疊出來的樂趣三年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的疊出來的樂趣三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　去年的最后一天，在學(xué)校開展的科技嘉年華活動中，我嘗到了成功的喜悅。

　　那天下午，我興高采烈地拿著老師分發(fā)的通關(guān)券來到“五套柱”區(qū)域，排在長長的隊伍后面東張西望，好奇地看著邊上其他好玩的項目。旁邊的同學(xué)告訴我，游戲規(guī)則是——在一分鐘之內(nèi)，將不同形狀的積木套進(jìn)五根立柱中。輪到我了，我先將最容易辨認(rèn)的一塊積木塞入柱子里，然后再將另一塊積木旋入另一個柱子。當(dāng)我正在把幾塊積木分別往第三個柱子塞的時候，老師說：“時間到!”第一回挑戰(zhàn)失敗。

　　我轉(zhuǎn)而來到“疊疊高”區(qū)域。這回我吸取了教訓(xùn)，在排隊的過程中，不再三心二意，而是認(rèn)真地觀察前面的`同學(xué)是怎么做的。不一會兒，我上場了!我先把三塊積木橫向拼在一塊，然后再拿起三塊積木豎向拼在一起，疊在第一層上面。接下來，我按照相同的規(guī)律一層一層地往高處疊。疊放過程中，我特別注意到底部的整齊與牢固。就這樣，在規(guī)定的時間內(nèi)，我將60塊積木一塊不漏地疊了上去，順利闖關(guān)!

　　看著通關(guān)券上大大的印章，我興奮得大叫一聲：“耶，我成功了!”