放學(xué)以后作文

　　放學(xué)以后作文1

　　放學(xué)的鈴聲終于響了，緊張學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們馬上雀躍起來，剛剛還在課堂里的學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)來到了校外。

　　今天是周末，媽媽并沒有帶我直接回家，而是領(lǐng)我到了“海底世界”觀看無脊椎動物。

　　步入“海底世界”呈現(xiàn)我眼前的是一個個觀察孔，透過觀察孔，映入我眼簾的是色彩斑斕的海螺、婀娜多姿的水母，在整個展館里有許多生長在海底的小動物，它們是海洋生物鏈中不可缺少的重要組成部分。

　　通過參觀“海洋世界”我知道了什么是無脊椎動物，無脊椎動物不僅可以生長在陸地，可以飛舞在天空中，更可以生活在浩瀚的海洋世界里。無脊椎動物雖然是動物中的'低等動物，它卻是動物進化中的一個重要過程，是印證單細(xì)胞動物和脊椎動物的進化過程。通過參觀我知道了海洋世界的奇妙無比，更知道海洋生物需要人類的呵護，保護海洋，保護海洋生物。

　　晚上，華燈初放。我和媽媽融入熙熙攘攘的人群中。

　　放學(xué)以后作文2

　　放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。一向第一個沖出教室的王亮卻遲遲沒有離開。

　　王亮為什么沒有離開教室呢？原來是因為上午坐在他前面的同學(xué)，在上課回答問題時，椅子上的一個小釘子探出頭來了。只聽“撕啦”一聲，前面同學(xué)的褲子撕開了個口子，那同學(xué)趕緊坐下了。而王亮卻默默地看著，并記在了心里。中午，王亮找好了工具，有錘子、繩子、木板、釘子等，就等放學(xué)以后修理椅子。

　　王亮先把木板放在椅子面上，再把一個釘子立在木板上，然后拿一根繩子套住釘子拉住，最后用錘子砸就行了，如果釘子歪了，拉繩子就可以找正，其它三個角也一樣。終于弄完了，他累的滿頭大汗想：這回弄完了，同學(xué)也不會扎著了吧！終于可以走了。但是，他準(zhǔn)備背上書包回家時又想：萬一其他同學(xué)的`椅子也有釘子探出腦袋的話那誰也不一樣得遭殃了呀！還是晚點走，為班級做貢獻(xiàn)吧！他又一組一組地檢查，一組一組地修理，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粝褚磺�交響樂。保安王大爺聽到了，順著聲音悄悄地走到三年一班看個究竟，王大爺看到王亮在幫同學(xué)弄桌椅很開心，默默記在心里，悄悄地走開了。王亮直到晚上七點才回家。

　　第二天，從學(xué)校廣播里聽到了表揚王亮的聲音，原來是王大爺告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，穆校長在廣播里介紹王亮放學(xué)以后為大家做好事的事跡。同學(xué)們都向王亮投去了贊許的目光。

【放學(xué)以后作文】相關(guān)文章：

放學(xué)以后05-14

放學(xué)以后07-18

放學(xué)以后的作文09-19

放學(xué)以后作文04-02

放學(xué)以后作文5篇09-19

放學(xué)以后作文(15篇)05-10

放學(xué)以后作文15篇05-10

放學(xué)以后作文(通用15篇)05-10

放學(xué)以后作文(匯編15篇)05-24

放學(xué)以后作文通用15篇05-11