【推薦】初一的我作文集合八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初一的我作文8篇，歡迎大家分享。
初一的我作文 篇1
我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的動(dòng)物，它叫“懶懶”，它體形龐大，身材魁梧，活像一只小老虎，我們又叫它“齊天大貓”。八年來(lái)，懶懶跟我們?nèi)找瓜喟�，朝夕相處，像個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守護(hù)著我們的家庭，我們可喜歡它了。
懶懶的外形十分可愛(ài)。它的毛分為兩種顏色，背上的毛是金黃色的，肚子上的毛是白色，它有一雙金子似的眼睛，如果你仔細(xì)看，一定會(huì)覺(jué)得那一雙眼睛就是兩顆金子，活像孫悟空的金睛火眼，在閃爍著智慧的光芒，使它更顯警覺(jué)和聰慧。它有一個(gè)敏銳的鼻子，不要光看它鼻子小，只要有一點(diǎn)兒可吃的東西，它準(zhǔn)會(huì)聞到。還走到你的前面，喵喵地叫著，好像在說(shuō)：“給點(diǎn)東西我吃吧！給點(diǎn)東西我吃吧！”它還一個(gè)櫻桃小嘴，雖然它嘴巴小，但是它有一排鋒利的牙齒。它的牙齒有3厘米長(zhǎng)，就像匕首一樣銳利。要是你被它狠狠地咬上一口，準(zhǔn)會(huì)流大量的血。
懶懶是個(gè)“大吃王”。它肚子餓的時(shí)候，它會(huì)喵喵地叫著，有時(shí)還會(huì)碰一碰你的腿，好像在說(shuō)：“我餓了，快給我東西吃！”我便走到它的飯盆前，給它加一點(diǎn)貓糧。它吃東西的時(shí)候，無(wú)論你怎么弄它，它也一聲不響，一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，它又喵喵地叫著，這時(shí)我們又得給它加貓糧。我問(wèn)爸爸媽媽為什么貓會(huì)吃那么多餐。媽媽說(shuō)：“貓的性格就是那么古怪，貪吃是它的天性，你可要好好侍候它嘍！”爸爸說(shuō)：“它是怕我們冷落它，借這種方式希望我們多關(guān)注它，它是很會(huì)撒嬌的！”
懶懶十分貪睡。每逢它睡覺(jué)的時(shí)候，它總會(huì)找個(gè)舒適的地方，或者是陽(yáng)光普照的地方，舒舒服服地睡大覺(jué)，如果你不吵它，它可是會(huì)睡上一天一夜，睡到天昏地暗。懶懶整天沉浸在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)里，仿佛看破紅塵一樣，覺(jué)得世人皆醒，唯我獨(dú)睡。我們都擔(dān)心它患上憂郁癥、肥胖癥。
懶懶還是捉老鼠的高手。有了它，我們家從來(lái)沒(méi)有被老鼠搔擾過(guò)，真是勞苦功高。一天晚上，我們一家人在客廳看電視，伏在沙發(fā)睡覺(jué)的懶懶突然睜開(kāi)火眼金睛，豎起耳朵，向陽(yáng)臺(tái)飛撲過(guò)去。原來(lái)陽(yáng)臺(tái)有只大老鼠作作索索，吱吱地抓咬放在袋里的花生米。它看出懶懶來(lái)了，并不躲避，現(xiàn)在的貓都貪吃貪睡不干活，與老鼠互不侵犯，和諧相處。只見(jiàn)懶懶豎起尾巴，翹起胡子，睜圓一雙噴火的眼睛，弓起身子，四腿一躍，像猛虎下山一樣撲向老鼠，尖利的爪子一下扯在老鼠頭上。老鼠發(fā)出一聲慘叫，馬上爬向欄桿上，落荒而逃。懶懶窮追不舍，縱身一躍，把老鼠撲在地上，用爪子緊緊按住老鼠，張開(kāi)鋒利的牙齒，把老鼠咬得鮮血淋淋，體無(wú)完膚。老鼠拼命掙扎，無(wú)奈回力無(wú)天，最后被懶懶咬死了。懶懶發(fā)出快樂(lè)的“喵喵”聲，像在向其它老鼠發(fā)出警告，又像凱旋的戰(zhàn)士，向我們傳遞勝利的捷報(bào)。
我可喜歡懶懶了！因?yàn)樗顫�，因�(yàn)樗蓯?ài)，因?yàn)樗俏覀兗业氖刈o(hù)神，因?yàn)樗俏易钕矚g的寵物！
初一的我作文 篇2
正值初中時(shí)期的我，對(duì)于未來(lái)與夢(mèng)想有著無(wú)限憧憬，如何到達(dá)夢(mèng)想的天堂，是我必須思考的問(wèn)題。而未來(lái)的我，將是個(gè)四處旅行的作家。
