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    初一語(yǔ)文期中考試作文

    時(shí)間:2022-04-13 14:59:34 七年級(jí) 我要投稿

    初一語(yǔ)文期中考試作文(精選26篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的初一語(yǔ)文期中考試作文(精選26篇),歡迎大家分享。

    初一語(yǔ)文期中考試作文(精選26篇)

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇1

      經(jīng)過歲月的沉淀,李白的那句“天生我才必有用”依然飄蕩在文學(xué)的頂端。它寫出了只要充滿自信,并按照正確的方法一路走下去,就一定會(huì)找到自己的用武之地,有所成就!

      說(shuō)道自信,確實(shí)不能盲目的。在我什么都懵懵懂懂的時(shí)候,曾經(jīng)因?yàn)檫^度的自信,弄出了一個(gè)不小的笑話。有一天從幼兒園回來(lái),媽媽問我當(dāng)天的所學(xué)所見。我如實(shí)回答,只不過媽媽聽了我的講述之后,笑得前仰后俯。因?yàn)槲艺f(shuō)當(dāng)天學(xué)了“二加括號(hào)等于五”。對(duì)我來(lái)說(shuō),媽媽那看來(lái)有點(diǎn)諷刺的笑,使我感到很不滿。于是我大聲對(duì)媽媽說(shuō),有什么好笑的呀!二加括號(hào)就是等于五!這可是老師在黑板上寫的,我就一直堅(jiān)持下去,任父母如何勸導(dǎo),依舊故我。后來(lái)老師知道了這件事,來(lái)登門拜訪。經(jīng)過老師的長(zhǎng)篇大論,我終于猶如醍醐灌頂一般恍然大悟,心中也對(duì)自己那天真盲目的自信而感到羞愧。

      可笑歸可笑,我覺得更多的時(shí)候,自信讓我擁有力量,收獲多多!記得小學(xué)時(shí)上奧數(shù)班,有一天,老師在黑板上出了一道大家都沒見過的難題,所有人都被難住了。這是一道選擇題,運(yùn)用了初中與小學(xué)的知識(shí)相結(jié)合而成。大家抓耳撓腮了半天,,也弄不明白個(gè)之乎所以然來(lái)。不過后來(lái)還是有少數(shù)同學(xué)想出來(lái)一點(diǎn)門道,這里面就有我。我選擇了a。我在奧數(shù)班還算小有成就,所以就有一部分同學(xué)跟我站在一起,其中還有一位權(quán)威人士?闪硗獯蟛糠滞瑢W(xué)都選擇了c。于是有許多人見對(duì)方人多勢(shì)眾當(dāng)了逃兵,還鼓動(dòng)我也過去。但我自信滿滿地等待著老師公布答案,根本就不理他們。結(jié)果我勝利了!看著同學(xué)們向我投來(lái)羨慕又敬佩的目光,我心里真有說(shuō)不出的自豪!

      自信,讓我懂得堅(jiān)持己見的分量,讓我擁有不隨波逐流的勇氣,讓我知道了自信的自己是多么的與眾不同!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇2

      春天的日子是松弛的,下午的陽(yáng)光,澄黃一片,有窗欞漫到教室里,晶瑩的的光滑的在課桌上散落,平鋪起一種安然恬靜。三月的風(fēng)在窗外悠閑的掠過,使那窗外的細(xì)枝輕微的顫起。

      難得享受一下在學(xué)校抽出的空閑時(shí)間,和那百色的花兒一起。坐在這么一個(gè)臨窗的位置有許多的風(fēng)景是可以享受到的。比如那一樹樹的花開。

      忽然間竄出的溫暖。讓那一樹樹的小苞也忽然開放。不只是在哪個(gè)時(shí)間開放的,但看見它們時(shí),是在一個(gè)同樣溫暖懶散的下午。那白色的花瓣還想剛剛睡醒的嬰兒一般,迷迷糊糊的伸著懶腰。陽(yáng)光就交織著不同的絢麗色彩,追逐著他們流動(dòng),讓那本就瑩白的花瓣變得幾乎透明。暖風(fēng)包裹著它們,輕輕地?fù)u動(dòng)。雙眼被陽(yáng)光蒙住了,蒙蒙朧似乎看到了一只雪白的手臂在揉著雙眼。

      純凈,白嫩只屬于三月初的花兒,懶懶的午睡時(shí)間過去了,那花兒也終于是清醒了?花影在眼前,映著玻璃浮動(dòng),心里便傳上了一股淡淡的清香。窗外,一樹樹花開,白色也會(huì)這般的濃厚的鋪開?在那纖柔的花瓣上留下了深深地一筆;▋核坪踅K于找到了力量,花瓣終于舒展了,伸開了,像天鵝優(yōu)美頸象的弧度,有力卻十分優(yōu)美的伸展開。一片,兩片……一朵,兩朵……綴在窗外那幾支細(xì)枝上,交錯(cuò)有致的,自然而然的。片片澄黃的光暈,灑下來(lái),給它們披上一層明亮的淺淺金沙。

      你是否愿意?在午末的時(shí)候,從書中抬出頭來(lái),趁著一點(diǎn)休息的時(shí)間,來(lái)看看那一樹樹的花開。你又是否會(huì)留意某一扇窗?窗外有澄黃的陽(yáng)光,在這暖暖的三月中,去尋找那一樹樹花開。

      就像這樣,在校園里,在座位上,細(xì)細(xì)的看一眼那已蓬勃的春天。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇3

      拔地而起的小高樓,路邊被修剪的整整齊齊的花壇,擁擠不堪的馬路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是與城市那么相像——這里,還是那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的小山村嗎?

      兒時(shí)的夏夜,我獨(dú)自走到河邊。微風(fēng)一吹,趕走了白日余留的燥熱,也帶來(lái)了那些在河兩邊的女兒墻上盛開的野花的香。這些花沒有受到溫房里的照顧,自然也就比那花生得更頑強(qiáng)些,而香氣,也就更為馥郁濃烈,反叫人更深的迷戀在這奔放不羈的香氣中。來(lái)到河邊,找一塊大石頭輕輕坐下,細(xì)細(xì)的水流便從腳指間狡猾地竄走。這里的水,在忙于事務(wù)的人眼里,似是太過隨意嫵媚了些:脈脈的幻出山戀重峰,柔柔的潤(rùn)出兩岸青帳,輕輕地暈出了霧繞山谷如夢(mèng)。仰面躺在草叢上,便看到天幕中鑲嵌璀璨的群星,發(fā)出奪目的光彩,像在為天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,綻放在寶石藍(lán)的天幕中,無(wú)聲的將如水的月光灑向地面。遠(yuǎn)處黛青的群山連綿起伏,像給了這小村一個(gè)巨大的擁抱,將那一月一柳一村一河輕輕擁入懷中。我想,正是在這溫暖的懷抱中,整個(gè)村莊才能安祥入夢(mèng)。

      不遠(yuǎn)處,結(jié)束了一天勞作的人們正圍在燈下吸煙嘮嗑。人在燈下開會(huì),那蟲兒們就在樹下開起了音樂會(huì)。各種動(dòng)聽的蟲鳴聲此起彼伏,與河水激石發(fā)出的泠泠聲響交相呼應(yīng),倒好似是音樂大師奏出的搖籃曲,輕聲哼唱著陪伴人們?nèi)胨。一股濕?rùn)的泥土的氣息,伴著青草的味道,向我們迎面撲來(lái)。我一下從回憶中掉了出來(lái),又墜入了現(xiàn)實(shí)。家還是家,人們也只是又長(zhǎng)大了幾歲,可是逝去的風(fēng)景已不再現(xiàn)。

      面對(duì)著這高樓林立的村莊,我只好無(wú)奈地把昔日的風(fēng)景,定格在記憶深處,永遠(yuǎn)珍藏。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇4

      在得知我因?yàn)榕c第一名的成績(jī)有兩分之差而落選后,我就一直處在沉思的時(shí)間里。

      為什么我會(huì)比第一名少兩分,這兩分對(duì)我而言意味著什么,從發(fā)下試卷后我就一直在細(xì)細(xì)檢查自己的缺點(diǎn),總結(jié)歸納了幾點(diǎn):

