【精華】小學(xué)三年級(jí)作文600字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小小學(xué)三年級(jí)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
我和爺爺在鄉(xiāng)下的姨奶奶家住了有兩天了。這天早上，愛(ài)勞動(dòng)的爺爺對(duì)我說(shuō)：“媛媛，今天爺爺帶你去田里拔草，怎么樣？”
閑著無(wú)事的我聽(tīng)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)姨奶奶家的責(zé)任田，只見(jiàn)一大片綠油油的麥苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像在說(shuō)：“歡迎你們到我們這兒做‘客’！”
我望著麥苗，仰起臉，天真地問(wèn)爺爺：“爺爺，你瞧，這些麥苗都長(zhǎng)得好好的，哪有什么草呀？”
爺爺撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，仔細(xì)看看不是有草的嗎？”
說(shuō)完，指著我腳邊的“麥苗”說(shuō)：“看，這就是雜草。好了，快干吧！”
于是，我仔細(xì)尋找起野草來(lái)。太好了！這邊有一株野草。
我彎下腰，雙手緊緊抓住野草的葉尖部分，用力一拔，“哎喲”，我叫了起來(lái)。原來(lái)，我因?yàn)橛昧^(guò)猛，葉尖被我拔掉了，可野草的根部卻沒(méi)有被拔掉，我腳下一滑，自己反而跌了一個(gè)大跟頭，那飛起的土塊濺在了我的褲子上。
我生氣地大叫：“氣死我也，你這可惡的小東西，怎么成心跟我過(guò)不去，看我不拔死你，哼！”
爺爺聽(tīng)到我的叫聲，急忙跑過(guò)來(lái)，扶起我，撣去我身上的泥土，聽(tīng)了我的“遭遇”，爺爺笑了起來(lái)：“小笨蛋，無(wú)論做什么事都要講究方法，你這樣拔可不行�！闭f(shuō)完，爺爺就教我拔草的方法。
我按照爺爺教的，先將野草的根部捏緊，然后用力往上這么一拔，嗨！一株野草還真輕而易舉地被我消滅了……
太陽(yáng)公公不知何時(shí)已悄悄的爬到樹腰，它一個(gè)勁的將熱氣往人間“運(yùn)送”，而我拔草的熱情卻開(kāi)始慢慢降溫。真累！我有些埋怨自己：早知道不好玩，還不如在姨奶奶家看看電視，吃吃東西，舒服舒服呢。
我抬起頭，看見(jiàn)一旁的爺爺埋著頭，在那專心致志的拔著草，我的臉不禁紅了。爺爺都這么大年紀(jì)了，不依然沒(méi)叫一聲苦，沒(méi)叫一聲累嗎？于是，我頂著驕陽(yáng)，繼續(xù)拔草。汗水順著臉頰不停地往下淌，我不時(shí)地用沾滿泥土的手去擦。
終于，我和爺爺把姨奶奶家田里的草拔完了。我的上衣緊貼著背，兩只手黑黑的，臉上也臟兮兮的，簡(jiǎn)直是一名名副其實(shí)的“小丑”！
爺爺夸我是他的“小幫手”，有用了。我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，高興地說(shuō)：“爺爺，下次拔草我還來(lái)哦！”
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
過(guò)年了！廚房的奶奶忙碌著為一家人準(zhǔn)備年夜飯，媽媽則打著下手，一會(huì)兒洗菜、切菜，一會(huì)兒擺放碗筷，廚房里叮叮當(dāng)當(dāng)鍋碗瓢盆聲不時(shí)傳出，家里好不熱鬧。
我看了會(huì)電視便溜進(jìn)廚房，正巧看見(jiàn)奶奶在炒豆芽，我撇了撇嘴，不太高興：“奶奶，為什么又要吃豆芽啊，我最討厭吃這個(gè)了。”“這個(gè)菜可是每年都得吃喲！”奶奶嘴上回應(yīng)著我，手中卻還不時(shí)地翻炒兩下。“為什么……”一句話還沒(méi)說(shuō)完，我便被媽媽拽了出去�！霸谶@兒搗什么亂，還是快出去吧�！眿寢岅P(guān)上了門，和奶奶一起忙活了起來(lái)。
