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    朋友三年級(jí)作文400字

    時(shí)間:2021-01-29 19:54:54 三年級(jí) 我要投稿

    【精品】朋友三年級(jí)作文400字匯總九篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的朋友三年級(jí)作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精品】朋友三年級(jí)作文400字匯總九篇

    朋友三年級(jí)作文400字 篇1

      每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,都是我最興奮的時(shí)候。星期二放學(xué)后,我和媽媽走在放學(xué)的路上,我看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在賣桃。桃兒紅紅的,個(gè)兒還很大,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加紅艷,看了真讓人流口水。人們爭(zhēng)搶著買她的桃兒。我也沒(méi)能經(jīng)得住誘惑讓媽媽停下來(lái),過(guò)去買桃吃。

      看,老奶奶的面前有一個(gè)空框子,大概是老奶奶的桃子太好吃了,已經(jīng)賣出去一大半了。這時(shí)老奶奶正忙著給顧客稱大紅桃,沒(méi)想到秤砣被誰(shuí)碰掉了,正好砸在桃堆上,一個(gè)個(gè)又大又紅的桃,像一個(gè)個(gè)小皮球,爭(zhēng)先恐后的跑向馬路正中央。

      正在這時(shí),從不遠(yuǎn)處走來(lái)一群騎自行車的小朋友,他們個(gè)個(gè)戴著小黃帽,一看到滿地的桃兒都放下自行車,一哄而上,搶起桃來(lái)了。手里拿不了的,他們就摘下小黃帽放到帽子里。你爭(zhēng)我搶的,忙個(gè)不停。這時(shí)老奶奶急在眼里,疼在心里,嘴里不停地說(shuō):“慢點(diǎn)兒搶,慢點(diǎn)兒搶,別把桃兒踩壞了!”

      不一會(huì)兒,地上的大紅桃全被他們搶光了。我看到這幫學(xué)生捧得捧,兜的兜就是沒(méi)一個(gè)往嘴里送的。老奶奶正疑惑時(shí),一個(gè)領(lǐng)頭的小男孩首先把桃兒放在那個(gè)空框里,緊接著,所有的孩子都紛紛小心的放下?lián)斓降奶覂骸?/p>

      這下我們都明白了,老奶奶趕緊從桃堆里捧起一把桃送給孩子們吃,孩子們幾乎是異口同聲地說(shuō):“謝謝奶奶,我們只‘搶’不吃!”

      說(shuō)著他們又騎上自行車愉快的走了,我看著他們遠(yuǎn)去的背影,覺(jué)得那一個(gè)個(gè)小小的身軀是那樣的高大。

    朋友三年級(jí)作文400字 篇2

      我家養(yǎng)了兩只相思鳥(niǎo),一只叫歡歡,一只叫樂(lè)樂(lè)。它們倆長(zhǎng)的可愛(ài)極了,頭上的羽毛像墨綠色的頭巾,繡滿了淺綠色的花紋,背上的羽毛像翠綠色的外衣,腹部的羽毛像白色的襯衫,一雙紅色的爪子小小的,尖尖的,一張又尖又長(zhǎng)的嘴上面,長(zhǎng)著一對(duì)小小的,圓圓的又炯炯有神的眼睛,只要一看到什么東西,就會(huì)在籠子里又蹦又跳。

      有一次,我用手在裝有面包蟲(chóng)的盆子里輕輕地抓了幾條面包蟲(chóng),小心翼翼地扔進(jìn)籠子里,“啪”,兩只相思鳥(niǎo)聽(tīng)到了動(dòng)靜,都偏著腦袋瞧了瞧,然后愣了一下,便快速地跳到了蟲(chóng)子面前,于是,它倆便互相啄起對(duì)方來(lái),歡歡對(duì)前面的樂(lè)樂(lè)叫了起來(lái),好像在說(shuō)“樂(lè)樂(lè),你讓開(kāi),是我先發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我先吃!”于是,樂(lè)樂(lè)對(duì)著歡歡憤怒地叫了一聲,好像在說(shuō):“不!”過(guò)了好一會(huì)兒,它們終于不吵了,可是,它倆又在籠子里追起了蟲(chóng)子,那蟲(chóng)子在里面東爬西爬,它們就在籠子里東跳西跳,時(shí)而腦袋撞在一起,時(shí)而屁股撞在了一起,時(shí)而身子又撞在了一起。把我逗得哈哈大笑。終于他們追到了蟲(chóng)子,用嘴巴啄了啄,蟲(chóng)子馬上卷了起來(lái),嚇得趕緊離開(kāi),但是,過(guò)了一會(huì),它們又用眼睛看了看蟲(chóng)子,便再次上前,用小嘴使勁啄起小蟲(chóng),慢慢享受起了它們的美味大餐。

      相思鳥(niǎo)可真機(jī)靈呀!