      第一,做題十分馬虎,不夠細(xì)心,第二,平常的努力太過于自滿,總認(rèn)為自己已經(jīng)的知識(shí)足夠應(yīng)付考試,但是卻不知道“山外有山,天外有天”,學(xué)習(xí)應(yīng)該是一段無(wú)止境的路程。

      凡事只有自己認(rèn)真去做才會(huì)知道事情該怎么解決,在一段時(shí)間的沉默后,心里越來(lái)越認(rèn)定了一種思想就是只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍,金石可鏤”的精神,才能真正的掌握知識(shí),豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      中國(guó)有句古語(yǔ)說(shuō)得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我覺得這也是一句學(xué)習(xí)上的至理名言。興有在是常的學(xué)習(xí)上一點(diǎn)點(diǎn)積累認(rèn)真努力、堅(jiān)持不懈的面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難,發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,才能驕傲而又自信的面對(duì)挑戰(zhàn),路漫漫其修遠(yuǎn)矣,吾將上下而求索。

      滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸,學(xué)習(xí)是一件苦差事,它既不生動(dòng)又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅(jiān)持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

      幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢?這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友,請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

      “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇5

      春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠,卻帶不走你給的溫暖;歲月斑駁了朱門高墻,卻掩不掉你給的溫暖;時(shí)光模糊了往日記憶,去抹不卻你給的溫暖。

      ——題記

      終日奔波在兩點(diǎn)一線之間的我們,似乎沒有太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味來(lái)自父母、老師的溫暖。駐足回首,或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn),溫暖其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單的存在于我們周邊。

      考試過后,獨(dú)自一人彷徨在十字街頭,夕陽(yáng)籠罩著這座美麗的小城。畢竟是秋日,落葉紛紛從樹上落下,微風(fēng)拂起,發(fā)出輕嘆似的聲響,仿佛是感知了我的心事,在替我悲哀。又一次考試失利。不知怎地,竟漫步到了街心公園。這時(shí),一個(gè)滿臉稚氣的小男孩來(lái)到我身邊,用柔軟的聲音同我說(shuō):“小姐姐,你干嘛愁眉苦臉的?是怎么了嘛?來(lái),給你糖吃,很甜的,吃了就不會(huì)再傷心了!蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥镜,竟失聲笑了出來(lái)。忽然覺得天空一下晴朗起來(lái)。在這個(gè)快樂、天真的小男孩面前,什么煩惱都不值得一提。我的心因?yàn)檫@個(gè)小男孩的糖竟不覺得溫暖起來(lái),仿佛現(xiàn)在并不是落葉知秋的季節(jié),恰是暖陽(yáng)當(dāng)空的三月。其實(shí),溫暖只是一根糖那么簡(jiǎn)單而已。

      不知名的'小男孩給我無(wú)限的溫暖,陪伴我靜看春華秋實(shí)的父母,亦是給了我無(wú)限的溫暖。

      臨近模擬考,又開起了“夜車”。不知不覺,竟累的趴在桌上睡著了,模模糊糊中,爸爸抱起了我。記憶中,小時(shí)候的我很是調(diào)皮,總喜歡纏著爸爸抱,而爸爸也總是寵溺的抱著我。長(zhǎng)大后,爸爸便很少再抱我,只是很懷念爸爸的環(huán)抱,現(xiàn)在覺得,爸爸的懷抱還是一如既往的溫暖,讓我宿于其中。其實(shí),溫暖只是一個(gè)懷抱那么簡(jiǎn)單而已。

      縱使歲月洪荒,我依然記得那顆糖,那簡(jiǎn)單的溫暖;縱使年華不復(fù),我依然記得那個(gè)抱,那簡(jiǎn)單的溫暖。

      溫暖,其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單而已。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇6

      每個(gè)人都要經(jīng)歷長(zhǎng)大,從一個(gè)呱呱落地的小孩漸漸的走向長(zhǎng)大的.大門,心中難免有恐慌,但又不會(huì)缺乏好奇感。

      離開了幼稚園,離開了小學(xué),我們似乎在歡呼我們已不再是小孩。

      青少年的我們,思想跨越了幼稚,換上了成熟。我們戴上紅領(lǐng)巾,在公共汽車上,我們學(xué)會(huì)了給老人讓座,學(xué)會(huì)了不踐踏草坪,學(xué)會(huì)了愛護(hù)樹木,學(xué)會(huì)了體諒父母,孝順父母!原來(lái)無(wú)知的我們,長(zhǎng)大后變成了一個(gè)乖小孩,老人會(huì)摸著我們的頭,欣慰的說(shuō):孩子長(zhǎng)大了,也懂事了。一句句的夸獎(jiǎng),讓我們感受到長(zhǎng)大竟然如蜜一樣甜!

      青少年的我們,責(zé)任越過小山小河,變成了大河和高大的山脈!長(zhǎng)大,它不再是空洞詞;是一個(gè)大而又重的包袱。我們不再依賴父母給我們買這買那;我們不再依賴同學(xué)給我們無(wú)止境的幫助;我們不再依賴?yán)蠋熃o我們無(wú)休止的解題。長(zhǎng)大了的我們,懂得了給母親、父親買東西;懂得了依賴不是一種長(zhǎng)久的生活方式,懂得了獨(dú)立,自由,似乎又不會(huì)缺乏寂寞,長(zhǎng)大,它是一種考驗(yàn),一種苦澀的味,敢于體驗(yàn)困難的我們,感覺長(zhǎng)大反而是一個(gè)具有新鮮感的詞!

      青少年的我們,外貌又有了巨大的變化,懂得了愛美,懂得了打扮,懂得了欣賞。潮流一次又一次來(lái)到我們身邊,我們總是跟著時(shí)尚走,現(xiàn)在不同了,長(zhǎng)大了反而是時(shí)尚的腳步再跟著我們走,90后的我們走著流行線,踏著時(shí)尚步伐,邁向自己的未來(lái)。以前總是怎么舒服怎么穿,現(xiàn)在我們變了,變成了一個(gè)每天要花二十分鐘在鏡子旁度過的人,女大十八變,越變?cè)狡灵L(zhǎng)大,它不再是兒時(shí)的穿著,不再是兒時(shí)的打扮。它成了一種向往美,欣賞美的境界!

      爸爸、媽媽我大了,我不再是那個(gè)成天惹你們生氣的淘小孩了。老師,我大了,我不再是那個(gè)成天讓你們批評(píng)的壞小孩了。

      兒時(shí)聽的歌我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒童話似乎長(zhǎng)大了,不再那么的認(rèn)為,童話總是會(huì)有的。長(zhǎng)大不是流淚,不是恐懼,不是淚在打轉(zhuǎn),而是嘴角上揚(yáng),揚(yáng)起45°的微笑迎接一次長(zhǎng)大的考驗(yàn)。向天空,白云說(shuō)一句長(zhǎng)大的感覺如蜜一樣甜。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇7

      初中一年級(jí)的時(shí)候,我很膽小,不敢見人。那時(shí),同桌小娜非;顫婇_朗,是個(gè)笑容滿面的小女孩。上課的第一天,我不小心踩到了她的腳,急忙道歉。她饒有興趣地看著我,斜視著,慢慢地笑著。我叫娜。她是這樣自我介紹的。但是我不敢和她說(shuō)話,把課本的第一頁(yè)攤開讓她看。所以我們甚至互相認(rèn)識(shí)。小娜是我在初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。

      放學(xué)后,我收拾好書包回家。到了十字路口,我又看到了娜。她驚訝地?fù)湎蛭,高興地握著我的手。你也要上去嗎?那我們就一起回家吧。"我說(shuō):"好吧。"我的心也很開心,以后不用獨(dú)自回家,小娜看起來(lái)也不像個(gè)壞人。

      慢慢地我們認(rèn)識(shí)了?次业膸缀螌W(xué)不是很好,老師說(shuō)問題不懂,不敢再問,這時(shí)Na班來(lái)幫我說(shuō)話,她很有耐心,總是問我聽不懂。原來(lái)小娜下課后還想預(yù)習(xí)一會(huì)兒,但時(shí)間被我占去了。我感到很抱歉,拒絕再問她。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)我老師在課堂上說(shuō)了什么時(shí),她會(huì)問我老師在課堂上說(shuō)了什么。如果我吱吱叫,再告訴我一遍。

