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    小學三年級作文600字

    時間:2021-01-31 12:30:21 三年級 我要投稿

    【必備】小學三年級作文600字合集5篇

      在平時的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的小學三年級作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】小學三年級作文600字合集5篇

    小學三年級作文600字 篇1

      從小爸爸媽媽就一直對我說,希望我們的寶寶能快快樂樂健健康康的長大,可為什么自從我越長越大,越來越懂事就感覺我的煩惱也越來越多呢?

      這些煩惱說不清道不明,可它就是一件件事、一件件心事……

      我這人一向就矮,從幼兒園開始我就一直只能坐在前三排,以前年紀小不覺得怎么樣,隨著年齡長大就越來越在乎自己的身高。聽到同學們談論什么醫(yī)院測骨齡啊、打生長素能長高啊就興高采烈地跑回家跟媽媽講,媽媽帶我去醫(yī)院做一系列的檢查可醫(yī)生的回答:“一切正常,小孩子是有發(fā)育遲、發(fā)育早的,男孩子發(fā)育晚一點正常的,看他的骨齡以后會長很高的。”“咳!以后那是什么時候?同班同學有的高的都比我高出好大一個頭了,看他們在籃球場上英姿颯爽好生羨慕啊!”這實在是令我煩惱!

      有些雞毛蒜皮的事情我也煩惱。每次媽媽吃好晚飯就會叫我去樓下扔垃圾,當我把垃圾扔進垃圾桶的時候,我的煩惱又開始了:“這些生活垃圾倒進這個筒里,一直要到明天早上環(huán)衛(wèi)阿姨才會來倒,里面的東西會不會爛掉啊?會不會長蟲子。苛骼说男∝埿」仿愤^會不會跳進去偷吃。克鼈兂詨牧硕亲涌稍趺崔k?明天環(huán)衛(wèi)阿姨來倒垃圾打開筒的時候該有多臭!他們會帶上口罩吧?”看我這小腦袋瓜子,就不知道什么原因,竟能聯想出那么多奇奇怪怪的問題,用媽媽的話說就是自尋煩惱,可我就是這樣情不自禁地要煩惱。

      還有經常要煩惱的就是我的成績。每次考試前的一天我就會發(fā)愁緊張一直想象這張試卷的難度,會出什么樣類型的題目,會叫我們寫什么作文。等我考好試了我又會焦急的等待我的分數,不知道那道題我寫的對不對,那個字有沒有寫錯,作文不知道會扣幾分……為什么會這樣糾結呢?

      這就是懂事后的我,總是受這些大大小小的事情發(fā)愁煩惱!怪不得我最近老是喜歡聽一首歌“最近比較煩,比較煩……”有時候我常常安慰自己:說明我是個愛動腦經的好孩子!你們會和我一樣嗎?

    小學三年級作文600字 篇2

      好久沒有去東邊的小橋。好久沒有想念那個小喬。小喬很小,他總是一個人靜靜的,靜靜的。他不愛參加集體活動,也許是我們不愛讓他參加集體活動。他平平淡淡,沒有惹過事,生活也十分的樸素。他總是遠遠的,遠遠的眺望著裹在一起瘋的同學們,他可能是多么想加入那個集體。他的成績也不太好。時常被老師叫站在后面去。他弱小的身子,和他的脾氣一模一樣。他的脾氣也這么小,這么溫和。

      他就像是墻角開的一朵野菊花。沒人去理睬,愿長多高就長多高,任風雨怎么摧殘,也沒有一個人愿意管他。當零零散散的同學去吃飯時,他只有抱著碗孤零零的尾隨在我們身后。他是一株極不起人眼的小草。他也像一朵無聲的云,他十分的單純。他沒有害人的心思,錯了就是錯了對了就是對了。人家說我錯了,那就隨他吧,人家說我對了,那也可以,隨他去。他總是這么平靜,心中沒有太多的'雜念,沒有壓力。是一個許多人永遠達不到的境界。他像一只寒顫的蝸牛,做事有點慢。這一點也成為了同學們和老師對他鄙夷的原因。但是他有禮貌,每次看見我了,都會叫著我的名字。我之前其實還挺嫌棄他的。我那段時間不會回頭,裝著不認識他的樣子。記得他開學發(fā)傻的時候。被我們班的同學嫌棄的到某一種程度。不想看他一眼。他有些時候也太大膽了。這可能可以用自信,或者是想表現自己來形容吧。

