一堂不同尋常的課三年級(jí)作文

　　星期四下午的語(yǔ)文課上，來(lái)了一位特別的“老師”——-圈爸，他高高的個(gè)子，是個(gè)光頭。

　　他這次來(lái)，我們特別的驚喜，因?yàn)樗�給我們上了一節(jié)與眾不同的數(shù)學(xué)課。他先給我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)是一門奇怪的學(xué)科，如果你一下子看出答案，又發(fā)現(xiàn)答案不對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己怎么也想不出正確的答案了�！闭f(shuō)完，他在黑板上寫了一道題：在白紙上畫9個(gè)點(diǎn)，用四條橫線，然后一筆把9個(gè)點(diǎn)全部連起來(lái)。這道題我雖然做過(guò)，但全忘了，于是我自己開始在紙上畫啊畫，重新尋找答案，可是畫了好一會(huì)，還是沒法一筆畫成。這時(shí)，圈爸解釋道：“如果你思維定死了，這題就做不出來(lái)，因?yàn)橹本�是可以無(wú)限伸長(zhǎng)的，所以有一條邊一定是凸起來(lái)的�！闭f(shuō)完就在黑板上畫了幾筆。哦，原來(lái)那么簡(jiǎn)單�。�

　　接著他又給我們講了他自己發(fā)明的金字塔游戲：在紙上畫無(wú)數(shù)根火柴棍，誰(shuí)劃到最后一根，誰(shuí)就輸了。當(dāng)然這個(gè)游戲也有必勝的訣竅就是當(dāng)積數(shù)差為三根的時(shí)候。這個(gè)游戲非常的有趣，我們都很喜歡玩。

　　短短的一節(jié)課，圈爸有趣地講解讓我明白了運(yùn)用不同的解題思路來(lái)解題，不能思維定死。這真是一堂別開生動(dòng)、不同尋常的課。

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