- 相關(guān)推薦
地震演習(xí)三年級(jí)作文350字（通用35篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的地震演習(xí)三年級(jí)作文350字，歡迎閱讀與收藏。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 1
今天下午我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，發(fā)生了里氏5.5級(jí)大地震（是演習(xí)），大家都拿著書保護(hù)住頭，蹲在墻角或者桌子下邊，我心想，說(shuō)不定正趕上大地震了，怎么辦？但是真的大地震在哪都不知道。
“趕快離開(kāi)教室”老師一發(fā)令，我們立刻按照老師安排好的順序有序地跑出教室，只只見(jiàn)李赫出了教室突然又轉(zhuǎn)回來(lái)了，害的'我們一下子變成雜亂無(wú)章的“樂(lè)譜”，我心想，這要是真地震，他的害死多少人啊。真要好好的修理他，但我們沒(méi)有指責(zé)，很快調(diào)整順序，瞬間恢復(fù)了秩序。
出了教室，同學(xué)們你奔我飛，我立刻飛到了學(xué)校大門前的空地上，大家圍成一團(tuán)，把書放在頭上，然后趕緊蹲下，老師迅速清點(diǎn)了班上的人數(shù)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不少，臉上露出滿意的笑容。隊(duì)輔導(dǎo)員聽(tīng)了全校老師的匯報(bào)，說(shuō)還有一名同學(xué)被困在三樓，讓救援小隊(duì)去救援。
演練結(jié)束后，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“要是真的地震了，我們一定知道怎么辦啦”
地震演習(xí)三年級(jí)作文 2
為了讓我們知道在地震發(fā)生時(shí)該怎么脫離危險(xiǎn)，學(xué)校在今天組織了一場(chǎng)地震演習(xí)。
校長(zhǎng)宣布，地震演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。&ldqu;轟隆隆！轟隆��！&rdqu;啊，地震了，我們迅速的把頭和身子縮在桌子下，伴隨著一聲長(zhǎng)鳴，我們班同學(xué)像瘋了似的沖向樓梯，樓梯上推推擠擠，好多同學(xué)都差點(diǎn)被擠倒了。我手抱著頭向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們也一樣，手忙腳亂，不知道東西南北，唉！這么亂，真的發(fā)生地震可怎么辦呀？正想著，已到了操場(chǎng)，趕緊找個(gè)位子蹲下來(lái)。
演習(xí)后，我一直在想：地震真的發(fā)生了該怎么辦？發(fā)生時(shí)我在家里該怎么辦？在街上怎么辦？在海灘上怎么辦？在叢林里怎么辦？地震時(shí)剛好在下雨怎么辦？……這一連串的問(wèn)題在我腦海中一一浮現(xiàn)，同時(shí)在腦海中一一演習(xí)了一遍。
經(jīng)過(guò)這次的'地震演習(xí)，我知道了地震時(shí)該如何逃生，感謝學(xué)校組織這樣的演習(xí)。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 3
2008年5月12日，四川省，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)強(qiáng)烈的大地震恰好同學(xué)們都在上課使老師和學(xué)生造成大量人員傷亡。因此我們學(xué)校組織我們?nèi)w師生來(lái)一次地震演習(xí)，提高防御地震災(zāi)害的能力。
這次演習(xí)，老師告訴我們，在演習(xí)的時(shí)候，會(huì)有警笛響起，警笛響著的`時(shí)候我們拿著幾本書抱在頭上，然后迅速地爬到桌子底下，等警笛聲停止的時(shí)候，我們就從桌底下爬出來(lái)迅速地向樓下跑去，竄過(guò)草坪，然后到靠近大門口的地方集合。
當(dāng)演習(xí)結(jié)束的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了許多有關(guān)地震方面的知識(shí)。例如；有地震的時(shí)候不要慌張，不要到處亂跑，要躲在空間比較狹小的地方，在逃跑的時(shí)候不要擁擠，要用書保護(hù)著自己的頭，要向空曠的地方跑去，跑到空曠的地方時(shí)一定要蹲下，用書擋著頭和臉，以免沙塵進(jìn)入眼內(nèi)。
通過(guò)這次演習(xí)，我感覺(jué)到我們學(xué)校的校長(zhǎng)和老師非常重視我們的生命安全。這次演習(xí)提高了我們防御地震災(zāi)害的能力，積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 4
下午學(xué)校要舉行地震疏散演習(xí)，大家都非常興奮，早早的就來(lái)到了學(xué)校。每個(gè)人都坐立不安，好像椅子上有釘子似的。大家都在激烈的聊天，你一言我一語(yǔ)的： “今天的地震疏散演習(xí)到底是啥樣子的'？” “地震疏散演習(xí)什么時(shí)候開(kāi)始呀？” “怎么還不開(kāi)始呀？我都快要急死了！” “嗚……嗚……嗚“警報(bào)聲拉響了，大家很有秩序的跑出了教室，排好隊(duì)后，大家爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑去，有些同學(xué)雙手抱頭，有些同學(xué)邊跑邊跟同學(xué)說(shuō)話，還有些同學(xué)在隊(duì)伍里你擁我擠的�！ ∪熒懤m(xù)跑到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上太陽(yáng)都快把大地給烤焦了，大家頂著頭上的烈日，瞇著雙眼。有的人把外套蓋在頭上擋太陽(yáng)，有的人拿著課外書放在頭上擋太陽(yáng)，還有的人蹲在別人身后�！ 〉卣鹗枭⒀萘�(xí)結(jié)束了，可大家那雙手抱頭，緊閉雙眼，爭(zhēng)先恐后下樓的模樣一直在我的腦海里蕩漾，這次的地震疏散演習(xí)讓我們記憶猶新。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 5
2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，永遠(yuǎn)定格在我心中。今年的5月12日下午2點(diǎn)28分，我們進(jìn)行了一次地震演習(xí)。
這一天的任務(wù)我都準(zhǔn)備好了，我們用鬧鐘來(lái)當(dāng)?shù)卣疴彙！岸ｂ忊彙�，地震鈴響，我叫他們都趕快躲到木桌底下。
媽媽、爸爸、姐姐都迅速躲到了桌子底下，我開(kāi)始清點(diǎn)人數(shù)，一、二、三、四，咦？怎么少了一人？我又仔仔細(xì)細(xì)數(shù)了一遍，對(duì)呀，我剛才沒(méi)數(shù)錯(cuò)，的的`確確少了一人，就是我那既活潑又可愛(ài)的小表弟了。
小表弟躲在玻璃桌子底下，還在玩我心愛(ài)的平板電腦。我氣極了，對(duì)他說(shuō)：“生命不是一種游戲，快躲到木桌子底下�！�
