關(guān)于七年級(jí)作文500字合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字6篇，歡迎大家分享。
七年級(jí)作文500字 篇1
帶著滿(mǎn)懷的好心情，坐一輛出租車(chē)，向著目標(biāo)地——五龍口獼猴區(qū)發(fā)起進(jìn)軍！
清爽的早晨，一步一步地向觀光電梯邁進(jìn)。開(kāi)始精力充沛，跑了一段樓梯，就欣賞周?chē)娘L(fēng)景，看猴子。精力越用越少，最后幾階時(shí)，完全靠棍子支撐。經(jīng)過(guò)奮力拼搏，終于上到了頂。
站在電梯里，電梯在不斷地升高，眾山在不停地下降，一覽眾山小，綠色在眼前晃動(dòng)著。
走出電梯，就要去體驗(yàn)一下“太行第一滑”了。
走在山間小道上，聞著桃花香，覽著眾山小，觀著群猴戲。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，千轉(zhuǎn)萬(wàn)轉(zhuǎn)找到了“太行第一滑”。自己的腿不知怎么地，不知不覺(jué)地顫抖著，怎樣也停不了，不過(guò)，最終還是邁出了第一步�；莅汛蠹�?guī)У搅松降住?/p>
吃罷午飯，去后山看猴子表演。走走歇歇，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間地等待，表演在熱烈地鼓掌聲中開(kāi)始了。
第一個(gè)節(jié)目：猴子升旗。小猴子動(dòng)作很靈活，比人升旗都快，引得連連贊嘆。
還有一個(gè)節(jié)目是“猴子投籃”。聽(tīng)到這，我就說(shuō)：“它要比我玩的好，我就不練籃球了�！�
沒(méi)想到，大家大家當(dāng)真了，附和著說(shuō)猴子投進(jìn)了球，比我好，這是擺明了說(shuō)我連猴子也不如，只好帶著怨氣，下山去。
坐在回程車(chē)上，心里的氣不打一處來(lái)，只好睡去。夢(mèng)中回憶著一天的游玩之旅。
七年級(jí)作文500字 篇2
書(shū)籍，幸好有你。
小時(shí)候父母很忙，我經(jīng)常住在奶奶家，家里也沒(méi)什么兄弟姐妹，爺爺看我無(wú)聊得很，便去書(shū)店買(mǎi)了不少書(shū)給我。爺爺買(mǎi)的大多都是些童話、繪本，我感到十分新鮮。不僅為我解悶，還是我認(rèn)字的開(kāi)始，也讓我明白了世上的真善美。在那段時(shí)光，書(shū)籍便是我的摯友，真是幸好有你，我的童年生活豐富而有趣。
上小學(xué)后，老師推薦了不少中外名著，在當(dāng)時(shí)的班里迅速刮起一陣“讀書(shū)潮”，幾乎人手一本書(shū)，反復(fù)品讀，那書(shū)中的內(nèi)容更是成為同學(xué)們津津樂(lè)道的話題，下課后常常歡歌笑語(yǔ)，這也讓當(dāng)時(shí)十分內(nèi)向的我擁有了不少朋友。更讓人稱(chēng)道的是，大家的語(yǔ)文成績(jī)普遍有所提高，在這段時(shí)間，書(shū)籍瘋狂地填補(bǔ)了我知識(shí)面的空缺，那是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)。我只想說(shuō)：書(shū)籍，幸好有你。
初中生活一下變得緊張起來(lái)，繁重的學(xué)業(yè)幾乎占據(jù)了我的所有時(shí)間，卻也仍是擠出時(shí)間看書(shū)，內(nèi)心激動(dòng)不已。平時(shí)放學(xué)總會(huì)和同樣熱愛(ài)書(shū)籍的好友擠進(jìn)學(xué)校旁的小書(shū)店，搜幾本好書(shū)，還真是減壓！
你問(wèn)我最開(kāi)心的事是什么？我想大概就是在溫暖的午后，泡一杯清茶，拿一本好書(shū)坐在庭院里的藤椅上，體會(huì)書(shū)中的世界。品味《背影》里的深沉父愛(ài)，領(lǐng)略《哈利·波特》里的奇幻世界，感慨《三國(guó)演義》里的豪情仗義……茶香四溢，書(shū)氣氤氳，好愜意呦，啊，如此放松的`午后時(shí)光！書(shū)籍，幸好有你！
書(shū)籍，你如一股清泉滋潤(rùn)我的內(nèi)心，你如一縷縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心靈世界，你如一縷陽(yáng)光照耀我的每一天……成長(zhǎng)的道路上，幸好有你的陪伴。
七年級(jí)作文500字 篇3
