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走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文（精選19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 1
星期三的下午，學(xué)校安排了一節(jié)航模課，前一天老師在班級(jí)的群上通知說(shuō)今天要帶無(wú)人機(jī)，但是爸爸媽媽卻沒(méi)有一個(gè)人告訴我，所以按我平時(shí)上課的.習(xí)慣去上學(xué)了。
下午航模課到了，我看見(jiàn)別的同學(xué)都有帶無(wú)人機(jī)，而我卻沒(méi)有。我急了，心想找老師會(huì)被批評(píng)，又沒(méi)有電話手表通知家長(zhǎng)。哎，到底要怎么辦呢？我怕老師發(fā)現(xiàn)，所以默默地躲到了班級(jí)的'最后一排，我心里忐忑不安，心想萬(wàn)一老師要求我們?nèi)ゲ賵?chǎng)集體活動(dòng)該怎么辦呀？如果老師走到后排看見(jiàn)我怎么辦？如果老師看到我沒(méi)帶無(wú)人機(jī)怎么辦？
時(shí)間一分一秒過(guò)得很慢，好不容易熬到了下半節(jié)課，老師真的說(shuō)要集體活動(dòng)，同學(xué)們都?xì)g呼跳躍了起來(lái)。我想這回完蛋了，我沒(méi)帶無(wú)人機(jī)的事老師馬上就要發(fā)現(xiàn)了。就在這時(shí)，操場(chǎng)上走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影——爸爸把無(wú)人機(jī)送過(guò)來(lái)了，而且向老師說(shuō)明了原因，我想爸爸一定是看到群里要帶無(wú)人機(jī)的信息了�！皔es！”我一下子開(kāi)心地跳起來(lái)，老爸來(lái)得太及時(shí)了。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 2
11月26日，天氣晴朗，冬天難得的好天氣，今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不同尋常的一天，是開(kāi)學(xué)以來(lái)C1班搞的第一次大型研學(xué)活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，家委會(huì)的阿姨們?yōu)榱诉@次活動(dòng)前期也準(zhǔn)備了好多，才能使我們的無(wú)人機(jī)活動(dòng)順利進(jìn)行。
早晨在禮堂聽(tīng)無(wú)人機(jī)的`專業(yè)人員-熊熊老師講解各種無(wú)人機(jī)以及功能、作用，小朋友們聽(tīng)的`都很認(rèn)真。配合熊熊老師回答各種問(wèn)題。小朋友們都增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，受益匪淺。
在學(xué)習(xí)后，我們到操場(chǎng)親自試飛 。我是小組第一個(gè)參加試飛活動(dòng)的小朋友，無(wú)人機(jī)負(fù)責(zé)的叔叔把著我的手一邊給我講解一邊操控著無(wú)人機(jī)緩緩起飛，我好開(kāi)心。不由的想起了我家里的無(wú)人機(jī)，雖然沒(méi)有這個(gè)大，但是通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也學(xué)會(huì)了如何操控?zé)o人機(jī)。
希望以后班級(jí)多開(kāi)展戶外研學(xué)活動(dòng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了閱歷的同時(shí)也體驗(yàn)了一些新事物。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 3
今天，媽媽帶我去長(zhǎng)春書(shū)畫(huà)換無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)要很多積分，我是用了二千四百積分才換來(lái)的。無(wú)人機(jī)有四個(gè)螺旋槳，都是藍(lán)色的，中間有個(gè)按鈕，按一下，無(wú)人機(jī)就會(huì)發(fā)光。
我把無(wú)人機(jī)帶回家，看了看，把電池裝好，充好電就開(kāi)始玩了。第一次玩的.時(shí)候，我不會(huì)控制，東撞撞，西撞撞。后來(lái)，爸爸給我示范了一下，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前后左右控制方向鍵，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了。
有一次，我到外面去玩無(wú)人機(jī)，媽媽問(wèn)我，能不能再飛高一點(diǎn)?我自信滿滿地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我現(xiàn)在就可以飛給你看”。說(shuō)著，我就一直往上按，眼看著無(wú)人機(jī)都要飛到七樓八樓高了，我突然覺(jué)得無(wú)人機(jī)好像不受我的控制了，往馬路飛去。我一邊著急地喊爸爸，一邊不斷地用手控制著方向盤(pán)，急得都快哭了。突然，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)彎，順利地降落到地上，我立刻笑了，撿起無(wú)人機(jī)回家了。
無(wú)人機(jī)真好玩!
