猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇1
他是我的好朋友，和我在一個(gè)小飯桌，我們?cè)谟變簣@就認(rèn)識(shí)了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮，所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。
他瘦瘦的，很機(jī)靈，跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個(gè)壞主意。
他的表情非常豐富，也很愛(ài)哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開(kāi)位置時(shí)，他會(huì)趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家�！北翘檠蹨I流了一臉�？蘖艘粫�(huì)兒，看老師沒(méi)有注意，他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時(shí)候，他很愛(ài)鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。
他非常調(diào)皮，又不專心聽(tīng)講。一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師在前面講課，他在座位上，一會(huì)兒玩手指，一會(huì)兒偷偷和他的同桌說(shuō)小話，一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來(lái)，第一個(gè)沖出教室，去操場(chǎng)瘋跑。
他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒(méi)有背下來(lái)，但他讀了幾遍就背下來(lái)了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。
請(qǐng)你猜猜他是誰(shuí)？我是不會(huì)告訴你的。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇2
他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個(gè)耳朵大大的，還有一個(gè)靈巧的鼻子。
他是個(gè)英語(yǔ)狂。早上，一定可以聽(tīng)見(jiàn)他朗讀英語(yǔ)的聲音；放學(xué)后，寫完作業(yè)，他就會(huì)拿起英語(yǔ)書開(kāi)始讀；傍晚，也會(huì)拿著一本英語(yǔ)書讀，就連睡覺(jué)也舍不得把英語(yǔ)書放下。
一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)正在炙烤著大地。他正在房間讀英語(yǔ)，媽媽在廚房里喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷于自己的英語(yǔ)世界，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲，還是在房間里看書。過(guò)了許久，他才想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見(jiàn)碗底的一點(diǎn)肉了。他說(shuō)：“我還是不吃飯了吧�！闭f(shuō)完他又去房間里看書了，可真是廢寢忘食呀。
他很大方。一個(gè)星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個(gè)決定一人一半，可是里面只有九顆糖，我們兩個(gè)人不好分。于是他說(shuō)：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包�！�
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇3
在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。你們知道他是誰(shuí)了嗎？
他瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。排隊(duì)時(shí)，他站在隊(duì)伍的后五名。在他瘦小的臉上，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對(duì)眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。
我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。在一次體育課上，老師測(cè)試我們的平衡能力，讓我們四個(gè)同學(xué)一組，兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面，兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。輪到我們組的時(shí)候，我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時(shí)地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺(jué)像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。
他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)作很靈活。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹(shù)林玩耍。有一次，他說(shuō)：“我們玩爬桿子吧�！闭f(shuō)完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng)，但我們每次都玩得很開(kāi)心。
你們知道他是誰(shuí)了嗎？請(qǐng)來(lái)找我呦！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇4
他很帥，有著一個(gè)蘋果臉，他經(jīng)常穿著八面威風(fēng)的校隊(duì)足球服。頭發(fā)直直的，就像一隊(duì)整齊的士兵；耳朵彎彎的，就像一個(gè)嬰兒袋；鼻子尖尖的，就像一個(gè)金字塔；還有一雙炯炯有神的大眼睛。
他可是一個(gè)籃球迷。寫完作業(yè)，他就會(huì)拿著他的“寶貝”籃球，像離弦的箭一樣，跑到籃球場(chǎng)，與伙伴們興致勃勃地去打籃球；中午，他會(huì)去看國(guó)際籃球比賽。晚飯后，它也會(huì)去看國(guó)際籃球比賽；他可真是個(gè)籃球迷呀。
一個(gè)炎熱的夏天，他打籃球從四點(diǎn)打到六點(diǎn)，直到饑腸轆轆，才肯拿著他的“寶貝”籃球回家去吃飯。一個(gè)下著傾盆大雨的星期六，他依然在籃球場(chǎng)和小伙伴們一起打籃球，真是沒(méi)有什么能夠阻擋他打籃球的步伐。
他是一個(gè)很大方的籃球迷。有一次，我沒(méi)有錢坐公交車還是他幫我付的呢。
你們知道他是哪個(gè)人了嗎？你們猜錯(cuò)了，他就是大方的籃球迷——李宇涵。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇5