      轉(zhuǎn)眼間,"國(guó)慶節(jié)"到了,我邀請(qǐng)小娜去公園玩。我們一起玩過山車之類的刺激游戲。然后去劃船。天氣晴朗,有白云。陽(yáng)光充足,讓我覺得很溫暖。當(dāng)我和小娜聊天時(shí),我劃著一條船。我面前有座橋。我驚訝地看到船即將撞上碼頭。不要驚慌,不要驚慌,不要?jiǎng),我?huì)劃船的!"她很快地讓船通過了橋洞,我非常欽佩它。

      太陽(yáng)已經(jīng)橫懸在天空中,我們?nèi)匀粵]有結(jié)束它。我不知道誰(shuí)在遠(yuǎn)處演奏這首歌。"因?yàn)槟銈兘裢硪黄鸪,即使未?lái)有成千上萬(wàn)顆星星,今晚也要點(diǎn)亮月亮。"它沒有今晚那么美麗,也不能讓我更難忘。晚風(fēng)帶來(lái)了一股涼爽的陣風(fēng)。

      過去的記憶自然有很多,這一刻我想把它刻在三圣石上,永不忘記。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇8

      這個(gè)星期四,是我們一年兩次的期中考試。

      星期四早上,同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到班里,數(shù)學(xué)老師——聶老師來(lái)到,就開始檢查我們的用具,督促同學(xué)們趕緊復(fù)習(xí),抓緊最后的時(shí)間,考出一個(gè)自己滿意的成績(jī)。時(shí)間如流水,一會(huì)兒就過去了,馬上開始考試,先看看試卷,一看,哇,這么簡(jiǎn)單,難的不會(huì),會(huì)的不難,一會(huì)兒工夫就做完了。做完可不能閑著,一定要檢查,我看了又看,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)錯(cuò)的,這時(shí)候,時(shí)間也到了,我就信心滿滿地把試卷交上去了。

      下一門功課是語(yǔ)文,語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多兩面,因?yàn)橛幸幻姘胧菍懽魑模铱吹搅艘粋(gè)根據(jù)意思填空的題時(shí),我想,是不是完璧歸趙?后來(lái)想了想,應(yīng)該是,因?yàn)楹髞?lái)被人們比喻把東西完好無(wú)損的歸還給原主。一看,試卷上就是這樣寫的,于是信心滿滿的寫了這道題的答案,做到第四面的時(shí)候,又遇到了一個(gè)難題,就是這個(gè)詞的近義詞是什么,我看了看短文,覺得是一掃而光,但是有拿不準(zhǔn),又讀了一遍短文,想了想,是一掃而光,于是我趕快寫上了到道題的答案,作文寫完了,檢查也完畢了,這一邊粗心的檢查,使我沒有發(fā)現(xiàn)任何的錯(cuò)誤,于是交上了卷子。

      下午考的是英語(yǔ),英語(yǔ)只要平時(shí)積累好,上課認(rèn)真聽講就行,復(fù)習(xí)的時(shí)候也要看看單詞的意思,看看這個(gè)單詞怎么寫,讀讀課文。

      這次考試是一個(gè)小檢測(cè),看看這半個(gè)學(xué)期你學(xué)到什么程度?疾缓靡矝]關(guān)系,因?yàn)榭疾缓貌淮砟阌肋h(yuǎn)考不好,這只是代表一次的成績(jī),只要下次復(fù)習(xí)好,一定會(huì)考一個(gè)好成績(jī)!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇9

      再過幾天就要期中考試了,老師布置的作業(yè)比以往翻了好幾倍。我更是緊張,因?yàn)槲移綍r(shí)寫字比較慢,所以,回到家我就馬不停蹄背概念、課文,做練習(xí)題,聽寫生詞……我暗暗下定決心,一定不辜負(fù)老師和爸爸媽媽的良苦用心。

      經(jīng)過幾個(gè)星期的緊張復(fù)習(xí),考試的這一天終于來(lái)到了。早晨,我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校,上午考語(yǔ)文,我抓緊時(shí)間打開語(yǔ)文書認(rèn)真閱讀老師布置的重點(diǎn)。叮鈴鈴,考試的鈴聲伴隨著監(jiān)考老師的腳步聲響起來(lái)了,教室里非常安靜,同學(xué)們的心跳都能聽得見,我心里特別緊張,擔(dān)心考題太難,老師開始給我們發(fā)試卷,拿到試卷的時(shí)候,我簡(jiǎn)單地掃了掃試卷,題不算難,我做了幾個(gè)深呼吸,便馬上開始答題,整個(gè)教室無(wú)一點(diǎn)雜音,只有同學(xué)們“沙沙”的寫字聲音。因?yàn)轭}不難,所以,我很快就寫到了背面,這是一個(gè)“攔路虎”擋住了我的“答題之路”。

      我很快就攻到了作文關(guān),我的作文題目是《老爸老媽古怪多》,題目想好后,一氣呵成,我看了看表,還差十五分鐘。還有檢查的時(shí)間,于是,我趕緊把試卷從頭到尾檢查了一遍,沒有什么錯(cuò)。我心里的大石頭終于落了下來(lái)。

      下午要考數(shù)學(xué),我信心百倍,因?yàn),很多題型李老師已經(jīng)帶我們做了好多次,前邊很快就完成了,當(dāng)做到“包書皮”這道應(yīng)用題時(shí)把我難住了,我想當(dāng)成長(zhǎng)方體按六個(gè)面做不對(duì);當(dāng)成無(wú)蓋的箱子按五個(gè)面做也不對(duì);我拿出數(shù)學(xué)書認(rèn)真看了看,只有三個(gè)面需要包書皮,我馬上用求三個(gè)面的方法來(lái)做,不過在李老師對(duì)答案時(shí),我的得數(shù)計(jì)算錯(cuò)了!哎!心里好難過。由于這道題用的時(shí)間長(zhǎng),緊張的我最后兩道應(yīng)用題都忘記寫答了。

      這次,其中考試數(shù)學(xué)肯定考得不理想,吃一塹,長(zhǎng)一智,今后我一定做到,課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考出好成績(jī)!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇10

      期中考試的大門在這周向我們敞開了。我們用自己的努力填滿了復(fù)習(xí)時(shí)間,雖說(shuō)心中有些害怕,不過還是期待更多些。

      考試開始的時(shí)候,我總是將寫名字這件事放在第一位。雖說(shuō)只是期中考試,可是我心中還是輕輕一顫,眼睛一直盯著卷子,腦子里閃過復(fù)習(xí)過的知識(shí)。不過只是一閃,并沒有在腦海里留下深深的痕跡。我在這時(shí)意識(shí)到自己掌握的知識(shí)不牢固,還應(yīng)該多采取措施去掌握。我只是盡自己的所能完成了那張考試卷。

      考試完后,我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因?yàn)槲抑啦⑶矣浀梦覍懺诰碜由系拿恳坏李},我覺得這次考試一點(diǎn)兒也不如意。其實(shí)就是自己沒有復(fù)習(xí)到位,我花了時(shí)間和精力卻沒有得到一個(gè)好的回報(bào)。所以,何必去與別人對(duì)答案,徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對(duì),但是不論考試有多不如意,我都不會(huì)氣餒。就算沒有好的成績(jī),至少我努力過,不會(huì)后悔。

      “考試”這個(gè)詞自我們上學(xué)以來(lái),這個(gè)詞就時(shí)常縈繞在我們耳畔,并不陌生。一次次考試,讓我們?cè)谌松姓痉(wěn)腳步,明確目標(biāo)。從而得到啟示,獲得一些成功的道理刻在我們的腦海里,讓我們受益一生。

      不是每一次都會(huì)倒霉,失敗一次,從中知道自己的不足,繼續(xù)彌補(bǔ),讓自己能在下一次中獲得成功。當(dāng)然要不餒,繼續(xù)前進(jìn),相信希望。努力學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,考試成功的幾率才會(huì)更大。只有合理有效的付出,才能得到收獲和付出。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇11

