三年級想象作文：腦子和雙手

　　一天小a在寫作業(yè)，小a的腦子對手說：“這題寫a，這題寫d，那題寫c！”手聽了后，把答案一個不落的寫了下來。

　　這時，小a的媽媽走了進(jìn)來，拿起小a的作業(yè)就檢查，媽媽看了后，非常滿意地說：“不錯，不錯，全對！”手聽到了非常得意。

　　這時，媽媽又說：“小a，你的.腦子真聰明，這些題都會�！笔志推婀至�。它想：答案明明是我寫的，為什么要夸腦子？雖然手不滿，但還是忍著。

　　一個月、二個月……手終于忍不住了，心想：今天我就跟腦子反著干！

　　小a又開始寫作業(yè)了，腦子說：“寫b、a、d和e！”手想：我偏寫c、b、e、a！媽媽又來檢查作業(yè)了，她看了作業(yè)很生氣，一巴掌打在小a的手上，手痛得哇哇大叫，它說：“做對夸腦子，做錯挨罵卻是手，太不公平了�！蹦X子對手說：“你這叫自作自受！”

　　從那以后，手也變得老實了。

【三年級想象作文：腦子和雙手】相關(guān)文章：

肯用腦子的小報童勵志故事04-25

用雙手感受光明作文素材01-30

觸動我心靈的那雙手作文03-16

這雙手現(xiàn)代詩歌03-11

為什么走路時要擺動雙手06-14

【精選】三年級想象作文7篇05-01

【推薦】三年級想象作文4篇05-01

【精選】三年級想象作文九篇04-30

【實用】三年級想象作文4篇04-29

【精華】三年級想象作文三篇04-29