      早上,倒垃圾時,他唱著歌,不僅走了調,還很大聲,而且十分濃土。過上過下的同學,老師都用驚異的眼光望著他。他也不以為然,回看他們幾眼,繼續(xù)自己哼著小調。終于有位同學罵了他,他也很生氣,回罵過去。朝他直線方向的同學趕緊繞了個大彎,可惜他那時看見了我們,招呼了一聲我們。我們趕緊跑掉,過上過下的同學用驚異的目光看著我們,好像我們和他有莫大的關系似的。他歪了歪腦袋,以為我們只是有急事,快走掉了。如今想到這些,眼里早已沒有了怨恨和嫌棄。更多的只是對他的同情。和對他的性格的向往。

    小學三年級作文600字 篇3

      慢吞吞地吃著飯仿佛已成為我永久的習 慣,媽媽的眼睛怒火般地盯著我,可我依然左 瞅瞅東逛逛,然后再到桌子上吃幾口,氣得快 要吐血的媽媽吼了起來:“XXX,快點吃飯!要 是收這么小的女兵,準把你送去當兵訓練訓練 !蔽一卮鸬溃骸罢,我很樂意去當兵。” 媽媽很無奈,可我卻暗自高興。

      小小年紀的我具有很強的叛逆心理,也 許媽媽已經察覺了,我也知道深深傷透了媽媽 的心,可表面未有任何服輸的表情。媽媽真的 生氣了,也不理我。我突然覺得很孤單,也知 趣的吃完碗里的飯。家里爸爸在家的時侯看著 我與媽媽水火不融的,就哈哈大笑?磥韹寢 也孤立了,我一時來了底氣,想在媽媽身上作 威作福的,可徹底失敗了。媽媽跟我講:“班 上的小朋友的日記都上了老師的博客,可是你 一篇都沒上,是因為缺乏小朋友的觀察能力及 事物的領悟力;還有最重要的把童真與勵志的 經歷真實的寫下來!蔽艺f:“每次作文本上 打上A+++,也不知道評選的時侯為什么上不了 。媽媽說:“我與老師溝通過,需要你多看看 童話書與老師博客上小朋友評選的日記,還有 媽媽指導的時侯不能成人話了。”唉!其實媽 媽認為我一直很優(yōu)秀的,可讓我自己卻自信不 起來。我對媽媽說:“我一點自信心都沒有。 ”媽媽的一句話讓我開朗了:“我只要你盡力 就行了,不能發(fā)表就繼續(xù)努力吧!”后來媽媽 想了一個辦法將我的日記敲打在電腦上,然后 在取了一個網名,然后就發(fā)表了。 每次發(fā)表了,媽媽就說:”快來看!你的這篇 又發(fā)表了。”我知道媽媽幫我稍微修改了一些 語句,但我需要發(fā)揮自已的想像能力逐步提高 起來。

      吃飯、洗澡、起床我都很慢,連我自己 也覺得需要軍事化的訓練一番了,看來習慣從 小就要養(yǎng)好,不能再讓媽媽生氣了。

    小學三年級作文600字 篇4

      天空像海一樣湛藍,一朵朵云彩排成一隊隊。不知不覺又到了學校一年一度舉行的愛心義賣活動。到了下午愛心義賣終于開始了,我拿好錢飛也似地跑到操場。到了操場只聽見一些班的呼喊聲:為貧困山區(qū)獻點愛心,富而思進感恩活動,快來參加啦!走過路過不要錯過呀,一年才一回機會難得哦。持續(xù)不斷的叫賣聲此起彼伏::便宜了,便宜了,瘋狂大減價。