      這是一個(gè)炎熱的下午。

      我剛從學(xué);丶,火辣辣的陽(yáng)光照在身上,有說(shuō)不出的難受,真想快點(diǎn)到家。不知不覺,我騎車來(lái)到了橋上。已是傍晚了,人流量也大了起來(lái),抬頭望去,等綠燈的人擁擠地堵住了半座橋。這時(shí),綠燈終于在無(wú)數(shù)人內(nèi)心的呼喚下極度不情愿地跳了出來(lái)。剛才還安靜的馬路頓時(shí)沸騰了,按鈴聲、說(shuō)罵聲不絕以耳。誰(shuí)不想早點(diǎn)回家呢?我跟隨著龐大的搶路大軍一點(diǎn)點(diǎn)向前移。

      突然,綠燈又不顧情面地下去了,換成了紅燈。一些人不畏警察、不畏生命危險(xiǎn),奔馳而去。我望著遠(yuǎn)去的人流,猶豫著,但最終選擇了停留。這時(shí),一個(gè)中年婦女騎著電動(dòng)車從人群中擠到我身后,竟對(duì)我破口大罵:‘‘你阿有毛病的?擋我的道!姨ь^看了下,明明是紅燈!正想回頭,誰(shuí)知那婦女硬從我身邊騎過去,還拋下一個(gè)白眼。我氣憤地看著她遠(yuǎn)去的背影,真希望她被警察逮住才好。誰(shuí)知她倒在警察身旁大玩了把漂移,從警察身邊迅速地過彎跑了。我的心情一下子差極了!媸堑,自己闖紅燈不說(shuō),還罵我!’我喃喃自語(yǔ)。難道我也應(yīng)該闖紅燈?然后避開別人的責(zé)罵……

      回到家,我很煩躁地打開筆記本,第一頁(yè)上的一句話醒目的在我眼前:我們與他們不一樣!這是開學(xué)第一天時(shí)班主任告訴我們的。

      望著這行字,我懂了。我剛才還如烏云密布的心,豁然開朗。心情仿佛是一片天空,很藍(lán)很藍(lán)……呃,這時(shí)我的心情是藍(lán)色的!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇12

      人生沒有所謂唯一的選擇,即使只是一粒沙子,也有自己獨(dú)一無(wú)二的地方,所謂的變成珍珠,絕不是作為沙子的我們的唯一選擇。

      珍珠在沙灘上被重視,是因?yàn)樗?dú)一無(wú)二。所以一粒沙子想不被忽視,沒有唯一的選擇,只是需要我們變得不同。每一個(gè)人的出生,絕不是為了變成另一個(gè)人的樣子,模仿前人不是唯一的選擇。

      三星電子人事部的一次招聘中,一個(gè)人突然闖了進(jìn)來(lái),經(jīng)過確認(rèn),是程序出了問題,給初試不合格的他發(fā)了通知。與全場(chǎng)西裝革履,擁有高學(xué)歷,外語(yǔ)水平的應(yīng)聘者不同,他一副頹廢的打扮,這是面試官加深了對(duì)他的印象,而在后來(lái)的程序中他拼接大量的獨(dú)創(chuàng)的手機(jī)設(shè)計(jì)稿紙被破格錄取。他是珍珠嗎?不是,他只是憑借著與眾不同在一些珍珠中脫穎而出。他的選擇并不是成為珍珠,而是在沙礫中做到獨(dú)一無(wú)二。

      每天揮舞著掃把與拖把的環(huán)衛(wèi)工人,日復(fù)一日地檢修設(shè)備的工人,去到鄉(xiāng)下偏遠(yuǎn)山區(qū)支教的老師。他們是珍珠嗎?不是。他們被人承認(rèn)與尊重嗎?是的。他們不是泯然眾人的一粒沙子,他們不過是社會(huì)這臺(tái)大機(jī)器的一個(gè)小零件。但有誰(shuí)不尊重他們呢?他們的缺失會(huì)使社會(huì)停滯不前乃至倒退。這是他們的選擇。

      人生沒有唯一的選擇,每個(gè)人的一生都具備極強(qiáng)的不確定性和可改變性,有人選擇安然做一粒沙子,自然有人選擇做一顆珍珠。每個(gè)人生來(lái)都是有其價(jià)值的。想要被承認(rèn)和尊重,方法有很多,沒有唯一的選擇。

      不必一根筋地糾結(jié)于做一顆珍珠,你所需要的不是成為一顆珍珠。一粒沙子發(fā)展到沙丘到土堆,再到山坡大山,比珍珠會(huì)耀眼百倍千倍。

      努力在人生路上奔跑。做不了珍珠,那么做一粒沙子也好,哪怕沒有翅膀用來(lái)飛翔,奔跑也能到達(dá)人生的終點(diǎn),夢(mèng)想的終點(diǎn)。成為珍珠不是唯一的選擇,人生沒有唯一,只要努力,必能得到承認(rèn)與尊重。

      一顆珍珠會(huì)得到尊重與認(rèn)可,一粒沙子同樣也可以,人生沒有唯一的選擇。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇13

      “鍥而不舍,金石可鏤”。鏤刻金石,本是大自然的神力所致,卻可人為之,這等奇跡,可遇可求,只因鍥而不舍而已。奇跡的存在,也不過是勤勉的必然結(jié)果。

      富爾格姆說(shuō)“要承認(rèn)奇跡”。人的生命如葦草般脆弱,卻能繁衍龐大至此,在自然的嚴(yán)格篩選中存活至今,堪稱奇跡。這個(gè)奇跡是千百年來(lái)人類用智慧和微薄之力永不言棄地抗?fàn)幍慕Y(jié)果,說(shuō)起來(lái)只是最基本的求生本能,但產(chǎn)生的影響卻令人嘆為觀止。水可穿石,冰可凍三尺,蚓可上食埃土,下飲黃泉,這些超越本身的能力所致成的結(jié)果都是存在的奇跡。

      奇跡在達(dá)成之前只是一個(gè)虛無(wú)飄渺的目標(biāo),一個(gè)堪稱好高騖遠(yuǎn)的夢(mèng)想。在日積月累的過程中,艱辛難以想象,所以,中途放棄的人將他們看做“不可能的任務(wù)”,能力的巔峰。然而“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?”“實(shí)現(xiàn)了,就成為了奇跡!睕]有人覺得馬云和俞敏洪會(huì)是奇跡,在他們廣為人知之前是公認(rèn)的絲。他們完成了出眾的人也做不到的事后,就有了“神話”的光環(huán),但他們不相信奇跡,只把奇跡當(dāng)做夢(mèng)想。萬(wàn)一實(shí)現(xiàn),有機(jī)遇性,但還是可遇可求的,因?yàn)椴幌嘈,所以覺得腳踏實(shí)地,日積跬步是可以到達(dá)遠(yuǎn)方的!皼]有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山”說(shuō)的就是奇跡的可能性吧。

      但是沒有行動(dòng),目標(biāo)就不過是空想?諔褖阎径桓吨T行動(dòng),以為相信奇跡的存在,只會(huì)為人恥笑。那個(gè)心懷天下不拘灑掃庭除的少年得到的只是“一屋不掃何以掃天下”的哂笑質(zhì)疑,而泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;合抱之木,生于毫末;任何令人驚嘆的存在都不是一蹴而就的,學(xué)者陳書凱勸解“不要相信奇跡”,也是提醒人們腳踏實(shí)地,不可操之過急。揠苗助長(zhǎng)的結(jié)果是一無(wú)所獲,而終日而思不過是黃粱一夢(mèng),無(wú)益反殆。