小表弟躲到木桌子底下，我又對(duì)他說(shuō)了一句話：“這小小的一次地震演習(xí)，萬(wàn)一真正的地震來(lái)臨，有可能用到它就可以救活你的生命�！�
說(shuō)著說(shuō)著，小表弟難為情地低下了頭。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 6
家，是我們的最愛(ài)。地球是我們大家的，是如此的美麗。不過(guò)那都只是過(guò)去了，現(xiàn)在我們的家園已沒(méi)有以前那么美麗了，這些都要“歸功”于人類。為了天更藍(lán)，水更清，節(jié)能減排，從我做起。
“節(jié)能”就是節(jié)約能源。俗話說(shuō)：“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。是的，世界上的'資源是有限的，但是經(jīng)過(guò)數(shù)次的循環(huán)會(huì)使有限的資源變成無(wú)限的了。說(shuō)到這兒，我的腦海中又浮現(xiàn)出了一件令我自感羞愧的事來(lái)。那是一個(gè)周末，爸爸請(qǐng)戰(zhàn)友到家里玩�？腿俗吆�，煙盒，酒瓶，飲料瓶裝了一箱
。我剛費(fèi)九牛二虎之力將垃圾箱挪到了門口，剛要開(kāi)門時(shí)，媽媽喊住了我，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在世界上影響環(huán)境最大的原因之一就是垃圾，那么改善環(huán)境的方法就是‘減少丟棄，回收利用’。這些垃圾。這些垃圾，我們可以用來(lái)做手工，裝飾我們的家。”我聽(tīng)后，感慨萬(wàn)分，臉通紅通紅的。后來(lái)，我和媽媽把飲料瓶用來(lái)剪了一盆花，有用硬紙做了花瓣。我們?cè)诰破坷锊迳狭嘶�。我的家更美了，我們大家的家相�?duì)原來(lái)要美一些
地震演習(xí)三年級(jí)作文 7
因?yàn)?3年前，四川的汶川發(fā)生了一場(chǎng)大地震，死傷人數(shù)數(shù)不勝數(shù)。所以每年都會(huì)有一次地震演習(xí)。
老師給我們觀看了一個(gè)關(guān)于地震知識(shí)的小短片。我學(xué)到了很多的知識(shí)，如：
1、地球上分為太平洋板塊、亞歐板塊等幾個(gè)大小不一的板塊，而亞歐大陸被另一個(gè)板塊擠壓，力量累積到了一定的程度，發(fā)生了一起極為強(qiáng)烈的大地震。
2、地球每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在震動(dòng)，只不過(guò)其中99%的振動(dòng)，我們是感覺(jué)不到的。
我們還沒(méi)有把短片看完，樓下就傳來(lái)了一位老師響亮的聲音。忽然，那位老師的聲音嘎然而止，取而代之的是更為嘹亮的警報(bào)聲。大家因?yàn)榻z毫沒(méi)有準(zhǔn)備，都嚇得一驚，但還是快速地完成了老師下達(dá)的'口令：“快速蹲在桌子下，等“余震”過(guò)后下樓站在升國(guó)旗的地方站好。完成任務(wù)的過(guò)程中，大家都顯得井然有序，十分配合。
大家來(lái)到了操場(chǎng)，見(jiàn)別的班級(jí)都坐下了，也多不約而同地坐了下來(lái)。那老師又出現(xiàn)在了國(guó)旗下，講了一些要求，如：要等警報(bào)響了才可以出來(lái)排隊(duì)。
雖然這次演習(xí)還有很多不足，不過(guò)，不正是這樣，才更說(shuō)明演習(xí)的重要性嗎?如果有一天大家真的遇到危險(xiǎn)，不就能從容正確地應(yīng)對(duì)了嗎?
地震演習(xí)三年級(jí)作文 8
前段時(shí)間很多地方都受到了地震的影響，然后我們學(xué)校就來(lái)了一場(chǎng)地震避難演習(xí)。
老師上課的時(shí)候在講臺(tái)上交代著，等下就是地震避難演習(xí)了，希望大家等下能夠聽(tīng)老師的指揮，動(dòng)作一定要快，但是不能隨便亂跑，老師說(shuō)完，我們?cè)谙旅娲舐暤幕卮鸷�。然后就開(kāi)始上課了，誰(shuí)也沒(méi)有問(wèn)老師是第幾節(jié)課開(kāi)始，我們也不知道是第幾節(jié)課，等到了第三節(jié)上體育課的時(shí)候，學(xué)校的警報(bào)聲響起，外面喊著地震了，��！我的體育課啊，我心里“悲痛”的叫著，學(xué)校還真是會(huì)選時(shí)間啊。
老師喊著，地震避難演習(xí)開(kāi)始了，然后大家都跟著老師跑到外面去，左手搭著右手，這樣就不會(huì)因?yàn)榛艁y而推倒旁邊的.同學(xué)了，同學(xué)們一個(gè)跟著一個(gè)的跑了起來(lái)，跑到了操場(chǎng)，校長(zhǎng)叫到集合了，他手上拿著計(jì)時(shí)器，他告訴我們，說(shuō)我們的速度太慢了，花了五分鐘才到操場(chǎng)，如果真的是地震，根本不可能做到自救。哎，我心里想著，如果真的有地震，我估計(jì)同學(xué)們的潛力股會(huì)爆發(fā)的。
校長(zhǎng)在上面說(shuō)了很多很多關(guān)于地震來(lái)臨時(shí)，該怎么逃生，怎么躲避，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，然后就聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)地震避難演習(xí)結(jié)束，大家回到各自的教室繼續(xù)上課。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 9
“��！地震啦！”“轟啪吱……”一陣聲響傳來(lái)，接著又響起了警報(bào)聲，你千萬(wàn)別以為是真的地震了，而是我們班在進(jìn)行“緊急地震避險(xiǎn)演習(xí)”。
教室里本來(lái)還是一片寂靜，只聽(tīng)郭老師用手機(jī)放著警報(bào)，大喊：“地震啦！別慌！快避險(xiǎn)！”同學(xué)們亂了陣腳，有的把頭塞進(jìn)包里，鉆到桌子底下，有的`整個(gè)人都鉆進(jìn)桌子底下，還有的實(shí)在鉆不進(jìn)去，把椅子搬來(lái)把頭蓋住。魏智源因?yàn)樘至�，鉆不進(jìn)去，他滿頭大汗，臉也抹成了“大花貓”，“咚”他的頭進(jìn)去了，可屁股露在了外面�！袄钗撵o”一改往日的文雅，抱著頭，貓著腰“骨碌”一下鉆進(jìn)了桌子。我一聽(tīng)到警報(bào)，也沒(méi)多想，我把桌子一抬，蜷成一個(gè)球，臥在了桌子底下，我還不放心，把椅子拉了過(guò)來(lái)，擋住桌子，生怕身體露在外面，身體扭成了“麻花”。我的心怦怦直跳，心想：我做得合格嗎？會(huì)通過(guò)嗎？此時(shí)每分每秒都仿佛是一個(gè)世紀(jì)。警報(bào)終于又響了，郭老師大喊：“快逃生！”我把帽子一戴，把書包往頭上一扣，我便沖了出去。同學(xué)們井然有序地一個(gè)一個(gè)出來(lái)，郭老師宣布：“地震演習(xí)大家做得都不錯(cuò)，很好�！钡卣鹧萘�(xí)圓滿結(jié)束。
