【熱門(mén)】小學(xué)三年級(jí)作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的小小學(xué)三年級(jí)作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇1
月假里，我被留在了學(xué)校參加訓(xùn)練。這段日子，我過(guò)得是快樂(lè)又開(kāi)心。我感覺(jué)到自己被幸福包圍著。
每天晨練之后，我吃過(guò)早餐后來(lái)到教室就會(huì)和朋友們玩五子棋、跳子棋、圍棋和象棋。每當(dāng)我們有人一決高下的時(shí)候，就有很多同學(xué)圍觀、吶喊、助威。大家因此興致更高，玩得更起勁。
晚自習(xí)的時(shí)候，體育老師會(huì)帶著我們一起去上機(jī)。我們?cè)诰W(wǎng)上天南海北地閑聊，心情因此而漸漸變得晴朗。而我們女生回寢室后還會(huì)做一件連體訓(xùn)老師都不知道的事——吃宵夜。
因?yàn)檫@是月假中的訓(xùn)練，所以紀(jì)律沒(méi)有往常上學(xué)時(shí)嚴(yán)格。有的女生在吃晚飯時(shí)看見(jiàn)哪個(gè)菜很好吃就會(huì)偷偷帶些回寢室，就寢之前和大家一起分享。此種做法被我們戲稱(chēng)“打包”。
我們把“打包”回的雞爪放在地上，又不知是誰(shuí)奉獻(xiàn)了幾個(gè)塑料手套。大家就嘻嘻哈哈地戴上手套，狼吞虎咽起來(lái)�！昂贸�、好吃、真好吃……”有人說(shuō)道。我也和她們一起大快朵頤，一邊又忍不住擔(dān)心：“老師會(huì)知道嗎？”“只要生活老師不說(shuō)，就不會(huì)知道。”不知是誰(shuí)回答我。我回頭看看，生活老師正望著我們微笑。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我們沒(méi)有一點(diǎn)兒淑女樣子。
睡覺(jué)時(shí)也是花樣百出：有人在聽(tīng)歌，還不時(shí)哼唱幾句；有人在看小說(shuō)，手機(jī)不離身；有人在大聲聊天；還有人跑去別的寢室串門(mén)……直到生活老師一次次提醒過(guò)后，寢室里才漸漸安靜下來(lái)，四下里一片靜謐。
這是月假訓(xùn)練時(shí)的輕松生活，也是我留戀不已的幸福生活。單調(diào)的訓(xùn)練因?yàn)橛辛诉@些點(diǎn)綴，生活也就變得多姿多彩了。遠(yuǎn)離父母親人，我們幾個(gè)人一起用微笑點(diǎn)亮生活，幸福圍繞在我們身邊。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡畫(huà)畫(huà)，彈琴，打籃球，騎自行車(chē)——特別是今年暑假我學(xué)會(huì)了游泳。
暑假的一天，天氣十分炎熱，晚上我和媽媽到三峽游泳城去游泳。來(lái)到游泳池，“撲通！撲通——”大家一個(gè)個(gè)像是小魚(yú)似的跳入水中。我還是第一次游泳，心里面很緊張，還是有些不敢，看見(jiàn)大家自由自在地游著，心里羨慕極了！特別是看見(jiàn)那些在沖浪的，一會(huì)浮起，一會(huì)下沉，大家盡情的尖叫著。還有坐滑梯的，一個(gè)個(gè)像是開(kāi)著的小火車(chē)，從上面快速?zèng)_下來(lái)，濺起很高的水花，他們笑的好開(kāi)心。我心想：要是我會(huì)游泳的話(huà)該多好呀！在場(chǎng)的媽媽猜出了我的心思，從水池邊游過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“是不是很想學(xué)游泳？我來(lái)教你�！蔽姨滤�，站在淺水區(qū)，我的懷里就像揣著一只兔子似的怦怦直跳，七上八下。
這時(shí)候，媽媽托著我的腹部說(shuō)：“兩手伸直，腳拍打水。”我把頭埋下來(lái)，手伸直。由于腳拍打的太用力了，來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”。媽媽趕快把我拉起來(lái)，但還是嗆了幾口水，鼻子酸酸的，眼淚不由得流了出來(lái)。我“哇”地一聲哭了出來(lái)：“不學(xué)了，不學(xué)了。學(xué)游泳太難了！”這時(shí)候一個(gè)阿姨游過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，失敗是成功之母，再試一試吧！”我媽媽說(shuō)：“對(duì)，再試一試吧！”我又鼓足勇氣游起來(lái)。這次伸直了手臂，腳有節(jié)奏地拍打著水，不知什么時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)離開(kāi)了我的腹部。��！我能浮在水面上了！而且還能向前游呢，我學(xué)會(huì)游泳了。媽媽和阿姨說(shuō)：“你真棒！”當(dāng)時(shí)的我，心情萬(wàn)分激動(dòng)，心咚咚地跳個(gè)不停。
