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    四季的旋律三年級(jí)作文

    時(shí)間:2020-12-19 11:29:10 三年級(jí) 我要投稿

    四季的旋律三年級(jí)作文

    四季的旋律三年級(jí)作文1

      一年四季,氣候無(wú)常,天氣千變?nèi)f化,奏出了四季的優(yōu)美旋律。

    四季的旋律三年級(jí)作文

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥(niǎo)在樹(shù)上“啾啾”地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”大雁從南方飛回來(lái)了,翅膀發(fā)出了“撲哧撲哧”的聲音,給春天奏出了最美的旋律。春筍從泥土里探出了小腦袋,在春雨的滋潤(rùn)下,“沙沙沙”“沙沙沙”,伴著春雨聲很快就拔節(jié)長(zhǎng)高。

      夏天,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣的照射在大地上,知了在樹(shù)上“知了——知了”地叫著,令人煩躁無(wú)比。這時(shí)候,映日的荷花開(kāi)放了,一片片大荷葉像一把把碧綠的大傘給小魚(yú)遮陽(yáng),五彩繽紛的荷花從這些大傘之間冒出了腦袋,這些五彩繽紛的荷花有的是開(kāi)放的,有的是花骨朵,有的才開(kāi)放了幾片花瓣……“撲通”“撲通”,那是頑皮的小魚(yú)不時(shí)躍出水面,也想多欣賞這美麗的荷花呢!

      秋天,秋高氣爽,樹(shù)葉變的枯黃了,天氣也逐漸地變涼爽了,“嘎——嘎——”大雁唱著不舍的離歌,又無(wú)奈地向南方飛去了,只留下了一路的蕭條……“簌簌……簌簌”那是落葉的聲音,“窸窣窸窣……”那是才在枯葉上的聲音,秋天就這樣來(lái)了!

      冬天,鵝毛大雪飄落了下來(lái),不久路旁的雪堆積了起來(lái),“噼啪——”那是枯枝被積雪壓斷的聲音。“吱吱吱……”孩子們?cè)谘┑厣媳寂,留下了歪歪斜斜的腳印和一路的歡歌。“哈哈哈……”孩子們?cè)诼返膬蛇叾哑鹆艘粋(gè)個(gè)可愛(ài)的雪人,留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。

      一年四季的天氣真是千變?nèi)f化,奏出的四季旋律那么的動(dòng)聽(tīng)!

    四季的旋律三年級(jí)作文2

      一年四季,都是一位著名的音樂(lè)家,它們都有著專(zhuān)屬于自己的樂(lè)器,為大地媽媽彈奏著美妙的樂(lè)曲。

      春姐姐彈奏的是一段婉轉(zhuǎn)的旋律。它喚醒了青蔥的小草,喚醒了美麗的花朵,喚醒了奔騰的江河小溪。啊!春姐姐讓小動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái),讓農(nóng)民伯伯們快樂(lè)的播種,讓整個(gè)大地變得鳥(niǎo)語(yǔ)花香,煥然一新!

      夏哥哥彈奏的是一段歡快的旋律。它的音樂(lè)像個(gè)魔術(shù)師,把小動(dòng)物們變得活潑,把蟲(chóng)子們變得可愛(ài),又把小花們變得更美麗,讓太陽(yáng)來(lái)?yè)]灑激情,讓蝴蝶自由地傳遞熱情!

      秋姑娘彈奏的是一段穩(wěn)重的旋律。樹(shù)葉聽(tīng)了,開(kāi)心得臉都紅了,把自己的感想寫(xiě)在了樹(shù)葉信上,灑落在大地。莊稼聽(tīng)了,趕緊催來(lái)農(nóng)民伯伯,讓他們來(lái)將自己豐收。

      冬弟弟彈奏的是一段安謐的旋律。雪花聽(tīng)了,輕飄飄地從天而降,好似一個(gè)個(gè)音符在為冬弟弟助興,樹(shù)木的枝頭光禿禿的,只有雪還懶洋洋在趴在上面,頑皮的雪花把樹(shù)木的樹(shù)葉信給覆蓋了,和冬弟弟過(guò)上了相依為命的`日子……

      四季音樂(lè)家,每年都彈奏美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,改變世界,讓大自然變得更加耀眼!

    四季的旋律三年級(jí)作文3

      輪回的四季,詮釋著生命的真諦,只要用心去感受,那里面也有無(wú)限的情趣。

      四季是個(gè)音樂(lè)會(huì)。維也納的歌聲拉開(kāi)了春的序幕,這是一支華麗的圓舞曲,充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。春帶著溫暖,闖進(jìn)每個(gè)人沒(méi)有上鎖的心房,人們冰冷孤寂的心便融化在一片油菜花的溫情里。人們有了新的期望和動(dòng)力,跟隨著春的朝陽(yáng),尋找金色的理想。

      無(wú)論你多么敏感,都無(wú)法覺(jué)察到春與夏的交替。只有那姍姍來(lái)遲的知了,放開(kāi)嗓子向天地宣布夏的來(lái)臨。這絕對(duì)是篇激情的樂(lè)章,不是嗎?你看呀!小溪唱得多歡呀。就連那吝嗇的荷花也忍不住了,綻開(kāi)笑臉,沐浴在這火熱的驕陽(yáng)之中。

      夏的神韻染紅了片片楓葉,彈出了秋的旋律。這是一支小夜曲,靜寂而不乏激情。你瞧那百合花都收斂了姿容,落下片片黃葉,剩下一輪圓月掛在天河。秋是凄涼的,可秋并不孤獨(dú)、寂寞――豐收的風(fēng)兒在為它歌唱,累累的碩果在為它招彩。秋,是動(dòng)人的。

      白色的冬是一首經(jīng)典的弦樂(lè)重奏,漫天的雪花是它跳動(dòng)的音符。冬是沉郁的,它教人學(xué)會(huì)深沉,學(xué)會(huì)冷靜。整個(gè)冬天都充滿(mǎn)希望,因?yàn)榇禾炜斓搅恕?/p>

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