這次演習(xí)不僅使我們學(xué)到了自救知識(shí)，而且訓(xùn)練了我們的避險(xiǎn)能力。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 10
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也有讓你遇到問(wèn)題時(shí)的困惑不解。有一件讓我印象深刻的事就是地震演習(xí)。
那是在我們學(xué)校發(fā)生的，時(shí)間是在上周四晚上九點(diǎn)。老師說(shuō)我們學(xué)校要讓住校生，也就是五六年級(jí)的.學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣防止地震、怎樣掌控地震發(fā)生時(shí)的逃生方法。說(shuō)一定要讓我們做好足夠、充分的準(zhǔn)備。
下了晚自習(xí)，我們上了床，準(zhǔn)備等到九點(diǎn)。20分鐘過(guò)去了，當(dāng)馬上就要打鈴時(shí)，我們非常激動(dòng)。打鈴了我們下了床，穿上鞋向外跑去。我們用手捂住了頭，下樓了。目的地是食堂對(duì)面的那個(gè)地方，我們排好了隊(duì)站在了那里。
校長(zhǎng)站在了臺(tái)上，給我們講話，首先問(wèn)了我們說(shuō)地震時(shí)要注意幾點(diǎn)？“四點(diǎn)”有的同學(xué)回答了。又問(wèn)哪四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)一些話，我們知道了四點(diǎn)，是要站齊、要安靜、速度要快、要迅速，主要就是這個(gè)。講完后我知道了怎樣在地震中逃生。
這件事讓我記憶深刻，很有意義。這讓我明白了，要想不受傷，就要多了解一些知識(shí)，知道防震、防火的知識(shí)，既能保護(hù)自己，還能保護(hù)家人。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 11
本學(xué)期我們學(xué)校曾經(jīng)組織了一次別開(kāi)生面的地震演習(xí)。直到現(xiàn)在，那次演習(xí)的情景還清清楚楚地印在我的腦海中。
演習(xí)是在一個(gè)秋高氣爽的下午進(jìn)行，共分兩步：第一步是在室內(nèi)進(jìn)行避震演習(xí)，第二步是到室外進(jìn)行疏散演習(xí)。
演習(xí)前，老師先給我們講了一些注意事項(xiàng)，然后就讓我們?cè)诒痴b古詩(shī)中耐心等待演習(xí)時(shí)刻的到來(lái)。
下午三點(diǎn)整，演習(xí)在我們的期盼中開(kāi)始了。只聽(tīng)一陣急促的.鑼聲，大家立刻按照老師的要求，抱頭彎腰桌下鉆，教室里頓時(shí)響起一陣嘈雜的桌凳碰撞聲，好像一支交響曲。大約十幾秒鐘，桌凳交響曲才算停下來(lái)，但是另一支交響曲又在教室里響起，那是我們?cè)谧雷酉聰D眉弄眼齜牙咧嘴悄悄發(fā)出的嬉笑聲。
就在我們?cè)谧雷酉露椎糜悬c(diǎn)著急的時(shí)候，又一陣鑼聲急促響起，我們立刻像猴子一樣從桌子下敏捷地鉆出，按小組順序飛速奔出教室，分男女生站成兩路隊(duì)。然后在老師的帶領(lǐng)下，像兩條長(zhǎng)龍一樣向樓下操場(chǎng)奔去。不到五分鐘，全校三千多名師生已在操場(chǎng)指定位置站好，剛才還是靜無(wú)一人的操場(chǎng)頓時(shí)成了人的海洋。
那次演習(xí)雖然只有十來(lái)分鐘，但至今還使我記憶猶新。因?yàn)槟谴窝萘?xí)不僅使我們知道了地震來(lái)臨時(shí)如何避震，而且還豐富了我們的課余生活。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 12
今天下午，我們學(xué)校開(kāi)展了“地震演習(xí)”這一活動(dòng)。
在演習(xí)之前，老師告訴我們說(shuō);“等一會(huì)兒我們要聽(tīng)第一聲警報(bào)，這個(gè)警報(bào)是告訴我們地震來(lái)了，拿書擋住頭，蹲在桌子旁；第二聲警報(bào)是說(shuō)我們已經(jīng)可以逃生了，下樓時(shí)要有秩序的往外跑，不要急不要慌，靠右走，給救援人員留出一條通道。切記，如果有什么東西掉了的話，像什么鞋帶開(kāi)了，不要彎腰去系，因?yàn)槿绻闳ハ盗说脑�，就�?huì)浪費(fèi)了逃生的時(shí)間�！蔽覀兌及堰@句話記在了心里。終于，我們等來(lái)了這次演習(xí)。這時(shí)，警笛響起，只聽(tīng)見(jiàn)老師在廣播里頗為緊張的.話;“同學(xué)們請(qǐng)注意，鄭州市發(fā)生了5.5級(jí)大地震，請(qǐng)同學(xué)們......”話還沒(méi)說(shuō)完，就沒(méi)了音兒。一聽(tīng)廣播，我們?nèi)寂吭谧雷优裕p手抱頭。大約一分鐘過(guò)去了，警笛聲又響了起來(lái)，我們迅速出了教室，兩個(gè)兩個(gè)的下了樓梯，都是靠右走給救援人員讓了一條通道。走的十分有序還讓4年級(jí)的弟弟妹妹先走。下了樓，我們跑向操場(chǎng)，蹲了下來(lái)。這次演習(xí)很成功，我們只用了一分四十七秒。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 13
“鐺鐺鐺……”一陣急促的鈴聲響起，“地震了，快辟險(xiǎn)！”只聽(tīng)快樂(lè)作文班的郭老師一聲令下，同學(xué)們立刻行動(dòng)。不過(guò)，你不用緊張，這只是我們快樂(lè)作文班的郭老師在組織我們進(jìn)行的`一次地震逃生演習(xí)。
郭老師一聲令下，有的同學(xué)抱著頭，有的同學(xué)閉上眼睛，還有的同學(xué)貓著腰，有的同學(xué)鉆進(jìn)桌子底下……。瞧，我們班的“小胖子”高子揚(yáng)同學(xué)身子卷成一個(gè)球，腿彎曲著，可是因?yàn)榕�，他怎么也鉆不到桌子下面，急得他頭上的汗水像下雨一樣“滴滴”地向下流。我躲在桌子下面也覺(jué)得很難受，不知怎么的，平時(shí)那么大的桌子一到關(guān)鍵時(shí)刻怎么就變小了呢？我在桌子下面都有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了，心里昐著郭老師早點(diǎn)下命令，讓我們逃生。時(shí)間雖然一分一分地過(guò)去了，可我覺(jué)得時(shí)間好像變得很慢。終于，隨著郭老師一聲令下，逃生行動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們拿著書包護(hù)住頭，貓著腰，像一支訓(xùn)練有素的軍人，陸續(xù)地跑出教室，我們僅用了半分鐘就全部撤出。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅學(xué)會(huì)了地震逃生知識(shí)，也懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 14
“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們像往常一樣，坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)鄧?yán)蠋熤v課。
