【熱門】七年級(jí)作文500字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)作文500字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)作文500字 篇1
在生活中，喜怒哀懼本是人之常情，但有一件往事回想起來卻依舊刻骨銘心。那是我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我在文具店看見一條異常漂亮的圓珠筆······某天，我上課時(shí)發(fā)現(xiàn)我的心愛之筆竟不翼而飛，我心急如焚，上課的40分鐘幾乎都在想那條筆——就像丟了自己的魂魄一樣。終于熬到下課了，我東找西翻，最后連書包都翻個(gè)底朝天，卻不見那支筆。
正當(dāng)我手足無(wú)措之際，忽見小N的桌子上放著我那“愛不釋手”的圓珠筆，我便欣喜若狂。不知不覺，小N走了過來，坐在他的座位上。我一見小N，即便換了一個(gè)人似的，怒斥道：“好啊你，竟敢偷我的筆，立馬還與我�！薄安��！毙回駁道。就這樣，你一句我一句爭(zhēng)個(gè)不休，我無(wú)可奈何便到辦公室告狀，小N即便來到辦公室。
“老師，我沒有偷他的筆······“ 小N剛站定就開始解釋�！靶⌒∧昙o(jì)，就學(xué)會(huì)騙人和偷東西，長(zhǎng)大后不是騙子就是小偷�！崩蠋熒鷼獾爻獾馈�
這種帶著諷刺性的話語(yǔ)就像一把把利劍刺向小N的童心，他終于控制不住自己，眼淚頃刻間落在地板上，發(fā)出“啪”的一聲。而我卻不以為然，心想：罪有應(yīng)得。
事情很快傳遍了全班，在同學(xué)眼里，小N已經(jīng)成為了一名“小偷”，甚至被宣傳為“他都偷了好幾年了呢�！�
第二天，老師告知“小N已轉(zhuǎn)學(xué)。”
上課了，我似精神無(wú)所寄托的打開了那支筆，卻發(fā)現(xiàn)那支筆的筆油已剩八分之一，我腦海閃過了什么，忽覺早已淚流滿面······
七年級(jí)作文500字 篇2
時(shí)光荏苒，歲月匆匆。
——題記
時(shí)光匆匆而去如流水般一樣快，當(dāng)我想把握時(shí)已經(jīng)來不及了。七年級(jí)這一年使我感觸很深，很值得去回憶。
剛來到學(xué)校的我就有些不知所措，面對(duì)這新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，我還沒有做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)雖然很累但我依舊開心，快樂，它是我步入初中的第一次集體活動(dòng)，我應(yīng)該好好去完成它。
軍訓(xùn)過后，我們開始了真正的學(xué)校生活。每天課前的演講，使我害怕，緊張，因?yàn)槲液苌佼?dāng)著同學(xué)和老師的面演講。但是一次又一次的課前演講，使我的害怕，緊張慢慢得到了改善。
突如其來的月考讓我意識(shí)到了緊張，月考的失利讓我倍受打擊。那段時(shí)候的我心中充滿了失望。要不是媽媽及時(shí)開導(dǎo)了我，我恐怕就“墮落”了。同時(shí)經(jīng)過這次的打擊，我也明白了人生本來就充滿了失敗與成功，總不能一見到失敗就灰心喪氣吧，也許它也是成功的象征呢。凡事都要往好的角度考慮，心中充滿積極與樂觀。
漸漸地，我開始適應(yīng)了初中生活，適應(yīng)了每天有規(guī)律的起床，適應(yīng)了突如其來的壓力，適應(yīng)了接二連三的考試，適應(yīng)了初中的一切。
漸漸地，我也長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)剛步入初中懵懂無(wú)知的小孩了，明白了更多的道理，更多的知識(shí)。
慢慢地，我……
在七年級(jí)這一年中，我真的收獲很多。收獲了新的班集體，新的老師，新的同學(xué)。新的班集體帶給了我一個(gè)不一樣的“家”，讓我感受到了“家”的溫暖；老師帶給了我知識(shí)，讓我感受到了知識(shí)的魅力；同學(xué)給我?guī)砹擞颜x，讓我感受到了友誼的能量。
七年級(jí)這一年對(duì)我來說很重要，它是初中三年的開始。我希望自己可以不后悔的過好每一天。
七年級(jí)作文500字 篇3
我有一個(gè)愛嘮叨的老媽，整天像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”嘮叨個(gè)沒完沒了。