從小就不斷汲取寫(xiě)作方式，蒐集更多優(yōu)美的辭藻，厚植寫(xiě)作功力。培養(yǎng)觀察力，學(xué)習(xí)運(yùn)用文字將情感與想法淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)。經(jīng)由語(yǔ)文老師的鼓勵(lì)，參加了校內(nèi)、外的作文比賽，甚至到作文班開(kāi)拓視野，在高手云集的環(huán)境寫(xiě)作，深感自己的微小，卻也激發(fā)的斗志，不斷向上。
未來(lái)的我，要四處旅游，欣賞那堅(jiān)忍不拔、屹立不搖的群山，拜訪那深不可測(cè)、萬(wàn)種風(fēng)情的大海，參觀那廣大遼闊、群星點(diǎn)綴的`夜空，感受將世界擁抱于懷的感動(dòng)。我將透過(guò)文字，與眾人分享大自然的美，以及生活中小小的悸動(dòng)。
也許，未來(lái)與我夢(mèng)想的藍(lán)圖不盡相同，但我依舊不會(huì)放棄。現(xiàn)在的我，正努力為將來(lái)儲(chǔ)備勇氣與實(shí)力。即使寫(xiě)作只是個(gè)興趣，即使作家只是個(gè)夢(mèng)想，即使未來(lái)是個(gè)遙不可及的天堂，就讓我?guī)е鴿M腔的寫(xiě)作熱情與永不低頭的倔強(qiáng)，朝著那未知的將來(lái)、那搖擺不定的夢(mèng)想、那動(dòng)蕩不安的天堂，努力且堅(jiān)定的飛翔!
初一的我作文 篇3
隨著空間的不斷扭曲與壓縮，我眼前一黑，穿進(jìn)了時(shí)光隧道。瞬間一亮，我睜眼一看，周?chē)木跋蟀l(fā)生了翻天地覆的變化，看看手機(jī)，原來(lái)我來(lái)到了20xx。
十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥小伙了，1米85的個(gè)子，濃眉大眼西裝革履，一個(gè)學(xué)術(shù)專(zhuān)家的派頭。這時(shí)的我，終于實(shí)現(xiàn)了十年前的夢(mèng)想，成為了一名清華大學(xué)中醫(yī)研究生，目前正和我的同學(xué)研究攻癌癥病毒。
為什么我對(duì)醫(yī)學(xué)研究如此執(zhí)著，那是緣于十年前的情景，我最好的一個(gè)小學(xué)老師，不幸得了癌癥，但他每天帶病堅(jiān)持給我們上課，看到他那的痛苦樣子，我心里特別難受。從此我下了決心長(zhǎng)大后一定要學(xué)醫(yī)。
十年之后，我終于如愿以?xún)�。此時(shí)，我看了看手表，已經(jīng)9點(diǎn)了，我抓起兩個(gè)面包，一把塞在嘴里，風(fēng)一般沖出了門(mén)。
一路馬不停蹄，終于趕上了工作時(shí)間。眼前這座浮在空中的圓形建筑，就是BAC，由國(guó)家贊助的專(zhuān)門(mén)攻克癌癥病毒的研究所，而這也是我工作的地方。我跨入大門(mén)，由機(jī)器人小Q為我穿上工作服，并噴出一種白色的氣體，這是用來(lái)殺毒的。在做完一系列準(zhǔn)備后，繼續(xù)做昨天沒(méi)做完的實(shí)驗(yàn)，這是攻克癌癥最關(guān)鍵的一步，重組DNA結(jié)構(gòu)，以達(dá)到免疫的作用。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于成功了，研制出來(lái)了對(duì)抗癌癥病毒的藥品，我欣喜若狂和同學(xué)抱成一團(tuán)熱烈歡呼!心想，我的那位老師有救了，更多的癌癥患者有救了。于是我們立馬向國(guó)家報(bào)告了這一成果。接下來(lái)我七轉(zhuǎn)八彎拼命地?fù)芗亦l(xiāng)的電話，尋找那個(gè)老師音訊，最后得到的消息，讓我的心一下跌進(jìn)山谷。
這沉痛一迭，讓我回到20xx，周?chē)木跋笥肿兞嘶貋?lái)。“千里之行，始于足下”。我相信只要現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，在十年之后我一定能實(shí)現(xiàn)拯救人類(lèi)的生命，守衛(wèi)人類(lèi)的健康的偉大夢(mèng)想。
初一的我作文 篇4