突然，一陣“轟隆隆”的響聲由遠(yuǎn)及近，教室地面開(kāi)始抖動(dòng)動(dòng)。同學(xué)們都愣住了緊張地望著老師。一位同學(xué)大聲說(shuō)：“地震了！”聽(tīng)到“地震”這個(gè)可怕的字眼，教室里立刻喧鬧起來(lái)。鄧?yán)蠋煷舐曊f(shuō)：“快趴下！”我飛快地躲在桌子下面，心里“撲撲”地跳著。這時(shí)我看見(jiàn)鄧?yán)蠋煵](méi)有趴下，我非常擔(dān)心鄧?yán)蠋煴坏鯚粼业剑蛘弑缓竺娴?電腦砸到�？舌�?yán)蠋熑匀辉谘惨曂瑢W(xué)們有沒(méi)有躲好，我心里感動(dòng)極了，只希望這可惡的地震趕快離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，地震過(guò)去了，我們還害怕它再來(lái)一次，都不愿站起來(lái)。鄧?yán)蠋熛癫峦噶宋覀兊男乃�，微笑著說(shuō)：“我們的學(xué)校教學(xué)樓是汶川地震后重建的，能防九級(jí)地震呢，大家不用擔(dān)心�！甭�(tīng)鄧?yán)蠋熯@樣一說(shuō)，我像吃了一顆定心丸，懸著心也漸漸平靜了下來(lái)。
可是好景不長(zhǎng)，大家剛坐好，一個(gè)女同學(xué)突然大叫起來(lái)，原來(lái)是一只牛角蜂從窗飛了進(jìn)來(lái)，教室里又一陣喧鬧。真是一波未平一波又起呀。難道牛角蜂也被地震嚇得四處亂撞？
地震真可怕呀，震中在哪里呢？我一定要查個(gè)究竟。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 15
今天早晨，我和媽媽在小區(qū)里散步，抬頭發(fā)現(xiàn)天上的云很密，一道一道的，也很漂亮。突然感覺(jué)好熟悉啊，那不是我在一本地理書上看到的類似于地震的云嗎？難道今天會(huì)發(fā)生地震？我有一絲緊張，很快我告訴自己，不會(huì)的，西安市最安全的'城市，不會(huì)發(fā)生地震的。
到了晚上，我和好朋友霍厚霖在家里打游戲，媽媽去走下運(yùn)動(dòng)去了。我突然感覺(jué)到床在搖動(dòng)。又聽(tīng)見(jiàn)吊燈嗒嗒的聲音，我大聲喊道：“地震啦，快跑啊！”我跟霍厚霖一起往門口跑去，霍厚霖說(shuō)：“騎上平衡車，跑得快！”我反駁說(shuō)：“地震不能坐電梯。”霍厚霖說(shuō)：這是小震，沒(méi)事。我們下了樓，過(guò)來(lái)半天，媽媽氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)：“可算找到你了，我一聽(tīng)到地震啦，趕緊爬樓上到12樓，鄰居們都下樓，問(wèn)我怎么往上跑呢，我說(shuō)孩子在家，找孩子啊，到了樓上，看著大門開(kāi)著，屋里沒(méi)人，我又趕緊下樓找你，沒(méi)事就好�！�
晚上，我們?cè)跇窍麓?1點(diǎn)，還是回家睡覺(jué)了，媽媽建議，把酒瓶子倒立起來(lái)，這樣晚上萬(wàn)一地震啦，我們就可以聽(tīng)到酒瓶倒地的聲音，睡覺(jué)時(shí)穿著睡衣，這樣半夜隨時(shí)起來(lái)就能逃跑�！庇辛诉@個(gè)辦法，我們就可以睡一個(gè)踏實(shí)的覺(jué)了。只是祈禱地震核心區(qū)，平安！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 16
暑假中的一天晚上，天氣悶熱，我們一家都舒舒服服的坐在空調(diào)房間里。我跟爸爸聊著天，他還不時(shí)的抽背我?guī)资坠旁?shī)。媽媽悠閑地捧著筆記本電腦在互聯(lián)網(wǎng)上查資料，真是幸福的一家人��！
忽然，媽媽說(shuō)：“我心跳怎么這么厲害呀！砰砰砰�。�！像剛跑完800米一樣，震得放在腿上的電腦都在抖。”我也覺(jué)得人有點(diǎn)晃�！鞍职址磻�(yīng)最快：”地震了！“我立刻站了起啦，順手拿了瓶飲料沖進(jìn)衛(wèi)生間，書上說(shuō)那里可是地震的時(shí)候最安全的'地方。爸爸媽媽也隨后跑了進(jìn)來(lái)，媽媽緊張得連電腦都沒(méi)放下，爸爸光著腳還從桌子上拿了袋剛買的面包。在衛(wèi)生間里，媽媽還打電話通知外婆。過(guò)了幾分鐘覺(jué)得沒(méi)什么動(dòng)靜，我們趕緊上網(wǎng)一查，原來(lái)是高郵發(fā)生了4。9級(jí)地震，離我們這里有好幾百公里遠(yuǎn)呢，真是虛驚一場(chǎng)，只當(dāng)是地震演練了。
驚嚇過(guò)后，我不禁想起了汶川的那些孩子們，他們現(xiàn)在過(guò)得怎么樣了��？地震給他們帶來(lái)的傷痛是否已經(jīng)愈合？心靈的傷痛是否已經(jīng)撫平，愿天下所有人都平安幸福！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 17
說(shuō)起地震，可讓大家驚慌失措，可5月12日下午2點(diǎn)32分卻發(fā)生在我們這里。
“叮零零”上課鈴聲響了，我們回到了教室。我做到了位子上剛拿出數(shù)學(xué)同步練習(xí)做，突然覺(jué)得桌子晃的厲害，我以為是前面的鄧子豪在搖桌子！便大喊道：“鄧子豪！搖起桌子好耍所！”“是好耍！但是我沒(méi)搖！我都覺(jué)的桌子在動(dòng)！”過(guò)了一會(huì)兒，我只覺(jué)得暈頭轉(zhuǎn)向，抬頭一看！夷？沒(méi)有風(fēng)，燈怎么搖得這么厲害？這時(shí)，大家也覺(jué)得不對(duì)勁了，就在那七嘴八舌的討論，老師也感覺(jué)到了，便走出教室，~一看，其他班紛紛向操場(chǎng)跑去，便對(duì)我們說(shuō)：“地震來(lái)拉！快點(diǎn)跑。”這時(shí)，唐博遙也喊了一聲：“地震，快跑！”同學(xué)們驚慌失措的叫了一聲：“啊!”然后紛紛跑出了教室。跑到6年級(jí)時(shí)，我看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐都跑了出來(lái)，頓時(shí)！我感覺(jué)我的肩被一只強(qiáng)而有力的`手給抓住了，并把我推開(kāi)。我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)求生的同學(xué)們，心里油然而生一種感慨：這可真是一次生于死的考驗(yàn)。我慌忙的跑下樓去，心里的一塊千斤巨石。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 18
溫暖, 在寒冷的季節(jié)里顯得特別重要，玉樹(shù)地震作文——溫暖。
溫暖, 在孤立無(wú)援的時(shí)候顯得尤其可貴。
人的內(nèi)心時(shí)時(shí)會(huì)需要溫暖的感覺(jué), 只是自己平時(shí)不能發(fā)現(xiàn), 不能感受, 或者即便發(fā)現(xiàn)了, 即便知曉了, 也不會(huì)珍惜這種感覺(jué)。因?yàn)闆](méi)有失去, 因?yàn)闆](méi)有對(duì)比。
我們這個(gè)世界是否真的缺乏溫暖之心? 我們這個(gè)世界是否真的很寒冷?