比起秋的凄涼與惆悵，我更熱愛(ài)的是冬的沉寂與嚴(yán)寒，即使古往今來(lái)有太多文人墨客用他們動(dòng)人的筆觸描繪過(guò)秋景，但絲毫不減我對(duì)冬的熱愛(ài)，我也想用自己淺薄的知識(shí)，談?wù)剬?duì)冬的看法，提起筆，描繪我心目中的冬天。
冬，她并不愛(ài)將胭脂，繁花，只愛(ài)純潔的白色，素凈的白色。
“梨花香，卻讓人，心感傷；愁斷腸，千杯酒，解思量。世間事，皆無(wú)常。為情傷，笑滄桑。萬(wàn)行淚，化寒窗。有聚有散，有得有失。一首梨花辭，幾多傷離別�！�
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)梨花與雪是一樣的，都愛(ài)白色，都愛(ài)傷感，仿佛都有著，疼到內(nèi)心深處的無(wú)奈和憂傷，都有午夜夢(mèng)回淚濕枕巾的惆悵，有著薄薄的感傷……她們都一樣。
寂寞是多么可怕的一個(gè)字眼，她們也害怕，所以想掩飾，但獨(dú)獨(dú)這白色，讓她們暴露了這憂傷，她們想躲，但無(wú)處可藏。
冬天是嚴(yán)肅的，她那一絲不茍的態(tài)度叫所有人肅然起敬；冬天是含蓄的，她把熱情埋得很深，她把愛(ài)心深藏不露；冬天是執(zhí)著的，她沒(méi)有柔情似水，也沒(méi)有情意綿綿，她用冰凍三尺非一日之寒的毅力，塑造了錚錚鐵骨，演繹了人間大愛(ài)；冬天是強(qiáng)悍的，她掠奪青春，她凍結(jié)生命，她以宏大的氣魄改地?fù)Q天；冬天是理智的，她養(yǎng)精蓄銳，厚積薄發(fā)；冬天是厚重的，她沒(méi)有春天那樣溫順，也沒(méi)有夏天那樣浪漫，更沒(méi)有秋天那樣清高，而是臥薪嘗膽，欲擒故縱；冬天是沉默的，她勇于煉獄，甘于寂寞，總是在沉默中爆發(fā)。
“十月江南天氣好，可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹(shù)，寒櫻枝白是狂花。此時(shí)卻羨閑人醉，五馬無(wú)由入酒家。”冬，我愛(ài)的冬！
七年級(jí)作文500字 篇4
生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，酸的，甜的，哭的，辣的，還有咸的，應(yīng)有盡有，但我不敢說(shuō)書(shū)什么味道的，因?yàn)槲也辉テ穱L過(guò)他。
俗話說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！睍�(shū)中自有黃金屋，我就品出了書(shū)的味道。
書(shū)中的味道是不同以往的，是無(wú)法比擬的，他勝過(guò)美味的佳肴，他勝過(guò)馥郁的花香，更勝過(guò)甜的像蜜似的糖果。一本厚厚的書(shū)卷，幾張薄薄的紙頁(yè)，有時(shí)甚至是短短的幾句話語(yǔ)，寥寥幾筆卻訴盡人間滄桑與悲歡離合。
冰心說(shuō)過(guò)：“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！蔽覑�(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以增長(zhǎng)才干，也可以開(kāi)闊視野，還可以修養(yǎng)身心，更可以塑造正確的人生價(jià)值觀，學(xué)會(huì)與人相處�？偠灾�，言而總之，讀書(shū)是百利而無(wú)一害。每當(dāng)我我靜靜的翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候，我仿佛嗅到了那淡淡的墨香味。
字里行間，每一處都散發(fā)出歡樂(lè)的氣息。多姿多彩而又新穎的內(nèi)容，美輪美奐而又栩栩如生的插圖，吸引著人們的眼球，使人們浮想聯(lián)翩。書(shū)中一頁(yè)一頁(yè)都記錄著我們悠久的歷史，紙頁(yè)上一段又一段的文本，生動(dòng)形象的描繪著有趣的奇幻故事。
看，我翻開(kāi)一頁(yè)，花兒在風(fēng)中搖擺，草兒在雨中起舞，鷹兒穿梭于藍(lán)天白云中，一切是那樣的生機(jī)勃勃。
其實(shí)，讀書(shū)的味道與生活一樣，豐富多彩。因?yàn)樯罹拖褚槐緯?shū)，每個(gè)人都可以書(shū)寫(xiě)自己最絢麗的書(shū)篇，每個(gè)人都是書(shū)的作者。讓我們一起來(lái)感受書(shū)的味道吧！
七年級(jí)作文500字 篇5