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 4
在過(guò)年的前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)帶攝像頭的遙控?zé)o人機(jī)，是白色的，有四個(gè)螺旋槳，可好玩了，讓我來(lái)給你們介紹介紹我的.這位“空中奇兵”吧！
它的外貌有點(diǎn)兒像飛船，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它可比飛船好看多了，它的四個(gè)螺旋槳旁有堅(jiān)固的.護(hù)甲，防止在飛行當(dāng)中撞到障礙物之后就無(wú)法正常飛行，導(dǎo)致墜機(jī)。這款無(wú)人機(jī)有兩塊電池，一塊當(dāng)備用。
我把無(wú)人機(jī)拿到一個(gè)寬敞的房間里，首先，我按下起飛鍵，飛機(jī)的螺旋槳就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，我慢慢地推動(dòng)油門(mén)操縱桿，飛機(jī)就慢慢的起飛了，而且飛得還很穩(wěn)定呢。然后，我又試著做了一下后空翻，只見(jiàn)飛機(jī)在空中做了一個(gè)完美的360度大旋轉(zhuǎn)，精彩極了。無(wú)論是前進(jìn)，后退，往左，往右都難不倒它。
怎么樣，我的無(wú)人機(jī)厲害吧！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 5
“五一”節(jié)那天，媽媽帶我到射陽(yáng)的一個(gè)部隊(duì)去參觀無(wú)人駕駛的飛機(jī)。
一到那兒，我就看到幾位解放軍叔叔抬出一架比玩具大一點(diǎn)的飛機(jī)，可它比玩具飛機(jī)沉多了，好象是鐵做的'。飛機(jī)被放到了一塊空地上，這時(shí)，三位解放軍叔叔走過(guò)來(lái)，一位拿著遙控器，一位操作筆記本電腦，還有一位用望遠(yuǎn)境觀察飛機(jī)。
不一會(huì)兒，隨著“轟”的一聲，頓時(shí)間飛機(jī)上天了，火箭助飛器也隨著落了下來(lái)。飛機(jī)在我們頭頂上空飛旋，快看不見(jiàn)的時(shí)候，我看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的地面上有一架小型雷達(dá)在轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)它轉(zhuǎn)的方向和飛機(jī)在天上的方向是一致的，我覺(jué)得很奇怪，就去看看遙控器和電腦操作的情況，原來(lái)遙控器怎么指揮飛機(jī)就怎么飛行，你看，讓它抬頭就抬頭，讓它拐彎就拐彎，電腦上還能立即反映出來(lái)，真神奇！
我想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)也能操縱這個(gè)無(wú)人機(jī)，那該多好��！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 6
它身穿灰色大袍，一只又黑又亮的大眼睛不停的環(huán)顧四周，好像是怕有人跟蹤它似的，四條短而有力的腿上還有八只扁而有力的翅膀，這就是爸爸送給我的生日禮物——無(wú)人機(jī)。
這天，陽(yáng)光明媚，天藍(lán)得像水洗了一樣，我懷著興奮的.心情，和爸爸一起來(lái)到平天湖濕地公園玩無(wú)人機(jī)。
首先，我們選擇一個(gè)空曠的空地，然后，打開(kāi)盒子，小心翼翼地取出無(wú)人機(jī)，打開(kāi)翅膀，輕輕地把它放在地上，再連接無(wú)人機(jī)，最后，點(diǎn)擊起飛鍵。八只翅膀以閃電般的速度旋轉(zhuǎn)起來(lái)，無(wú)人機(jī)慢慢地飛了起來(lái)，當(dāng)它飛到一定的高度時(shí)，我開(kāi)始操控遙控器，無(wú)人機(jī)忽高忽低，忽前忽后，來(lái)去甚捷。我在地上，它在空中，無(wú)人機(jī)就好像是我的眼睛，從空中往下看，平天湖濕地公園真大真美，景色一覽無(wú)余。它可以和小鳥(niǎo)并飛，也可以探探鳥(niǎo)巢里有沒(méi)有鳥(niǎo)寶寶，它還可以瞧瞧湖面下有沒(méi)有小魚(yú)在游戲……好玩的，有趣的，無(wú)人機(jī)還可以把它們拍下來(lái)！
