【必備】小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
隨著人們生活水平的提高，私家車是越來(lái)越多，可帶來(lái)的問(wèn)題也不少，汽油能源的大量挖掘，汽車尾氣的大量排放，都對(duì)我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢(mèng)想中的未來(lái)的汽車是可以屏蔽掉這些缺點(diǎn)，低碳，環(huán)保可是首要的哦。
我夢(mèng)想中的汽車所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點(diǎn)陽(yáng)光，它就燦爛，白天靠吸引太陽(yáng)光來(lái)轉(zhuǎn)化成動(dòng)能，晚上靠月光來(lái)儲(chǔ)存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒關(guān)系，不用擔(dān)心，我們可以靠雨水來(lái)發(fā)動(dòng)車子。大家肯定納悶了，如果沒有太陽(yáng)也沒有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個(gè)就更不用著急了，我們可以靠空氣，因?yàn)榭諝馐菬o(wú)處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個(gè)啟動(dòng)方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車隨時(shí)隨地充滿正能量。
車子的其它功能也很完善。什么定速巡航啦，這只是小意思，車上還有目的地定位功能，只要你啟動(dòng)目的地自動(dòng)到達(dá)功能按紐，車子就會(huì)選擇一條最經(jīng)濟(jì)的路線自動(dòng)幫你開到目的地。如果到了目的地，自己的車技太差，看到車位無(wú)法�？窟M(jìn)去，啟動(dòng)自動(dòng)泊車功能按紐，這車就會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)適合自己體積大小車位里。
我夢(mèng)想中的汽車不僅環(huán)保，而且操作方便，我們?cè)僖膊粫?huì)為能源的缺乏而擔(dān)憂，不會(huì)為地球媽媽受到污染而痛心，只要我們努力學(xué)習(xí)，我夢(mèng)想中的汽車不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
今天晚上，我在家里無(wú)所事事，便玩起了電腦。老爸看我整天悶在家里沒事情干，便把我拉過(guò)來(lái)，教我下象棋。
他先把規(guī)則告訴我，只要讓對(duì)方的“將軍”不能走動(dòng)，那就算勝利了。之后他告訴我每個(gè)棋子怎樣走：“兵”只能每次向前走一格，過(guò)了“楚河”后，就可以橫著走了�！芭凇笨梢詸M豎著走，格數(shù)不限，但想吃子，必須前方還有另一個(gè)棋子�！败嚒痹谙笃謇镒x“ju”，它可以橫豎著走，格數(shù)不限。在象棋中，它是最厲害的，沒有之一!“馬”只能按照“日”字走，“象”只能照著“田”字走。了解了大致規(guī)則，我和爸爸就下了起來(lái)。因?yàn)榧依餂]有棋子和棋盤，我們只能各用一個(gè)ipad，在網(wǎng)上下棋。老爸和我邊下邊談，他一會(huì)告訴我這步棋的好壞之處，一會(huì)告訴我那步棋應(yīng)該怎么應(yīng)付。不一會(huì)兒，我下象棋的水平好像就提高了一個(gè)檔次，心里別提多高興了!于是，爸爸突發(fā)奇想說(shuō)：“干脆給我你報(bào)個(gè)課外班學(xué)習(xí)下象棋，以便精益求精�！蔽覅s對(duì)老爸說(shuō)“老爸，其實(shí)你教我就行了，你的水平也很不錯(cuò)嘛”。爸爸說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)，你老爸愧不可當(dāng)。” “看來(lái)我老爸還是很謙虛的嘛�！蔽倚闹邪迪�。
通過(guò)下象棋，我明白了“丟車保帥”的意思，做事情要抓住重點(diǎn)，以大局為重，不然往往撿了芝麻，丟了西瓜。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
對(duì)別人來(lái)說(shuō)，“六一兒童節(jié)”是一個(gè)美好的日子，因?yàn)樵谀翘�，可以盡情地玩耍。但是，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)本領(lǐng)的那天，也是一個(gè)美好的日子。
那是一個(gè)星期六的下午，我做完了作業(yè)，沒事可做，于是準(zhǔn)備打開電視。我剛打開電視，爸爸就問(wèn)：“你作業(yè)做完了？”“嗯�！薄澳悄愀蚁氯ヲT車吧，我教你�！蔽蚁耄何乙呀�(jīng)四年級(jí)了，再不學(xué)騎車，不被同學(xué)笑話就怪了。于是，我爽快地答應(yīng)了。
我飛快地關(guān)了電視機(jī)，就迫不及待地跑到樓下。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我們家早就買自行車了，就是因?yàn)槲覒�，所以到現(xiàn)在也不會(huì)騎自行車。爸爸先告訴我騎車姿勢(shì)。然后，我的雙手緊握龍頭，身體坐正，眼看前方，儼然一副騎車?yán)鲜值臉幼�。我的腳使勁一蹬。咦，車怎么紋絲不動(dòng)。我再一蹬，車子還是不動(dòng)。我下車打算看看，自行車卻倒了下去。爸爸一邊扶我的自行車，一邊笑著說(shuō)：“小紅，你把剎車按這么緊干嘛！”我聽了也撲哧一聲笑了起來(lái)。