也許不同的人感受不同, 也許個(gè)人的環(huán)境不同, 對(duì)溫暖的理解與認(rèn)識(shí)也不一樣。
如果你是青海的地震災(zāi)民, 你現(xiàn)在想的'是什么? 是救援人員能夠及時(shí)將自己從廢墟中救出, 重新回到平安的世界里, 讓自己重新感受生命的存在, 這個(gè)時(shí)候, 溫暖的感覺(jué)就會(huì)油然而生, 內(nèi)心的激動(dòng)不用言語(yǔ)。溫暖, 這個(gè)時(shí)候, 就很簡(jiǎn)單, 就是一個(gè)行為。
如果你是一個(gè)受了委屈的人, 這個(gè)時(shí)候, 你最需要的是什么? 也許就是朋友一句親切的問(wèn)候, 僅僅這么一句親切的問(wèn)候, 就能夠?qū)⒛闼蟹e壓在心頭的內(nèi)心苦悶統(tǒng)統(tǒng)掃清, 而溫暖的陽(yáng)光就直接照進(jìn)心頭。
溫暖, 有時(shí)就是一個(gè)眼神, 一個(gè)不直接表白的眼神, 淺淺的, 淡淡的, 但對(duì)于一個(gè)需要幫助的人而言, 就是無(wú)窮的力量, 可以讓人可能從深淵中騰空而起, 倍感幸福, 倍感親切, 倍感溫馨。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 19
“樂(lè)樂(lè)，樂(lè)樂(lè)，快醒醒，地震了……”我睡得正香呢，突然被爸爸媽媽的聲音給叫醒了。我揉了揉眼睛，爸爸告訴我就在不久前我正睡覺(jué)的.時(shí)候在距離我們個(gè)舊不遠(yuǎn)的地方發(fā)生地震了，個(gè)舊的房子也發(fā)生了搖晃。我聽(tīng)了突然睜大了眼睛，覺(jué)得很害怕。
爸爸說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)有了，不過(guò)可能再過(guò)一個(gè)小時(shí)后還會(huì)有余震。那可怎么辦呀，我的心里撲通撲通地跳著！最后大家決定穿好衣服到樓下的大廳去�？墒莵�(lái)到電梯口我們又停下來(lái)了，媽媽說(shuō)地震的時(shí)候不應(yīng)該坐電梯不安全�？墒俏覀冏≡诙畼�，樓梯又很黑不好走，還好現(xiàn)在還沒(méi)有地震，我們坐著電梯很快來(lái)到了大廳，坐在沙發(fā)上等待著。
外面的天黑洞洞的，偶爾有幾個(gè)人走過(guò)，不知道是不是也是出來(lái)躲避地震的。夜里有點(diǎn)冷，我和媽媽姐姐緊緊地靠在一起。我在心里暗暗祈禱：“希望地震不要來(lái)，希望地震不要來(lái)……”我們一直等啊等啊，時(shí)間好像過(guò)得特別慢。過(guò)了好久，終于爸爸告訴我們，地震過(guò)去了，不會(huì)來(lái)了。我終于松了一口氣，總算安全了，太好了！終于可以安全地回家了！我希望地震永遠(yuǎn)都不要來(lái)！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 20
今天，我是第一次知道了地震的可怕。
開(kāi)始的時(shí)后我正準(zhǔn)備在放作業(yè)，突然，作業(yè)架動(dòng)了起來(lái)，我以為是我不小心動(dòng)的，但我仔細(xì)一看，它還在動(dòng)這時(shí)，老師大喊，地震！快跑——地震！快跑——
我們紛紛跑出教室，到了操場(chǎng)，有的同學(xué)哭、有的鬧，老師拿著話筒組織我們排隊(duì)，保持秩序。
一會(huì)兒，地震終于停了。我的.心才平靜下來(lái)。家長(zhǎng)早在門外等候，非常擔(dān)心我們的安全，大門一開(kāi)，家長(zhǎng)全都涌了進(jìn)來(lái)，媽媽把我接走了。
到了外邊，街上都是人，有站的，有坐的，圍成一簇一簇的，不停地說(shuō)道著剛才發(fā)生的一切——有人說(shuō)四點(diǎn)到五點(diǎn)還有余震，也有人說(shuō)是謠言，大家的心里都很著急。我和爺爺奶奶媽媽舅媽等了一下午，都沒(méi)有等到什么，然后我們就回家了。
到了晚上，人們都不敢睡覺(jué)，有的往地上鋪了一層墊子在地上睡，有的搭了一個(gè)帳篷，也有的在外邊席地而坐，大家都很不安。我?guī)Я耸找魴C(jī)，聽(tīng)說(shuō)汶川的地震有7.8級(jí)呢！還有，說(shuō)是汶川不少小學(xué)生的生命都被這次地震奪去了，我深深地被震撼了！
我們是幸運(yùn)的，我一定珍惜生命，要好好地學(xué)習(xí)。
……
地震演習(xí)三年級(jí)作文 21
2013的最后一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)的更晚些。在周五的'時(shí)候，天上下起來(lái)了雨夾雪，我認(rèn)為這是一個(gè)好兆頭，因?yàn)樘鞖獠挥媚敲礋崃�，而且又可以玩雪了，但是，現(xiàn)實(shí)與想象之中是相反的，還有更大的災(zāi)難。
在周六的早上，我來(lái)迷迷糊糊的起床以后，我聽(tīng)說(shuō)了電視上傳出了一個(gè)噩耗，那就是四川省雅安市的蘆山發(fā)生了一場(chǎng)7.0級(jí)的地震。這個(gè)消息傳入到了我的耳朵里后，如晴天霹靂，我的心停頓了一下，我便開(kāi)始惋惜，接下來(lái)，我找了一些關(guān)于四川省雅安市的盧山的一些資料與大家分享一下。
北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震。震源深度13公里。震中距成都約100公里。成都、重慶及陜西的寶雞、漢中、安康等地均有較強(qiáng)震感。據(jù)雅安市政府應(yīng)急辦通報(bào)，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，衛(wèi)生院、住院部停止工作，停水停電。截至目前，已發(fā)生3.5級(jí)以上地震37次，最大余震5.1級(jí)。受災(zāi)人口152萬(wàn)，受災(zāi)面積12500平方公里。據(jù)央視新聞微博消息，截至4月21日15時(shí)，四川雅安7.0級(jí)地震造成的死亡人數(shù)增加到186人。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 22
五月十二日下午，太陽(yáng)高照。兩點(diǎn)二十八的時(shí)候剛打鈴我就把語(yǔ)文書和文具盒拿出來(lái)。我覺(jué)得同學(xué)們好像有點(diǎn)兒站不穩(wěn)，燈也晃得很厲害，我也有點(diǎn)站不穩(wěn)了，究竟是怎么回事呢？忽然不知哪個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“地震了�！蔽覀凅@慌失措地跑下樓，看見(jiàn)其他班也跑向大門外，同學(xué)把經(jīng)過(guò)這兒的'汽車堵住了。值周老師讓我們到操場(chǎng)上去。
每個(gè)班都排好隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，輔導(dǎo)員老師說(shuō)：“不要驚慌，有家長(zhǎng)來(lái)的把孩子接走，沒(méi)拿書包的同學(xué)不要上去拿。過(guò)了一會(huì)兒，外婆來(lái)接我了。
晚上，我們一家人把板凳拿下來(lái)坐在小區(qū)的花園里，生怕再次發(fā)生地震。快十點(diǎn)了，我們回家睡覺(jué)，因?yàn)椴豢赡芤煌砩献谕饷妫饷嬗钟泻芏辔米�，所以我們才迫不得已地回家了。這天晚上我還是睡著了，可爸爸媽媽并沒(méi)睡好，凌晨四點(diǎn)八分又發(fā)生了一次地震。
這兩天，電視上講的那些受災(zāi)的小孩、大人、老人都被埋在廢墟底下好可憐，很多都失去了親人，有些父母失去了孩子，有些孩子成了孤兒，有些全家都在這次災(zāi)難中喪生了……看到這些畫面，我的心里別提有多難過(guò)了。
在這次地震中我學(xué)會(huì)了怎樣躲避地震：如果墻沒(méi)有裂縫就往空曠的地方跑，如果墻裂縫掉磚就躲到桌子底下或廁所里面。
地震無(wú)情人有情。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 23
2008年5月12日14時(shí)28分，在四川省發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震!
汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬(wàn)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽(tīng)者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了!我真的不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難!
四川大地震的消息很快地傳遍了全國(guó)。人們迅速展開(kāi)了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣狀況下堅(jiān)韌前行行無(wú)法通車車就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命!看到那里，解放軍叔叔那高大無(wú)比的形象，在我心中有高大了許多，許多……
電視上曾播放過(guò)這樣幾段畫面：在一所學(xué)校的.廢墟旁，我們的溫總理不顧自我的安危，用嘶啞、哽咽的話語(yǔ)，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到那里，我的眼淚忍不住奪眶而出!我相信：不僅僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都必須會(huì)淚流滿面 一方有難，八方支援;災(zāi)難無(wú)情，人間有情!我為生長(zhǎng)在這樣偉大的祖國(guó)而感到驕傲和幸福!
地震演習(xí)三年級(jí)作文 24
忽然間發(fā)現(xiàn)，生命是那樣脆弱，“5．12”四川汶川大地震——5月12日14時(shí)28分，頃刻之間無(wú)數(shù)人失去了生命，他們還沒(méi)來(lái)得及眨眼，那無(wú)情的蒼天就把許許多多無(wú)辜的生命一并席走。這場(chǎng)波及到半個(gè)中國(guó)的8．0級(jí)特大地震來(lái)得如此突然，大地在那一瞬間搖得異常強(qiáng)烈，山，垮了，房屋，倒了，通往天堂的道路就這樣被擠得爆滿，他們走了，留下的是許許多多的無(wú)奈與悲傷，我們一遍又一遍地呼喚著“愿逝者安息，愿生者堅(jiān)強(qiáng)！”生者盡量抹去那份悲傷，堅(jiān)強(qiáng)地尋找著埋在廢墟下的生命的呼喚，人民子弟兵，公安民警和許多人民群眾全力搜救，造就了一個(gè)又一個(gè)生命的'奇跡。
雪災(zāi)、地震……災(zāi)難一次又一次地降臨在這片神州大地上，如果這是蒼天在考驗(yàn)我們中華民族的話，那么我們作為作為華夏子女應(yīng)當(dāng)有力地吼一聲“我們不會(huì)倒下！”中國(guó)不會(huì)因?yàn)槿魏卫щy而停止前進(jìn)的腳步，作為中國(guó)的一份子，我們感到驕傲，為我們是中國(guó)人而驕傲，為我們是華夏子女而自豪，我們要讓蒼天看到一個(gè)眾志成城的民族，告訴他，我們是鐵打的長(zhǎng)城，我們有信心有力量戰(zhàn)勝一切困難！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 25
2017年4月20日早晨8點(diǎn)2分，這一刻，四川雅安發(fā)生了7·0級(jí)地震，人們驚慌失措，一片狼藉，震后，人們流離失所，無(wú)家可歸。雅安大地震你是多么可怕啊，又讓我不由自主的想起了2008年的汶川大地震。我清楚的記得，那是2008年汶川的一場(chǎng)大地震，那時(shí)，許多人被埋在廢墟底下，還有的人僥幸逃了出來(lái)，還有一些小孩坐在廢墟上號(hào)啕大哭。還有一件事是我親身經(jīng)歷的，那天，老師給我們說(shuō)了四川雅安地震，有四個(gè)小孩子，兩個(gè)犧牲了，還有兩個(gè)的'病情十分危險(xiǎn)，老師讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，我捐了2元，還有人比我捐的，5元，10元，20元……這么多的地震，讓我想起一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，這么多的地震，讓我們每一天在提心吊膽的生活中度過(guò)。災(zāi)難，你是多么無(wú)情，你又沒(méi)有想過(guò)人們的感受，災(zāi)難，你是多么殘忍，使我們無(wú)家可歸。災(zāi)難，為了讓我們的祖國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，變的富強(qiáng)起來(lái)，變的繁華起來(lái)，請(qǐng)你不要再來(lái)傷害人們了。一方有難，八方支援。雅安的同胞們，你們必須要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我堅(jiān)信你們必須會(huì)從陰影中走出來(lái)。我相信你們，加油!
地震演習(xí)三年級(jí)作文 26
漆黑的宿舍里只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有睡覺(jué)，我可以感覺(jué)到窗外呼呼的風(fēng)聲，可以聽(tīng)見(jiàn)有人呼氣的`聲音，一切都證明我依舊沒(méi)有睡意！
我突然之間發(fā)現(xiàn)今天這一天還是比較跌宕起伏的，可是我自己卻感覺(jué)不到那種興奮，這也不知道是什么原因。
今天下午，我和大家都在睡午覺(jué)之中，對(duì)于外界環(huán)境根本就沒(méi)有感覺(jué)，然而突然之間就聽(tīng)見(jiàn)樓梯間噼里啪啦的聲音，我被這吵鬧聲吵醒了，我不知此刻發(fā)生了什么情況，可是我通過(guò)窗戶已經(jīng)看見(jiàn)很多人下到操場(chǎng)，而且很多的人依舊是衣衫不整，甚至有一些人的鞋子都沒(méi)有，我立即意識(shí)到地震來(lái)了，不過(guò)主要地區(qū)并不是我們這里，只不過(guò)估計(jì)是因?yàn)榫嚯x不太遠(yuǎn)，所以才會(huì)出現(xiàn)搖晃的感覺(jué)！
這些人實(shí)在是太過(guò)于混亂，然而剛剛結(jié)束午覺(jué)的我們根本就沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué)，我出門時(shí)發(fā)現(xiàn)許多人都在樓道里詢問(wèn)情況，然而我們一群人似乎都沒(méi)有危機(jī)感，我們隨便看看后再一次回到宿舍，只不過(guò)沒(méi)有再一次睡覺(jué)，而是開(kāi)始看新聞報(bào)道，我們此刻知道地震的確發(fā)生了！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 27
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)巨大而可怕的地震，毀滅了太多、太多……頃刻間，山崩地裂，一座座樓房，一個(gè)個(gè)醫(yī)院，一所所學(xué)校坍塌了，一棵棵蒼天大樹(shù)全倒了，廢墟中一個(gè)個(gè)鮮活的生命被死神無(wú)情地魔掌奪走了。這里，沒(méi)有了做游戲時(shí)的歡笑聲，沒(méi)有上課時(shí)的讀書聲，沒(méi)有了報(bào)童的賣報(bào)聲，回蕩在空中的是汶川人民的哭泣聲和呻吟聲。人們從四面八方趕來(lái)，從廢墟中創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)五彩斑斕的生命奇跡，社會(huì)的捐款也源源不斷。
