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這也是課堂三年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的這也是課堂三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這也是課堂三年級作文1
美麗神奇的大自然，充滿書香的圖書館，廣闊歡樂的操場，生機勃勃的農(nóng)村……這些都是我們學(xué)習(xí)的大課堂。
上個星期，徐叔叔帶我們?nèi)ソ枀⒂^了陸秀夫紀念館。我走在景忠橋上，就感到了紀念館的氣派宏偉，古樸典雅。我們先參觀了“景忠書院”，這里是陸秀夫兒時讀書的地方。一盞桐油燈，一方硯臺，使我們仿佛看到了當年陸秀夫燈下苦讀的身影。接著，我們來到碑林。石碑上刻著許多精美的碑文，大多是書法家和名人對陸秀夫精忠報國精神的贊美，體現(xiàn)了后人對陸秀夫的敬佩。
最后，我們瞻仰了“忠烈堂”。一進大門就看見了陸秀夫的銅像，他正襟危坐，目視前方，正氣凜然。銅像旁還有一副對聯(lián)，上聯(lián)是：海上孤臣擔(dān)心不泯，下聯(lián)是：人間忠烈正氣長存。東西兩側(cè)展廳，陳列著陸秀夫的生平與功績。通過閱讀，我了解到，1278年，元軍大舉南犯，陸秀夫幫助幼主抗元，不幸戰(zhàn)敗，在驅(qū)趕妻兒入海后，又背著小皇帝投海了�！昂Ｉ仙髟�，崖山長青松。秀夫忠魂在，波濤千古勇�！标懶惴�,這位偉大的民族英雄浩氣長存！
離開了陸秀夫紀念館，我在心里暗暗地想，這也是課堂，使我學(xué)到了如何像陸秀夫一樣懷報國之志，努力學(xué)習(xí)，為我們的國家做出我們應(yīng)有的貢獻。
這也是課堂三年級作文2
只要你肯發(fā)現(xiàn)，任何事物都值得你學(xué)習(xí)；只要你肯學(xué)習(xí)，整個世界都是你的課堂。一堂體育課上，老師要我們跑400米。我們所有女生都連連叫苦，但是，只有她——羅夢玲，依然昂首挺胸，雙目平視前方，一動不動，仿佛一位勇士一樣，絲毫不為這400米而感到不安，反而還很興奮。
開始跑步了。只聽一聲“嘀”，羅夢玲像一支離弦的劍一般射了出去，瞬間就把其他女生都甩在了后頭。我的體力不行，更糟糕的是，不久太陽公公也出來湊熱鬧了，火辣辣地照在我身上。我感覺自己如同燒烤架上的.美味佳肴，很快就會被烤熟了似的，不一會兒，背后便濕噠噠的，我跑的上氣不接下氣。準備要放棄了，這時，一只溫暖的手握住了我的手：“朱幽穎，還行吧，大家一起堅持跑下去吧！”我扭頭一看，原來是羅夢玲��！“我……我真的可以嗎？”我氣喘吁吁的問道�！澳惝斎豢梢裕灰賵猿忠幌孪戮涂梢缘竭_終點了。”羅夢玲微笑著說道。我看著她燦爛的笑容，她居然放棄了原本可以得到的第一名，就為了等我。溫暖頓時充滿了我的心，感覺眼眶濕濕的，好像有什么要掉下來。最后，我和她手挽著手一齊跑向了終點。
生活處處有課堂，這次跑步讓我從羅夢玲身上學(xué)到了很多：樂于助人，堅持。
這也是課堂三年級作文3
課堂，僅僅是指學(xué)校中、教室里，上面一位老師講，下面一群學(xué)生聽的這樣一個場景嗎？絕不僅僅是這樣。課堂，不僅存在于每一個學(xué)校中，更存在于生活的每一個角角落落。孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞保徽墙虒?dǎo)我們要善于在生活中學(xué)習(xí)嗎？
我喜歡圍棋，雖說早已不上圍棋班，有時還會把它重新拿出來下一下。圍棋不僅常常帶給我歡樂，也總是給人以無窮的啟迪。圍棋被認為是世界上最復(fù)雜的游戲之一，同時也是唯一電腦下不出的棋，自然有它的原因。弈者如將，棋子如兵，棋盤如戰(zhàn)場�？v橫進退之間，是一場無聲的廝殺，而這一切，都掌握在弈者的手中那枚枚棋子之上。
下棋，不僅僅考驗的是攻的凌厲，守的穩(wěn)固，更要有統(tǒng)領(lǐng)全局的眼光，以退為進的戰(zhàn)略，冷靜判斷的能力，靈活變通的思想，勝不驕敗不餒的意志……許多許多。真正的高手，能攻善守，運籌帷幄，運子行云流水，以拙勝巧，于柔弱處見千鈞之力，為人所不為，行人所不行，“重劍無鋒，大巧不工”，“以無招勝有招”。
在圍棋中，有不少的地方都能給予我們啟迪。比如說對弈時，往往一步出錯就能全盤皆輸，它告訴我們要像認真地去下每一步棋一樣，認真地做每一件事。
在圍棋中，定式大約有幾百種，而每一種情況之下，都有許多定式可以選擇，但我們也不能隨意挑一種下，而是根據(jù)全局形勢作出更好的選擇，這又告訴我們，人生中會遇到許多選擇，但只要我們作出正確的選擇，就將會帶給我們更好的結(jié)果。
初學(xué)者對弈時，往往會在一個角上不停的下“壘墻棋”，結(jié)果雖然一方在角上獲得了實利，卻讓另一方順利占到角外的大片區(qū)域。這和“揀了芝麻丟了西瓜”有些相似，這不就是在以另一種方式告誡我們“不要去一味占小便宜”嗎？
還有人下棋時，原本已經(jīng)獲得了優(yōu)勢，結(jié)果被對方在自己的領(lǐng)地之內(nèi)占了一小片地方。本來也不多，可是他偏偏咽不下這口氣，非要再賺回來，結(jié)果接連出錯，最終輸?shù)奶貏e慘。這不是告訴我們要時刻保持冷靜，不能被一時的失利沖昏了頭腦嗎？
……
這樣的事例還有很多，每一個都教給我為人處世的金科玉律。在這棋盤上，也是課堂！
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