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    秋天的快樂三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-05 18:59:25 三年級(jí) 我要投稿

    秋天的快樂三年級(jí)作文

      一個(gè)陽光明媚的秋天,老師帶著三年級(jí)五班的同學(xué)去果實(shí)累累的果園尋找秋天的快樂!下面是秋天的快樂三年級(jí)作文,歡迎參考閱讀!

    秋天的快樂三年級(jí)作文

      篇一:秋天的快樂

      十月三日,我們到蘭亭森林公園去觀賞秋天大自然的美景,去尋找秋天的快樂。

      秋高氣爽,天高云淡,天是那么的藍(lán),藍(lán)得透明,藍(lán)得透徹。一進(jìn)公園大門,陣陣桂花的香味撲鼻而來。那香味是那么的濃,濃的一下子就鉆進(jìn)了我的心里。放眼望去,一簇簇,一叢 叢的桂花掛滿枝頭。再往前走,小路兩邊是高大挺拔的銀杏樹,樹上一把把小扇子般的樹葉,有的已經(jīng)焦黃了,秋風(fēng)吹過,那小扇子飄飄悠悠的灑落到地上。樂得我跑過去,撿上三片漂亮完整的樹葉拿 回家做書簽。來到山腳下,走在微微泛黃的`草地上,到處是白色的、黃色的野菊花,山腰里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一株株紅楓像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒,小溪邊的一棵柿子樹上掛滿了小燈籠般的紅柿子。這是一幅多么 絢麗多彩的圖畫。

      游累了,坐在大樹底下。乘著涼爽的秋風(fēng),聞著秋桂的清香,聽著秋蟲悅耳的叫聲,品嘗著秋天豐收的果實(shí),觀賞著秋天如畫的景色。!這就是秋天帶給我們的快樂!

      篇二:秋天的快樂

      微風(fēng)攜帶著落花,夾雜著些許桂花香,似乎在悄悄地告訴我秋天來了。伴隨著秋天的到來,樹葉落了,果子成熟了。有豐收的喜悅,也有感嘆落葉的悲傷。我卻并不是如此。

      秋天這個(gè)季節(jié),其實(shí)包含著喜悅也包含著悲傷。但如果讓我選擇,我一定會(huì)選擇前者,因?yàn)檫@樣能讓我體會(huì)到屬于秋天的快樂。有人告訴我秋天的快樂也可以很簡單,我默認(rèn)了。

      我家門前有棵桂花樹,每當(dāng)秋天桂花樹都能發(fā)出香味。有些桂花會(huì)隨風(fēng)而落,在地面為大地鋪上一層色彩。當(dāng)?shù)厣系墓鸹ㄝ^多的時(shí)候,我總喜歡彎下身子撿桂花,再把桂花捧在手里,聞一聞 它的香味。淡淡的,給人一種滿足感。讓我不由得想說秋天的快樂也可以很簡單。

      是啊,簡簡單單的快樂有時(shí)就會(huì)讓人滿足。秋天的快樂承載著孩子們的歡聲笑語,農(nóng)民們的心花怒放,同學(xué)們的喜笑顏開,這一切都讓人感覺那么美好。

      桂花芬芳撲鼻的香味,能使人忘記所有的煩惱,只剩下開心和快樂。桂花隨風(fēng)而落形成的樣子就好似一場(chǎng)雨,一場(chǎng)“桂花雨”,如果身臨其境或許會(huì)覺得很爽,很舒服吧。

      秋天的快樂是難以用語言來形容的。桂花香伴隨著微風(fēng)告訴我秋天的快樂。

      篇三:秋天的快樂

      金秋十月,丹桂飄香。爸爸媽媽為了我科學(xué)課捉蚯蚓,所以今天帶我下去捉,順便去感受一下秋天的氣息。

      我們拿著小木桶和一根大鐵棒,就出發(fā)了。我們一走出家門,就聞到一陣芬芳撲鼻的桂花香味,金黃的桂花像一粒粒的小米粒,開滿了整棵桂花樹。于是我們就在桂花樹下捉蚯蚓,不一會(huì)兒,爸爸就捉 到了一條土黃色的小蚯蚓,我高興地把它放進(jìn)了小木桶里。但我還想捉一條更大的蚯蚓,我們又開始捉了起來,可是過了好一會(huì),也沒有捉到。

      接著,我們走到小區(qū)外面碧綠的楊柳樹下,爸爸又開始捉起來。過了一會(huì),爸爸突然大叫起來:“蟲子!眿寢屵^來一看,一本正經(jīng)地說:“!是蟬的幼蟲。”我迷惑不解地問:“蟬的幼蟲怎么會(huì)在 這兒呢?”媽媽回答說:“因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是秋天了!

      一回家,我就開始查資料,終于明白了,原來蟬的幼蟲是從樹上掉下來的,它也要冬眠。

      今天真有意義,因?yàn)槲也坏惺艿搅饲锾斓臍庀,而且學(xué)到了關(guān)于蟬的知識(shí)。

      篇四:秋天的快樂

      今天風(fēng)和日麗,秋高氣爽,秋天給大地帶來了一幅美麗的圖畫,給人們帶來了豐收的歡樂。老師帶著同學(xué)去果園里摘果子、撿樹葉……

      來到郊外,我們看見農(nóng)民伯伯在摘蘋果,就爭先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著籃子,一只腳踮起來,把手盡量伸長去摘蘋果,嘴里還說:“這里的蘋果真是又大又紅呀!”遠(yuǎn)處老師正帶 著同學(xué)們?cè)谡O果呢!每個(gè)人的臉上都帶著笑容,有摘蘋果的,有裝蘋果的,有運(yùn)蘋果的,大家忙得不亦樂乎!

      在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹葉做標(biāo)本,有星形的樹葉,有雞蛋形的,還有扇子形的……一個(gè)小女孩蹲在地上,彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘,嘴里還說:“我撿了一片星形的樹葉!边有一個(gè)小男孩撿起一 片樹葉,大聲問小女孩:“你看它像不像一把扇子?”

      秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語。

      篇五:秋天的快樂

      秋天到了,我們和老師到果園里撿落葉、摘蘋果。

      看,天空是這么藍(lán),云朵是這么的白,就像一顆顆棉花糖;看,蘋果樹上的蘋果又紅又大,像小朋友的笑臉;地上的落葉可多了,有紅色的楓葉、有黃色的銀杏葉……

      我走在草地上,發(fā)現(xiàn)了一片紅色的楓葉,像一枚郵票。我連忙蹲下,撿了起來。我想把它作為精美的書簽收藏起來。這時(shí)小明跑了過了,手里拿著一片像扇子一樣的銀杏葉,高興地說:“我撿到了一片 銀杏葉!”一陣秋風(fēng)吹過,樹上的葉子紛紛落下,像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。一會(huì)兒就把小路鋪上了厚厚的地毯?粗@些景象我陶醉了,秋天可真美!

      看,一個(gè)小男孩手提著籃子,腳踮起來,摘了一個(gè)又大又紅的蘋果,他歡叫著說:“這個(gè)蘋果一定很甜!

      秋天是個(gè)豐收的好季節(jié),秋天也給我們帶來了無窮的快樂!

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