    朋友三年級(jí)作文400字 篇3

      樹(shù)的朋友千千萬(wàn)萬(wàn)……

      我是啄木鳥(niǎo),我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)治病,讓樹(shù)茁壯成長(zhǎng),樹(shù)可以幫我填飽肚子,讓我有一個(gè)溫暖的家。

      我是小蜘蛛,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)織衣服,讓樹(shù)穿上更漂亮的衣服,樹(shù)可以幫我支撐我的家,讓我有個(gè)舒服溫暖的家。

      我是小鳥(niǎo),我是樹(shù)的好朋友,當(dāng)樹(shù)不快樂(lè)的時(shí)候我可以為樹(shù)唱歌,讓樹(shù)變得開(kāi)心,樹(shù)可以幫我搭起一個(gè)美麗漂亮的舞臺(tái),讓我天天在舞臺(tái)上展示自己的本領(lǐng)唱歌。

      我是土,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)增加天然的養(yǎng)份,讓樹(shù)有營(yíng)養(yǎng),快快長(zhǎng)大,像士兵一樣挺立在路旁變得更加挺拔、雄壯,樹(shù)可以幫我遮風(fēng)擋雨,要是刮風(fēng),它的樹(shù)根就會(huì)緊緊的抓住我,讓我和它永遠(yuǎn)在一起聊天,要是下雨,它的根也會(huì)緊緊的抓住我,不讓我流走,和它一起玩耍。

      我是蚯蚓,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)松土,我在土壤中穿行,吃進(jìn)堅(jiān)硬的泥土,排出帶肥的疏松肥沃的土壤,起到了松土施肥的作用,讓樹(shù)擁有疏松的土壤,樹(shù)可以幫我建立一次環(huán)游世界的旅行,讓我見(jiàn)識(shí)一下土中的快樂(lè)。

      我是人,我是樹(shù)的朋友,我可以為樹(shù)澆水,讓樹(shù)在快樂(lè)中長(zhǎng)大,樹(shù)可以幫我在夏天的時(shí)候乘涼,讓我呼吸到清新的空氣,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)……。

      大自然的一切都是大樹(shù)的朋友!

    朋友三年級(jí)作文400字 篇4

      在一個(gè)美麗的森林里,住著許多活潑、可愛(ài)的小動(dòng)物。只有一只小獅子很孤獨(dú),(也許因?yàn)樗軆疵,要吃其它?dòng)物)它覺(jué)得自己好無(wú)聊,想找朋友和自己聊聊天。所以決定出去找朋友。一天,小獅子在森林里看見(jiàn)小兔和小山羊,小獅子慢慢走過(guò)去,小兔和小山羊看見(jiàn)小獅子連忙躲了起來(lái)。小獅子也傷心地走了。它又來(lái)到了河邊,看見(jiàn)梅花鹿在喝水,小獅子頓時(shí)高興起來(lái)。連忙跑過(guò)去,說(shuō):“梅花鹿姐姐,你能和我做朋友嗎?”梅花鹿說(shuō):“不行、不行,你會(huì)傷害我的!泵坊拐f(shuō)完就跑了。小獅子又傷心地走了。它又來(lái)到山坡上,看見(jiàn)小貓?jiān)诓苫,小獅子又連忙跑到小貓旁邊,說(shuō):“小貓妹妹,請(qǐng)你和我做朋友吧。”小貓說(shuō):“不行、不行,你會(huì)吃了我的!毙—{子聽(tīng)了難過(guò)極了。正在這時(shí),一只狼突然向小貓撲了過(guò)來(lái)。小獅子看見(jiàn)了狼的樣子,知道小貓會(huì)受傷害,連忙跑去救小貓,小獅子對(duì)狼說(shuō):“你不準(zhǔn)傷害小動(dòng)物!崩切南耄壕尤灰恢恍—{子也敢和我作對(duì),是不是不想要命了。小獅子用盡全部力量終于把狼打死了。自己也傷得不輕。小貓感激地說(shuō):“獅子哥哥,謝謝你,我們做朋友吧!毙—{子聽(tīng)了,一邊點(diǎn)頭,一邊高興地喊道:“我終于有朋友了!我終于有朋友了!”大家聽(tīng)說(shuō)小獅子救了小貓,都紛紛送來(lái)東西看望小獅子,都和小獅子做了朋友。從此以后,它們一起在森林里快樂(lè)地生活著。