小明看到電視新聞想：“災(zāi)區(qū)的伙伴們可能沒(méi)有教室上課，沒(méi)課本讀書，沒(méi)有筆紙寫字……”他想著想著，就回到家把心愛(ài)的小金豬砸碎，拿出從兩歲起存的錢數(shù)起來(lái)：一元、兩元、十元、一百元……共三百六十五元。他高興地來(lái)到小區(qū)流動(dòng)捐款箱，把那三百六十五元放了進(jìn)去，小明一邊捐錢，一邊想：“作為炎黃子孫，做再小的貢獻(xiàn)，也是一種支持�！�
一點(diǎn)很小的.善心，乘以13億，都會(huì)變成愛(ài)的海洋；一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì)變得微不足道。我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō)：“要昂起不屈的頭顱，挺起不屈的脊梁，為了明天，充滿希望地向前邁進(jìn)！”
地震演習(xí)三年級(jí)作文 28
生命如花，嬌柔而易謝；生命如水，寧?kù)o而易逝；生命如碗，潔白而易碎。
回憶1976年唐山大地震，那時(shí)是在半夜兩三點(diǎn)時(shí)。天空中有著道道紫光，非�？膳拢菚r(shí)天氣非常悶熱，幾乎透不過(guò)氣來(lái)。魚缸里的魚不像以前一樣自由自在、活蹦亂跳，而是表現(xiàn)的很驚慌失措，感覺(jué)即將迎來(lái)一場(chǎng)大災(zāi)難。家里的狗也不停地叫著，好像有人招惹它似的.。這些都非常反常。但人們卻一直沉浸在自己美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)里。
突然，大地抖動(dòng)了一下，可人們一點(diǎn)也不在意，他們想，也許是大車開(kāi)過(guò)，也許是起了一陣大風(fēng)，也許是……但是抖動(dòng)猛然變成了搖動(dòng)，多處房子的墻壁開(kāi)始裂開(kāi)，大塊石頭開(kāi)始掉落，人們這才覺(jué)悟到地震來(lái)了。大家跑的跑，躲的躲，哭的哭，喊的喊，街道上非�；靵y。水管也爆炸了，一根根的水柱沖了出來(lái)，非常可怕，路燈也塌了，淺出了道道火星。工地里，人們呼喊：“老吊車是倒啦！快跑，快跑啊！”23秒地震終于結(jié)束了，下起了大雨，人們?cè)诖笥曛惺┚扔猩E象的人，即使只有一點(diǎn)氣息了，也不放過(guò)，此時(shí)的人們突然覺(jué)得生命是寶貴的。
唐山地震雖然只有23秒，可是對(duì)那里的人來(lái)說(shuō)非常漫長(zhǎng)。漫長(zhǎng)得一輩子都不會(huì)忘記。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 29
5月12日一場(chǎng)突如其來(lái)的地震襲擊了四川省汶川地區(qū)。頃刻之間，房屋倒塌，山體滑坡，濃大地撕裂。這次天災(zāi)，使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的當(dāng)?shù)鼐用竦乖谕叩[之中。當(dāng)天晚上，溫總理趕到災(zāi)區(qū)。溫總理領(lǐng)著一名名消防隊(duì)員來(lái)到汶川中學(xué)，連夜搜救埋在下面的孩子。土里的小孩子們有生有死，一個(gè)孩子被救了出來(lái)，送進(jìn)醫(yī)院里搶救，可是，她失血過(guò)多搶救無(wú)效死亡。溫總理左手拿擴(kuò)音器，右手拿著鐵棒，沉穩(wěn)而有規(guī)律地敲著水管，溫柔地往廢墟里喊：“有人嗎，我們來(lái)救你們了！”說(shuō)完就把頭貼在水管上，靜聽(tīng)有沒(méi)有人回答。一個(gè)微弱的'聲音傳來(lái)：“我們?cè)谶@里！”溫總理向消防隊(duì)員招招手：“快，這里有人！”溫總理卷起衣袖，掀開(kāi)碎石，和消防隊(duì)員一起救人。大地又搖晃起來(lái)，圍觀的群眾四處逃散，一名群眾停了下來(lái)說(shuō)：“快逃吧！”消防隊(duì)沒(méi)有放棄救人，他們說(shuō)：“我們要救人，一分鐘可以多救一條生命！”多么樸實(shí)的話呀，這句話感動(dòng)了大家的心。過(guò)了一會(huì)兒，從土里發(fā)現(xiàn)一個(gè)書包，再往下挖，土里有三個(gè)孩子，消防隊(duì)員把三個(gè)孩子抬上救護(hù)車，滿臉笑容地說(shuō)；“
又救了三個(gè)。”在場(chǎng)的人們被感動(dòng)著，各各淚水奪眶而出，他們大聲說(shuō)：“走，我們一起救人吧！”真是地震無(wú)情，人有情啊！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 30
“突擊”地震一場(chǎng)雪災(zāi)剛過(guò)去，緊接著老天爺又來(lái)了個(gè)80度大轉(zhuǎn)彎，給四川人民“送”上一場(chǎng)“突擊”地震。
5月12日放學(xué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)四川地震了，我還沒(méi)有在意，第二天就聽(tīng)說(shuō)：四川發(fā)生大地震，半個(gè)中國(guó)都受到影響。我剎那間愣住了，火速跑回家，打開(kāi)電視，選了中央臺(tái)，此時(shí)，電視正播放四川汶川的災(zāi)情。我頓時(shí)快嚇暈了，出現(xiàn)在我眼前的是驚心動(dòng)魄的'場(chǎng)面，樓房變成了廢墟，受災(zāi)的老百姓呼天喊地，再聽(tīng)報(bào)道更令人心寒，一所學(xué)校的教學(xué)樓倒塌了，被移為平地，800名學(xué)生被埋在廢墟里，家長(zhǎng)們?cè)谔?hào)淘大哭。老天爺和我們開(kāi)這個(gè)玩笑并不好笑，而是太殘酷了。
這幾天我都一直留意新聞報(bào)道，這場(chǎng)地震造成很大的傷亡，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心，有很多志愿者奔赴四川幫忙救災(zāi)，真是“一方有難，八方支援”。雖然我的年紀(jì)還小，但我也愿伸出援助的雙手，哪怕給他們送上一杯熱茶、一句鼓勵(lì)的話，也會(huì)讓他們感到欣慰。我打算捐一些物品和我的利是錢，幫助災(zāi)區(qū)的人民，希望我的一點(diǎn)微薄心意，能為他們度過(guò)難關(guān)出一份力。
大家行動(dòng)起來(lái)吧！伸出我們?cè)氖�，救救�?zāi)區(qū)人民。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 31
今天中午，我寫完作業(yè)后就和爸爸、媽媽、姥爺、姥姥一起觀看了有關(guān)汶川大地震的新聞報(bào)道。
昨天下午兩點(diǎn)半左右在四川汶川發(fā)生有7。8級(jí)地震，這是三十多年來(lái)中國(guó)發(fā)生的最大的一次地震，是繼唐山大地震后中國(guó)發(fā)生的一起特別嚴(yán)重的自然災(zāi)害。從電視中我了解到了那里的樓房倒塌了，變成了一片廢墟；公路塌陷了，導(dǎo)致交通也斷了，救援部隊(duì)和物資都不能迅速地抵達(dá)災(zāi)區(qū)；好多人被埋在了廢墟中，有的失去了生命，有的身負(fù)重傷被解放軍救了出來(lái)，還有的在廢墟中痛苦地呻吟著。他們那里的學(xué)校更是讓人心痛，因?yàn)檎谏险n的孩們，被倒塌的樓房埋在了廢墟中，幾百名學(xué)生永遠(yuǎn)地失去了他們寶貴的個(gè)輕的`生命！好多好多的群眾無(wú)家可歸，只能在街頭廣場(chǎng)度過(guò)了一夜。
