實(shí)用的七年級(jí)的作文500字集合5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的七年級(jí)的作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
我天天照鏡子,于是鏡子里出現(xiàn)了另一個(gè)我,她生活在另一個(gè)世界,與我有著相反的東西,她總是比我聰明,比我大膽,于是我天天會(huì)和她在鏡子前小聚片刻,問(wèn)她幾個(gè)問(wèn)題,難過(guò)時(shí)來(lái)安慰我。
某個(gè)傍晚,我梳理了一下頭發(fā),她則在鏡子里看著書(shū),“你的夢(mèng)想是什么?”我發(fā)起了話題。她抬起頭,沉思了片刻,笑著說(shuō)道:“你的夢(mèng)想就是我的夢(mèng)想,那你的夢(mèng)想是什么呢?”我對(duì)著天花板想了一下,“我喜歡寫(xiě)作,我想成為一名作家,但我也想去當(dāng)電視節(jié)目的主持人,真讓我為難!”我調(diào)皮地笑了笑。她的頭轉(zhuǎn)向我這邊,“喏,這里有兩張鈔票,一張面值是100的,一張是50的,你選哪張?”我笑了一下,“你傻啊,有100的干嘛選50的?吃虧嘛不是!睕](méi)想到她也笑了笑,“傻的人是你吧,你拿的只是100元,卻忘記了那個(gè)50元,你為什么不都拿走呢?誰(shuí)說(shuō)魚(yú)和熊掌不可兼得,也要分清時(shí)候啊!
我沒(méi)有笑,去了小院子里,涼風(fēng)吹過(guò),帶著幾分哲理!皟身(xiàng)工作并不是不能同時(shí)進(jìn)行,只是付出了多少罷了。魚(yú)和熊掌,可兼得嗎!蔽覇(wèn)自己。
是呀,有時(shí)候問(wèn)題并沒(méi)有想象中的那么復(fù)雜,只是有些人不敢打破傳統(tǒng),打破思維,沖出普通人所想的那條界限罷了,然而,一旦沖出界限,你卻會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所在的地方是多么的渺小,如同井底之蛙般……
七年級(jí)的作文500字 篇2
又是一年中秋,月光傾瀉而下,一切都顯得朦朧起來(lái),一年多沒(méi)回家鄉(xiāng)的我倚在床頭,盯著那月亮,不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
灰白色的墻、青灰色的瓦,蒼老的`爺爺奶奶和幼時(shí)的你。
田野中,正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爺爺正忙著收割麥子,在麥田旁的你正悠閑地和小狗嬉戲。仰起頭,你看到的是湛藍(lán)的天空,黑白相間的云彩變換著身姿。幾只蝴蝶在你眼前夢(mèng)幻般輕劃過(guò),你放下手中的樹(shù)杈,忙追趕蝴蝶,蝴蝶撲打著翅膀,飛入菜花無(wú)處尋。早已跑累的你干脆一屁股坐在田頭上,任憑汗水將大地染上顏色。一旁的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳的歌唱,在樹(shù)梢上跳來(lái)跳去。田野中,傳來(lái)了你歡樂(lè)的歌聲。
小溪邊,正是酷暑時(shí)分。你約了幾個(gè)小伙伴,到水中打水漂。溪流婉轉(zhuǎn),碰到巖石,打起幾個(gè)旋渦,魚(yú)兒在溪流中散步,看到你們,躲藏在水草中,不一會(huì)兒冒出頭來(lái),用小嘴親吻你們的腳丫子,你癢得咯咯直笑。樹(shù)上的蟬正在引吭高歌,樹(shù)葉不時(shí)被小風(fēng)吹奏!跋s噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽”。你們挑選出扁平的石塊,徑直擦向水面,石塊在水面上跳兩下,再石沉水底。溪流邊傳來(lái)了你們的歡笑聲。
