夏日三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夏日三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏日三年級(jí)作文1
夏日炎炎，酷暑難熬。就連樹(shù)上的知了也大叫：“知了，知了�！薄盁崴懒�，熱死了。”現(xiàn)正值大暑期間，天氣十分的像一口“蒸鍋”一樣。
這時(shí)的太陽(yáng)真“毒”。老天爺也十分“吝嗇”，下的雨很少，可能是怕交水費(fèi)把！囧，可是，在北方，連續(xù)不斷的小、中、大雨下個(gè)不停，相差太大了吧！枝葉繁茂的大樹(shù)在夏日顯得更加重要，像撐起一把把遮陽(yáng)傘。老人、小孩、年輕人都坐在樹(shù)蔭下乘涼，小狗也趴在樹(shù)蔭下，吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著氣。
人們都一個(gè)個(gè)熱汗直下，可是花兒呢？一個(gè)個(gè)精神抖擻。比如說(shuō)向日葵吧，它面對(duì)太陽(yáng)公公，好像在同太陽(yáng)公公比賽，看誰(shuí)更鮮艷。再看看荷花，整天泡在水里，連聲“苦”都不叫，使勁長(zhǎng)啊長(zhǎng)，長(zhǎng)啊長(zhǎng)。人們也學(xué)它，撲通一聲跳下水。游泳池、海上成了人們的避暑勝地。
夏日雖熱得不得了，但水果卻十分得名。有桃子、杏子、香蕉、還有迷人的大西瓜等等。像我們這等“貪吃鬼”的口水都快變成海了！
在夏天，有口福、又歡樂(lè)，我喜歡夏天！
夏日三年級(jí)作文2
夏日的早晨，天空像一塊無(wú)暇的翡翠。白云一片一片的，像一艘艘小船輕輕地飄浮在天邊。太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)大火球，掛在碧藍(lán)的天空中顯得格外嬌艷。
正午時(shí)分，大地被太陽(yáng)炙烤得滾燙，整個(gè)大地就是像一個(gè)巨型烤架。人走在路上，恰好如烤魚(yú)，如果赤腳踩地上，得不停地跳腳才行。
樹(shù)上的蟬“知了，知了……”不停地叫。我看不是叫，就是在哭喊：“熱啊，熱啊……”樹(shù)下的小狗耷拉下耳朵，不停地吐著舌頭，變得懶懶的，不愛(ài)奔跑。水中的小魚(yú)，時(shí)不時(shí)游到水面，大口大口地“喘氣”。
路邊原本開(kāi)得鮮艷的花，長(zhǎng)得油綠的草，腰背挺得直直的樹(shù)，也一個(gè)個(gè)低下腦袋，垂頭喪氣，顯得有氣無(wú)力。
停在外面的汽車(chē)，表面滾燙，倒上油，都可以煎雞蛋了。車(chē)?yán)锔缓檬埽艘蛔M(jìn)去，就會(huì)被“毒氣”似的熱氣給熏出來(lái)。
傍晚來(lái)臨，熱浪還一陣陣撲面而來(lái)，人們邊走邊擦汗，感受不到一絲涼意。
這個(gè)夏天，老天爺發(fā)威了，天天都是大晴天。現(xiàn)在，大家真希望能像雨季那樣來(lái)場(chǎng)傾盆大雨，給大地洗個(gè)澡沖沖涼。
夏日三年級(jí)作文3
輕快的春，熾熱的夏，涼爽的秋，寒冷之冬，四種截然不同的風(fēng)格構(gòu)成一年的時(shí)間，其中最使人為之瘋狂的—那便是夏了。
夏天，可以體會(huì)到在別的季節(jié)體會(huì)不到的享受，到海邊沖浪、打沙灘排球、做日光浴……，任憑燠熱的陽(yáng)光灑在身上，盡情揮灑青春;或者，也可以反其道而行，去吃麻辣火鍋，流個(gè)滿身大汗;也許不喜歡運(yùn)動(dòng)，那在圖書(shū)館看一本高潮迭起的小說(shuō)，似乎也是個(gè)不錯(cuò)的選擇!而我，不喜歡去擁擠的海邊，也不要到那靜謐的圖書(shū)館，更不要使辛香料擁抱我的味蕾。有個(gè)地方不是如此摩肩擦踵，不是如此沉默，不是如此嗆辣，那是瀑布。
瀑布永遠(yuǎn)是如此的喧鬧，如此的華麗，如此的沁涼身心，卻又是一針鎮(zhèn)定劑，深深地打到心底。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞瀑布，驚嘆著這天地的鬼斧神工;而當(dāng)我沉下心來(lái)，站在瀑布之下，澎湃激昂的情緒立刻被撫平。
也許每一個(gè)人對(duì)夏天最棒的享受，有著不同的見(jiàn)解。但我認(rèn)為瀑布，這神祕(mì)又迷人之物，有著海邊的沁涼，沒(méi)有圖書(shū)館的靜謐，在這瀑布之下，就是夏天最棒的享受了!