看過(guò)這些凄慘的場(chǎng)景，我的心情非常沉痛，我為他們受到如此深重的災(zāi)難感到不安，為他們難過(guò)，同時(shí)也在心里為他們默默地祈求：祝愿他們?cè)缛罩亟覉@！在這里我要對(duì)災(zāi)區(qū)的人民說(shuō)：你們受苦了！但請(qǐng)你們不用害怕，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，因?yàn)橛薪夥跑娨呀?jīng)去救你們了，你們一定要樹(shù)立信心，戰(zhàn)勝困難，有全中國(guó)人民的大力支持，你們一定會(huì)重建家園，過(guò)上美好的日子！
地震演習(xí)三年級(jí)作文 32
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我們學(xué)校組織了一個(gè)大型的活動(dòng)，就是去抗震紀(jì)念碑廣場(chǎng)參觀。在去往廣場(chǎng)的路上，我心潮澎湃。
一會(huì)兒我們就來(lái)到了紀(jì)念碑廣場(chǎng)，紀(jì)念碑有四根大柱子高高支起，紀(jì)念碑周圍有許多感人的英雄事跡和文字，有人在這里拍照，有人在這里默默哀悼死去的親人，還有人在觀賞這高大雄偉的紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑體現(xiàn)了唐山人民不屈不撓的'偉大精神。一會(huì)兒我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入了紀(jì)念館，在這里最使我記憶猶新的是那記錄了三十年前的電影
我想許多人想起三十年前都會(huì)為之顫動(dòng)，在那次地震中有7218戶家庭陣亡，共死了大約24萬(wàn)人。
我在電影中看到了一座座高樓大廈頓時(shí)變成了廢墟，壓在底下的人不計(jì)其數(shù)，就在這危機(jī)的時(shí)刻，突然來(lái)了一批救援隊(duì)，那些救援人員不顧自己的性命，利用每一分鐘去救那些渴望生存的人，最后終于救出了大部分人，可是有些人卻把自己的寶貴生命留在了廢墟之中。然而三十年后的今天，唐山卻出乎意料的變成了全國(guó)五十強(qiáng)之內(nèi)的文明城市，唐山被稱為“北方陶瓷之都”。
今天的唐山卻是和諧、文明、進(jìn)步的唐山。我們?yōu)橛羞@樣的城市感到驕傲和自豪。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 33
睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，只見(jiàn)房頂?shù)牡鯚粼趽u晃，門窗發(fā)出了嘎嘎的響聲，金魚缸里的水在蕩漾，不好了地震，好奇、慌張和恐懼一起向我襲，爸爸媽媽匆忙拖著我沖下樓去。
只見(jiàn)整個(gè)住宅小區(qū)樓下的空地上擠滿了人，一片嘈雜。有年輕的媽媽懷抱著年幼的.、仍在熟睡的兒子；有小伙子扶著年過(guò)半百的老爺爺，有兩三個(gè)小男孩正把生死置之度外，竟興高采烈地玩起了捉迷藏的游戲。我往街上眺望整條街也是人山人海，人聲鼎沸，此時(shí)才凌晨2點(diǎn)。
爸爸與幾位同事談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的一幕，有的說(shuō)我可不想死，也有的說(shuō)幾百年福州不遇一次大地震，該不第一次就發(fā)生在我們的身上吧！此時(shí)，有人說(shuō)從互連網(wǎng)上獲悉地震發(fā)生在臺(tái)灣，當(dāng)?shù)匾岩黄靵y，高樓傾倒，停水停電，許多人生死未卜……聽(tīng)著大人們的議論，我感受到緊張和害怕，我想要是發(fā)明個(gè)防震器，可以免去全球人對(duì)地震的恐懼該多好��！
大約凌晨三點(diǎn)多，大地終于沒(méi)了動(dòng)靜，只聽(tīng)有人開(kāi)玩笑地說(shuō)“大震跑不了，小震不用跑。”人群中升起了一片笑聲。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 34
下午一放學(xué)回家，就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)到了這次汶川大地震。聽(tīng)說(shuō)汶川大地震很可怕，有很多說(shuō)小學(xué)都被埋了起來(lái)。我馬上打開(kāi)電視看，看完了四川汶川大地震的新聞后，讓我覺(jué)得非常揪心，我希望大家能獻(xiàn)出愛(ài)心，拯救四川人的家園吧!
今天，我們學(xué)校讓我們自由捐款，我們?nèi)９簿?萬(wàn)余元，這些錢馬上就會(huì)換成食物給在汶川大地震中還沒(méi)救出的人們。我相信，這些人一定會(huì)平平安安的`走出來(lái)。假如，我是那些受災(zāi)人民，我可定會(huì)很害怕，我想我可能走不出去了，可是在電視里看到的那些受災(zāi)人民一點(diǎn)都不害怕。為了一點(diǎn)求生而不懈努力。我用媽媽的手機(jī)捐獻(xiàn)了60元錢，真些錢可以讓災(zāi)區(qū)人們喝上一口水，吃上一口飽飯，讓他們走出去，重建自己的家園。
每當(dāng)看到消防隊(duì)就出一個(gè)又一個(gè)的受害者，我的心里真激動(dòng)！以為他們可以早日回到親人的身邊。
我希望，受災(zāi)人民能朝日獲救，會(huì)待親人的身邊，創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界，我也希望科學(xué)家們能早日研究出可以預(yù)測(cè)地震的機(jī)器。
地震演習(xí)三年級(jí)作文 35
意外在來(lái)臨之前都是沒(méi)有征兆的，我們不知道如何防止這樣的意外，因?yàn)闉?zāi)難面前，我們是那么地?zé)o能為力。
我是在廣播中聽(tīng)到莆田地震的消息的，我對(duì)于莆田這個(gè)地方原本是不熟悉的，但是最近接二連三的地震讓我對(duì)于這個(gè)小城鎮(zhèn)很揪心。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們都還好嗎?你們有沒(méi)有被災(zāi)難嚇到，我覺(jué)得你們都很堅(jiān)強(qiáng)，在災(zāi)難面前一定可以站起來(lái)的。
我們這邊的同學(xué)們每天無(wú)憂無(wú)慮地上課學(xué)習(xí)，正在緊張的期中復(fù)習(xí)備考。但是，對(duì)你們的情況非常關(guān)心，一聽(tīng)到關(guān)于地震的.消息大家耳朵都豎起來(lái)了。我多么希望你們不要害怕，要堅(jiān)強(qiáng)!以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，人生的道路是不平坦的，或許會(huì)遇到許多坎坷，更有酸甜苦辣、悲歡離合，那時(shí)我們理解的還不深，現(xiàn)在你們那里的地震災(zāi)害就是一種自然災(zāi)害，就是你們?nèi)松囊粋�(gè)坎，所以你們要勇敢地面對(duì)，要跨過(guò)去!我們都會(huì)幫助你們，支持你們的!全國(guó)人民都會(huì)支持你們，幫助你們!
面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的!
地震無(wú)情，人有情，我們一直都在你們的身邊!
【地震演習(xí)三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
地震演習(xí)06-27
地震演習(xí)作文09-21
地震演習(xí)六年級(jí)狀物作文09-19
地震!地震!作文04-02
地震了_關(guān)于地震的作文02-15
火警演習(xí)06-29
防暴演習(xí)作文05-21
難忘的演習(xí)作文05-12
消防演習(xí)的作文03-08
地震作文09-26