柳蔭下,秋風(fēng)送爽。略微泛黃的樹(shù)葉輕拂在你和爺爺身上。身下是輕柔的草甸。你聽(tīng)著爺爺那胡子里的故事,牽著爺爺那雙粗糙而溫暖的大手,漸漸地,你雙眼合上,在故事聲中入睡了。
……
窗外汽車(chē)的轟鳴讓我從夢(mèng)中醒來(lái),微笑還凝固在嘴角上。悵然已在心頭升起。一件件夢(mèng)幻般的過(guò)往,像電影般在眼前一幕幕閃過(guò)。我知道這些夢(mèng)總有一天將會(huì)慢慢的消失。
然而每當(dāng)我因城市的喧囂而心浮氣躁時(shí),我依然會(huì)做這樣的夢(mèng):夢(mèng)中的故鄉(xiāng)歡樂(lè)而靜謐,夢(mèng)中的親人溫暖而親切。夢(mèng)中的我天真而快樂(lè)……
七年級(jí)的作文500字 篇3
不完美才是最完美。
——題記
沒(méi)有什么是沒(méi)有一絲缺陷的,這才是最完美的。
人生,是一支不完美的歌,總有些許不快樂(lè),看過(guò)月光三千丈,賞過(guò)紅梅春過(guò)冬來(lái)憑添香,也歷過(guò)滿面秋霜,一地枯黃。
大雪飄,思緒涌至過(guò)往,那年也是大雪漫天。漫步街頭,感受風(fēng)的侵襲。蒼老卻不失魄力,那是生命在高歌,渲染著我,牽絆著我停下了腳步。
“周遭太久的缺氧,要把人埋葬……”激昂的聲音在耳邊回蕩,沒(méi)有掌聲,只有幾道默默的目光在思考著什么,我向那個(gè)賣(mài)藝的歌者,“這歌我聽(tīng)過(guò),能和你一起嗎?”
等了很久!昂冒∫黄鸢伞彼偹慊卮鹞伊。明明天空大雪紛飛,我卻仿佛聽(tīng)見(jiàn)冬天的離開(kāi),生命的歌是多么的完美。
春風(fēng)拂,枯木逢春。
熟悉的路熟悉的人熟悉的魄力,陌生的歌陌生的調(diào)陌生的路人。時(shí)光帶走臉上的青春,劃出道道皺紋。走向他身邊,“不知道你還記不記得我!蔽倚α诵,“也是,都這么久了”渾濁的眼眸透著一絲清亮,彎下腰,調(diào)皮的一元錢(qián)從手中跳入他空空的碗,我笑了笑。迎面是一張笑臉伴隨感謝,口中的歌卻是沒(méi)停。
數(shù)年后,躞蹀街頭。
熟悉的寒梅,熟悉的匆忙,卻不見(jiàn)熟悉的歌聲,只有寥寥幾人在廣場(chǎng)中央隨著音樂(lè)蹁躚。天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗,它沒(méi)有偏袒任何人,該奪走終要奪走,沒(méi)能再見(jiàn)他一面是我生命中的不完美。
他,像一支完美的歌,歲月帶來(lái)的蒼老是唯一的缺陷,為了生存而燃燒的歌,克服缺陷而完美的歌。完美,就誕生在不完美中。
德國(guó)一位作家曾說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的人生都是一支歌,重要的在于怎么譜寫(xiě),怎么不留遺憾,怎么讓它,完美。”
七年級(jí)的作文500字 篇4
心中對(duì)殘疾人一直存在偏見(jiàn),覺(jué)得我見(jiàn)過(guò)的殘疾人大多頹廢無(wú)用,直至那一次的遇見(jiàn),那一道身影……
漫長(zhǎng)的暑假,除了完成必做的作業(yè),就是與同學(xué)無(wú)休止的廝混。那日,我從同學(xué)家返回。烈日當(dāng)空,我汗如雨下,一心只往家中趕。
途徑銀行旁邊的小超市,想要買(mǎi)瓶水。就在這時(shí),從遠(yuǎn)處來(lái)一人,走路的姿勢(shì)很是奇怪,便好奇地多打量了他:殘疾人!而且很年輕,看樣子才三十出頭吧。
他是拄著兩根拐杖,一步一步地往前挪著。哎,這么年輕就殘了,真是可憐!