無(wú)人機(jī)真好玩呀！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 7
我有一個(gè)無(wú)人機(jī)，它叫“旋風(fēng)”。是我的叔叔送我的，我非常喜歡它。
無(wú)人機(jī)的全身幾乎是塑料做的.，如果是鐵的，它掉下來(lái)的聲音就太大了。螺旋槳是黑色的'，身體有黑有藍(lán)，五彩繽紛的，真是好看極了！
它既可以在天上飛，也可以在地上走。輪子閃閃亮亮，像四顆黑寶石。它可以進(jìn)行一些特技，比如：翻滾、俯沖等等。里面有一個(gè)照相機(jī)，可以拍照、錄像。
我非常喜歡這個(gè)無(wú)人機(jī)，因?yàn)槲以诳疾缓玫臅r(shí)候，它好像在說(shuō)：“小主人，沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！边�有一次，家里來(lái)了一只老鼠。它在書(shū)房里“咬文嚼字”，我就用無(wú)人機(jī)把它給嚇跑了。
這就是我的無(wú)人機(jī)“旋風(fēng)”，我非常喜歡它。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 8
未來(lái)的書(shū)是怎樣的，讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
未來(lái)的書(shū)可以自己翻頁(yè)，每當(dāng)你看完一頁(yè)，只要喊“下一頁(yè)”，那書(shū)就會(huì)自動(dòng)翻一頁(yè)，你就又可以看了。
未來(lái)的書(shū)還可以調(diào)節(jié)你的心情，你開(kāi)心，它會(huì)和你聊天；你生氣，它會(huì)逗你開(kāi)心；你傷心，它會(huì)安慰你，不讓你傷心……
你讀著未來(lái)的書(shū)，你會(huì)感覺(jué)你仿佛進(jìn)入了書(shū)中的圖畫(huà)里，和書(shū)里的主角做游戲，因?yàn)樗猩衿婺ЯΑ?/p>
你不想看書(shū)的時(shí)候，它會(huì)講個(gè)精彩的故事，你會(huì)聽(tīng)的'津津有味，因?yàn)楣适绿柿�，你被吸引住了�?/p>
未來(lái)的書(shū)可以變，一會(huì)兒變成科普類的書(shū)；一會(huì)兒變成漫畫(huà)類的書(shū)；一會(huì)兒又變成小說(shuō)類的書(shū)……內(nèi)容十分精彩，讓人看了一本還想看另一本。
未來(lái)的書(shū)功能可不只這些，只要我們努力學(xué)習(xí)，就能把未來(lái)的書(shū)創(chuàng)造出來(lái)。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 9
“終于寫(xiě)完了！”寫(xiě)完作業(yè)的我快樂(lè)得像一只小鳥(niǎo)，直奔那雪白的無(wú)人機(jī)。再小也是飛機(jī)，飛行前要檢查一下：“遙控器，正常；螺旋槳，正常；主機(jī)，正常；電量，充足……”一切準(zhǔn)備就緒，胸有成竹地按下開(kāi)關(guān)，顯示屏先是閃出一道白光，接著一架無(wú)人機(jī)由遠(yuǎn)及近地飛到眼前。
“起飛！”無(wú)人機(jī)漸漸升高，螺旋槳把陽(yáng)光切割成無(wú)數(shù)碎片，經(jīng)過(guò)的地方一片窸窸窣窣的響。前進(jìn)、后退、升高、降低、拐彎、懸浮……我嫻熟地操縱著按鈕，玩得不亦樂(lè)乎。幾分鐘過(guò)去了，便感到無(wú)聊了，這樣飛來(lái)飛去，太沒(méi)挑戰(zhàn)了，沒(méi)意思。
突然，目光看到了一個(gè)黃色的按鈕，這是干什么的？要不要按一下試試？好吧，毫不猶豫地按了下去，無(wú)人機(jī)“蹭”的一聲躥到高空，一個(gè)漂亮的'前空翻，太帥了！再來(lái)一次，可惜，帥不過(guò)三秒，無(wú)人機(jī)像發(fā)瘋了似的直往墻上飛去，“砰！”撞到書(shū)柜，字典紙頁(yè)翻飛，棋子稀里嘩啦落下，啊！跌到椅子后去了，看不見(jiàn)了，緊接著，椅子背后升起一縷黑煙……我去！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 10