在《三國(guó)演義》中，諸葛亮被描寫(xiě)成一個(gè)十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡(jiǎn)直成了智慧的化身。但對(duì)于這位被稱(chēng)為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺(jué)得還是應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行一分為二的審視。
雄才大略
諸葛亮少年時(shí)隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請(qǐng)他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對(duì)蜀國(guó)盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國(guó)很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢(shì)，直乃忠良的代表，人臣的楷模。
然而，諸葛亮就沒(méi)有不足的地方嗎？
用兵之要，先于擇臣
“用兵之要，先于擇臣”。就是說(shuō)，一個(gè)人會(huì)不會(huì)用兵就要看這個(gè)人會(huì)不會(huì)用將。而諸葛亮身為蜀國(guó)軍師，卻在關(guān)鍵的時(shí)刻用錯(cuò)人，這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中，蜀國(guó)坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時(shí)，諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下，那么，既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將時(shí)的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯(cuò)，為蜀國(guó)最終被滅埋下了禍根。
資質(zhì)、勇氣和聰明
在蜀魏相爭(zhēng)中，蜀國(guó)和魏國(guó)的實(shí)力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國(guó)元?dú)獯髠�，可諸葛亮卻六出祁山，攻打魏國(guó)。當(dāng)時(shí)，吳國(guó)陸遜還在，倘若蜀、魏聯(lián)手，來(lái)個(gè)東西夾擊，那么，魏國(guó)唯一有才能的人司馬懿，也會(huì)在東西兩線長(zhǎng)途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒(méi)有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見(jiàn)，諸葛亮此時(shí)已只有愚勇而無(wú)自知之明了。
后來(lái)劉備昏庸無(wú)能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無(wú)能，軍師可取而代之。”諸葛亮不但沒(méi)有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個(gè)人名節(jié)卻誤了國(guó)家大事。
初一的我作文 篇5
人是在變化中完善，在完善中成長(zhǎng)�！}記
小時(shí)侯，無(wú)知的我常常因玩泥巴不想回家，晚上托的腮幫看著星星胡思亂想直到脖根發(fā)麻，還時(shí)不時(shí)冒出一些怪念頭、怪問(wèn)題摟著爸爸的脖子問(wèn)這問(wèn)那：“爸爸，為什么月亮是白色的？小星星為什么會(huì)眨眼睛？天空的雨是從哪里來(lái)的……”結(jié)果爸爸被我的這些怪問(wèn)題轟炸得不知怎么回答,就瞪著眼睛說(shuō)：“小孩子，哪來(lái)這么多問(wèn)題，長(zhǎng)大了自然會(huì)明白！”于是我天天盼望長(zhǎng)大！