夏日三年級(jí)作文4
有人喜歡春天，因?yàn)榇禾熳屖澜缟鷻C(jī)勃勃；有人喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)；有人喜歡冬天，因?yàn)槎旖o大地?fù)Q上了雪白的大衣，而我，卻對(duì)這夏天情有獨(dú)鐘。
春天漸漸遠(yuǎn)去了，我們迎來(lái)了夏天。大樹(shù)枝葉茂盛，給人們帶來(lái)一片片陰涼。早上一到，知了就爬上樹(shù)梢，“知了，知了”的叫著，像是在演唱一首《夏之曲》。街上的人少之又少，人們都躲在空調(diào)房里不肯出來(lái)，只有幾個(gè)調(diào)皮的小孩在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下玩耍。大火球，
下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球，無(wú)情地炙烤著大地。那幾個(gè)正在玩耍的孩子也忍受不住火辣辣的太陽(yáng)光，跑回了家中，我也忍受不住炎熱，從冰箱里拿出一根冰棍津津有味的吃了起來(lái)。幾個(gè)老人搬著板凳來(lái)到樹(shù)蔭下聊天、下棋，一幅和諧的景象展現(xiàn)在人們的眼前。
傍晚，唱了一天的知了下班了，代替它們的是蟋蟀樂(lè)團(tuán)，蟋蟀樂(lè)團(tuán)們繼續(xù)演唱起了《夏之曲》。鄉(xiāng)村里，人們吃完晚飯，紛紛搬著板凳來(lái)到家門(mén)前，大人們圍在一起促膝長(zhǎng)談，孩子們有的三五成群的在一起嬉戲，有的躺在母親的懷抱之中，還有的坐在爺爺奶奶的身邊，聽(tīng)他們講述以前的故事…。。
我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的烈日炎炎，我愛(ài)夏天，愛(ài)夏天的和諧景象，我愛(ài)夏天，因?yàn)橄奶鞄Ыo了我無(wú)限的暢想！
夏日三年級(jí)作文5
“嚕啦啦嚕啦啦，嚕啦啦嚕啦啦……”你知道我現(xiàn)在為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)槲乙托∫桃黄鹑ノ莺蟮男∠襟π防�！那時(shí)，我大約5歲吧，不知道螃蟹是什么，便問(wèn)小姨，小姨告訴我螃蟹就是橫著走路的那個(gè)小動(dòng)物。
我和小姨一起來(lái)到小溪邊，站在一塊大石頭上。溪水清澈見(jiàn)底，就像一面鏡子。水里邊有許多漂亮的小石頭。我還是沒(méi)有搞清楚什么是螃蟹，只是學(xué)著小阿姨的樣子在溪水中摸來(lái)摸去。小姨把石頭一個(gè)一個(gè)翻開(kāi)，看看里面有沒(méi)有螃蟹，我也把石頭一個(gè)一個(gè)地翻開(kāi)，把眼睛使勁往里湊，期待走出一只螃蟹來(lái)，但過(guò)了許久都沒(méi)有，我便玩起石頭來(lái)。我發(fā)現(xiàn)石頭可以寫(xiě)字，就玩起了老師同學(xué)的游戲。玩膩了，我就叫小姨在水瓶上弄個(gè)洞，裝滿溪水，對(duì)著天上使勁擠，溪水噴出來(lái)就像下雨一樣。我高興地喊著：“下雨咯，小雨咯！”玩累了，我就躺在草地上隨手摘了根蘆葦，圍了個(gè)圈……玩著玩著就睡著了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)就要回家了，小姨的手里拎著幾只小螃蟹，我的手里抓著幾塊小石頭。
童年就像一個(gè)五彩繽紛的盒子，里面有各種各樣的糖果，酸的甜的……讓我們好好品嘗！
夏日三年級(jí)作文6
一場(chǎng)大雨，洗去了燥熱與煩悶。