我寫的這個(gè)人呀，他理著一個(gè)平頭，小小的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，頗像柳葉。一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石。他還有一個(gè)櫻紅的小嘴巴，下課的時(shí)候總是會(huì)說(shuō)出一些關(guān)于畫畫的事情。
他的愛(ài)好是畫畫。記得暑假的一天，我去他家的時(shí)候，我一進(jìn)家門，就看見(jiàn)他家的一面墻上貼的都是畫，而且都是他自己畫的，有恐龍、有槍、還有房子等。描畫的恐龍姿態(tài)各異，惟妙惟肖；畫的槍好像一按扳機(jī)子彈就會(huì)發(fā)射出來(lái)；畫的房子安靜而又樸實(shí)。我真喜歡他畫的畫。
他不僅喜歡畫畫，而且還喜歡一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)——騎自行車。
每到周末，寫完作業(yè)后，他就會(huì)約我去鏡湖廣場(chǎng)騎自行車。我們路上有說(shuō)有笑，談?wù)撝@周在班級(jí)里發(fā)生的事情，我們快活得像天空自由飛翔的小鳥(niǎo)。他經(jīng)常告訴我騎自行車不僅能鍛煉身體，還能鍛煉自己的平衡力。所以，我們一定要堅(jiān)持住。
我寫了這么多，你們能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇6
圓圓的臉蛋嵌著一雙黑葡萄般的大眼睛，這對(duì)大眼睛與眾不同，能持久睜著，而且上面的一對(duì)濃眉還能跳舞哩！給人的印象就一個(gè)字：逗！
除了長(zhǎng)得逗人，他有時(shí)也會(huì)做一些逗人的事。
有一天課間十分鐘，他的周圍圍滿人，我也過(guò)去湊熱鬧。只見(jiàn)他用力一吸，把鼻孔合上，再用力一呼，把鼻孔張開(kāi)，只聽(tīng)“噗”的一聲，兩條鼻涕噴涌而出，同學(xué)們見(jiàn)了都笑得前俯后仰，直不起腰來(lái)。
還有一次，他想讓耳朵像大耳朵圖圖一樣展示“動(dòng)耳神功”，試了好幾次，把臉憋得通紅，但耳朵依然紋絲不動(dòng)，于是他就用雙手去幫忙，結(jié)果把耳朵揪得通紅，就像兩片剛烘干的牛肉片，看得我直流口水。
這就是我們班最“逗”的同學(xué)，他的逗人事跡遠(yuǎn)不止這兩件，想知道的先猜猜他是誰(shuí)吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇7
他有一個(gè)娃娃頭，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛，透著一股聰明的伶俐勁兒。他就是我的同學(xué)，一個(gè)善良帥氣的小男孩。
前幾天他去參加了一個(gè)跑步比賽，他站在起跑線后，已經(jīng)做好了跑步姿勢(shì)�！芭�！”裁判打響槍聲，他宛如離弦的箭，沖出了起跑線，遙遙領(lǐng)先。他的速度驚人，觀眾見(jiàn)了連忙鼓掌，但大家可以從他的臉上看出他很吃力。突然有一個(gè)人超越了他，但是他堅(jiān)持不懈突破自我，又反超了那個(gè)人。觀眾們又是一片歡呼。
當(dāng)他看到終點(diǎn)線時(shí)，他的內(nèi)心涌起陣陣激動(dòng)，臉上也不禁露出一絲笑容。當(dāng)他接近終點(diǎn)時(shí)，他興奮的舉起了自己的手臂。讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭后看，后面的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)領(lǐng)先很長(zhǎng)段距離了！此時(shí)他已經(jīng)興奮的沖向了終點(diǎn)。因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神才得到了第一名，這個(gè)第一名實(shí)至名歸！
這就是我們班的跑步小能手，我們都很佩服他，大家猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇8
我們班有一個(gè)同學(xué)，活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)，鬼點(diǎn)子很多。
你看，他那雙小眼睛，又黑又亮，特別有神；一對(duì)招風(fēng)耳，告訴你一個(gè)小秘密——他的耳朵能夠往上抬，也能往下落呢！
他愛(ài)動(dòng)，喜歡玩“抖空竹”，但看書也能一看幾個(gè)小時(shí)。他做事慢條斯理，但做起手工來(lái)卻一點(diǎn)也不慢。在“未來(lái)工程師”興趣班上，第一個(gè)完成作品的往往是他！他折紙的功夫也很不錯(cuò)，只要幾秒鐘，一件手工折紙作品就“立”在桌子上，讓你驚嘆于他的巧手“神功”。
他會(huì)時(shí)常和同學(xué)開(kāi)一些無(wú)傷大雅的小玩笑，有時(shí)也會(huì)問(wèn)一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，逗逗大家玩。有人給他起了“驢子”的外號(hào)，但他一點(diǎn)都不在意。
你想知道這個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)動(dòng)，鬼點(diǎn)子超級(jí)多的人是誰(shuí)嗎？他就是呂子云——我！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇9
在老師每一次提問(wèn)題，我和他就搶答，每一次老師叫他回答問(wèn)題，我恨不得讓老師只叫我一人回答問(wèn)題，我恨得咬牙切齒。
他有一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，每一次見(jiàn)到我就欺負(fù)我，還會(huì)摸摸我的頭叫我“小矮子”。
有一次，張老師提出問(wèn)題“白鰭豚”是不是魚，在哪一個(gè)自然段，我和他只瞄了一眼語(yǔ)文書就快速地舉手回答問(wèn)題，但是老師只叫了他，等他回答完以后，用了一個(gè)鄙視的眼神看著我。
還有一次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲，我馬上舉手，他也同樣舉起了手，我心想如果老師又叫了他，我就太沒(méi)面子了。還好，老師叫了我，我也用了一個(gè)鄙視的眼神看了他一眼。
其實(shí)，雖然稱他是我的“敵人”，但我還是很感謝他，因?yàn)槭撬屛以趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，超越自我。
你知道我的學(xué)習(xí)“敵人”是誰(shuí)嗎？——張恩樂(lè)。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇10
圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來(lái)真像一個(gè)紅蘋果。他個(gè)子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個(gè)“小老頭”。