      反觀當(dāng)下,埋頭苦干者有之,無(wú)所事事觀望他人幻想人生者亦有之。心靈雞湯自從出現(xiàn)以來(lái)長(zhǎng)久不衰,勵(lì)志的故事總是讓人振奮,熱血沸騰。而我認(rèn)為,自信的人不需要逆襲的故事,他們承認(rèn)別人的優(yōu)秀,也不會(huì)妄自菲薄,他們承認(rèn)奇跡,也不相信自己的夢(mèng)想是不可到達(dá)的高度。因?yàn)槿绱擞凶非,所以有不同于常人的勤勉,?duì)他們而言,人生的低谷只是更好地位置,邁步就是進(jìn)步,因?yàn)橛袎?mèng)想,所以不相信奇跡,因?yàn)樽孕,所以勤勉得充滿希望,永不言棄。這對(duì)于那些敢于“平淡無(wú)為”,滿足于勵(lì)志故事和望向填充生活的人們形成強(qiáng)烈的對(duì)比。也就有了驚艷世界的哥斯達(dá)黎加球隊(duì)和被驚艷的我們。

      金石可鏤,我們要承認(rèn)奇跡;鏤刻金石,我們不要相信它是奇跡,二者不矛盾,只有不相信,才會(huì)被承認(rèn)。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇14

      秋天來(lái)了,樹葉枯黃了,稻谷彎下了腰。

      山上的楓葉不知喝了幾斤幾兩的紅酒,把臉喝得紅彤彤的,像一位害羞的小姑娘。

      河那邊飄落了幾片枯黃的葉子,大地媽媽輕輕把它拾起,放在小河上,像一只金色的小船。

      田野那邊一排大雁排著“人”字形,往溫暖的南方飛去。高粱漲紅了臉,稻谷彎下了腰,等著農(nóng)民伯伯去收割它們。

      秋天,果園里的瓜果成熟了,蘋果壓彎了蘋果樹,葡萄掛滿了葡萄架,多得像一幢矮矮的小木屋似的,人們兜的兜、挑的挑、拉的拉,滿載而歸地回了家,可是果園里還彌漫著農(nóng)民伯伯們豐收的快樂和喜悅。

      秋天來(lái)了,秋風(fēng)伯伯也跟著來(lái)了,他輕輕地敲著老奶奶的窗戶,對(duì)老奶奶說(shuō):“炎熱的夏天已經(jīng)過去,快把簾子收起來(lái)吧!”

      秋風(fēng)伯伯又敲著小朋友的門,對(duì)小朋友說(shuō):“快去看秋天的畫吧!”小朋友跑出家門,來(lái)到花園說(shuō):“咦,花園怎么會(huì)變得這么美麗?”秋風(fēng)伯伯回答說(shuō):“這就是秋天的畫呀,多么美!”

      啊!秋天真是個(gè)如詩(shī)如畫、豐收的季節(jié)。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇15

      假如我會(huì)飛,我將利用飛的功能去幫助需要幫助的人;假如我會(huì)飛,看見從飛機(jī)上落下來(lái)的人我會(huì)立刻沖過去接住她。

      假如我會(huì)飛,遇見了被搶了錢的人,我會(huì)立即帶著那個(gè)人飛上天空;假如我會(huì)飛,看見將要落入水中的人時(shí),我會(huì)毫不猶豫地拉著她飛回陸地;假如我會(huì)飛,碰到了孤獨(dú)的小朋友是,我會(huì)讓她趴在我的背上,帶著她遨游天空,享受快樂和幸福。

      假如我會(huì)飛,我會(huì)讓那土匪們面壁思過,改變面貌,將那些搶奪來(lái)的產(chǎn)物還給主人,并向主人道歉,如有產(chǎn)物已被花掉必須拿出一模一樣的物品親自登門謝罪。

      假如我會(huì)飛,我將阻止交通事故的發(fā)生,不讓世界再次出現(xiàn)悲;我要讓世界永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),沒有悲傷,沒有失去父母或兒女的痛苦。交通局不需要了,醫(yī)院也可以適量減少了,世界各地都彌漫著溫馨氣息,變得美好起來(lái)。

      自古以來(lái)人類飛的夢(mèng)想沒有能夠?qū)崿F(xiàn),雖然已經(jīng)創(chuàng)造了飛機(jī),但我相信人類“飛天”的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn),科學(xué)家們還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取創(chuàng)造奇跡。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇16

      今天我參加了帥呆了的新朗寧晨光和美若天仙的新娘張淑波阿姨的婚禮。

      新娘像仙女般的美麗。她純白的瓜子臉上不時(shí)都會(huì)有香粉味飄入我的鼻子里。新娘的秀發(fā)也是與眾不同的——像開屏孔雀的尾巴。她那時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)亮的眼睛讓人感到她的那扇心靈之窗。她秀眉斜彎的眉毛像月牙一樣。新娘櫻口含笑的嘴巴實(shí)在令人陶醉。新娘那潔白的婚紗上還有蕾絲的網(wǎng),網(wǎng)上鑲著幾顆珍珠,在陽(yáng)光下一閃一閃的,好看極了!她的聲音是那么動(dòng)聽,像喜鵲、像黃鸝、像燕子、像鸚鵡……唱起歌來(lái),!太動(dòng)人了。

      新娘真漂亮呀!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇17

      春季,鳥語(yǔ)花香;夏季,綠樹成蔭;秋季,五谷豐登。而我,卻最喜歡寒風(fēng)刺骨的冬季。

      冬姑娘披著白雪大衣,戴著冰柱制成的耳環(huán),穿著一身銀裝,在月黑風(fēng)高的夜晚來(lái)到了人間。

      第二天醒來(lái),世間萬(wàn)物都被冬姑娘施了魔法,變成了統(tǒng)一的白色。我迫不及待地跑出了家門,不禁發(fā)出了贊嘆:“真是美如畫的風(fēng)景!”

      原來(lái)翠綠的草地,現(xiàn)在被蓋上了厚厚的棉被。原先深綠的山頭,現(xiàn)在頂上了銀白色的帽子。原本是一個(gè)個(gè)小花蕾的梅花,如今綻開了笑臉,成了那一片白雪中的一道風(fēng)景線,點(diǎn)綴這白色的世界?粗@風(fēng)景,我詩(shī)興大發(fā),做了一首小詩(shī)——《雪花》:北國(guó)多風(fēng)雪。冬日開花,一片銀色,北風(fēng)吹來(lái),飛雪如絮。

      又下雪了,我伸出手來(lái),想接住這晶瑩的雪花片。都說(shuō)世上找不出兩片一模一樣的雪花,我想,的確是吧。就像每個(gè)人都是不相同的,每個(gè)人都擁有不一樣的人生,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧。

      我喜歡冬季,因?yàn)樗鼡碛胁灰粯拥拿,那種美是超凡脫俗的美。

      雪花在融化,但我心里的那片雪,卻永遠(yuǎn)不會(huì)化。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇18

      同學(xué)們,你們是不是因?yàn)槠谥锌紝⒔鵁⿶?接下?lái)我這個(gè)單元考不咋地,期中期末考試成績(jī)爆棚的我來(lái)講解語(yǔ)文期中考試要點(diǎn)與方法。

      第一,復(fù)習(xí)階段,考試內(nèi)容基本上是在課本上的,而且你完成了,你就接近成功了。方法呢是這樣的:把四個(gè)單元內(nèi)容聯(lián)系起來(lái),畫成思維導(dǎo)圖,像我愛畫畫的可以畫個(gè)小筆記。這一步至關(guān)重要,如果完成不了,只能等死嘍!對(duì)了,到這個(gè)階段千萬(wàn)千萬(wàn)不能松懈,一松懈,你就可能功虧一簣了!