在小學(xué)的生涯里我一直是課代表，那時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)輕松的活兒，每天只負(fù)責(zé)收收作業(yè)，絲毫沒(méi)有緊張壓迫的感覺(jué)。那時(shí)一個(gè)字“爽”：既不累，權(quán)力又大！當(dāng)然成績(jī)好也是一個(gè)必然條件。
到了初中我又榮任語(yǔ)文課代表，當(dāng)時(shí)心里也不知是個(gè)什么滋味，因?yàn)榭偮?tīng)別人說(shuō)：到了初中，當(dāng)班干部是個(gè)累人的活兒。但又舍不得放下這份“官職”，只得聽(tīng)之任之。
哪曉得開(kāi)學(xué)第一天，我便遇到了難處：布置作業(yè)。這是我從小到大從未干過(guò)的事，并且我的粉筆字是不堪入目的。
沒(méi)一會(huì)兒，黑板上便陸續(xù)出現(xiàn)了各科作業(yè)。只剩語(yǔ)文了！有些不耐煩的同學(xué)朝我嚷嚷：“語(yǔ)文課代表，今天什么作業(yè)？”剛開(kāi)始只是一兩聲，接著便是一大片的嘈雜。我沒(méi)有辦法，只得硬著頭皮上去寫(xiě)。
……十分鐘過(guò)去了……
我終于在弄斷了N根粉筆的前提下寫(xiě)好了作業(yè)。哪知底下的同學(xué)卻不珍惜我的“戰(zhàn)果”一個(gè)勁地挑剔：
“這么難看的字也是語(yǔ)文課代表寫(xiě)的，不會(huì)吧！”
“這樣的字還能當(dāng)語(yǔ)文課代表？”
面對(duì)同學(xué)們的話，和那一雙雙疑惑的眼光，我的臉不由得紅了起來(lái)。心里像裝了12只兔子一般，快速地跳了起來(lái)。卻只能假裝聽(tīng)不見(jiàn)，接著“埋頭苦干”
粉無(wú)奈ING~~~~~
經(jīng)過(guò)我的這番訴說(shuō)，同學(xué)應(yīng)該知道一貫“威風(fēng)”的課代表也有苦的一面吧。
七年級(jí)作文500字 篇6
我們贊嘆大海的豪邁雄壯，我們欣賞江河的洶涌澎湃。誰(shuí)曾想過(guò)，若不是山澗的無(wú)數(shù)泉眼中冒出的小溪，穿過(guò)山澗，越過(guò)縱嶺，在相會(huì)入江，要不何來(lái)大海？何來(lái)大江？小溪也是有份量的。
當(dāng)我們與分別已久的朋友再次重逢，當(dāng)母親深夜等待你回家，為你重新熱了飯菜……幸福感在那一剎那油然而生。那一瞬間的巨大幸福，都是由一個(gè)個(gè)小小的幸福，小小的細(xì)節(jié)拼湊在一起。小小的幸福也是有份量的。
俗話說(shuō)“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！币苍S你撿起地上丟下的塑料瓶，將它丟盡垃圾桶，你就做了一件善事；也許你順手未經(jīng)他人允許拿走了桌上的一元錢(qián)，你就做了一件壞事，從中可見(jiàn)小事對(duì)我們?nèi)松闹匾浴Ａ?xí)慣決定命運(yùn)，而良好的習(xí)慣又是在無(wú)數(shù)點(diǎn)滴中養(yǎng)成的；細(xì)節(jié)決定成敗，而大細(xì)節(jié)又是由無(wú)數(shù)個(gè)小細(xì)節(jié)構(gòu)成的。點(diǎn)滴小事，小小細(xì)節(jié)也是有份量的。
有時(shí)，一個(gè)微微的笑容，一句溫暖的話語(yǔ)，就能融解人心的冰雪；有時(shí)，一個(gè)輕視的白眼，一句挑剔的話語(yǔ)，也能給人帶來(lái)傷害。一個(gè)小小的動(dòng)作也是有份量的。
有兩個(gè)花園，一個(gè)花園里只有一盆花，但價(jià)值連城；而另一個(gè)花園百花齊放，但那些花都是默默無(wú)名，你會(huì)選擇進(jìn)入哪個(gè)花園呢？我會(huì)選擇走進(jìn)第二個(gè)花園，因?yàn)椤鞍倩R放才是春”。我珍愛(ài)一片炫目的普通的美麗，不喜歡孤芳自賞。
你可以不欣賞大海，不贊嘆大江，但你不能輕視小溪。
你可以放棄擁有大幸福的機(jī)會(huì)，但是決不能讓小幸福從指縫溜走。
你可以不做太大的善事，但是必須從小事做起。
你可以放棄生命中一次巨大的蛻變，但是決不能放棄生活中小的細(xì)節(jié)。
明白了這些，相信小人物也有大人生，相信點(diǎn)滴、細(xì)節(jié)、小事的份量。
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