由北向南開(kāi)去。因?yàn)樵谑欣锖苌倏吹竭@種大型機(jī)器所以很稀罕，就停下來(lái)一直看到他們走遠(yuǎn)才回過(guò)神。這也讓我聯(lián)想到了姥姥家的麥田。
姥姥家在邢臺(tái)，走出家門(mén)就能看到一望無(wú)際的麥田。記得小時(shí)候經(jīng)常在姥姥家長(zhǎng)住，我和大姨家的哥哥一起在麥地里放風(fēng)箏，還有很多鄰居家的小朋友在我們后邊一起跑著。那時(shí)候因?yàn)槭嵌煨←溸�在冬眠被踩過(guò)也不怕，到了春天依然可以生長(zhǎng)。春天來(lái)了，再去麥田一看，變成了綠油油的了，成片成片的小麥好像比賽一樣都長(zhǎng)得一樣高，誰(shuí)也不甘落后。過(guò)不了幾個(gè)月小麥就由綠色逐漸變成了橙黃色，然后又變成金黃色，這時(shí)候的小麥徹底成熟了。沉甸甸的麥穗好像要把麥稈壓折了一樣，稍微有點(diǎn)風(fēng)他們就東搖西晃起來(lái)，發(fā)出脆脆的嘩嘩的聲音。拿出一根麥穗仔細(xì)觀察，看它多像漫畫(huà)里的人物呀！長(zhǎng)長(zhǎng)的臉、微微向上彎起的眼睛，頭頂上還有很多豎起來(lái)金黃色的頭發(fā)。
自從上了小學(xué)就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這金色的麥田了，這些畫(huà)面只能出現(xiàn)在我模糊的記憶力了�？匆�(jiàn)這收割機(jī)，我仿佛又看見(jiàn)姥姥、姥爺還有舅舅在收割小麥的場(chǎng)景，一車(chē)車(chē)的小麥被送進(jìn)了面粉廠。他們一邊喜笑顏開(kāi)一邊說(shuō)：今年的小麥又是大豐收。
三年級(jí)的作文300字 篇8
今天，我買(mǎi)了兩條可愛(ài)的金魚(yú)。
我把它們放在魚(yú)缸里，一條金魚(yú)是白色的，尾巴和魚(yú)鰭是紅色的，我給它取名叫云。另一條身體火紅的，嘴巴和尾巴尖是白色的，我給它取名為火。它們的尾巴像螃蟹的大鉗子。這樣，我的“火云兄弟”就湊成了。這兩條魚(yú)在我的魚(yú)缸里快活地游來(lái)游去，還經(jīng)常玩“捉迷藏”游戲，非常惹人喜愛(ài)。
我的金魚(yú)很固執(zhí)，也很貪吃。固執(zhí)是它們總是玩“捉迷藏”游戲，即使我把鉛筆放進(jìn)魚(yú)缸看看它們的動(dòng)靜，它們看也不看，只是把身子一轉(zhuǎn)，繼續(xù)玩起來(lái)。為什么說(shuō)它們貪吃呢？那是因?yàn)槊慨?dāng)我喂它們魚(yú)食時(shí)，它們總是吃很多顆，我恨不得把整包魚(yú)食倒進(jìn)去呢！可是，如果真的放那么多，我的“火云兄弟”就馬上死了。
這就是我的“火云兄弟”，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)的作文300字 篇9
每個(gè)人都有屬于自己的興趣愛(ài)好，而這些興趣愛(ài)好往往會(huì)使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡書(shū)法，有的人喜歡寫(xiě)作，也有的人喜歡運(yùn)動(dòng)……我也有許多的興趣愛(ài)好，比如：跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)和折紙……但我更喜歡唱歌，因?yàn)樗o我的生活增色不少。
無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，我又發(fā)現(xiàn)了生活的可愛(ài)之處；煩惱時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，心靈上的污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉；傷心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，嘴角不知不覺(jué)再次揚(yáng)起；開(kāi)心時(shí)，聽(tīng)音樂(lè)，會(huì)覺(jué)得今天的陽(yáng)光更加燦爛�？傊魳�(lè)有一種神奇的魔力。聽(tīng)到它，就像一線清泉，輕輕流淌過(guò)我的心靈，不開(kāi)心變成開(kāi)心，開(kāi)心變成更加開(kāi)心。
而且，不同風(fēng)格的音樂(lè)帶來(lái)的感覺(jué)也截然不同。抒情的音樂(lè)像綿綿春雨，柔柔的，輕輕地掠過(guò)心底；激情的音樂(lè)像炎炎夏日，火辣辣，盡情的撕扯著一切；悲情的音樂(lè)像殘落的秋葉，寂寞悲廖，有訴不盡的孤單；俏皮的音樂(lè)則象冬季里的雪，可愛(ài)活潑，搖擺著快樂(lè)的音符。正是因?yàn)橛辛孙L(fēng)格迥異的音樂(lè)，才構(gòu)成了一個(gè)唯美的音樂(lè)的四季。
音樂(lè)是心底的呼喚，音樂(lè)是最真的想法。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話，我喜歡聽(tīng)音樂(lè)。
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