一支筆的故事三年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一支筆的故事三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
一支筆的故事三年級(jí)作文1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。
到了學(xué)校，我快快的的放好書包，拿出學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買的筆，不見了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢對(duì)我來說可是天大的數(shù)字啊！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過自新”的好機(jī)會(huì)。
過了一會(huì)兒，同桌似乎發(fā)現(xiàn)正在生氣的我。就問：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽了這句話，更是生氣。但是因?yàn)樵趯W(xué)校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問：“我什么時(shí)候把你的筆弄丟了呀？”“今天來的時(shí)候。”同桌聽了，低下了頭，沒說什么。
放學(xué)了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時(shí)，只見同桌從我家里走了出來�？匆娢液螅B忙說：“晨凡對(duì)不起，我不該把你的筆撞沒掉。這只筆賠償給你�！蓖酪贿呎f，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的'筆塞給我。我聽后，熱淚滾滾，急忙說：“謝謝你的筆，我不應(yīng)該生你的氣。我知道你不是故意的�！薄澳俏覀冞�是朋友嗎？”“當(dāng)然是啦！我們是永遠(yuǎn)的好朋友！“
到了現(xiàn)在，我還在用那支筆，因?yàn)槟鞘俏业暮门笥呀o我的！
一支筆的故事三年級(jí)作文2
今天我當(dāng)值日生。放學(xué)以后，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地離開了教室，只有我孤零零在教室里打掃衛(wèi)生。這時(shí)，只見一只藍(lán)色的鋼筆滾到了我的腳下，好像在說："把我?guī)ё甙桑?我趁四處沒人，就毫不猶豫地把它帶回了家。
第二天早上，我剛進(jìn)班級(jí)的門口，小欣就著急忙慌跑了過來。"秦秦，張老師叫你去辦公室！"我一下子呆在了那里，我真的不知道張老師知道的這么快！我立刻感覺喘不過氣來，心一下提到了嗓子眼，汗如雨一般流了下來。"還不去呀，老師等急了更兇！"琳琳一把把我推到了門外，重重的關(guān)上了門。
教室離辦公室只有幾步，可我感覺比萬里長(zhǎng)征還要遙遠(yuǎn)，每一步都走得那么艱難。等到了老師辦公室門口，我非常害怕。"進(jìn)來吧！"張老師邊說便拿出記錄本。我進(jìn)去以后，一直低著頭，老師也一言不發(fā)，過了一會(huì)兒，老師問我："我的藍(lán)色鋼筆丟了，你昨天離開的最晚，你看見了嗎？"我心想：承認(rèn)就是好孩子。于是我小聲地說："張老師，是我拿走了鋼筆，對(duì)不起！"說完臉一下子就紅了。"下次撿到東西一定要交給老師。"張老師和藹地說。"知道了張老師，我一定改！"我慢慢的抬起頭來，深深地向張老師鞠了一躬，把那只藍(lán)色的鋼筆掏了出來。走出老師的辦公室，我感到無比的開心和輕松，同時(shí)也為自己的勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤而感到高興。
【一支筆的故事三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
執(zhí)一支筆書一紙流年散文02-10
筆和墨水壺童話故事03-26
安徒生童話故事：筆和墨水壺10-18
安徒生童話故事《筆和墨水壺》09-23
未來的筆三年級(jí)作文合集七篇04-24
未來的筆三年級(jí)作文匯總10篇04-23
一支的同義詞03-29
我的筆袋作文3篇04-11