新年收到了許許多多的禮物和紅包，在那么多禮物里我最喜歡的還是那架玩具無(wú)人機(jī)。
我的無(wú)人機(jī)非常的酷，它可以用身上的攝像頭連接網(wǎng)絡(luò)并在遙控器上顯示出來(lái)。它有著中等的機(jī)身，四個(gè)寬大的護(hù)翼，要是不仔細(xì)看的話就不會(huì)發(fā)現(xiàn)在機(jī)翼上還有兩個(gè)小護(hù)翼，這兩個(gè)小護(hù)翼是在飛行時(shí)調(diào)節(jié)和承受外壓和內(nèi)壓的沖擊力來(lái)設(shè)計(jì)的`。無(wú)人機(jī)的.機(jī)身頂上還有一個(gè)蜘蛛的圖案呢！
無(wú)人機(jī)的操作可比遙控汽車(chē)復(fù)雜多了。一開(kāi)始我以為無(wú)人機(jī)只有上升、飛行、下降三個(gè)步驟。玩了一會(huì)我就有點(diǎn)得意忘形，以為很簡(jiǎn)單，結(jié)果飛機(jī)從三米多高的地方掉了下來(lái)，一個(gè)護(hù)翼摔斷了，媽媽用膠水粘也沒(méi)有粘住，我傷心極了。通過(guò)這件事我知道了做什么事情都要慢慢來(lái)，要小心謹(jǐn)慎！
我的無(wú)人機(jī)雖然摔斷了一個(gè)護(hù)翼但是其他功能還是正常的，我很喜歡它！你們要是想玩就來(lái)找我一起玩吧！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 11
今天下午劉浩軒的媽媽到我們的教室講課，而阿姨的主題是我感興趣的“無(wú)人機(jī)”，她還帶來(lái)了一架小型的無(wú)人機(jī)。
這架無(wú)人機(jī)“長(zhǎng)”著八個(gè)旋翼，每個(gè)旋翼上都有一個(gè)小型螺旋槳和一個(gè)陀螺儀。下面還有兩個(gè)可以接電池的.線和一個(gè)可以充電的.線。無(wú)人機(jī)有一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，它的優(yōu)點(diǎn)是：就算無(wú)人機(jī)爆炸了我方也不會(huì)有人員傷亡；它就算跟敵軍同歸于盡我方的損失也能降到最低。而它的缺點(diǎn)則是：一旦沒(méi)電機(jī)體就可能墜毀；如果信號(hào)被屏蔽那么飛機(jī)就完全不起作用了；而且它只可以裝兩個(gè)導(dǎo)彈。所以我想將來(lái)要制造使用時(shí)間更長(zhǎng)的電池和無(wú)法被屏蔽的信號(hào)。我以后還想要發(fā)明可以裝十個(gè)導(dǎo)彈的無(wú)人機(jī)。
今天我終于認(rèn)識(shí)了無(wú)人機(jī)，還知道了一些關(guān)于無(wú)人機(jī)的知識(shí)。我長(zhǎng)大以后要?jiǎng)?chuàng)造更先進(jìn)的設(shè)備，為人類做出貢獻(xiàn)。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 12
也許你會(huì)問(wèn)，文章為什么起這樣的怪名字呢？問(wèn)對(duì)了，因?yàn)槲以O(shè)想的高智能無(wú)人機(jī)機(jī)身扁平，酷似一只鰩魚(yú)，所以得了這么個(gè)怪名字。
高智能作戰(zhàn)先進(jìn)無(wú)人機(jī)——HCFAU是無(wú)人機(jī)的全稱。它機(jī)身扁平，外表光滑。僅有的幾個(gè)遍布機(jī)身的氣動(dòng)面與邊條完美的`融合在一起，從而創(chuàng)造性地取代了機(jī)翼。這種飛機(jī)沒(méi)有垂直尾翼和水平尾翼，取而代之的是一種新穎的.舵面：扁平而厚的后機(jī)身通過(guò)一條優(yōu)美柔和的線條薄下來(lái)，這段薄的氣動(dòng)面用柔性自適應(yīng)材料做成。既可自由改變形狀，大大地提高了飛機(jī)的機(jī)動(dòng)能力。全機(jī)的翼面向前延伸，同時(shí)帶動(dòng)了流場(chǎng)的走向。構(gòu)成了一個(gè)無(wú)形前掠翼，但正因?yàn)椤盁o(wú)形”而不會(huì)造成致命的彎扭發(fā)散問(wèn)題，這難道不是一個(gè)巨大的進(jìn)步？