他成績(jī)不太好，還是個(gè)名副其實(shí)的“話嘮”。每當(dāng)上課時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，他就會(huì)開(kāi)啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽(tīng)了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會(huì)這么做，我只能不理他，當(dāng)他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來(lái)讓我分心。他可是“百靈鳥(niǎo)”，唱的歌簡(jiǎn)直讓我想吐，可沒(méi)辦法，只好舉手報(bào)告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。
下課后，他為了表達(dá)對(duì)我的“救命之恩”，居然和我說(shuō)起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無(wú)可救藥了。
哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇11
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇12
五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄干眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一只大熊貓。
他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來(lái)了。作文課上，老師教我們?cè)趺磳懭�，老師說(shuō)：“抓住特點(diǎn)鮮明的人物來(lái)寫�！崩蠋熡謫�(wèn)：“我們班誰(shuí)的特點(diǎn)最鮮明呢？”同學(xué)們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問(wèn)：“劉爍爍的什么特點(diǎn)最鮮明？”一片小手舉了起來(lái)，老師請(qǐng)了他來(lái)回答問(wèn)題。
他說(shuō)：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家哄堂大笑，他卻一臉茫然地看著我們，不知道我們到底在笑什么。
老師提醒他：“怎樣表達(dá)才更確切呢？”他想了想，又說(shuō)：“劉爍爍的身體黑黑的。”終于有人忍不住了，悄悄地說(shuō)：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的�！彼芍咸迅砂阈〉难劬Γ碇睔鈮训卣f(shuō)：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒(méi)轍了，老師也沒(méi)轍了，真是秀才遇到兵——有理說(shuō)不清。
他就是我們的開(kāi)心果：“王大跑”。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇13
他中等個(gè)子，身材很瘦，遠(yuǎn)看像一根細(xì)棍子。走進(jìn)細(xì)看，他長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)濃淡適中的眉毛下有一雙大大的眼睛，四方大嘴，塌鼻梁，五官雖然不精致，但合在一起卻是一個(gè)很秀氣的小帥哥。
他常穿一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，一雙白色的運(yùn)動(dòng)鞋，因?yàn)樗麗?ài)好踢足球。不管春夏秋冬，足球場(chǎng)上都有他踢足球的身影。
那是一個(gè)寒冷的冬天，下著大雪，人們都躲在溫暖的房子里。我站在窗前，忽然看到有一個(gè)人在雪地里踢足球。仔細(xì)一看，竟然是他！這么冷的天，他怎么還在練習(xí)？他不怕冷嗎？我看見(jiàn)他一次次摔倒，又一次次爬起，我在心里暗挑大拇指，不愧是男子漢大丈夫！這么冷的天還能堅(jiān)持練習(xí)，他的球技一定會(huì)越來(lái)越高。
說(shuō)到這里，大家知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我的好朋友——高珺博。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇14
他是一個(gè)優(yōu)秀的男孩，雖然長(zhǎng)得瘦瘦的，可是個(gè)子卻很高。他的黑框眼鏡下是一雙圓圓的大眼睛，笑起來(lái)臉上有一對(duì)淺淺的小酒窩，可愛(ài)極了！上學(xué)期間，他總是穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，他可真是一個(gè)遵守班規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生。
他非常好學(xué)，每次都是全班第一名。課前，同學(xué)們都在玩，可他卻默默埋頭讀書，預(yù)習(xí)課文；上課時(shí)，他認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答；課后，他從不出去玩耍，總會(huì)趴在桌子上看課外書。
有一次上自習(xí)課，教室非常吵，而他絲毫不受影響，仍在認(rèn)真學(xué)習(xí)，仿佛這些吵鬧聲他都聽(tīng)不見(jiàn)似的。下課后，我問(wèn)他：“你怎么這么愛(ài)學(xué)習(xí)？”他一本正經(jīng)地說(shuō)：“因?yàn)樽x書可以讓人變得更加聰明，書是我最好的朋友。”說(shuō)完，他又鉆進(jìn)書里去了。
今后我要把他作為我學(xué)習(xí)的好榜樣，做一個(gè)好學(xué)的孩子。
現(xiàn)在你們猜的出他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的陳俊楠同學(xué)，你們猜對(duì)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇15
這個(gè)同學(xué)很搞笑哦！記得三年級(jí)時(shí)，他上臺(tái)給我們講《三國(guó)演義》的故事，他講著講著，讀了沒(méi)幾個(gè)字聲音就啞掉了。那聲音搞得我們都大笑起來(lái)。還有一天上音樂(lè)課，我們?cè)诩w練聲。老師突然停了下來(lái)，說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)，你嘴巴不要那樣，你在親人啊？”“哈哈……”頓時(shí)教室里充滿笑聲。
這個(gè)同學(xué)他也有“三怕”，一怕余老師，二怕媽媽，三怕爸爸。余老師他可不敢得罪；至于他媽媽，只要媽媽說(shuō)叫他做什么他就不敢違抗，因?yàn)椴蛔駨牡脑�，媽媽可是要利用雙休日時(shí)間關(guān)他在家的；怕爸爸是因?yàn)榘职制蚪憬�，老是幫著姐姐搶家里的電腦，爸爸身強(qiáng)力壯，輕輕一提就把他拉開(kāi)，然后讓姐姐玩電腦，弄得他敢怒不敢言呢！
這個(gè)同學(xué)唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)欺負(fù)人。他總愛(ài)沒(méi)理由地去打一些女生，而女生準(zhǔn)像“霉豆腐”似的哭了。要是有人告訴余老師，那他就要自求多福嘍！
你知道這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇16