      第二,考試階段,這個(gè)階段學(xué)生一般非常興奮或緊張。千萬(wàn)不要表現(xiàn)出情緒,不然可能會(huì)發(fā)揮失常的。你們考試要么答題卡要么直接填試卷,如果你完全完成了第一階段,一百分信手拈來(lái)。再盤點(diǎn)一下下作弊行為,一是“瞄一眼”大法,如果察覺到有人看你,你要小心了,二是小紙條,一般一些成績(jī)差的好閨蜜(兄弟)都會(huì)用這種方法。這兩種是最常見的方法。一定一定不能做!語(yǔ)文考試較難,沒有人全對(duì)的,想抄也抄不成。

      第三,等待,這期間呢,大家是最為緊張的,生怕自己考差了。一般同學(xué)都會(huì)有焦慮癥狀,這時(shí)呢你好好洗上個(gè)熱水澡或睡一覺,大部分煩惱都沒了。

      第四,發(fā)卷,此時(shí)老師脾氣暴躁,千萬(wàn)不要點(diǎn)燃老師心里的怒火,不然你可能會(huì)被老師的臟話連珠炮轟出去。但是你成績(jī)好的話,老師一定會(huì)給你減作業(yè)的。

      第五,家長(zhǎng)審判,如果老師布置了家長(zhǎng)簽字,你只能和你最最好的朋友說(shuō)拜拜了。如果你覺得你的成績(jī)可以,但是家長(zhǎng)不滿意的話……

      今天的學(xué)習(xí)方法就到這里咯,拜拜!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇19

      轉(zhuǎn)眼間,緊張而急促的期中考試結(jié)束了,在成績(jī)公布的同時(shí),我的心情也是波瀾起伏,剩下的就是總結(jié)與反思。

      我們這次期中考試的試卷是南通那的。這次考試我考了班里第六名,語(yǔ)文主要是扣分在閱讀理解,數(shù)學(xué)主要錯(cuò)在粗心,還有一題老師給我改錯(cuò)了。英語(yǔ)單詞句型沒有記完整,試卷也很難,一方面是上課的時(shí)候不夠用心,另一方面是對(duì)于所學(xué)知識(shí)沒有努力記背,每天的整理復(fù)習(xí)不到位,同時(shí)遇難題不會(huì)思考,閱讀理解有很多單詞不會(huì)。歷史是我最虧得一門功課了,答題卡寫錯(cuò)了,早知今日,何必當(dāng)初啊。

      這次的數(shù)學(xué)試卷很難,數(shù)學(xué)是多功能學(xué)科,邏輯性、系統(tǒng)性都很強(qiáng)。學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)知識(shí),應(yīng)該有比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng),可以“功夫不負(fù)有心人”,事半功倍;方法不對(duì),就會(huì)“費(fèi)力不討好”,事倍功半。我和王諾常常探討學(xué)習(xí)方法,他告訴我說(shuō),是否掌握較為科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。特別是剛跨入新學(xué)習(xí)階段的一段時(shí)期內(nèi),隨著學(xué)習(xí)科目的增多和學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快,更要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,使之適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)要求。否則就會(huì)掉隊(duì),就會(huì)落后。

      我認(rèn)為,一、作好課前預(yù)習(xí),掌握聽課主動(dòng)權(quán)課堂就是戰(zhàn)場(chǎng),語(yǔ)文老師常說(shuō):“學(xué)習(xí)就是戰(zhàn)爭(zhēng),不能打無(wú)準(zhǔn)備的仗!比绻诙煊袛(shù)學(xué)課,第一天就要進(jìn)行充分準(zhǔn)備。一方面要通讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學(xué)過的知識(shí);哪些是不懂的,是要通過老師講解才能理解的新知識(shí)。二、專心聽講,做好課堂筆記,聽課要提前進(jìn)入狀態(tài)。課前準(zhǔn)備的好壞,直接影響聽課的效果。三、及時(shí)復(fù)習(xí),把知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)時(shí),要再次閱讀教材,回想當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,追憶老師講課的過程,再現(xiàn)課堂所學(xué)的知識(shí),讀懂老師已講的例題,四。認(rèn)真完成作業(yè),形成技能技巧,提高分析解決問題的能力。五。及時(shí)進(jìn)行小結(jié),把所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。

      我認(rèn)為,找到了好的學(xué)習(xí)方法比像無(wú)頭蒼蠅一樣死讀書好很多。因?yàn),只有找到適宜的學(xué)習(xí)方法,才能在學(xué)業(yè)上取得成功。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇20

      半學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活已經(jīng)落下了帷幕,我們也迎來(lái)了期中考試,但無(wú)論考得是好還是不好,都要對(duì)自己這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)做出一個(gè)總結(jié)。

      語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差,很不理想。主要是這幾個(gè)原因:

      第一就是平時(shí)上課光顧著記筆記了,并沒有完全參入到課堂里,所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題,順著老師問題的思路走,筆記可以下課補(bǔ)記,只要這一課聽明白了,也就掌握了。

      第二就是鞏固練習(xí)不夠,平時(shí)學(xué)完之后,做完練習(xí),這一課就算過去了。之后并沒有進(jìn)行溫習(xí)什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習(xí)溫習(xí),學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

      第三就是復(fù)習(xí)時(shí)沒有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復(fù)習(xí)都是大致的看一看主題思想,并沒有把某些句子、詞語(yǔ)之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來(lái)。再考試復(fù)習(xí)時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),再對(duì)照著點(diǎn)擊的錯(cuò)題溫習(xí)一遍,效果就會(huì)好得多。

      課沒有積極參與課堂,對(duì)于每一個(gè)問題沒有仔細(xì)思考,以致思路不活躍,掌握的知識(shí)不具體、不全面,不會(huì)舉一反三,思考問題所需時(shí)間很長(zhǎng),導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕。做的練習(xí)很少,做題的經(jīng)驗(yàn)較少。

      再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導(dǎo)致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語(yǔ)言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無(wú)力。對(duì)歷史與人文的理解也很少,對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。

      最后,則是我最大的弱點(diǎn):粗心。總是“大意失荊州”,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語(yǔ)文,所有的科目都是這樣,做完試卷后沒有仔細(xì)檢查,導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,正確率較低。以后做題一定要仔細(xì),不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意,學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過程,只有打牢了基礎(chǔ),才能在此之上再去提高,所以,對(duì)以前知識(shí)的掌握,是必要性的。

      應(yīng)該來(lái)講這次的卷子并沒有太多的難題,只是做題目時(shí)太馬虎,太虛心,而且基本上都是半錯(cuò),也就是問題沒有回答完整,總是差那一點(diǎn),所以以后回答問題要完整,看題要仔細(xì)。

      通過了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠(yuǎn),只有下苦功夫,才能取得成功。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇21

      進(jìn)入初中,一切都是嶄新的,新老師、新同學(xué)、新班級(jí)……

      真沒想到,初中生活竟是一個(gè)五味瓶。下面就聽我慢慢道來(lái)吧!

      吃得苦中苦——苦

      進(jìn)入初中生活,肩上的擔(dān)子重了,就像下雨天的稻草——越擔(dān)越重。每天早上五點(diǎn)令人心慌的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起;中午作業(yè)多的根本就不能午休,一大堆作業(yè),寫字寫得手都疼,手上都長(zhǎng)老繭了;晚上為了完成當(dāng)天的作業(yè),十一點(diǎn)以后才能睡覺。更苦的是歷史聽不懂,那些朝代、歷史人物根本就記不住,我這時(shí)才真正體會(huì)到什么叫“天書”。還有那我不喜歡上的地理,什么的七大洲、四大洋等等,究竟在哪里,我要是能坐上“神九”繞地球轉(zhuǎn)一圈該有多好。下課后,同學(xué)們都在談?wù)撘萋勅な拢覅s在解上課時(shí)沒有解出的數(shù)學(xué)題。夜深了,人們?cè)缫堰M(jìn)入香甜的美夢(mèng)中,而我還毅然堅(jiān)守在書桌前。哎!初中生活可真苦啊!