夏天，這個(gè)充盈著熱情的如火季節(jié)，有人厭惡，有人歡喜。雨后的天空最為明麗，看著天空湛藍(lán)的`色彩，心中平靜如水。時(shí)光荏苒，光景依舊，人卻已不似從前，每個(gè)人都在沿著未知的迷途一路前行，偶然間的停留，看到似水的流年里，自己已面目全非，陌生的容顏是令人不愿承認(rèn)的現(xiàn)實(shí)，歲月是最好的雕刻家，無(wú)人能躲過(guò)他的刻刀。
絕美紅顏終將老去，蓋世英豪終將退幕，在滄桑的歲月里誰(shuí)又能保證永不改變呢？本以為說(shuō)好了要做一世的好友，便真能如愿，卻也終將逃不過(guò)歲月的篆刻，既如此，又何必計(jì)較那微不足道的毫厘之事呢？珍惜眼前之人才是此時(shí)應(yīng)做的。
蟬兒在窗外歌唱，多年的暗無(wú)天日換來(lái)這幾周的歌唱，該說(shuō)它執(zhí)著還是傻呢？
人們常說(shuō)人生苦短，那么蟬呢？即便生命短暫，也要拼盡全力，付出所有，在那陽(yáng)光之下盡情歌唱。若是人也能如此，有著堅(jiān)定的信念，縱然前路坎坷、危機(jī)四伏，依然勇往直前，無(wú)所畏懼，該有多好！
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”夏花燦爛，為人所欣賞，縱然生在荒野，也要開(kāi)出最美的花；秋葉祥和，為人所詠嘆，縱然生命將盡，也要展現(xiàn)最美的姿態(tài)。
雨后的夏日微涼，心中的夏花花開(kāi)有聲。
夏日三年級(jí)作文7
暑假，是一年之中最炎熱的時(shí)候，大家都會(huì)閉門(mén)不出，在房間吹著空調(diào)，抵抗酷熱的來(lái)襲。
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，地面被烤得滾燙滾燙。大地就像一個(gè)大鍋，而我們就像熱鍋上的螞蟻，被熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。樹(shù)頂上的樹(shù)葉全黃了，它們都是一個(gè)個(gè)可憐的小傷員，被火熱的太陽(yáng)光“烤焦”了，就連在樹(shù)陰下的樹(shù)干也被烤的發(fā)燙。
街上的行人越來(lái)越少。偶爾幾個(gè)出門(mén)的都穿著防曬衣，戴著口罩，打著太陽(yáng)傘。就像一個(gè)蒙面大俠，誰(shuí)都認(rèn)不出誰(shuí)是誰(shuí)。誰(shuí)讓他們?nèi)蔽溲b了呢？
太陽(yáng)也給我們的出行帶來(lái)了不便，車(chē)子被曬得很燙，一個(gè)雞蛋打上去都可以煎熟，坐在車(chē)?yán)镆哺械綈灍犭y受。這么熱，就算有一桌的山珍海味，我也吃不下，就算有再大的電風(fēng)扇、再冷的空調(diào)，我也難以入眠，夏天的熱真讓人煩惱。
大自然的音樂(lè)家知了，在夏日給大家演奏了一支清醒曲，讓大家難以入眠。知了在樹(shù)上叫著“好熱，好熱，”就像一臺(tái)收音機(jī)。我恨不得讓它們?nèi)枷�。如果我能�?shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我真想一年四季都是秋天，永遠(yuǎn)不會(huì)變，這樣我就可以安安靜靜地好好睡個(gè)懶覺(jué)了。
最后，我希望夏天每天都能安安靜靜，永遠(yuǎn)不會(huì)有噪音，每天都能涼涼爽爽。
夏日三年級(jí)作文8
夏天的午后是炎熱的，寂靜的，美麗的，熱鬧的。
今天吃過(guò)午飯，準(zhǔn)備出去散散步，出了門(mén)我才知道多么的炎熱。太陽(yáng)公公吐出熾烈的火焰烘烤著大地，大地都要被烤化了！我不知不覺(jué)的走到了河邊，只好歇一歇。只見(jiàn)河邊的柳樹(shù)無(wú)精打采的，耷拉著它的小腦袋，好像要跟小河求點(diǎn)兒水喝。河中的魚(yú)兒也不知跑到哪里去乘涼了。平時(shí)最最兇惡最最調(diào)皮的大黃狗也變乖了，在樹(shù)下“呼哧呼哧”地散發(fā)身體的熱量。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上的蟬寶寶在一聲聲地長(zhǎng)鳴，似乎在說(shuō)；“熱死了，熱死了！”我仔細(xì)的觀察一下，街道上除了我沒(méi)有任何人，我想他們是受不了天氣的炎熱躲在家里涼快吧！