他，一個(gè)帥氣的小男孩。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，下邊長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數(shù)他的嘴巴了。他生氣時(shí)撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說(shuō)他是一個(gè)膽小的人，同學(xué)們卻恰恰相反，說(shuō)他是一個(gè)膽大的人。為什么呢？大家一起去看看吧！
先說(shuō)老師那件事兒吧。有一次，老師來(lái)他家里家訪。他和老師一聲招呼也沒(méi)打，好像不認(rèn)識(shí)似的，躲在媽媽的后面不敢看老師一眼。老師對(duì)他爸爸媽媽說(shuō)：“他可真膽小啊！”
可在學(xué)校里，他表現(xiàn)的卻是膽大的一面，就說(shuō)那件事吧。那事發(fā)生在一個(gè)星期三的中午，他們?cè)诔晕顼�。吃著吃著，有幾個(gè)女生發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來(lái)。幾個(gè)男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過(guò)去，一腳就把蟑螂踩死了。
這就是他，有時(shí)膽小，有時(shí)膽大。大家想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇17
每一個(gè)人的個(gè)性都不一樣，我今天介紹一位同班同學(xué)，讓大家猜猜。
他是一個(gè)男孩子，可是，卻很喜歡和女孩子玩。
他有一雙明亮地大眼睛，炯炯有神，跟他玩的同學(xué)干什么，他也能一清二楚。他還很喜歡模仿別人的習(xí)慣動(dòng)作，別人做一個(gè)動(dòng)作，他就跟著做一個(gè)動(dòng)作，當(dāng)模仿動(dòng)作讓我們笑時(shí)，他就別提有多么神氣了。他的頭發(fā)黑亮黑亮地，還是一個(gè)刺猬頭呢！他的皮膚非常白，白的比云還要白。他活潑開(kāi)朗，每天都笑口常開(kāi)，可精神了！他就像一只剛出生的小喜鵲，嘰嘰喳喳的在我們耳邊又說(shuō)又笑。
他很聰明，雖然他上課時(shí)發(fā)言聲音有點(diǎn)小，不過(guò)，老師提出的問(wèn)題一般都能答對(duì)，他不僅跟女生玩，他也跟我玩：我下課以后，我就找到他，我們常常在一起，形影不離地，我們?cè)谧呃壬希勚螒�，碰到女生，就和他一起跟女生玩，一般我不跟女同學(xué)玩，不過(guò)，托他的人緣關(guān)系好，我就經(jīng)常跟他們玩游戲了。
各位，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇18
他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙，構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò)，一眼望去，最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒(méi)有一絲瑕疵。
他有許多和別人不同之處，聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
他在和別人說(shuō)話時(shí)，會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái)，要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的大笑聲的話，那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間，停也停不下來(lái)，惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么，他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實(shí)，不會(huì)欺負(fù)別人，很多時(shí)候，他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。
怎么樣？同學(xué)們，你們都猜到他是誰(shuí)了吧？對(duì)，他就是我們班級(jí)的大笑星！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇19
同學(xué)們，我來(lái)給大家描述一個(gè)人，請(qǐng)你們猜猜他是誰(shuí)？
他的頭很大但五官端正，油亮而濃密的短發(fā)給人一種文雅的感覺(jué)，大大的腦門里裝滿了智慧，反射出耀眼的光芒。炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，筆直的鼻梁下面，留有一道高低不平、長(zhǎng)短不一、厚薄不均的小胡子，襯托著那張白皙而俊美的臉，給人一種白面書生的模樣。還有那很特別的唇溝形成了一個(gè)彎彎的月牙型，顯得格外親切，看他的臉就好像是在欣賞一幕喜劇，讓人情不自禁地就會(huì)笑起來(lái)。
在他好看的面容下面，還會(huì)飄蕩出一陣陣清新悅耳的嗓音，仿佛是一只百靈鳥(niǎo)在叢林間歌唱。他不論做什么事情，都愛(ài)用手托著下巴，臉上的表情也在不斷地變化著，有時(shí)義憤填膺，有時(shí)熱烈激動(dòng)，有時(shí)和藹可親，有時(shí)快樂(lè)高興，有時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，讓人真捉摸不透。
還有就是他的個(gè)子很高，背著一個(gè)深藍(lán)色的包包。同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇20
我有一個(gè)好朋友，他皮膚黝黑，黑黑的頭發(fā)像被黑墨水染過(guò)一樣，泛著光，彎彎的眉毛像夏天的柳葉，大大的眼睛忽閃忽閃的，笑起來(lái)就露出一口整齊的牙齒。
他很喜歡踢足球。他從小就愛(ài)抱著足球去空地上踢，后來(lái)又報(bào)了一個(gè)專門的足球訓(xùn)練班。不管寒冬酷暑，也不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持訓(xùn)練。他每次在學(xué)校上體育課的時(shí)候都要和同學(xué)們組隊(duì)踢足球。每次放學(xué)回到家，急急忙忙把書包往床上一扔，就跑出去和同學(xué)們踢足球，時(shí)常連吃飯，寫作業(yè)都忘了。有一次放學(xué)，他約上我去踢足球。正當(dāng)我們踢得開(kāi)心時(shí)，他媽媽來(lái)叫他吃飯�？墒俏覀冞�沒(méi)踢夠，所以他不想回家吃飯，于是就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)踢著球。媽媽叫了好長(zhǎng)時(shí)間，氣得快步走到我們面前，一把揪住他的耳朵，生氣地說(shuō)：“叫你吃飯你有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？”疼得他不住地喊：“聽(tīng)見(jiàn)了！聽(tīng)見(jiàn)了！”哎！沒(méi)辦法，只好乖乖地和媽媽回家吃飯了。