無(wú)人機(jī)采用兩臺(tái)SWS25發(fā)動(dòng)機(jī)。兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)共能產(chǎn)生500千牛的強(qiáng)大推力，再加上飛機(jī)的阻力極小，無(wú)人機(jī)能飛上太空，成為空天戰(zhàn)斗機(jī)！發(fā)動(dòng)機(jī)被隱藏在機(jī)身后部，是二元矢量噴口，機(jī)身內(nèi)裝有兩個(gè)可360°旋轉(zhuǎn)的對(duì)稱軸，這樣，二元矢量噴口得控制板不動(dòng)時(shí)，就能“搖身一變”，成為軸對(duì)稱矢量噴口。因?yàn)槟茏杂尚D(zhuǎn)，加上機(jī)腹光滑平整，飛機(jī)能取消起落架設(shè)計(jì)，優(yōu)勢(shì)十分明顯，飛機(jī)還能垂直起降，不用跑道就能起飛。
無(wú)人機(jī)裝有高智能大腦，能應(yīng)付所發(fā)生的一切事情。機(jī)載雷達(dá)采用多輻射陣面，能全方位搜索。因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)特殊，能取消復(fù)雜的進(jìn)氣道系統(tǒng)，減輕重量，并安裝更多的油料，導(dǎo)彈。無(wú)人機(jī)采用大連體油箱，并在其它部位裝有小油箱。無(wú)人機(jī)還帶有大型彈艙，電磁激光炮，環(huán)軸動(dòng)能激光槍總體設(shè)計(jì)先進(jìn)。
這就是我設(shè)計(jì)的無(wú)人機(jī)，它可真先進(jìn)��！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 13
爸爸給我買(mǎi)了一架帶航拍的無(wú)人機(jī)，有課本那么大，四個(gè)角上的螺旋槳轉(zhuǎn)起來(lái)“嗡嗡”的，就像電扇吹的.風(fēng)，我非常喜歡。
開(kāi)始爸爸先在客廳里操作，看到無(wú)人機(jī)像無(wú)頭的蒼蠅，四處亂飛，很不好控制，嚇得我跑到臥室，僅開(kāi)個(gè)門(mén)縫看。爸爸玩得熟點(diǎn)了，就把遙控器交給我，可我一開(kāi)，無(wú)人機(jī)就栽跟頭，飛不起來(lái)。爸爸手把手教我，慢慢地我掌握了操縱無(wú)人機(jī)的'基本要領(lǐng)，很快就玩得比較得心應(yīng)手了。
有一次，爸爸帶我到公園的一片空?qǐng)鐾�，無(wú)人機(jī)不時(shí)地“啪啪”四處拍照。突然，我發(fā)現(xiàn)無(wú)人機(jī)離大樹(shù)很近了，趕快掉頭，可無(wú)人機(jī)好像不聽(tīng)使喚，直勾勾地掛在了有十來(lái)米高的樹(shù)尖上。我們趕緊回家東接西拼，弄了個(gè)大長(zhǎng)桿，費(fèi)了好大力氣才把無(wú)人機(jī)拿了下來(lái)。
從那以后，我就在樓前玩無(wú)人機(jī)。一天，我把無(wú)人機(jī)放得高高的，在天上做著各種動(dòng)作，時(shí)左時(shí)右，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)高時(shí)低。像空中翻轉(zhuǎn)等動(dòng)作，我已經(jīng)玩得得心應(yīng)手，甚為愜意。誰(shuí)知，空中刮來(lái)了一陣風(fēng)，無(wú)人機(jī)失控，眼看著像斷線風(fēng)箏似的飛到小區(qū)墻外的鋸片廠里去了！
我們家人忙去廠子找，可是因地形復(fù)雜，無(wú)功而返。為此，爺爺還專門(mén)在鋸片廠附近張貼了尋“機(jī)“啟事。一天、兩天……四天，當(dāng)我都失去信心時(shí)，接到了一個(gè)電話。原來(lái)是一個(gè)細(xì)心的師傅發(fā)現(xiàn)了無(wú)人機(jī)，便打通了電話。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 14