    朋友三年級(jí)作文400字 篇5

      小獅子多多是一個(gè)孤兒。他沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,就連朋友也沒(méi)有,他多么希望自己能有一個(gè)朋友啊。

      多多走啊走啊,去找朋友,可是小動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一頭獅子就害怕地逃走了。多多走到深山里,獨(dú)自傷心地坐在小溪邊彈起了吉他,唱起憂傷的歌:“我是一只小獅子。沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,也沒(méi)有朋友。一個(gè)人唱歌沒(méi)人聽(tīng),一個(gè)人流淚沒(méi)人愛(ài)……我的朋友在那里?”

      多多每天唱歌,從他身邊跑過(guò)的小溪也學(xué)會(huì)了。小溪一路跑一路學(xué)著唱:“我是一只小獅子。沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽,也沒(méi)有朋友。一個(gè)人唱歌沒(méi)人聽(tīng),一個(gè)人流淚沒(méi)人愛(ài)……”小溪一路跑一路唱著,把歌聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

      小溪的歌聲把小兔子、小猴子、小鹿都引來(lái)了,他們坐在小溪邊聽(tīng)著聽(tīng)著,眼淚嘩嘩留下來(lái)了。

      小兔子忍不住問(wèn):“小溪姐姐,你為什么唱這么傷心的歌啊?”小溪告訴他們:“這是小獅子唱的歌,他每天唱,我每天聽(tīng),久而久之,也就學(xué)會(huì)了!毙(dòng)物們說(shuō):“多可憐的小獅子,我們一起去找他吧!”

      小動(dòng)物沿著小溪走過(guò)的路往回走,他們走了好多好多路,終于在深山里找到了小獅子多多。

      多多自從有了朋友,每天都唱著:“我是快樂(lè)的小獅子,啦啦啦,啦啦啦……我的朋友多又多,啦啦啦……”森林里到處飄蕩著小獅子多多的歌聲和朋友們的歡笑聲。

    朋友三年級(jí)作文400字 篇6

      今天向大家介紹一位我的好朋友——靜蕾。她有一雙明燦燦的大眼睛,總是撲閃撲閃地眨個(gè)不停,櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的話,頭上扎著一條馬尾辮走起路來(lái)晃來(lái)晃去,紅撲撲的臉蛋上總帶著的燦爛的笑容。

      她是我小學(xué)二年級(jí)的同班同學(xué),那時(shí)我們倆形影不離,下課在一起玩,放學(xué)回家后在一起寫作業(yè),今天去你家寫,明天來(lái)我家做,就連星期天都要去對(duì)方家玩一會(huì)。爸爸媽媽們都說(shuō)你們倆好的就像親姐妹一樣。我們倆說(shuō)我們要做最好最好的朋友。

      靜蕾不但有著可愛(ài)的樣子,還有著一副"菩薩"心腸。有一次我和她一起去上學(xué),在路上,遇見(jiàn)了一只小黃狗,它仿佛在咬著什么,我們走近一看,原來(lái)小黃狗咬著的是一只小鳥(niǎo)。靜蕾愛(ài)憐地望了一眼,竟然走上前去,試圖把狗給趕走。我連忙走上前去拉住她,說(shuō):“你瘋了,狗會(huì)咬你的!”靜蕾想掙脫我的手,我死拉著她不放。就這樣僵持了一會(huì)兒,小鳥(niǎo)不動(dòng)了,狗也慢悠悠的走了,我和靜蕾走進(jìn)一看小鳥(niǎo)已經(jīng)死了,靜蕾的眼淚嘩啦啦地就冒了出來(lái)。我歉疚的松開(kāi)了她的手,靜蕾?gòu)澫卵⌒囊硪淼匕研▲B(niǎo)捧起來(lái),輕輕地放入草叢中。我上前拉起她:“走吧!別傷心了,我們上學(xué)快要遲到了!睕](méi)想到她推開(kāi)我說(shuō):“都怪你!都怪你!”

      看!這就是她,我最好的好朋友,一個(gè)擁有"菩薩"心腸的小女孩!