      方為人上人——甜

      俗話說(shuō)“有多少耕耘,就有多少收獲”!班,這道題做的還不錯(cuò)!”爸爸高興地說(shuō)。我已經(jīng)好久沒有聽到這樣的表?yè)P(yáng)了。世界上可沒有“天上掉餡餅”的事,你以為好成績(jī)就來(lái)得這么容易嗎?還不是因?yàn)槲业呐Q來(lái)的!功夫不負(fù)有心人,只要你付出了,并為之不懈地努力,就一定會(huì)有收獲。

      錯(cuò)題麻辣串——辣

      發(fā)下作業(yè)本,全是紅“xx”,大紅燈籠高高掛。這會(huì)被老師叫到辦公室,挨一頓訓(xùn)斥,有時(shí)還會(huì)挨上幾巴掌;氐郊依铮謺(huì)享受父親帶來(lái)的“雷陣雨”。這跟可口的麻辣串相比,可沒那么好吃,比麻辣串還要辣,還帶點(diǎn)異味。

      成績(jī)青李子——酸

      數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,錯(cuò)題全是因?yàn)槲也徽J(rèn)真造成的,我的腸子都要悔青了。回到家里,父母總會(huì)和那些高分的同學(xué)作比較“你看看,這道題你都能錯(cuò),二三歲的小孩兒都能做對(duì)……!”成績(jī)真是一個(gè)青李子,吃一口,牙根都發(fā)酸,心里就更不用說(shuō)了。

      眼淚咸水湯——咸

      想起被父母教訓(xùn),被老師批評(píng),想起成績(jī)青李子……。我不由得想起了一首歌里“眼淚止不住地往下流!绷鞯阶炖锵滔痰。

      嶄新的生活是一個(gè)五味瓶,它雖然有點(diǎn)苦,但苦中必有甜,它讓我變得更成熟了,從無(wú)知走向有知,它讓我嘗到了不同的味道。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇22

      轉(zhuǎn)眼間,放假也有十來(lái)天了,坦白的說(shuō)。這十來(lái)天在家過的是真的不怎么樣,別人經(jīng)常說(shuō)家里面有個(gè)弟弟或妹妹,會(huì)受氣怎么樣怎么樣的,我一直不太信任這些認(rèn)為都無(wú)所謂,畢竟“一山難容二嗎?”

      弟弟妹妹都還小嘛?做為哥哥姐姐讓一讓弟弟妹妹地欺辱,這個(gè)假期,中這種味道,我可是試到了,各種各樣的酸甜苦辣,之前覺得弟弟沒有那么討厭,那是以為在之前我沒有感受的這幾年中,我大弟弟12歲。從弟弟出生我一直在外面上學(xué),有時(shí)一周回家一次,有時(shí)半個(gè)月,反正很少回家,即使回來(lái),不過也就是當(dāng)天回來(lái),其實(shí)有的時(shí)候,我覺得,弟弟還好,不過怎么樣,他說(shuō)話都是小孩的想法,沒有什么意思,我自己心知肚明,不會(huì)覺得太生氣。

      有的時(shí)候,媽媽有的時(shí)候說(shuō)話是真的不喜歡人,天天臟話連篇,這個(gè)逼那個(gè)逼的,讓我特別生氣,可能是因?yàn),我從?lái)都沒有說(shuō)臟話的習(xí)慣吧?有的時(shí)候真的是想,一下子就解決了所有的煩惱,就怎么的解決了,小時(shí)候,有同學(xué)羨慕我,說(shuō)媽媽對(duì)我好,我要什么就有什么,我那個(gè)時(shí)候覺得自己是在天堂上似的開心,覺得自己很幸福,很幸福,有一個(gè)那么好的媽媽,對(duì)我那么好,可是誰(shuí)又真的,那個(gè)根本就不是我想要的東西。

      可是后來(lái)我好像是因?yàn)橐淮慰荚嚊]考好,還是怎么回事,讓我一次又一次有了輕生的念頭,有的時(shí)候我覺得自己沒考好,不能怪別人,畢竟這個(gè)是我自己造成的,不能怨她這樣子對(duì)我,可是當(dāng)我看到,別的家長(zhǎng)一樣有一個(gè)和我一樣大的,小孩在學(xué)校上課,和我甚至是一個(gè)班級(jí)的,他考的也沒有多好,為什么人家的家長(zhǎng),不但沒有責(zé)備她。還鼓勵(lì)他加油,說(shuō)什么盡力了就好,說(shuō)的好像是我沒有盡力似的,這個(gè)讓我特別的苦腦。

      父母天天說(shuō)這個(gè)說(shuō)那個(gè),好像我自己沒努力過似的,小時(shí)候,最讓我頭疼的事就是聽父母,拿我和隔壁家的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)比,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)考了多少分,多少分,我又考了多少分,從小到大,這個(gè)依然是我最苦腦的問題,我自己的成績(jī),我自己心知肚明,可是,別人的家長(zhǎng),都說(shuō)盡力了就好,我為什么就是沒有這樣子的待遇呢?

      后來(lái),我明白了,她們那些家長(zhǎng),天天閑的沒有什么事,就在哪攀比,比來(lái)比去的,有什么意思啊,比不過這個(gè),就比那個(gè),倒霉的,都是我們這些小孩,這個(gè)我知道在社會(huì)上都是不可避免的,就像我現(xiàn)在在學(xué)校一樣啊!到處都有攀比的現(xiàn)象,我都已經(jīng)快讓這樣的環(huán)境給逼瘋的,我沒有,那么多的心眼子,我也不會(huì)耍心機(jī),我覺得那樣子,真的好累,好累,我會(huì)崩潰的。

      這樣子的日子,什么事才是個(gè)頭啊!

      我真的過夠了!我夢(mèng)想如果有一天,這個(gè)社會(huì),不會(huì)出現(xiàn),哪些耍小心眼的人,不會(huì)陷害人,每個(gè)人都那和睦相處,就像陶淵明寫的桃花源記,那樣子該有多好啊!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇23

      幼鳥長(zhǎng)大了,展翅翱翔;魚兒長(zhǎng)大了,環(huán)游世界……那一刻,我長(zhǎng)大了。

      爸爸在車站旁開了家小副食店,我也常常跟著爸爸去“開店?duì)I業(yè)”。每當(dāng)人們來(lái)購(gòu)物時(shí),爸爸總是忙得不可開交,一會(huì)兒去收錢,一會(huì)兒指商品位置,而我只是呆若木雞,在一旁傻愣著。一天店里搞活動(dòng),爸爸用清亮的喉嚨吆喝道:“來(lái)看一看,瞧一瞧,商品大促銷啊!”不一會(huì)兒,店門口人山人海,人們拎著大袋商品來(lái)付錢,爸爸更忙了。當(dāng)然,這意味著我將有一個(gè)艱巨的任務(wù)。爸爸一本正經(jīng)的說(shuō):“兒子,你長(zhǎng)大了,來(lái)幫我做生意吧!,賺的錢是你的!”我既興奮,又恐懼,我開始猶豫,想大聲吆喝,卻感覺嗓子被什么東西堵住似的。爸爸鼓勵(lì)我,我微微的喊了一聲,可那聲音剛出口就像折翅小鳥,未升起就跌落了!澳闶悄凶訚h,拿出氣派來(lái)!”我終于爆發(fā)了:“商品大促銷了,來(lái)看一看!”一聲洪亮清脆的叫賣聲連對(duì)面商店的阿姨隔著人山人海也聽到了,在那捂著嘴笑著看我呢!我成功了,我邁出了第一步!人們好奇地過來(lái)圍觀,大家都齊刷刷地說(shuō):“這孩子可真能干。”我見時(shí)機(jī)成熟,又來(lái)個(gè)趁熱打鐵,嘴巴一開就介紹這個(gè),介紹那個(gè),如“滔滔江水,連綿不絕”了。人們被我這甜嘴吸引住了,又購(gòu)買了不少的東西。就這樣,我成功賺到了人生第一桶金。我成就感十足,爸爸也情不自禁地夸我是“招財(cái)貓”。我心中暗自竊喜。

      那一刻,我長(zhǎng)大了,我成功完成了這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù),我不僅從中體驗(yàn)了賺錢方法,而且感受到錢的來(lái)之不易。原來(lái)掙錢不僅要勤勞,更需要勇氣啊!相信以后我無(wú)論做什么事都能如此勇敢的!