一天，一只鳥(niǎo)在空中悠閑地飛翔。突然，它發(fā)現(xiàn)了一種不同的東西：頭上有四個(gè)螺旋槳，后面有一條又短又細(xì)的尾巴。
您好！伯德兄弟，你是哪里人？我從未見(jiàn)過(guò)像你這樣奇怪的鳥(niǎo)？哈哈哈！我不是鳥(niǎo)。我是一種飛機(jī)。我叫無(wú)人機(jī)！
飛機(jī)？那只鳥(niǎo)幾乎驚呆了它的下巴。你是飛機(jī)嗎？還是無(wú)人駕駛？你是玩具飛機(jī)嗎？你不明白，是嗎？我們的無(wú)人機(jī)是由無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱的無(wú)人飛機(jī)。不說(shuō)了，我要去森林執(zhí)行任務(wù)。
這只鳥(niǎo)半信半疑地跟著。過(guò)了一會(huì)兒，我看到前方是一片原始森林，煙霧彌漫，整個(gè)森林被火焰包圍。小鳥(niǎo)馬上就呆在原地了，但是無(wú)人機(jī)呢？沒(méi)有變色就沖到了森林里，著急了：你不會(huì)想死的！你再去，就變成廢鐵了。快回來(lái)，別做傻事！無(wú)人機(jī)不回：這是人類賦予我的`使命，我一定要完成！
半小時(shí)后無(wú)人機(jī)回來(lái)了，毫發(fā)無(wú)損。他高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)，我已經(jīng)把火災(zāi)的各個(gè)方向、圖像、視頻都發(fā)到總部了，人們會(huì)根據(jù)我提供的信息迅速滅火。小鳥(niǎo)突然佩服起來(lái)：你真厲害！無(wú)人機(jī)說(shuō)：“我什么都不是。我們的無(wú)人機(jī)家族在做著最危險(xiǎn)、最艱難、最骯臟的`工作，比如救災(zāi)、野生動(dòng)物保護(hù)、傳染病監(jiān)測(cè)、軍事偵察、地質(zhì)勘探、地理測(cè)繪等等，這些都發(fā)揮了巨大的作用�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)到這里，不禁肅然起敬，心想：以后一定要告訴同伴們，科技的發(fā)展真的是日新月異！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 15
盼星星，盼月亮終于把小飛機(jī)給等來(lái)了。
初八，我看上了一架無(wú)人機(jī)。我軟磨硬泡，媽媽終于同意給我買(mǎi)一個(gè)。過(guò)了漫長(zhǎng)的四天時(shí)間，這個(gè)快遞才到。
我把飛機(jī)組裝好，發(fā)現(xiàn)還很帥，黑黑的降落架，黑黑的'`攝像頭，好吧！它全身都是黑的。我趕緊裝上電池，試飛。遙控器左邊向前是向上，向后是下降，左邊是左轉(zhuǎn)，右邊是右轉(zhuǎn)。右邊向前是前進(jìn)，向后是后退。左是向左斜飛，右就是向右斜飛。
我點(diǎn)開(kāi)一鍵飛行，飛機(jī)蹭一下就飛了起來(lái)。剛開(kāi)始我還不熟悉飛行，不過(guò)之后是越發(fā)熟練，360度后空翻，我都能做出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小弟弟拿著飛機(jī)就沖我沖過(guò)來(lái)：“就你有飛機(jī)啊，就你囂張，敢不敢比？”我雖然不想比。但是，和他練練手也不錯(cuò)。
“1、2、3，開(kāi)始！”我立即按下一鍵飛行鍵，而他沒(méi)有這個(gè)按鈕，只能慢半拍。我的飛機(jī)是無(wú)人機(jī)，有速度鍵，而他沒(méi)有，我有這個(gè)優(yōu)勢(shì)，一直把他甩在尾后。我離勝利只有一步之遙，我驕傲地看他。發(fā)現(xiàn)他眼淚汪汪，我一下于心不忍，把速度慢了下來(lái)，為了讓他的自尊心不被破壞，我故意弄得飛機(jī)故障，讓他勝利了。
雖然輸了，但是我還是很驕傲，這個(gè)無(wú)人機(jī)真的很厲害，我很喜歡。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 16