爸爸開始教我怎樣騎車。教完以后，我覺得我會(huì)了，便繞著小區(qū)騎起來(lái)。爸爸跟著我跑，一邊跑一邊還說(shuō)：“小紅，你騎得真好。”聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我喜上眉梢。
騎了十幾圈后，我慢慢地提高了車速。騎到第二十圈后，我一不留神，筆直朝綠化帶的柵欄騎去，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我嚇得直叫，爸爸把我扶起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我只是擦破了一點(diǎn)皮。爸爸說(shuō)：“剛剛是按剎車的時(shí)候，你咋又不按了呢？”我又騎了一會(huì)兒，就回家了。
現(xiàn)在我已經(jīng)很會(huì)騎車了。那天真是一個(gè)美好的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎車。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
如今，學(xué)生的業(yè)余生活無(wú)非就是做大量的無(wú)價(jià)值的作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天打游戲，再好點(diǎn)的家長(zhǎng)有時(shí)間陪同游賞各地的風(fēng)景，而大多數(shù)學(xué)生在無(wú)聊、苦悶中虛度光陰。
這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了。我們應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)之余，也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。
我愛書，也喜歡看書。古人說(shuō)：“書中自有黃金屋”，這句話確實(shí)不假。在書的海洋里，讓我結(jié)識(shí)了善良美麗的白雪公主；在書的世界里，讓我同魯濱迅一起去冒險(xiǎn)、去旅游；在書的天空里，讓我為賣火柴的小女孩感到忿忿不平總之，書，讓我認(rèn)識(shí)到了形形色色的人物�，F(xiàn)在我雖然已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但是只要做完了作業(yè)我就一定在看書。你看，我的床頭上，書柜里，沙發(fā)上，哪里不是書？
那次我躺在床上，翻起一旁早已準(zhǔn)備好的《故事會(huì)》，津津有味地看了起來(lái)。看到“笑話樂園”時(shí)我情不自禁地笑了起來(lái)。但我看到“激繳槍不殺，六歲兒做大壽抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：大人們太寵自己的兒女，變成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，嬌生慣養(yǎng)的小皇上，小公主。我又接著看，讀到“禍起五十萬(wàn)”時(shí)，我皺了皺眉頭，心想：金錢或許會(huì)給你帶來(lái)幸運(yùn)，變貧窮為富裕，化憂愁為歡樂，去苦難為幸福，然而也有金錢買不到的東西。你說(shuō)對(duì)不對(duì)？ ��！書，是一位無(wú)聲的老師，教會(huì)我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；��！書，是一艘船，載著求知的我們到知識(shí)的彼岸；�。�，是一眼知識(shí)的清泉，澆著我們這些小草
現(xiàn)在，看書幾乎是我課余生活的全部——這就一個(gè)愛看書的`小男孩。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
我，是一個(gè)什么樣的人呢？我也不知道我是一個(gè)什么樣的人，但我知道這還需要了解我的人來(lái)告訴我到底是一個(gè)什么樣的人。
我首先問(wèn)最了解我的媽媽。媽媽說(shuō)，我是一個(gè)活潑開朗的女生。我沒聽到我想要的答案。我又上學(xué)問(wèn)一些朋友，但她們都只說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)而不說(shuō)我的不足之處。
后來(lái)我來(lái)到這這些同學(xué)當(dāng)中和我相處最好的她來(lái)告訴我是一個(gè)什么樣的人。她如實(shí)地告訴我，她對(duì)我說(shuō)：“你雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。你的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá)，不善于舉手發(fā)言。膽子很小，明明在課堂上老師提的問(wèn)題你都會(huì)，你為什么不舉手發(fā)言，你怕嗎？你真膽小�！�
