初中初一作文700字：深秋的一只蜻蜓
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的初中初一作文700字：深秋的一只蜻蜓，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夜幕垂了下來，燈一盞接一盞地亮了，象星星點點，家家都吃上了熱氣騰騰的晚飯。我和爸爸媽媽，還有妹妹在燈下口味著晚餐。這時，一陣涼風吹了進來，媽媽抖了一下，說：“好涼�。�
把窗戶關上吧！
”正在這時，一個紫紅色的東西飛了進來，我定睛一看，原來是一只蜻蜓，它飛到燈下繞起圈子來。爸爸抬起頭，望了望正在拼命扇動翅膀的蜻蜓，伸出有力的手，把蜻蜓抓在手心里。“不要把它弄死！
”媽媽說。爸爸點了點頭：“它也許是想給自己暖和一下�！蔽覡幹f：“它已忙碌了一個夏天，如今已是深秋了，它快死了吧？”一家人圍著蜻蜓，怎么處理這只面臨死亡的幼小生靈呢？放回大自然去吧？它也許會凍死的；留在家里呢？這樣它也許舒服些，可它同意嗎？最后一家人決定：由這只蜻蜓自己決定。爸爸放開蜻蜓，只見蜻蜓在燈下繞了幾圈，像是在考慮什么，但最終還是毫不留戀地飛出窗子，撲到了黑暗的大自然里。瞧著它纖小的身影飛出窗外，我不由得對這只蜻蜓肅然起敬。它飛向狂風，飛向大自然，無疑是想為人們多捉幾條害蟲。在生命將要結束之時，它完成自己的使命。就是一只害蟲也抓不著，它也應該死而無憾，因為它努力過了。于是，我想到了人類……每個人誕生到這個世界上，都應該向蜻蜓一樣堅強。努力完成自己的使命，雖然每一個人到最后都會死去，但是只要我們都盡了自己的最大努力，那也就無怨無悔了。名師點評：我們的小作者是個感情深邃的孩子，從一只“深秋的蜻蜓”去留的問題上，能夠想到我們人類生命的價值，小作者的思維能力，相信已經遠遠超過了實際年齡。作文寫得非常好，把整件事情的來龍去脈講述得清楚明白。小作者的文筆非常細膩，詞語運用準確簡練，人物的語言、動作描述生動形象，結構緊湊，段落之間的聯系也很自然。小作者的寫作功底和思維的能力一樣強。“口味著晚餐”這句話我不明白。
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