正是因?yàn)樗臒釔?ài)和堅(jiān)持不懈，他和隊(duì)友去深圳打比賽，取得了第三名的好成績(jī)，他還得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，可開(kāi)心了。
這個(gè)愛(ài)踢足球的男孩，你們猜出他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇21
我有一位好朋友。他有一頭烏黑的短發(fā)，像極了小刺猬。濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。胖乎乎的臉袋，像極了剛出籠的白面饅頭又白又Q，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，十分討人喜歡。他那圓滾滾的身體。又高又壯，顯得格外魁梧。
他酷愛(ài)踢足球，跑步，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)就可以看到他的身影。我們常常在體育課上踢足球，他每次都是前鋒，總沖在最前面，直奔對(duì)方球門。球伴著風(fēng)的節(jié)奏，朝球門射去，耶！我們又進(jìn)球啦。
他號(hào)稱我班的“一級(jí)大胃王”。任何食物在他的眼里都是美味佳肴。他每次都把餐盤舔得一干二凈。有一次食堂有我不愛(ài)吃的菜，土豆餅。我看他吃的很香，就問(wèn)他要不要。他一聽(tīng)眼睛立刻放光，興奮的說(shuō)：“我要，我要。你們不愛(ài)吃的都給我。”不一會(huì)兒，他的餐盤就像疊羅漢一樣，成了一座土豆山。他張開(kāi)大口。一下子吃了五個(gè)土豆餅。我們看到目瞪口呆。我問(wèn)他怎么能吃這么多。他回答我說(shuō)：“吃貨，吃貨，不吃就是禍�！边@下你知道他的身材是怎么來(lái)的了吧。
你們猜到這位愛(ài)運(yùn)動(dòng)又愛(ài)吃的同學(xué)是誰(shuí)了嗎。他就是我的好朋友，姚洪屹。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇22
我有一個(gè)朋友，他呀，有一頭烏黑發(fā)亮的小短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛。再向下看，是一個(gè)直挺挺的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，他的耳朵很大，看上去像大耳朵圖圖。
你別看他嘴巴小小的，正是這張小嘴巴，塞進(jìn)肚子的東西可不少嘞！他每頓都能吃兩大碗米飯和兩個(gè)饅頭，再加一盤菜，這才能夠填飽他的肚子呢，正因?yàn)檫@樣，我送他一個(gè)外號(hào)“大胃王”。他聽(tīng)我這樣稱呼他，也從不與我計(jì)較。他還是一位運(yùn)動(dòng)健將呢，每次都能在操場(chǎng)上看到他跑步的身影。有一次，我和他進(jìn)行了一場(chǎng)跑步比賽，我們請(qǐng)來(lái)了體育老師給我倆當(dāng)評(píng)委。只聽(tīng)槍聲一響，他馬上就像箭一般“嗖的”沖了出去�？此@樣我也不甘示弱，奮起直追，本來(lái)我以為他跑到半路會(huì)累，一定會(huì)放慢速度，可是，令我沒(méi)想到的是，他全程都沒(méi)有松懈。我怎么都沒(méi)有追上他，最后我累得實(shí)在是跑不動(dòng)了，心甘情愿輸給了他。從那以后，我更加佩服他了。
我寫了這么多，你們一定能猜到他是誰(shuí)了吧？哈哈，沒(méi)錯(cuò)，他就是我的好朋友—李天宇。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇23
他的臉是瓜子臉，而且是標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠(yuǎn)看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細(xì)的像一條線。手指比葡萄還要細(xì)，身子和竹子一樣細(xì)，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。
他的身高好像從幼兒園里畢業(yè)，才一米多一點(diǎn)，可他吃飯的時(shí)候從來(lái)都是光盆，我覺(jué)得他就是吃得多不長(zhǎng)高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒(méi)帶水杯，就要喝我的水，可是我沒(méi)答應(yīng)，他就要和我絕交，后來(lái)我還是給他喝了水，跑步的時(shí)候我們正在說(shuō)：“誰(shuí)和誰(shuí)跑，"老師就吹口哨開(kāi)跑，他就說(shuō)：“別吵了，別吵了，開(kāi)跑了�！�
他喜歡下象棋，下的也不錯(cuò)，有一次，他和我下棋，他把他的二個(gè)“車”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說(shuō)“我認(rèn)輸了，”我說(shuō)：“行，那我們開(kāi)始下第二局吧！”他說(shuō)：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇24
他長(zhǎng)得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就冒出來(lái)了。
他最喜歡下圍棋。不管是誰(shuí)來(lái)向他挑戰(zhàn)，他都會(huì)把挑戰(zhàn)者打得落花流水，一次都沒(méi)失過(guò)手。我也是個(gè)小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個(gè)暑假的圍棋，開(kāi)學(xué)后迫不及待地向他挑戰(zhàn)。較量中，我本來(lái)覺(jué)得自己勝券在握了，可惜有一步關(guān)鍵的棋沒(méi)有看見(jiàn)，最后，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑著說(shuō)：“士別三日當(dāng)刮目相看，你的棋藝進(jìn)步很大��！”
在學(xué)校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個(gè)都是三連勝。但我們倆到底誰(shuí)更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對(duì)手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒(méi)能分出勝負(fù)。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒(méi)有分出勝負(fù)，那就再來(lái)一場(chǎng)，直到分出勝負(fù)為止。
平常我們倆聊天的內(nèi)容總是三句話不離圍棋，他只要學(xué)到了有關(guān)提高圍棋技藝的方法，總是第一時(shí)間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時(shí)，他也總愛(ài)和我討論、研究，直到弄明白為止。
你們猜到這個(gè)小棋迷是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇25
我有一個(gè)非常要好的朋友，他今年10歲了，快來(lái)猜猜他是誰(shuí)吧？