那是九月的一天，媽媽把我打扮得整整齊齊的，還給我買(mǎi)了花書(shū)包，我上學(xué)了。坐在明亮的教室里，聽(tīng)老師講著各種各樣新奇的知識(shí)，我被深深地吸引在知識(shí)的海洋里，從此，我知道了“小星星為什么會(huì)眨眼睛？北斗七星為什么是勺形的？天空的雨是從哪里來(lái)的......”就這樣，我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)有知識(shí)有文化的學(xué)生，我在老師的辛勤培育下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了……
又是九月的一天，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了初中，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我在學(xué)習(xí)上絲毫不肯放松，轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了入學(xué)后的第一次月考，爸爸媽媽的期盼的目光使我又多了一份壓力�？荚嚱Y(jié)束了，感覺(jué)良好的我急切地盼望成績(jī)和名次的揭曉。那天早自習(xí)，班主任老師微笑著走進(jìn)教室，她和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，考試結(jié)果出來(lái)了，咱班有的同學(xué)考得非常好，可有的同學(xué)卻不盡人意，也許是剛上初中，對(duì)初中的學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)吧！”老師走下講臺(tái)，來(lái)到我班學(xué)習(xí)委員的身邊，親切地拍著她的肩膀說(shuō)：“李詩(shī)書(shū)，請(qǐng)你站起來(lái)，你知道你考了多少名嗎？”李詩(shī)書(shū)緊張地遙遙頭，老師嘆了一口氣說(shuō)：“你怎么考的？才考了班級(jí)22名呀！”同學(xué)們不約而同地“��？”了一聲，我也驚疑了：“怎么會(huì)這樣，她可是班級(jí)的才子呀！”再看李詩(shī)書(shū)，她尷尬地漲紅了臉，眼里含著晶瑩的淚花，但她緊要嘴唇，強(qiáng)忍著沒(méi)有哭出來(lái)，老師觀察著她一會(huì)兒就讓她坐下了，李詩(shī)書(shū)一坐下就扒在書(shū)桌上哭了起來(lái)，老師又來(lái)到我班班長(zhǎng)的面前說(shuō)：“劉麗麗，你知道你考得怎么樣嗎？”班長(zhǎng)站了起來(lái)，微笑著遙遙頭，老師生氣了：“還笑呢，你考得也不怎樣！才考了27名，看你怎么向父母交代！”我們又驚訝了，再看班長(zhǎng)，他仍然面帶微笑說(shuō)：“老師，不可能吧，我覺(jué)得我答得很好呀！”老師笑著拍拍她的頭說(shuō)：“你太自信了，你可要知道人外有人,天外有天呀!”班長(zhǎng)還是微笑著說(shuō)：“老師，您放心，我這次沒(méi)，但我下次一定會(huì)爭(zhēng)取的！”老師贊許地看了他一會(huì)兒，就微笑著讓她坐下了。老師又到了我面前，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，只聽(tīng)老師嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“ 姜依，你也太讓我失望了，你知道你考了多少名嗎？”我的腦子“轟”的一聲，我哆嗦地站起來(lái)不知所措，老師說(shuō)：“你還不如她倆，你考得最糟，才考了30名！”我的眼淚刷的流了出來(lái)，還沒(méi)等老師讓我坐下，我就天昏地暗地哭出了聲，感覺(jué)就像書(shū)中的“落難的王子”一樣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太可怕了，我無(wú)法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)！