上個(gè)周末媽媽帶我去賞梅花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去紅梅上方有幾只“大鳥(niǎo)”在上方盤(pán)旋，格外顯眼；“人來(lái)鳥(niǎo)不驚”是畫(huà)面，難道現(xiàn)實(shí)也有嗎？走進(jìn)一看是無(wú)人機(jī)，聽(tīng)說(shuō)還能在空中拍照呢！放無(wú)人機(jī)的人一定很厲害！我很是羨慕，在公園、走在路上、回到家里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我的無(wú)人機(jī)努力著，終于我以很大的“條件”交換到了無(wú)人機(jī)……
終于到周末了，我以加倍的速度完成了周末所有的作業(yè)，下午約上一個(gè)好朋友去公園放無(wú)人機(jī)了，“嚯、嚯”飛奔到公園，春天來(lái)了溫度升高，公園里熱鬧非凡；我們找個(gè)人少的公園一角開(kāi)始練習(xí)了……開(kāi)始我以為無(wú)人機(jī)出現(xiàn)bug了，我耐心的看著說(shuō)明書(shū)，仔細(xì)的'觀察按鍵，只聽(tīng)見(jiàn)“嗚嗚嗚”的.聲音無(wú)人機(jī)起飛了，我們高興的歡呼雀躍起來(lái)，“升高、升高、再升高”，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)轉(zhuǎn)彎“砰”的一聲撞樹(shù)上了，掉下來(lái)了！我心疼的撿起無(wú)人機(jī)愧疚的拍拍上面的灰塵，我們不敢輕易再放飛了，再?gòu)氐椎难芯空f(shuō)明書(shū)，終于我們兩個(gè)人基本掌握了放飛的技巧，于是，我們倆再放了一次，呀，成功了！
“天快黑了，看不見(jiàn)了”媽媽催我們?cè)摶丶伊耍覀兪掌馃o(wú)人機(jī)，看下“戰(zhàn)果”無(wú)人機(jī)拍的鳥(niǎo)瞰圖真美呀，第一次看見(jiàn)這樣的照片，我感嘆科學(xué)進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展，我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為社會(huì)上有用的人，奮斗吧！少年！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 17
“汪汪汪——”鄰居家的小狗被我的無(wú)人機(jī)嚇得東逃西竄。我舉起無(wú)人機(jī)，朝小狗晃了晃，又開(kāi)始玩了起來(lái)。
我的無(wú)人機(jī)全身穿著黑色的外衣，衣服上鑲嵌著金黃色的條紋，特別酷。它結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，四周各有一個(gè)靈活的螺旋槳，機(jī)身上部有一個(gè)開(kāi)關(guān)，下面還有個(gè)很隱蔽的攝像頭。當(dāng)無(wú)人機(jī)起飛的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲響，就像蜜蜂采蜜時(shí)發(fā)出的聲音那樣。
按一下遙控器中間的按鈕，無(wú)人機(jī)就會(huì)快速翻轉(zhuǎn)。它可以在高空飛行，在低空滑行，還可以左右側(cè)飛，十分靈活。這架無(wú)人機(jī)可真棒��！
我小心翼翼地捧著無(wú)人機(jī)，來(lái)到小區(qū)的空地上開(kāi)始把玩。我輕輕按一下按鈕，中間的'白燈開(kāi)始閃爍，無(wú)人機(jī)就緩緩上升了。再按一下按鈕，它來(lái)了個(gè)360度的翻轉(zhuǎn)，好酷��！我又按了一下按鈕，無(wú)人機(jī)就像一只小蜻蜓，“咻”地一下滑行到地面上。在滑行的過(guò)程中，我快速按了攝像按鈕，它就“嚓”地一下拍了一張照片，哈哈！原來(lái)它拍了一棵樹(shù)，還挺清晰的.呢！
我越玩越帶勁。無(wú)人機(jī)再次升空，當(dāng)它升到和樓房一樣高的時(shí)候，我持續(xù)按翻轉(zhuǎn)按鈕。無(wú)人機(jī)一連翻了幾個(gè)跟頭，遭了，這回肯定翻壞了，我急得不知所措。誰(shuí)知它停得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，還在空中拍了一張照片，只不過(guò)照片中整個(gè)世界都是顛倒的，哈哈。