我的課余生活多姿多彩。我認(rèn)為不管學(xué)什么興趣愛(ài)好只要認(rèn)真和堅(jiān)持，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇3
大家都說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我也是這樣認(rèn)為的。在這漫長(zhǎng)的幾年學(xué)習(xí)時(shí)光中，我讀懂了許多書(shū)，這讓我受益匪淺。書(shū)，已成為我的良師益友，走進(jìn)書(shū)的世界，就像在知識(shí)的海洋中暢游，讓我從中汲取了豐富的養(yǎng)料，增長(zhǎng)了知識(shí)，就像古人所說(shuō)的書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從古到今，日月滄桑，人類(lèi)與書(shū)一直相伴進(jìn)步。
記得有一次，媽媽給我訂了幾種雜志和書(shū)放在家里，過(guò)了幾個(gè)星期，我全部都看完了，至于書(shū)中的意思我還不太明白，也沒(méi)有再去理會(huì)。一天，媽媽問(wèn)我：“這些書(shū)你都看完了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“你看懂了嗎？”我猶豫了一下慚愧地低下了頭。媽媽說(shuō)：“不看懂書(shū)中的意思那看書(shū)有什么用呢！”說(shuō)著，她就把那堆書(shū)又放在我的面前。媽媽的教誨使我明白了看書(shū)不是為了完成任務(wù)而看，要看就必須看懂書(shū)中的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)書(shū)中的意思，把書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
有這樣一句成語(yǔ)讓我在一堂語(yǔ)文課上銘記了它。一次考試，一道成語(yǔ)填空難倒了我，我焦急萬(wàn)分，也不得其解。老師講卷子的時(shí)候才知道應(yīng)該填寫(xiě)“博覽群書(shū)”，我后悔萬(wàn)分，知道自己沒(méi)有多讀書(shū)。以后，我要博覽群書(shū)，見(jiàn)多識(shí)廣，長(zhǎng)大了不被別人嘲笑，要做個(gè)有出息的人。
科技迅速發(fā)展的今天，人們更是離不開(kāi)書(shū)，書(shū)給予了人們知識(shí)、道理、啟發(fā)和歡笑，書(shū)幫助人們度過(guò)了快樂(lè)的一生。相信未來(lái)，我們能把博覽群書(shū)的好習(xí)慣傳遞給后代，讓后代在書(shū)中享受快樂(lè)時(shí)光。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇4
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，那次第五單元考試，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己的復(fù)習(xí)和書(shū)上的內(nèi)容都好象很簡(jiǎn)單。老師發(fā)下卷子，我走馬觀花地看了一下內(nèi)容，��！不難啊，作文還是老師叫我們抄過(guò)的呢！我心里別提有多得意了。
終于盼星星，盼月亮給我盼到了那天老師把試卷發(fā)下來(lái)。我打開(kāi)一看，大吃一驚：怎么會(huì)這樣，才考了80分，平時(shí)我可是都有90分以上呀！看著這紅紅的80分，我腦子里亂成一團(tuán)。想起你以前對(duì)我的要求：每科成績(jī)不能少于95分。我心里害怕極！怎么辦啊今晚？懷著恐懼的心情，邁著緩慢的步子回到家里。
每次我回到家里，總是迫不及待地找東西吃或去玩玩�？墒悄翘煳抑鲃�(dòng)上自己房間，靜靜做起作業(yè)來(lái)了。聽(tīng)到你的開(kāi)門(mén)聲了，知道你回來(lái)了。我慢慢的把試卷交到你手上，吞吞吐吐地說(shuō)：爸......爸試卷簽名你拿到試卷，在上面潦草簽了個(gè)名，你沒(méi)有批評(píng)我，真的是出乎我的醫(yī)療。你對(duì)我說(shuō)：加油，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這次錯(cuò)的下次要改正，不能一錯(cuò)再錯(cuò)。頓時(shí)，我眼框了含滿(mǎn)了淚珠。
爸爸我想對(duì)你說(shuō)：我知道你非常關(guān)心我，更明白你望女成風(fēng)的想法。但我希望你能給我適當(dāng)?shù)目臻g，別讓我把每一門(mén)功課都一定要學(xué)的好，都要有95分以上才合格，這樣只會(huì)使我覺(jué)得學(xué)習(xí)很辛苦，學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。要知道我也有我的愛(ài)好和業(yè)余生活，別總是我玩一會(huì)兒又叫我學(xué)習(xí)，真是煩透了。你能不能了解一下我的真實(shí)想法，給我去其它東西。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇5
