拍手的游戲三年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的拍手的游戲三年級作文，歡迎大家分享。

　　你們玩過拍手的游戲嗎？這個(gè)游戲可好玩兒了。

　　今天，作文輔導(dǎo)班一上課，老師對同學(xué)們說：“這一節(jié)課，我們不學(xué)作文，做一個(gè)小游戲。”同學(xué)們很高興，問老師做什么游戲。老師面帶微笑地說：“我們玩拍手的游戲�！薄班�！拍手的游戲，我們都會�！蓖瑢W(xué)們說。老師又很神秘地說：“這個(gè)拍手游戲可不一般�！蓖瑢W(xué)們都在想：這個(gè)拍手游戲到底是怎么玩呀？老師又接著說：“是這樣，我先把手平放著，同學(xué)們再把手放在我的手上，我去拍你們的手背，看看是你們躲得快還是我拍得快，三局兩勝�！蓖瑢W(xué)們一聽就來勁了，都爭著跟老師玩。老師讓同學(xué)們從座位上出來站成一排一個(gè)一個(gè)來。

　　隊(duì)伍排好以后，首先要玩這個(gè)游戲的`就是郭韶涵。他自信地走到老師面前，老師剛伸出手，他卻又跑了回去。同學(xué)們都笑郭韶涵是膽小鬼。郭韶涵一看大家笑話他，他又走到老師面前，可是郭韶涵還是有點(diǎn)怕。老師說：“每個(gè)人都得玩一次�！辈煌姘撞煌�，郭韶涵小心翼翼地把手放到老師手上，剛放到老師手上他又縮了回去，又放上去又縮了回去。他一直把手伸過來縮回去，動作還很快，老師一直沒機(jī)會拍他。不一會兒，郭韶涵的動作開始變慢，可能是胳膊有點(diǎn)累了。這時(shí)，老師抓住這個(gè)好機(jī)會，一下子拍到了郭韶涵的手。這一次，也算是給了郭韶涵一個(gè)教訓(xùn)。后兩次，郭韶涵機(jī)靈得比小魚還快。結(jié)果，后兩次都是郭韶涵贏了。郭韶涵很得意，大搖大擺地走回了座位。

　　還有一個(gè)小家伙，他叫王啟宇。他才上一年級，來到老師面前，他比郭韶涵還要機(jī)靈，手一直伸縮，還沒碰到老師的手就縮了回去，前兩次小家伙贏了，高興得又蹦又跳。最后一次，可能他有點(diǎn)驕傲了，才會被老師拍到，不過，最后結(jié)果還是他贏了。小家伙高興得手舞足蹈，嘴里還大喊著：“我贏了！我贏了！”

　　看完了機(jī)靈的小家伙，再看方法很愚蠢的劉佳冠。他并不像前兩個(gè)人的躲法，而是把手放在老師手上不動，一連三次都被老師拍中了。我心想：他怎么反應(yīng)就這么慢呢？

　　不一會兒，就輪到了女生，前兩個(gè)女生都輸了。該我了，他們都給我加油，我對自己也充滿了信心。一開始，我就非常小心，我比誰玩得都敏捷，剛碰到老師的手尖，我就把手縮了回去，一連三次老師都輸了，我高興地蹦蹦跳跳。告訴你們我贏的秘密吧，我是看老師的樣子、眼神才贏的。老師去拍我的手時(shí)，樣子非常緊張，這個(gè)時(shí)候，我就躲得特別快。

　　��！今天玩得真開心！

【拍手的游戲三年級作文】相關(guān)文章：

拍手拍腳的成語解釋05-13

安全拍手歌黑板報(bào)內(nèi)容03-06

難忘的游戲01-23

一年級語文拍手歌課件01-03

關(guān)于游戲的初中作文素材05-18

猜謎游戲大班游戲教案11-20

大班游戲猜謎游戲教案04-05

游戲高一作文08-14

猜字謎的游戲10-10

有趣的猜字謎游戲作文（通用11篇）01-17