老師回到講臺(tái)上，她大聲地說(shuō)：“下面我正式公布這次考試的名次：第一名：李詩(shī)書(shū)，總分718分。第二名，姜依，總分708分，第三名，劉麗麗，總分，703分……”教室立即像開(kāi)了鍋，怎么回事？老師剛才在騙我們？我驚異地停止了痛哭，慢慢地抬起頭看著老師，老師公布完名次后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)合格的人才不能只有知識(shí)，更要有良好的心理素質(zhì)，其實(shí)，剛才老師就在考咱班前三名同學(xué)的心理承受能力，也許這樣的考試對(duì)你們來(lái)說(shuō)過(guò)于殘酷，但我想你們一定會(huì)從中受到教益的，現(xiàn)在我想請(qǐng)大家評(píng)一評(píng)，誰(shuí)的答卷最令我們滿意？”同學(xué)們異口同聲地喊到：“劉麗麗——”老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，我們剛剛升入初中，以后的路更加艱苦漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)也將更加殘酷，誰(shuí)都有可能遇到挫折或不幸，但我希望大家都有一顆沉穩(wěn)寧?kù)o的心，從此不再因外界的風(fēng)聲鶴唳而瑟瑟發(fā)抖，不再因世間的榮辱得失而錙銖必較，不再因身體的頓挫不適而萬(wàn)念懼灰……"
是的，從那時(shí)起，我越發(fā)成熟了！
教師評(píng)語(yǔ)：
1、文章選材好，角度新，中間的“波瀾”深深地吸引讀者。
2、對(duì)三位同學(xué)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)更能突出中心。
3、結(jié)尾巧用老師的話，自然而貼切地點(diǎn)題。
初一的我作文 篇6
東方日出之地的厚土挺直背脊把你承載；九曲連環(huán)的江河伸出雙臂將你擁抱；記載國(guó)度的使者用身軀殷勤地把你丈量。屹立在東方的巨人，也讓我為你歌唱吧！我的祖國(guó)。 我歌頌?zāi)�，我的祖�?guó)。 我歌頌?zāi)�，你那寬廣的胸懷。你向著南北張開(kāi)臂膀，接納芭蕉與雪松，讓冰火共舞，緊握綠葉與紅楓的雙手，把素裹和烈日一起納入懷中。你朝著東方站穩(wěn)了腳，頭頂著天穹，腳踏著碧濤，用心靈將流水與天堂相接，讓博愛(ài)撫平起伏的溝壑。你是熱情而又奔放，你是沉穩(wěn)而又冷靜。你海納百川讓寥廓大地連成整體，讓四海子民將友誼匯入你的胸膛，用你那瑰麗的財(cái)富，養(yǎng)育這一方樂(lè)土。 我歌頌?zāi)�，你的思想與智慧！你投出光芒來(lái)揭示時(shí)光，滴下露水來(lái)指引方向。那山嶺間延綿的萬(wàn)里長(zhǎng)城是你的壯闊，江河兩畔的懸棺是你的神秘，古城之中的巨石是你的深沉。你用你那靈巧的雙手點(diǎn)燃絢爛的光火，用你那縝密的思維寫(xiě)下環(huán)繞的數(shù)字。四大發(fā)明只是那冰山之一隅，有誰(shuí)能在千百年前鍛造不朽的刀劍？又有誰(shuí)能在千百年前譜出絢麗的樂(lè)章？回首這燦爛輝煌，前路也鋪滿將至的榮光。
我歌頌?zāi)�，你那氣�?jié)與堅(jiān)強(qiáng)！滄海已是桑田，繁星即已消逝。就算神圣似羅馬帝國(guó)也早已覆滅，迅疾如土耳其之騎兵亦已被吞沒(méi)。拜占庭堅(jiān)韌的甲胄擋不住時(shí)光的利刃，埃及奔馳的雙頭馬逃不脫歷史的海嘯——就算是巴巴羅薩鋼鐵的意志，最終也只能在潺潺溪流中無(wú)言地悲泣。歷史不允許永恒，但你卻永恒了——屹立在東方，千百年的滄桑不能讓你衰老，千百年的狂風(fēng)驟雨不能將你擊倒，就算萬(wàn)物風(fēng)霜也掩不住你光彩的臉龐。縱使長(zhǎng)城烽火阻不斷兵戈，縱使海港炮臺(tái)炸不起漣漪，縱使一衣帶水擋不住漫天戰(zhàn)火，你何曾被擊倒？不僅僅是如此，不僅僅是從未倒下——那不是茍活，而是頑強(qiáng)的奮斗！那崖山的凄美壯麗怎能忘？那虎門(mén)從水中爆出的青煙之吶喊怎能忘？那戰(zhàn)火硝煙下的引吭高歌又怎能忘？！你那高昂的驕傲的頭顱啊，它，從未低下！你是暴政壓不垮的，兵刃擊不倒的，那彈孔炮坑更是你堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證——受苦更能凸顯那堅(jiān)強(qiáng)靈魂的高貴，我的偉大的祖國(guó)！ 我的祖國(guó)，你是那東方的巨人，堅(jiān)實(shí)的脊梁讓你在暴風(fēng)中挺立，不屈的心靈讓你看到未來(lái)的希望！這就是你啊，我廣闊深邃堅(jiān)強(qiáng)而偉大的祖國(guó)啊！ 我歌頌?zāi)�，我的，偉大的祖�?guó)！