我的這架無(wú)人機(jī)，本領(lǐng)可真不小啊！
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 18
你知道眼下什么項(xiàng)目最流行嗎？嗯，沒(méi)錯(cuò)，開(kāi)“無(wú)人機(jī)”。當(dāng)科學(xué)老師告訴我星期天要帶我去甌北翔宇中學(xué)開(kāi)“無(wú)人機(jī)”的時(shí)候，我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，一股清涼的泉水在心里流過(guò)。
到了甌北翔宇中學(xué)。一進(jìn)操場(chǎng)我就驚呆了，居然這么多人！我的心立刻下沉了一半，因?yàn)椤盁o(wú)人機(jī)”在人多的地方開(kāi)是會(huì)出問(wèn)題的，隨時(shí)都有可能造成墜毀事件。老師像是猜出了我的心思，忙說(shuō)：“沒(méi)事，無(wú)人機(jī)在空中飛，我們掌握好遙控就好了。”
老師給了我一架固定翼無(wú)人機(jī)，我把足球場(chǎng)當(dāng)跑道，把飛機(jī)插上電池。無(wú)人機(jī)順著跑道上“�！痹诹恕捌瘘c(diǎn)上”，蓄勢(shì)待發(fā)。我將右側(cè)把柄向前推，“嗖”地一聲，無(wú)人機(jī)便跑了起來(lái)，越跑越快，越跑越快，我再將左側(cè)把柄向下拉，機(jī)頭往上一仰，便騰空而起，飛上了空中。接著，我又把右側(cè)把柄向左右推，便左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)，如果推多了，那么它就像掉了線的風(fēng)箏一樣，左翻右斜，耍起了“特技”。我還玩了正跟頭，后跟頭……太帶勁兒了。
最后，我把左側(cè)把柄向前推，機(jī)頭便朝下了，我馬上關(guān)掉馬達(dá)，左右控制，無(wú)人機(jī)緩緩下行，準(zhǔn)備降落。眼看就要落地了，我又立刻將左側(cè)把柄向下拉，此時(shí)的無(wú)人機(jī)里有好比有人駕駛一般，很聽(tīng)話的`平安著陸，像一只張著翅膀的老鷹，輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地停在了跑道上。我又打開(kāi)了馬達(dá)，控制了一下方向，飛機(jī)便朝我步履蹣跚地跑來(lái)了……
這一次愉快的“駕機(jī)”體驗(yàn)，使我難忘。
走進(jìn)無(wú)人機(jī)三年級(jí)作文 19
今天，媽媽帶我去長(zhǎng)春書(shū)畫(huà)換無(wú)人機(jī)。無(wú)人機(jī)要很多積分，我是用了二千四百積分才換來(lái)的.。無(wú)人機(jī)有四個(gè)螺旋槳，都是藍(lán)色的，中間有個(gè)按鈕，按一下，無(wú)人機(jī)就會(huì)發(fā)光。
我把無(wú)人機(jī)帶回家，看了看，把電池裝好，充好電就開(kāi)始玩了。第一次玩的時(shí)候，我不會(huì)控制，東撞撞，西撞撞。后來(lái)，爸爸給我示范了一下，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的`往前后左右控制方向鍵，慢慢地，我終于學(xué)會(huì)了。
有一次，我到外面去玩無(wú)人機(jī)，媽媽問(wèn)我，能不能再飛高一點(diǎn)?我自信滿滿地說(shuō)：“當(dāng)然可以，我現(xiàn)在就可以飛給你看”。說(shuō)著，我就一直往上按，眼看著無(wú)人機(jī)都要飛到七樓八樓高了，我突然覺(jué)得無(wú)人機(jī)好像不受我的控制了，往馬路飛去。我一邊著急地喊爸爸，一邊不斷地用手控制著方向盤(pán)，急得都快哭了。突然，奇跡出現(xiàn)了，只見(jiàn)無(wú)人機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)彎，順利地降落到地上，我立刻笑了，撿起無(wú)人機(jī)回家了。
無(wú)人機(jī)真好玩!
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