我真高興能聽到別人對(duì)我說(shuō)出真心話�；仡^想想我確實(shí)膽小。又一次，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)問(wèn)題讓我們小組討論。她們都在討論，只有我一個(gè)人在座位上思考這個(gè)問(wèn)題。全班沒人舉手，我自己知道，這個(gè)題目我會(huì)了，但沒人舉手。老師靜靜地走到了我的面前讓我回答這個(gè)問(wèn)題，我慢吞吞地站起來(lái)說(shuō)：“老師，我……我會(huì)�！辈恢趺吹�，我鼓起了勇氣說(shuō)出了答案。全班為我鼓掌，我從心里高興。原來(lái)回答問(wèn)題如此輕松。今后的數(shù)學(xué)課上我經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，不僅是數(shù)學(xué)課還有別的科目。
最終，我知道了我是一個(gè)膽小的女孩子，不過(guò)到了最后我還是克服了這個(gè)缺點(diǎn)。我就是我，這個(gè)膽小怕事的我。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
在我們生活的地球上，有許多的動(dòng)物，我們要愛護(hù)這些動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪俏覀兊呐笥�，小學(xué)三年級(jí)敘事作文愛護(hù)動(dòng)物，就是教育我們?cè)谌粘５纳钪�，不要傷害�?dòng)物，應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物。
一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，強(qiáng)強(qiáng)興高采烈地去美麗的公園里散步。
一路上，五花八門的景物都清晰地展現(xiàn)在了眼前。有金黃的迎春花，有火紅的桃花，還有一片片綠油油的草地。忽然，強(qiáng)強(qiáng)聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)了凄慘地叫聲，他順著聲音向源頭找去。
他發(fā)現(xiàn)在一棵粗壯的楊樹樹枝上掛著一個(gè)籠子，里面關(guān)著一只可愛的小鳥。它嘶啞的叫聲打破了清晨的寧?kù)o，用它的翅膀撲打籠子試圖撞破籠子飛出去，掉下了許多潔白的羽毛。它的眼珠里擠滿了晶瑩的淚水，仿佛在說(shuō)：“小朋友，救救我吧!”強(qiáng)強(qiáng)想：動(dòng)物是人類的朋友，我要幫幫它。
想著，強(qiáng)強(qiáng)毫不猶豫地打開了籠子，小鳥高興地飛了出來(lái)，在空中唱起了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，還在強(qiáng)強(qiáng)頭上盤旋了幾下。小鳥自由地飛向了蔚藍(lán)的天空。
小朋友，我們也要像強(qiáng)強(qiáng)一樣保護(hù)動(dòng)物哦!它們是人類的朋友。
當(dāng)我們看到動(dòng)物受傷的時(shí)候，我們應(yīng)該積極的去幫助它們，愛護(hù)他們，小學(xué)三年級(jí)敘事作文愛護(hù)動(dòng)物，就是告訴我們要給動(dòng)物自由，因?yàn)樗鼈兪菍儆谒{(lán)天的。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇7
我今晚才明白，事實(shí)就是這樣，你摸不透，也許有一天自己是怎么死的都不知道，我現(xiàn)在的真的難以形容，我只不過(guò)是他們的過(guò)客，沒有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們，我在意我愛的人，也許他們都一樣，我希望讀懂他們的心，在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人，我不知道自己是什么人，我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂，可是我已經(jīng)猜不透，我今天才懂，原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單，我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大，我一想到很多的事，我真的受不了！
朋友不是我訴苦的對(duì)象，我愿傾聽她們，我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽眾。我的苦于樂，是自己釀造出來(lái)的嗎？我不懂，我現(xiàn)在還有些不懂，為什么我可以忍，我忍受很多事，我一點(diǎn)也不快樂，我發(fā)泄不出去，我總是默默的流淚，默默的承受，我喜歡安靜，不想被人打擾，這樣總比多人好，我的心很孤獨(dú)，很寂寞，這樣我可以安靜的去想，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒有真正擁有過(guò)，我選擇這樣的生活，而我真正的生活是什么樣的我都不知道，幸福是什么？快樂是什么？愛情是什么？友情是什么？親情是什么？對(duì)于我，它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我像傻瓜一樣，真的很傻，我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情，我知道自己不會(huì)擁有那些，它不會(huì)到我這來(lái)，我怎么了，陷入絕望，我對(duì)一切都沒什么可望，我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
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