    朋友三年級(jí)作文400字 篇7

      朋友,我認(rèn)為在這個(gè)世界上是最美的稱呼,許多人贊美過(guò)朋友。每當(dāng)我聽(tīng)到朋友這兩個(gè)字時(shí),我想起了我的朋友——媽媽。

      在那美麗的春天里,春姑娘來(lái)了,各種各樣的花都在百花齊放、萬(wàn)紫千紅、群芳吐艷、姹紫嫣紅。站在遠(yuǎn)處觀賞,一朵朵白色的花瓣像冬天飄灑的雪花,一個(gè)個(gè)粉色的花朵像站在遠(yuǎn)處的小姑娘,黃色的花朵又好像是在水里游玩的魚(yú)兒。樹(shù)木發(fā)芽了,抽出了嫩綠的葉子。桃花掛在樹(shù)梢上,像一個(gè)個(gè)粉紅的燈籠,幾片粉紅的花瓣拼在一起,就變成了一朵可愛(ài)、美麗的桃花仙女。柳樹(shù)的'柳條綠油油的,在風(fēng)中跳著自己那獨(dú)特的舞蹈。春天真美啊!百花齊放的情景更讓人留戀忘返!

      我的好朋友——媽媽,和我在春天的草坪上陪我一起讀書(shū)、放風(fēng)箏、做游戲……。在我小時(shí)候,她哄我睡覺(jué),講故事,唱兒歌。有時(shí)候,她帶我去公園賞花,看著那朵朵鮮花開(kāi)放……。

      今年這個(gè)春天,當(dāng)我再一次看到美麗的花朵,立即想起朋友——媽媽。有人說(shuō)朋友是一棵常青樹(shù),不管時(shí)間多么長(zhǎng)久,都會(huì)永葆青春活力;有人說(shuō)朋友是天上的星星,在孤單的日子里,會(huì)一直陪伴著你;有人說(shuō)朋友是傘,在你需要時(shí),遮風(fēng)擋雨;而我說(shuō)朋友如花,那淡淡的花香,永遠(yuǎn)藏在我的心底。

    朋友三年級(jí)作文400字 篇8

      對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義,有朋友同行是一種安慰,有朋友鼓勵(lì)是一種力量,有朋友幫助是一種溫曖,有朋友忠告是一種激勵(lì),有朋友惦記是一種幸福,而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友,在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難,在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福。你心中的朋友是怎樣的呢?

      我有一個(gè)朋友,她心地善良,活潑開(kāi)朗,她,就是我的好朋友——梁千。她有著高高的鼻梁,小小的眼睛特別迷人,一對(duì)招風(fēng)耳,讓人感到他是很機(jī)靈。

      她成績(jī)一般,但平易近人,親和力很強(qiáng)!她的笑聲有很強(qiáng)的感染力,那格格格格的笑聲長(zhǎng)使我沉浸其中。他的性格溫和,不記仇,不像某些女生一句玩笑話就使你很尷尬,而她,不管你和她有多大的仇,多大的怨,你和她拌嘴,你贏不了,他不會(huì)諷刺你,而會(huì)給你個(gè)臺(tái)階下。

      人這一生,認(rèn)識(shí)的人有很多很多,在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……在學(xué)校里的老師同學(xué),在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多,在這些人中你一定有你最好的朋友,每個(gè)人都有,我有不例外,我有個(gè)死黨朋友,她個(gè)子跟我仿佛,長(zhǎng)的眉清目秀的,很好看!我跟她非常要好,也是同學(xué)。

    朋友三年級(jí)作文400字 篇9

      阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了,一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ),在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!彼麄兝^續(xù)往前走。直到到了沃野,他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起後,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的好朋友救了我一命!

      一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō):為什麼我打了你以后你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?

      另個(gè)笑笑的回答說(shuō):當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

      朋友的相處傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心幫助,

      你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……

      你只需要花一分鐘注意到一個(gè)人;一小時(shí)內(nèi)變成朋友:一天讓你愛(ài)上他;一但真心愛(ài)上……你卻需要花上一生的時(shí)間將他遺忘,直至喝下那孟婆湯……

      朋友呀!當(dāng)你看到這里,你感受到什麼?在日常生活中,就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦,我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí),我們望向星空,總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶。不知為何,一些鎖碎的回憶,卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼!就是這感覺(jué),令我更明白你對(duì)我的重要!在此,我希望你能更珍惜你的朋友。

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