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇24

      早晨7點(diǎn)24分,我跑步回到樓下的時(shí)候,正見到小區(qū)的物業(yè)人員在開晨會(huì)。幾十個(gè)平均年齡不低于60歲的大爺大媽們?cè)谂Φ赝χ彼麄兠黠@佝僂的腰背。看著他們明顯走形的身體在努力地站齊,我的嘴角禁不住輕輕上揚(yáng)起來(lái)。

      微笑還沒有從我的臉上消失,就聽到了女領(lǐng)導(dǎo)略顯憤怒,甚至帶著點(diǎn)氣急敗壞的聲音不斷刺激著我的耳膜。她純粹的方言我聽得不是很懂,其中最清楚明白的就是數(shù)字,什么10分鐘啦,扣3分了等等。這一刻,我一次深刻地認(rèn)識(shí)到:其實(shí),誰(shuí)生活得都不容易。

      就像這些年近古稀的物業(yè)員工,他們都是地地道道的當(dāng)?shù)剞r(nóng)民,在自己六七十年的生涯中估計(jì)未曾經(jīng)歷過這樣正規(guī)的職業(yè)培訓(xùn)。沒想到晚年出來(lái)發(fā)揮余熱,為自己掙一點(diǎn)養(yǎng)老金的時(shí)候,還得經(jīng)受這樣的晨會(huì)的洗禮?梢,除非你不工作。只要工作,就得遵從單位的章程,社會(huì)的規(guī)則,沒有誰(shuí)可以隨心所欲。六七十歲的爺爺奶奶也是這樣的,四五十歲的我們是這樣的,幾歲、十幾歲的學(xué)齡兒童不也是這樣的嗎?

      既然生活中沒有永遠(yuǎn)的安逸,既然苦痛無(wú)可逃避,那么與其抱怨,不如接受,不如改變。與其抬頭抱怨事情繁多,不如低頭奮筆疾書;與其抱怨時(shí)間不夠,不如省下抱怨的時(shí)間,多寫幾個(gè)字,多看幾頁(yè)書,多眺望一下未來(lái)。

      抱怨生活,會(huì)禁錮了自己對(duì)美好世界的向往。抱怨別人,就丟失了成就自己的勇氣。抱怨規(guī)則,就遮擋了別人尊敬自己的目光!c其埋怨世界,不如改變自我。

      楊絳在《我們仨》中曾說(shuō)過:“人間不會(huì)有單純的快樂,快樂總夾雜著煩惱和憂慮!比绻X得日子無(wú)趣,就讓自己變得有趣。如果覺得生活太苦,就自己加點(diǎn)糖。每個(gè)人的歡喜,都是自己給的。漫漫人生,我們都是自己的擺渡人。

      看著大爺大媽們努力挺直的腰背,看著他們陽(yáng)光下淡定的面龐,我也不禁向著暖暖的春陽(yáng)伸出了雙手。

      又一個(gè)美好的春天已經(jīng)不期而至。相信那些曾經(jīng)的糾結(jié)苦痛、牢騷抱怨,都會(huì)化成前行的力量,支撐著我們走向豁然開朗的明天。

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇25

      心靈,像一張白紙,你無(wú)意間給它涂上的顏料,決定它的品質(zhì),而那最難涂上的顏色,便是高貴。——題記

      "人之初,性本善",是的,每個(gè)人的心靈,在降生的那一刻,都如一汪清澈見底的湖水,隨著身體的生長(zhǎng),每個(gè)人都在不經(jīng)意間,涂沫著自己的心靈之色。

      例如,因?yàn)橐粯訓(xùn)|西,兩個(gè)人爭(zhēng)奪不休,然而,爭(zhēng)吵終要結(jié)束,這時(shí),如果一個(gè)人選擇了退讓,那么,在選擇的一瞬間,他的心靈也畫上了代表高貴的一筆,另一個(gè)人選擇了咄咄逼人,那么,同樣的一瞬間,他的心靈也就因此涂上了重重的丑陋一筆。

      其實(shí),要擁有一顆高貴的心靈,首先應(yīng)該做的,就是給心靈安裝一個(gè)刪除鍵。

      刪除掉別人曾經(jīng)的丑陋,以一顆高貴之心,去看人,看世界,他們就會(huì)在你的眼中變得高貴,變得美麗。

      刪除掉浮華的功名利祿,把自己放空,不再為了世上的一切庸俗的東西而忽略自己的內(nèi)心,忽略自己真正想要的想去追求的東西。

      刪除掉自己的虛偽,不再戴上自已的假面具,將真實(shí)的自己展現(xiàn)給眾人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你會(huì)得到一種無(wú)與倫比的愉悅。

      其次,放棄生活中難免有不平之事,如果你總是糾纏其中,總在不平中生活,未免活得太累,有時(shí)真需要學(xué)會(huì)放棄,放棄才能輕裝前進(jìn),放棄才能擺脫糾纏,以博大的胸懷去接受生活的饋贈(zèng),不論是好還是壞。

      要做到心靈高貴,就要有原則

      三百多年前,建筑家伊萊恩受命建造英國(guó)市政府,他根據(jù)自己多年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),巧妙地只運(yùn)用了一根柱子,就支撐起了整棟樓房,可是,他的這一做法,卻惹怒了政府官員,被告上法庭,無(wú)奈之下,他做出了一個(gè)智慧的決定——再加四根柱子,可這四根柱子并不與天花板接觸。直到三百多年后,這個(gè)秘密才被人發(fā)現(xiàn),到現(xiàn)在,人們都在贊賞他面對(duì)巨大阻力,始終恪守著自己的原則。

      心靈,在于高貴。

      而我們,是否也應(yīng)思考一下,我們的心靈,是否涂畫著高貴……

      初一語(yǔ)文期中考試作文 篇26

      生活其實(shí)是一種欣賞的過程。世人曾慨嘆到過小溪沒見過開闊無(wú)邊的大海,到過丘陵沒見過巍峨的高山,頭頂蒼天卻不知飛翔的快感,腳踏土地卻不懂魚兒的歡樂,都是遺憾。于是,他們開始追尋的旅程:步履行過三山五岳,步伐邁過名山大川,都是美景。但,“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流!毙∠暮钆c流暢是大海步具備的優(yōu)點(diǎn);丘陵的秀麗與細(xì)膩更是高山?jīng)]有的氣質(zhì);“頭頂一個(gè)天,腳踏一方土,風(fēng)雪中你昂起頭,冰雪壓不服,”笑看庭前花開花落,樂觀天上云卷云舒。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是一種過程,一種多角度的“橫看成嶺側(cè)成峰”的過程。

      于是,生活要求我們多角度看待問題,換個(gè)角度會(huì)更美。

      烈日,沙漠。兩個(gè)饑渴交加的旅人有氣無(wú)力地走著,取出惟一的水壺,搖一搖,只聽得一位旅人說(shuō):“太糟糕了,我們只剩半壺水了!”而另一個(gè)旅人卻興高采烈的說(shuō):“是嗎?那太幸運(yùn)了,我們還有半壺水.”兩個(gè)旅人,兩個(gè)不同的角度,兩個(gè)迥然的態(tài)度。因?yàn)榻嵌炔煌,所以抒發(fā)的情感也不一樣;因?yàn)榻嵌炔煌,所以心中的感慨也不同。憂慮觀之,樂觀待之,你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?

      愛迪生為了找到最適合做燈絲的材料而做了不下一千次的實(shí)驗(yàn),當(dāng)別人譏諷甚至嘲笑他時(shí),他卻自豪地說(shuō):“我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一千多種材料不合適做燈絲!边@樣的胸襟,這樣的氣度,這樣的智慧,不得不讓人為之喝彩,而這也是因?yàn)閻鄣仙创龁栴}的角度不同,因此獲得不同于其他的感受,加我二七七二九四九零八零,如果你是愛迪生,你會(huì)橫看成嶺還是側(cè)成峰?你又能自信如愛迪生般坦然么?

      給你一個(gè)橘子,你會(huì)習(xí)以為常的縱向剝開,還是別出心裁?其實(shí)換個(gè)角度將它橫向切開又如何呢?這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)橘子也可以蛻變成一朵朵嬌艷的鮮花。生活亦是如此,換個(gè)角度不幸亦可為幸,悲傷亦可為喜。既然如此,為何不讓自己活的更輕松些呢?

      換個(gè)角度,前方會(huì)是豐富多彩的。

      換個(gè)角度,人生會(huì)是充滿歡樂的。

      換個(gè)角度,命運(yùn)會(huì)是與眾不同的。

      生活的浪潮拍擊著心靈的彼岸,這或是喜、或是憂,如何看待只因你看待問題的角度,何不讓生活處處是風(fēng)景,處處橫看成嶺側(cè)成峰呢?

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