不告訴我，我就查資料。我一轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。輸入百度之后，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，平凡之至的豆芽居然會(huì)是如意菜，這是為什么？一個(gè)問(wèn)號(hào)瞬間跳入了我的腦海。接著往下看，是兩張圖片，一張是價(jià)值連城的玉如意，而另一張則是一棵纖細(xì)的.豆芽，兩者一比較，嗯，還真是有些像呢�！昂�，你看什么呢？”許久未見(jiàn)的堂姐也來(lái)到了家中�！芭�，是炒豆芽�！蔽衣唤�(jīng)心地答了句�！皼](méi)想到你這么好學(xué)，那我就告訴你一些我所知道的唄。如意菜，象征萬(wàn)事如意，也寓意平安，發(fā)財(cái)?shù)��！斜宋镔�，冰肌玉質(zhì)，子不入污泥……’就連明朝的詩(shī)人陳也忍不住寫下了贊美如意菜之詩(shī)。所以，豆芽隨處可取又形似象征萬(wàn)事如意、平安幸福的玉如意，才被百姓們稱為如意菜�！碧媒惚痴n文似的把一大堆和如意菜相關(guān)的資料告訴了我，讓我意味深長(zhǎng)。
“吃飯了——”隨著奶奶因團(tuán)圓而喜悅的語(yǔ)調(diào)，一家人坐在桌前開(kāi)始吃飯�！白尃敔斈棠滔葕A菜�！笔迨鍝跸铝吮砻玫目曜��！昂茫蚁葕A個(gè)菜�！睜敔斂礈�(zhǔn)了表妹愛(ài)吃的就往她碗里夾�！昂昧撕昧耍�?jiàn)A過(guò)了，大家快吃吧�！蔽覀兌急粻敔敹盒α�，拿起筷子吃了起來(lái)。
紅燒魚、炒菠菜、鮑魚……我的手臂躍過(guò)一盤又一盤的美味佳肴夾到了如意菜�！斑祝悴皇遣幌矚g吃炒豆芽嗎？”奶奶奇怪了�！耙�?yàn)樗侨缫獠寺铮粤巳缫庋��！碧媒阈χ鴰臀掖鸬��！肮贝蠹叶疾唤α�。這溫暖的氣氛就如一朵花，綻放，絢麗。
年夜飯，這不僅是代表迎接未來(lái)，還吃出了祥和的氣氛，吃出了家人的快樂(lè)，還有團(tuán)圓和喜悅……
小小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
我特別喜愛(ài)小動(dòng)物，為它們，就是要我一年不玩電腦游戲也行。每當(dāng)校門口有人在賣毛茸茸的小雞小鴨，我就走不動(dòng)路，纏著媽媽要買一兩只。有一次，我養(yǎng)兩個(gè)多月的小鴨子被送到鄉(xiāng)下去，我傷心地哭好一會(huì)兒呢？我最想養(yǎng)一只小狗，可媽媽不同意。在我的請(qǐng)求下，小姨說(shuō)只要我期末考試進(jìn)前五名，給我買一只荷蘭豬。為這個(gè)目標(biāo)，我努力認(rèn)真的復(fù)習(xí)，真是工夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)氐玫揭恢豢蓯?ài)的小小豬。我用水彩筆把它的毛色畫得五彩繽紛，哈哈，它變成七色豬。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我最大的缺點(diǎn)——丟三落四。一次上語(yǔ)文課，老師讓我們帶樹葉畫。天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。該帶的我忘，倒帶一張白紙。唉！這個(gè)缺點(diǎn)我一定得早日改掉。
這就是我，一個(gè)普通的快樂(lè)小女孩。
有時(shí)候我還有點(diǎn)小馬虎，做事情丟三落四。一次數(shù)學(xué)考試我不小心把“左”寫成“右”，我真是左右不分。還做漏一道題，100分就這樣向我揮揮手告別。還有一次，因?yàn)槲业鸟R虎，差點(diǎn)闖大禍。一個(gè)陰冷的早晨，我和陳老師一起打籃球。上課陳老師伸出手說(shuō)：“鈴聲快響，回教室上早自習(xí)吧。把球還給我！”“老師，讓我再玩最后一分鐘，投最后一個(gè)好球吧！”我調(diào)皮地央求老師�！澳谴魰�(huì)兒你把球放進(jìn)我的車?yán)锇桑 标惱蠋煷掖译x開(kāi)球場(chǎng)。上課鈴響，我卻不知道陳老師的車停在哪里，操場(chǎng)邊一排車我找不到哪個(gè)是陳老師的車。于是我把球扔在主席臺(tái)一邊，就飛快地上樓。下課，我正要投入伙伴們的游戲堆，陳老師走過(guò)來(lái)一把拉住我的手，板著臉問(wèn)：“同學(xué)，我的籃球呢？”我趕緊下樓，來(lái)到主席臺(tái)上，四處尋找。終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)它的蹤影，我一把抱住籃球，快速上樓還給陳老師。哎！好險(xiǎn)，幸好找到球，要不然我要到哪里找個(gè)一模一樣的球賠給老師。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)犯點(diǎn)小糊涂的我，大家愿意和我交朋友嗎？
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