      我閃電般跑到三一班義賣的地方,東走走,西走走,哎我真遺憾沒買到自己心儀的東西,沮喪地回到了我們班的義賣攤。一看我們班的東西快賣完了只剩些書,玩具,娃娃,于是我也跟著一起喊:減價啦,減價啦,瘋狂大減價!拿起自己的書推銷:“我心愛的查理九世,不惜血本,減價了,五元錢一本!庇械耐瑢W拿著自己的玩具小車;“這個玩具小車原價35,現在6元錢一輛,劃得來哦。”還有的同學呼喊著這個洋娃娃十元錢一個,許多人都擁擠到我們這里來買玩具買書本。

      四二班那邊也很強他們竭盡全力呼喊著:“便宜啦便宜啦,大甩賣,最后一天不買,可是你的損失!薄靶∩倘藗儭睆奈覀冞@里魚貫而入,圍到四二班的地方,我們也不甘示弱耶,使出吃奶的力吶喊著,商人們又從敵人的手上搶來了,客人們蜂擁而上!不一會兒我們班的東西都賣光了,一位老師以閃電般沖到我們面前,拿著一臺單反相機說:我們和班主任一起合影留念,我們一起用力說“茄子”一張照片就出來了。

      這一次義賣,非常順利。下一次我們班一定會贏的,但是三四班五顏六色,五花八門的玩具,還有許多沒有賣出。這時廣播說四.五.六年級退場,我們欣喜若狂地把自已義賣的錢捐給了貧困山區(qū)的孩子們。操場上空,太陽公公看到這溫馨的一幕,也笑得舒暢了。大概算是對我們的獎勵吧。到了教室,老師說:同學們,我們應該更加團結友愛,相互協作。

    小學三年級作文600字 篇5

      林老師是何許人也?別急,且聽我慢慢道來。

      林老師乃俺們班班主任是也。從五年級開始教我們語文。課堂上的林老師總喜歡拿自己打比方。記得剛帶我們上課那幾天,林老師要口頭練習我們縮句,于是便眉頭緊皺,眼睛微閉,在教室里踱了好半天,終于大言不慚地說了一句話:“教502班的林老師是一位十分英俊的男老師!”只聽“哇――”地一聲,全班嘔吐率達百分之百!

      林老師還特別煩,布置作業(yè)時,林老師羅羅嗦嗦活像一個居委會的老大媽。布個作業(yè),能用半個小時,只見吐沫星子亂飛,手不停地在那比劃著,身子在那晃來晃去,在教室里來回走動著,左看看,右看看,以為我們全都是三歲小孩,啥都不懂,“今天這個作文吶,啊,格子不夠帖紙寫哦,一定要帖紙寫哦!這個紙啊,要用練習紙寫,千萬不能――毛!你在跟誰講話吶?現在在上課,上課不能講話,懂不懂,快點,記作業(yè)!還有――”林老師一個箭步上去,把尹秋辰一把拽起來,“還有你,吵什么吵,啊坐下!”林老師說完后,清了清嗓子,說:“好,同學們,咱們繼續(xù)布作業(yè)。這個紙啊,千萬不能……”天啊,林老師眉飛色舞地說著,根本在在意我們早已淹沒在口水之中。

      其實,林老師有時候也是蠻可愛的哦!比如星期一,上午林老師占了我們一節(jié)體育課,我們已經習以為常了,所以不再說什么了。可是,下午最后一節(jié)語文課的時候,林老師走進了教室,兩只手交叉握著放在肚子前,神氣莊重地對我們說:“同學們,我決定――”林老師一臉的悲壯,像是要做出什么重大的決定,“我把上午的體育課還給你們!”我們都傻了,不可思議地望著林老師,楞了半晌,我們都瘋狂地叫了起來。女生們更是喊起了“林老師萬歲”的口號。在走廊上排隊時,不知是誰喊了起來:“林老師,你有著成龍的鼻子劉德華的眼,林俊杰的耳朵周杰倫的嘴,好酷哦”林老師聽到了,臉笑得像一朵花,像個小孩似的,挺可愛的。

      這就是我們課堂上的林老師。

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