他漸漸走近,目光炯炯,走到門(mén)口時(shí),拐杖意外滑了一下,我下意識(shí)地往旁邊靠了靠。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向我點(diǎn)頭笑了一下。那笑是燦爛的,與他的腿形成鮮明的對(duì)比,仿佛殘疾的腿于他沒(méi)有任何影響。
不由地,目光便追隨上那位殘疾人叔叔。
他走進(jìn)去,在超市老板的幫助下,從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住拐杖,支撐著付了款,手上抓著些廢報(bào)紙,口里叼著個(gè)塑造料袋,把水裝進(jìn)去。
看樣子重量不輕,他每挪一步他都會(huì)搖晃幾下,豆大的汗珠順著臉頰流下,他就這樣一步一步重復(fù)著剛才的動(dòng)作,仿佛不知疲倦——盡管可以清晰地看到他身上的T恤已經(jīng)緊緊與皮膚貼在一起。
他終于走出超市門(mén),來(lái)到街邊停靠的三輪車(chē),他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車(chē)上,又笑著和開(kāi)三輪車(chē)的那個(gè)人說(shuō)了些什么。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)開(kāi)三輪車(chē)的那個(gè)人也是殘疾人,褲腿下半截空空如也。
突然,我的心仿佛被什么敲擊了一下:那笑似乎比天上的太陽(yáng)還耀眼,照進(jìn)我的內(nèi)心深處
七年級(jí)的作文500字 篇5
時(shí)間喧囂的輾轉(zhuǎn)而過(guò),把繽紛的世界壓入我的心臟,痛得無(wú)法呼吸。時(shí)間過(guò)去。黎明過(guò)去。飛鳥(niǎo)過(guò)去。還有年年碎碎、碎碎年年的憂傷也將過(guò)去。紫堇又開(kāi)了多少個(gè)世紀(jì)?香樟有記下了多少時(shí)光?燕尾蝶又飛過(guò)了多少殘害?而我,又是幾時(shí)溺死在這滄海,無(wú)聲無(wú)息……
死亡一點(diǎn)都不可怕,真的。死亡甚至強(qiáng)過(guò)生存,盡管過(guò)早的死亡只是逃避。在經(jīng)過(guò)了時(shí)間的燒灼過(guò)后的花朵,也就是完美的撲向盛大的死亡。包括所有的生命,甚至世界。
換一種說(shuō)法,我們現(xiàn)在就生活在死亡之中,而我們的終點(diǎn)就變成了重生。我們?cè)诮^望里翻滾掙扎,在黑暗中尋找唯一發(fā)光的蛛絲。就好像翻滾著巨浪的黑色海洋,洶涌澎湃地訴說(shuō)著彼岸花的傳說(shuō),而我們,就被深藏在滄海中央,溺死的紅塵。何處,才有終點(diǎn)?
無(wú)數(shù)的人沉下,無(wú)數(shù)的人哀號(hào),無(wú)數(shù)的人沉下了就失去了蹤影,無(wú)數(shù)的人還沒(méi)有掙扎就開(kāi)始放棄,無(wú)數(shù)的人被大海吞沒(méi),被時(shí)光碾碎,被冷漠同化,被絕望吸納,而沒(méi)有無(wú)數(shù)的人,在沉下之后重新?lián)P起了頭顱;
沒(méi)有無(wú)數(shù)的人,在被巨浪吞沒(méi)之后奮力呼吸粘稠的空氣;沒(méi)有無(wú)數(shù)的人,在時(shí)光匆匆流失、在冷漠泛濫游行的壓抑中用整個(gè)靈魂去奮戰(zhàn);更沒(méi)有無(wú)數(shù)的人,在絕望的親吻下能夠重燃絕望的希望,追尋著一切的不可能來(lái)尋找奇跡。而經(jīng)過(guò)了死亡前的安靜的他們,早已溺死在滄海,溺死掉曾經(jīng)稚嫩“美好”的自己。
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