初一的我作文 篇7
當(dāng)十二歲彩色蠟燭點(diǎn)在我面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有自己的主見(jiàn)了，這就如同小鳥(niǎo)的羽毛豐滿一些，就是像藍(lán)天飛翔；如同小樹(shù)年輪添加了一圈，就會(huì)長(zhǎng)高。 12歲的我，不愿意當(dāng)一顆別人手下的棋子，而愿像雛鷹一樣博擊長(zhǎng)空，或許我的調(diào)皮淘氣會(huì)讓你不知所措，但我仍有安靜的時(shí)候…… 12歲的我喜歡和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，玩耍，驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，蟬聲一起，我就迫不及待沖下樓，在小區(qū)里與小朋友們盡情嬉戲，這也難怪我會(huì)變成“煤炭公司總經(jīng)理”。
12歲的我，渴望讀完世界上所有的名著，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，認(rèn)識(shí)一下高爾基的文學(xué)著壇，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，品味一下林黛玉和賈寶玉凄涼的愛(ài)情……哦，不勝枚舉，真想把它們一一印入在我的記憶的長(zhǎng)卷。
12歲的我，一只腳興致沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，另一只腳又叫童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)；12歲的我，在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，卻有時(shí)會(huì)有一些瑣事煩惱；12歲的我也開(kāi)始追逐有個(gè)性的美，把青春倩影藏在鏡中；12歲的我，有些“青春不解紅塵，”不知主次；12的我……
哦！這就是我，一個(gè)普普通通的女孩。
初一的我作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在信宜，那里山青水秀，一年四季都很美。
冬天，信宜大霧嶺上的三華梨花開(kāi)了，遠(yuǎn)看白茫茫一片，樹(shù)上像有許多毛茸茸的雪花。走近一看，蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花朵上翩翩起舞。微風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清新的花香撲鼻而來(lái)。絡(luò)繹不絕的人們?cè)诨ㄩg中拍照留念。
春天到了，梨花樹(shù)抽出嫩綠的綠葉，可愛(ài)的小三華梨長(zhǎng)大了，從綠色變成紅色，再由紅色變成紫色，果實(shí)上還有白茸茸的粉末，順手摘下一個(gè)嘗嘗，又脆味酸甜，真好吃……
夏天，許多地方已很熱，但是，信宜的大霧嶺卻別有洞天，清涼宜人。大霧嶺是粵西第一高峰，一年四季都云霧纏繞，是我國(guó)生態(tài)保護(hù)旅游區(qū)，這里植物豐富，常年居住有200多種珍稀動(dòng)物。比如娃娃魚(yú)。半山腰有一個(gè)清徹見(jiàn)底的天池，娃娃魚(yú)在這里自由自在地生活著。
秋天，家鄉(xiāng)的田野稻谷成熟了，金黃金黃的，像金色的海洋，風(fēng)一吹，稻穗搖搖晃晃，像金色的波浪涌向遠(yuǎn)處的山邊。田野上，開(kāi)心的農(nóng)民伯伯一邊唱歌一邊收割，個(gè)個(gè)臉上都掛滿豐收喜悅的笑容。
信宜的山、水、山楂、撈粉……都讓人們留戀忘返，我的家鄉(xiāng)真美！
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