他瘦瘦的，瘦的像一根鉛筆。腦袋圓溜溜的，嵌著一雙寶石般的大眼晴。臉紅彤彤的，像一顆熟透的蘋果。頭發(fā)像鋼針一樣豎著，他穿的衣服不僅整潔、干凈，還特別帥氣。
他非常喜歡讀書，只要一有時(shí)間，他就會(huì)去讀書。記得有一次，同學(xué)們都出去操場(chǎng)上玩，班里就剩下他一個(gè)人拿著一本書，安安靜靜的坐在自己的座位上讀書。等同學(xué)們回來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)看了許多本課外書。還有一次，他拿上一本很厚的書，中午回去宿舍讀。他一直到讀完這本書才肯睡覺(jué)，但當(dāng)他讀完這本書的時(shí)候已經(jīng)下午了，如果他中午沒(méi)有看完的話，就利用課余時(shí)間看。正因?yàn)樗麗?ài)看書，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，現(xiàn)在我知道，老師為什么說(shuō)愛(ài)讀書的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)差了。
他還是個(gè)樂(lè)于助人、熱情的好孩子。有一次，我和他玩游戲，我不小心摔了一跤，他不但沒(méi)有嘲笑我，還把我扶了起來(lái)。我和他說(shuō)謝謝你，他對(duì)我說(shuō)不客氣。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我珍惜的好朋友。
現(xiàn)在你知道他是誰(shuí)了嗎？快跟我說(shuō)一說(shuō)吧！
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇26
他是“重量級(jí)”人物，他有著與他體形極不相稱的身子，看起來(lái)又矮又胖。他笑的時(shí)候，臉部的肉上下擠作一團(tuán)。他跑步的時(shí)候，別人握拳，他卻張開(kāi)手，將五指緊閉；別人出拳、收拳，他卻一直用手在下半身?yè)]動(dòng)；別人健步如飛，他卻像一只想飛卻飛不了的企鵝，嘴里還冒著粗氣。
他的睡姿很有趣，只要他想睡，右手把頭一撐，眼睛瞇成一條線，就打起呼嚕來(lái)了，糟糕的是，這是在上課期間。所以，當(dāng)他睡意十足時(shí)，全然不知老師正憤怒地盯著他，像這類事，自然就不足為奇了。不過(guò)，有時(shí)他也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，但如果老師講課時(shí)出了點(diǎn)微不足道的小錯(cuò)，他鉆牛角尖兒的勁就十足，只見(jiàn)他瞪大眼珠，推推同桌，“嘿！老師寫的板書漏了個(gè)字！”因?yàn)檫@錯(cuò)誤誰(shuí)都知道，同桌也不理他。
他又把著自己自認(rèn)為偉大的發(fā)現(xiàn)對(duì)周圍的人說(shuō)個(gè)遍，才舉手叫老師改正，站起來(lái)說(shuō)話時(shí)，還環(huán)視全班同學(xué)，臉上寫滿了得意。如果真是老師錯(cuò)了，也就無(wú)人答理。但如果是他自己錯(cuò)了，四處都是攻擊他的聲音，可能也是被罵慣了，他也“針扎不透”，或許心里還想著：“由他去吧！”可見(jiàn)，他并不受人歡迎。
他矮，他胖，他自大，他不受歡迎，他不愛(ài)學(xué)習(xí)，老師對(duì)他束手無(wú)策。
猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇27
我給大家介紹一個(gè)可愛(ài)的小男孩。
他今年10歲了，屬雞。他個(gè)子高高的，身體胖胖的。胖乎乎的臉袋上嵌著一雙圓溜溜的眼睛。挺挺的小鼻子很靈，只要有一點(diǎn)香氣，它都會(huì)聞到。小小的嘴巴一笑就成一只小船。
他是一個(gè)十足的“樂(lè)天派”，碰到挫折也樂(lè)觀的去面對(duì)。他愛(ài)科學(xué)，也愛(ài)探索，更愛(ài)看書。他有很多的理想：比如當(dāng)生物學(xué)家、海洋學(xué)家。他也有很多的偶像：荒野求生專家貝爾格里爾斯；動(dòng)物學(xué)家：奈吉爾馬文、奧斯汀史蒂文、布萊迪巴爾、唐納德舒爾茨等等。
他膽子大大的。有一次，一個(gè)同學(xué)把蠑螈帶到了學(xué)校，大家都不敢碰，紛紛往后退。只見(jiàn)他三下兩下就把蠑螈抓在了手上，蠑螈在他手上爬來(lái)爬去靈活極了。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)：“蠑螈不是有毒嗎？”他笑著說(shuō)：“只要手上沒(méi)有傷口，并記住洗手，是不會(huì)有事的！”
他力氣大，樂(lè)于幫助別人。但他也有一些缺點(diǎn)，比如：怕黑，愛(ài)下“小雨滴”，沒(méi)耐心、考試總犯馬虎病。
小朋友，你們猜猜他是誰(shuí)？你們猜到了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇28
“叮鈴鈴……”一個(gè)身穿藍(lán)色的.運(yùn)動(dòng)T恤的帥氣的男生挺直著背，氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前，宣布“稍息，立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)朗、陽(yáng)光的男生。古桐色的皮膚，結(jié)實(shí)的肌肉，特別是他那短短的頭發(fā)，像波浪一樣前后起伏，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次，我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn)，球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期，我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí)，他說(shuō)：“史雨祺，你不用跑了�！蔽揖褪且�，跑完步，他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí)，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō)：“讓我看看你的腳。”說(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇29
我們班里的同學(xué)各有各的特點(diǎn)，有的樂(lè)于助人，有的慷慨大方。不過(guò)接下來(lái)我就要介紹一位同學(xué)有點(diǎn)不一樣。
他是我們班里的一位鼎鼎大名的“專業(yè)多嘴公”，每次你和別人說(shuō)話的時(shí)候，他總會(huì)時(shí)不時(shí)的從旁邊竄出來(lái)，發(fā)表一下自己的言論。
上課的時(shí)候，別人回答老師的問(wèn)題的時(shí)候，如果答錯(cuò)了，他就會(huì)旁若無(wú)人的大叫一聲：“不對(duì)不對(duì)，不是這樣的！你到底會(huì)不會(huì)呀？不會(huì)就坐下�！泵看味紩�(huì)引來(lái)老師不高興的目光。每當(dāng)別人遇到尷尬事情的時(shí)候，他都會(huì)在旁邊興奮地大叫“爽！”