我，一個(gè)平凡的四年級(jí)學(xué)生，很膽小，平時(shí)因吃得飽，體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，也許是爸爸遺傳的吧！
平淡無(wú)奇的我，卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺(jué)，從幼兒園時(shí)期開(kāi)始至今已經(jīng)有五年的練琴史了；可是，有了學(xué)習(xí)在身，我就漸漸開(kāi)始討厭練琴了。
記得去年11月，我去上鋼琴課，老師對(duì)我說(shuō)：“你去考7級(jí)吧，如何？一旁陪同的媽媽一聽(tīng)，面露喜色；而我卻十分擔(dān)心地問(wèn)：“這么高級(jí)，我行嗎？”老師和顏悅色地說(shuō)：“我相信你，別擔(dān)心！”看著他信任的目光，我也漸漸有了信心了。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課，老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級(jí)的歌曲，及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤。每一次上鋼琴課，我都會(huì)特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入了沖剌階段。
臨考的最后一個(gè)星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上，媽媽坐在一旁聽(tīng)我練琴，看看原有的錯(cuò)誤是否完全改正�？墒窃绞羌�，我的手就越是不聽(tīng)使喚，我又氣又恨。而此時(shí)窗外不時(shí)傳來(lái)朋友們?cè)诔藳鰰r(shí)嬉戲的笑聲，我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來(lái)了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“你不要想別的，定下心來(lái)，認(rèn)真彈就沒(méi)事了。”我定下了心來(lái)，開(kāi)始認(rèn)真地彈鋼琴來(lái)。漸漸的，外面的聲音聽(tīng)不見(jiàn)了，而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來(lái)……，在一旁的媽媽正一個(gè)勁兒地夸我。
終于，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一本紅艷艷的'證書(shū)終于落到了我的手上�？粗�，欣喜的我有了更大的信心，對(duì)于練琴有了新的認(rèn)識(shí)，我真正意識(shí)到：只要努力，就能行。
小小學(xué)三年級(jí)作文400字 篇6
走進(jìn)我們的校園,迎面看去,就可以看見(jiàn)生機(jī)勃勃的桂花樹(shù).
桂花樹(shù)不僅四季常綠,美麗極了.而且它還有著頑強(qiáng)的生命力.
春天,小朋友們有的在它身邊玩,有的在桂花樹(shù)上玩,不知桂花樹(shù)的美,還去破壞它.我實(shí)在是為桂花樹(shù)打抱不平.但我也覺(jué)得春天的桂花沒(méi)有多大的特點(diǎn),其它的樹(shù)綠了它也綠了,不想多寫(xiě).
夏天,還沒(méi)有走近桂花樹(shù),就能飄來(lái)一股股沁人肺腑的清香.桂花樹(shù)開(kāi)始冒花苞了,那花苞圓圓的,密密的,特別小,就像小小的金子一樣掛在樹(shù)上.有些小朋友去摘桂花,折斷了樹(shù)枝,搖落了花苞,好可惜,看了使人生氣.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子動(dòng)口不動(dòng)手,就將小朋友喊上來(lái)算了.
酷熱過(guò)后就是涼爽的秋季,校園里樹(shù)木都染上了琥珀色,開(kāi)始落葉,只有桂花樹(shù)還是綠的.難道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神離去的淚水嗎?
涼爽的秋天過(guò)了,就是寒冷的冬天.其它樹(shù)木都光著身子,只有桂花樹(shù)還在那里穿著永不退色的綠衣服.下雪了,層層積雪在桂花葉上,桂花盡力撐著厚厚的積雪,為我們的校園增添美麗的景色,所以說(shuō)它有著頑強(qiáng)的生命力.
桂花不僅裝飾著我們的校園,我姑姑說(shuō)它還有很多用途,它的花還可以治病.
你們不要傷害它,你們知道它的好處沒(méi)有.一定要好好保護(hù)它才對(duì).
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