好靜呀，這里仿佛就是我的天地，我喜歡這種靜的感覺(jué)。
我愛(ài)這夏天的午后�。。�！
夏日三年級(jí)作文9
夏天的一個(gè)中午,小明高高興興地和爸爸來(lái)到了城郊的小河邊。這兒的風(fēng)景可真美呀！
河岸邊，小草綠油油的一片，好像鋪上了一塊綠地毯；青青的楊柳翠綠如蔭，在微風(fēng)中舒展著枝葉，輕輕搖擺，逗得小河泛起道道波紋。河中央的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)擠擠挨挨，鋪滿了河面。姿態(tài)各異的荷花亭亭玉立于其間，有的還是一個(gè)花骨朵兒，像似飽脹的快要破裂似的；有的才張開(kāi)兩三片花瓣，隨風(fēng)輕輕舞動(dòng)，讓人看花了眼；有的已經(jīng)全開(kāi)了，好像一張張小姑娘的笑臉，在陽(yáng)光下顯得如此燦爛！看了好半天，爸爸喊：“明明，爸爸釣到魚(yú)了！”小明這才回過(guò)神來(lái)，連忙說(shuō)：
“爸爸，這里的風(fēng)景太美了！我要把它畫(huà)下來(lái)�！卑职终f(shuō)：
“你畫(huà)吧，我釣魚(yú)，看誰(shuí)收獲大吧！”
于是，爸爸專(zhuān)心致志地又釣起了魚(yú)，小明則聚精會(huì)神地畫(huà)起了畫(huà)。太陽(yáng)偏西了，爸爸喊小明回家了，小明一看，爸爸釣了滿滿一簍魚(yú)，小明不服氣，說(shuō)：“爸爸，我還沒(méi)畫(huà)夠呢！”
爸爸明白小明的心思，笑著說(shuō)：“時(shí)間不早了，大自然的優(yōu)美風(fēng)景你一下子是描繪不完的，咱們改天再來(lái)好嗎？”小明聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭想：下次來(lái)，我還要畫(huà)更多美麗的畫(huà)帶回去讓媽媽欣賞。
夏日三年級(jí)作文10
春天還來(lái)不及踏遍大地，夏日像個(gè)性急潑辣的女孩，匆匆來(lái)臨。
蔚藍(lán)的天空上的白云真靜��！靜得讓你感覺(jué)不到它在漂浮，它像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì)兒變成小白兔，扇著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵；一會(huì)兒變成狼，貪婪的流著口水；一會(huì)兒變成看家的小狗，東望西望……真是千姿百態(tài)。
草地上，一眼望去，像一張綠地毯，小草顯得格外茂盛，草叢里還有許多小蟲(chóng)子在草地里跑來(lái)跑去、跳來(lái)跳去，仿佛為夏天的到來(lái)感到興奮。
碧波蕩漾的池塘里，在夏天的感召下，荷花們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，讓人們眼花繚亂、目不暇接。有的荷花已經(jīng)完全開(kāi)放了，中間露出鵝黃色的花蕊，有的荷花還是花骨朵，宛如一個(gè)個(gè)還未睡醒的孩子。而襯托它們的荷葉，像一把大傘倒扣在湖面上，荷葉上的露珠晶瑩透亮，微風(fēng)徐徐，露珠輕輕一顫，掉入池中，泛起圈圈波紋，這時(shí)，荷葉上停著一只蜻蜓，使人聯(lián)想到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！闭媸敲畈豢裳�
夏天可真美啊，我愛(ài)這美麗的夏天！
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