姿態(tài)作文600字-初一作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的姿態(tài)作文600字-初一作文，希望對大家有所幫助。
上一次月考，他考到了年級第一。以后的每一次放學他都會跑到我的面前，說：年級第一哦！我們倆是好朋友，彼此之間的炫耀也十分常見。不過，每當這時，我都會回他一句話：滾&&他都會識趣地走了。
每到下課，他便會以很快的速度沖下樓，打籃球。我連續(xù)捉了他兩次都沒有抓到。終于，有一次在他起身的時候，我抓住了他的.手，說：小伙子，你這是想從年級寶座上跌下來了吧！他回頭看了我一眼，從我的手中掙扎著，走了。我十分生氣，他還不刷題，天天下樓打籃球，遲早要從寶座上跌了下來，也太目中無人了吧。隨后，我就不管他了，放學后，我和他走在路上，我對他說：你這樣天天下去打球，是不想繼續(xù)坐上年級寶座了，是吧。我無所謂，況且打籃球也有助于學習。你就繼續(xù)編，我有等你排名落后了，你會怎么樣？我們就分散了，各走各的路。
第二天早上，我十分好奇，籃球是如何吸引了他的心。在他又一次下樓后，我也隨著他一起下樓了。我在小橋上看著他搶到了球而開心，看著他投進了籃而開心，我覺得他認真起來的樣子也不是那樣目中無人。算了，不管他了，讓他自己看著辦吧。
又是一次期中考試，排名出來了以后。我知道了他的排名后，告訴了他。這次他連球都不想打了，走上了樓，我也只好跟了上去。我當時告訴過你吧，讓你少下樓打籃球。你看現(xiàn)在排名掉多少名？他沉默了，沒有再回答我。不過，沒關系，如果你作出努力，也一定可以重新回到原位。后來，我旁邊座位不再是空蕩蕩的，而是在下課時多了一個人，坐在椅子上。我望著他認真的姿態(tài)，覺得這樣的姿態(tài)才是最好。
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