有時(shí)，我覺得媽媽的“嘰喳”聲如美妙的歌聲一樣悅耳動(dòng)聽；有時(shí)，又覺得老媽的“嘰喳”聲很煩人。我常常做白日夢(mèng)，想把老媽那愛嘮叨的嘴用萬(wàn)能膠封上，讓我暫時(shí)休息一下，安靜一會(huì)兒。
早晨，我正在美夢(mèng)中與“夢(mèng)仙子”玩耍，就被老媽的“獅吼神功”拉回了現(xiàn)實(shí)。我坐起來，睜開惺忪的睡眼。站在床邊的老媽叉著腰，開始了早晨“播音模示嘰嘰喳喳”的廣播：“快起來，穿衣洗刷，飯?jiān)谧郎稀？禳c(diǎn)，再不起來，就遲到了！”
我懶懶地答應(yīng)幾聲，睡意朦朧中穿好衣服，洗刷好后來到餐桌吃飯。這時(shí)，老媽又神不知鬼不覺地來到我身邊開起了大喇叭：“快點(diǎn)，遲到了！”
吃完飯出門時(shí)，老媽又“嘰喳”起來：“路上小心點(diǎn)，過馬路時(shí)注意安全！”我習(xí)慣性地嗯了幾聲。
中午回到家中，老媽又“嘰喳”起來：“有作業(yè)沒？有作業(yè)做作業(yè)，沒作業(yè)睡午覺！”
晚上回到家，老媽的“嘰喳”聲又隨之而來：“快背英語(yǔ)，英語(yǔ)學(xué)到第幾課啦？”
說實(shí)話，有時(shí)真想把老媽的“大喇叭”關(guān)為靜音，好好享受安靜的世界。果然，愿望實(shí)現(xiàn)了，媽媽病了，“嘰喳”聲消失了，我感覺生活好像少了很多東西。
雖然愿望實(shí)現(xiàn)了，但我居然又想念那充滿母愛的“嘰喳”聲了。
七年級(jí)作文500字 篇4
不知不覺，我們已沐浴著愛生活了十多個(gè)年頭，愛就像春風(fēng)，徐徐地吹進(jìn)我們的心中；愛就像春天的花朵，綻放在我們的心中，在愛的沐浴下我們快樂成長(zhǎng)。
五歲，愛藏在奶奶的毛衣里。
那一年冬天，快新年了，奶奶變戲法似地拿出一件似曾相識(shí)的`毛衣給我，叮囑我大年初一要穿上，那件毛衣有著樸素的外表，唯有幾朵小花裝飾。臨走時(shí)，我猛然想起，這就是奶奶花了好幾個(gè)月完成的大作呀！霎時(shí)間我的眼前浮現(xiàn)出奶奶專心致志為我織毛衣的情形，不禁回想起奶奶對(duì)我關(guān)心備至的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：每年冬天，她都會(huì)為我準(zhǔn)備好御寒的毛衣；每一次放學(xué)回家，她都會(huì)為我準(zhǔn)備可口的零食……等到大年初一那天，外面冰天雪地，我穿著奶奶織的毛衣倍感溫暖，奶奶還一個(gè)勁地夸我穿上這件毛衣是多么的合適，也就在此刻，一股暖流流進(jìn)了我的心田，滋潤(rùn)了每一寸皮膚。
八歲，愛藏在父母的叮嚀里。
上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽一同送我去，一路上談笑風(fēng)生。下車時(shí)，爸爸叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽講，有不懂的一定要及時(shí)問，上課多舉手發(fā)言，在學(xué)校好好學(xué)習(xí)……”媽媽幫我仔細(xì)地整理一下紅領(lǐng)巾，習(xí)慣性地拍拍我的肩膀，笑盈盈地對(duì)我說：“快進(jìn)去吧�！标P(guān)切的眼神讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)充滿了期待，我飛奔進(jìn)了學(xué)校，一轉(zhuǎn)頭，卻發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在目送著我進(jìn)學(xué)校。
十二歲，愛藏在老師的教導(dǎo)里。
那一次的英語(yǔ)考試，我竟意外地以失敗告終，我哭喪著臉呆坐在座位上。不知什么時(shí)候英語(yǔ)老師走到了我身邊，把我叫了出去，耐心地為我講解題目，與我談心，給我鼓勵(lì)，那聲聲教導(dǎo)讓我如沐春風(fēng)，使我敞開心扉，令我倍感溫暖。
愛藏在每一個(gè)角落，大街小巷，家家戶戶，你若擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，愛一定會(huì)被你找到，愛就在身邊，無(wú)處不在。
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