記得有一次數(shù)學(xué)考試，他考了八十幾分，看到一名同學(xué)陰沉著臉皺著眉頭不說(shuō)話，他問(wèn)那位同學(xué)的成績(jī)，那位同學(xué)說(shuō)自己考了七十幾分，他不但不安慰，還哈哈大笑，指著那位同學(xué)說(shuō)：“爽！我以為我考的是全班最差，沒(méi)想到還有比我考的還要差的人！真是道高一尺，魔高一丈呀！”那個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉貌�，本�?lái)窩了一肚子的火沒(méi)地方發(fā)泄，讓他這么火上澆油，更是憤怒，當(dāng)場(chǎng)就給了他一拳。
在旁邊的同學(xué)看到他出了洋相，都“以其人之道還治其人之身”，大叫了一聲“爽”。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，大家已經(jīng)知道他是誰(shuí)了吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇30
他是一個(gè)聰明而調(diào)皮、知識(shí)面很廣的男孩，你們想不想認(rèn)識(shí)他？下面我就來(lái)介紹他吧！他長(zhǎng)著圓圓的臉，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候會(huì)有兩個(gè)小酒窩。他有一雙大大的耳朵，有一頭烏黑的頭發(fā)。
他很勤奮，課外知識(shí)豐富，尤其喜歡看書。有一次班級(jí)搞六一聯(lián)歡會(huì)，非常熱鬧。同學(xué)們都在看表演，我正看得津津有味，一抬頭看到他正在全神貫注地看書。同學(xué)們的笑聲和歌聲一點(diǎn)都沒(méi)影響到他。一直等到他表演了才放下書本，表演完后他又拿起書本繼續(xù)看書了。
他是我們班數(shù)一數(shù)二的魔方高手，也是我們班的陶笛王，會(huì)吹很多動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
看了我上面的介紹，你能猜出我寫的是哪個(gè)同學(xué)了吧？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇31
他個(gè)子高高，眉毛烏黑，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，閃著智慧的光芒，像兩顆大大的黑寶石。他一笑起來(lái)兩顆潔白的門牙就走了出來(lái)。
他做事很有勇氣。在星期三選班委時(shí)，開(kāi)始，大家爭(zhēng)著上臺(tái)競(jìng)選，但到了后來(lái)，因?yàn)榍懊娴母?jìng)選者講的太好了，有些同學(xué)就沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選了。他卻把手舉起來(lái)，老師叫了他，于是，他流利的說(shuō)出了他想當(dāng)什么委員，如果他當(dāng)上了他會(huì)做什么。他的舉動(dòng)讓我有了勇氣，于是，我也舉手了。
他最愛(ài)玩小汽車。因?yàn)樗麐寢屢话闼臀一丶�，所以我也去過(guò)他家。他還喜歡樂(lè)高，因?yàn)�，我在他家里看到了很多�?lè)高積木。
老師和同學(xué)們，你們想知道他是誰(shuí)嗎？那就用你們聰明的腦子猜一猜吧。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇32
我有一個(gè)最好的同學(xué)，我每天都和他一起玩耍。
他頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子小小的，眼睛圓圓的、黑黑的，身高一米三多，瘦瘦的，腿細(xì)細(xì)的，腿腳很靈活。
他非常愛(ài)笑，一個(gè)笑話就讓他笑個(gè)不停。有時(shí)候有人欺負(fù)別人，他會(huì)毫不猶豫地去幫助別人。
他今年九歲，最喜歡的科目是體育，他的愛(ài)好是踢足球，也喜歡跑步，他經(jīng)常在體育課上踢足球和跑步，我經(jīng)�？匆�(jiàn)他在操場(chǎng)上踢球的身影……
他就是我最好的同學(xué)，也是我們班最帥的男生。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇33
他胖胖的，很可愛(ài)。有一對(duì)大眼睛和一雙劍眉�？墒�，他一笑眼睛就瞇成了一條縫了。兩只大耳朵安在他的頭上，酷似個(gè)吹鼓氣的河豚。最有特點(diǎn)的還得算他的鼻子，圓圓的，短短的，扁扁的。嘴巴右下角，右眼下面各有一顆痣，和我一模一樣。他還和我一樣理了毛寸短發(fā)，只不過(guò)他的劉海和我不一樣。
他是兩道杠，曾學(xué)過(guò)手風(fēng)琴。雖然他很努力，但還是有很多進(jìn)步的空間。雖然他有些胖，不太靈活，但在直徑短跑接力中表現(xiàn)優(yōu)異。哨聲響起，他像一只離弦的箭沖了出去。他學(xué)習(xí)比較好，他的口頭禪是：“干嘛兒？你看他”。
他洞察力不錯(cuò)，也比較機(jī)靈。在故事分享比賽，他忘了詞就突然看一眼，因?yàn)樗俣瓤�，別人以為他是背的。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇34
他是一個(gè)男孩，有一雙淡淡的眉毛，一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，帥氣的大嘴巴，像精靈一樣的大耳朵，還戴著藍(lán)色的眼鏡。
他喜歡做惡作劇，下課的時(shí)候。他趁我不注意就偷偷打我一下，當(dāng)我回過(guò)頭，他已經(jīng)沒(méi)影兒了，他還愛(ài)忘事，水杯和籃球老是忘拿走。
他雖然矮，但力氣很大，班里誰(shuí)都比不過(guò)他，我跟他掰過(guò)手腕。我使出全身力氣，頭上都冒汗了，就是沒(méi)比過(guò)他，他扔沙包更厲害，他輕輕一甩，沙包就飛出去很遠(yuǎn)，完美的奪得了年級(jí)第一，我稱他為沙包達(dá)人。
他特別愛(ài)講笑話，上次他給我講了一個(gè)人給石頭道歉的笑話，讓我捧腹大笑。
你們猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇35
我有一位非常要好的同學(xué)，他的個(gè)子高高的，短短的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上有一雙大眼睛像兩顆黑寶石，閃爍著光芒，鼻子高高的，看起來(lái)很有立體感，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
他非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別喜歡打籃球。有一次體育課上，比賽跑步時(shí)，我們?cè)谝粋�(gè)小組，他跑得非�？欤俏覀兘M的第一名。
他還是個(gè)熱心腸，愛(ài)幫助他人。有一次同學(xué)忘記帶尺子了，他主動(dòng)把尺子借給同學(xué)，只要同學(xué)遇到困難，他都會(huì)去幫助，這一點(diǎn)我要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，這個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又有一點(diǎn)聰明，帥氣的小男生，大家猜出來(lái)是誰(shuí)了嗎？
哈哈哈，他就是我們班個(gè)子最高的李XX。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇36
烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一對(duì)月芽似的眉毛，他個(gè)子不高，身材不胖也不瘦，他的各方面都很優(yōu)秀，我很喜歡他。
他的愛(ài)好很廣泛，有踢足球、讀書、畫畫……其中他最喜歡讀書，每次讀書都很入神，不管我怎么叫他，還是紋絲不動(dòng)，一絲不茍，我真的很敬佩他認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神。
我和他有一個(gè)共同愛(ài)好，愛(ài)玩“精靈寶可夢(mèng)”。游戲規(guī)則是雙方都要出一只精靈，誰(shuí)先把對(duì)方精靈打敗誰(shuí)就獲勝。并且精靈分為許多系列，有火，水，草，土，還有龍巖、妖、鋼等等……
我們?cè)谕孢@個(gè)游戲的時(shí)候，總是他贏，哈哈，他都是一個(gè)老手了，而我才是一個(gè)新手，因此我也跟他學(xué)了很多的游戲技巧。
這就是我的好朋友尹XX，你喜歡他嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇37
他中等身材，比我矮了一點(diǎn)點(diǎn)。短短的頭發(fā)，黑烏黑烏的。他不是高鼻梁，咧嘴一笑，就會(huì)露出兩顆兔牙，非常可愛(ài)！
他的性格開(kāi)朗很活潑，特別熱愛(ài)學(xué)習(xí)！經(jīng)常一下課就和我寫作業(yè)。
在學(xué)校里，他有個(gè)外號(hào)叫24點(diǎn)神，為什么取個(gè)這樣的稱號(hào)呢？因?yàn)樗?4點(diǎn)速度非常快，老師都不一定算得過(guò)他。
他不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
足球是他的最愛(ài)。無(wú)論誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)他基本上都會(huì)贏。有一次我和他比賽，正準(zhǔn)備踢進(jìn)足球門的時(shí)候，他看見(jiàn)了飛快地跑來(lái)，像從山坡上奔下來(lái)的一匹野馬，以他迅雷不及掩耳之勢(shì)踢進(jìn)了我的球門。
猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)！他就是我們班的小學(xué)霸，蔣星立。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇38
他是一個(gè)男生，中等個(gè)兒，不胖也不廋，短短的頭發(fā)干凈利索。
他很愛(ài)笑，一個(gè)小笑話就能讓他笑個(gè)不停。他最擅長(zhǎng)彈吉他，唱歌也非常好聽(tīng)，在元旦聯(lián)歡會(huì)上，他為大家表演了吉他彈唱——《大�！罚蠹叶急凰募葑嗪蛢�(yōu)美的歌聲吸引住了。他口才很好，他的朗誦很有感情，他不僅是學(xué)校的宣講員，每次各種演出的主持人中也少不了他的身影。他很樂(lè)于助人，有一次我忘記帶筆袋了，他主動(dòng)把鉛筆借給了我。
但他也有一些小缺點(diǎn)，愛(ài)咬手指就是他的壞習(xí)慣，他總是把手指甲咬得長(zhǎng)一塊兒短一塊兒的。
同學(xué)們，你們猜到這是誰(shuí)了嗎?偷偷告訴你們，這是我的同桌于佳澤。
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇39
今天我要向你們介紹一位同學(xué)。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來(lái)猜一猜他是誰(shuí)吧。
他的個(gè)子比我矮一點(diǎn)，他既不胖也不瘦，看上去簡(jiǎn)直酷斃了。他還有秘密的、短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最重要的是他還長(zhǎng)著一雙“順風(fēng)耳”。有一次，我和他還有另外兩個(gè)好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽(tīng)到動(dòng)靜后連忙跑過(guò)來(lái)抓住了我。
他比較淘氣，有一次他拿著一只螃蟹大聲喊道：“看，這是什么?”“啊”我驚慌失措地大叫一聲�！昂猛�，你居然拿著螃蟹來(lái)嚇我，可真不夠意思。”“哈哈，這是玩具螃蟹，不是真的。”就這樣，他成功的把我嚇跑了。
他酷愛(ài)打籃球，就和我一樣，每當(dāng)星期六的時(shí)候，我們就拿著籃球去體育場(chǎng)打籃球，記得有一次我們?cè)隗w育場(chǎng)上打得火熱朝天，兩個(gè)高年紀(jì)的大哥哥向我們發(fā)起挑戰(zhàn)：“小不點(diǎn)兒敢和我們打一場(chǎng)嗎?”“我接受你的挑戰(zhàn)”他毫不畏懼地答應(yīng)了。我也在心里嘀咕著：“沒(méi)準(zhǔn)兒你們還不如我們呢�！本瓦@樣比賽開(kāi)始了，我們都打起精神，誰(shuí)也不愿意輸，最后他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進(jìn)了，我們一起大喊：“耶，進(jìn)啦、進(jìn)啦，你們輸呢啦!”最終，我們獲得了勝利。
聰明的你，猜出他是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文 篇40
我們班上有這樣一位同學(xué)，他個(gè)子高高的不胖也不瘦，看起來(lái)健康極了！你看，他亮黑的板寸頭發(fā)像小鋼針一樣根根豎起，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，每當(dāng)他朗讀和唱歌時(shí)，我們都能立刻辨識(shí)到他洪亮的嗓門。
他是一位運(yùn)動(dòng)小達(dá)人，他的體育成績(jī)?cè)谖覀儼嗝星懊�。�?dāng)50米發(fā)令槍一響，他像一只離弦的箭飛快地沖向終點(diǎn)，把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。跳繩比賽時(shí)，他雙手緊握繩把，夾緊上臂，小臂不停地劃著圓弧，繩子被他甩得上下翻飛發(fā)出“呼呼”的響聲，他的腳底就像安裝了兩個(gè)彈簧似的跳起落下，輕快得像一只小鹿。他也是班里名副其實(shí)的“足球小將”。球場(chǎng)上，足球在他腳下像一個(gè)調(diào)皮的小精靈滾來(lái)滾去，只見(jiàn)他帶球飛快地沖到對(duì)方球門前，左腳往前邁一步，右腳一抬再用力向前一踢，足球像火箭一樣“嗖”的一聲飛進(jìn)了球門，他當(dāng)時(shí)的樣子真是又酷又帥！
他還很愛(ài)樂(lè)于助人，有一次我提著一疊重重的圖書走得氣喘吁吁時(shí)，突然感到手上的書輕了不少，我回頭一看，原來(lái)是他正用雙手幫我托著呢！他急切地對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧！”我說(shuō)：“這些書可是重量級(jí)的，很沉呢！”他一邊托著書一邊舉起結(jié)實(shí)的手臂，笑瞇瞇地說(shuō)：“你瞧！這肌肉可不是白長(zhǎng)的！”話音未落，他迅速地抱起一疊書大步流星的朝教室走去。后來(lái)我倆都說(shuō)自己是“搬書大力士”！
機(jī)智的小朋友們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
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