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    初一的作文

    時(shí)間:2021-02-24 09:55:34 七年級(jí) 我要投稿

    精選初一的作文四篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的初一的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選初一的作文四篇

    初一的作文 篇1

      心存感恩,知足惜福——題記 人生路上永遠(yuǎn)需要一顆感恩的心。感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意,感恩是對(duì)有限生命的珍惜。讓我們學(xué)會(huì)感恩,時(shí)常擁有一顆感恩之心,這樣便能夠生活在一個(gè)感恩的世界。 在人的一生中有成千上萬(wàn)值得你回憶留戀的人,包括父親,母親,同學(xué),朋友,老師等。這些人在我們的旅程之中,都曾給過(guò)我們關(guān)愛(ài),給過(guò)我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。 感恩父母 我由一個(gè)剛落地呱呱叫的嬰兒,變成一個(gè)寶寶快樂(lè)地玩耍,接著踏上讀書(shū)之路,直到現(xiàn)在成為了一名中學(xué)生,所謂的人生快如梭,原來(lái)真是如此。再想想這期間涌著多少熱烈而含蓄的親情? 當(dāng)我風(fēng)卷殘?jiān)疲峭袒⒀实爻栽绮蜁r(shí),母親會(huì)細(xì)聲說(shuō)道:“慢點(diǎn)吃,對(duì)胃腸不好!” 當(dāng)我臨出門(mén)時(shí),母親會(huì)慈祥地對(duì)我說(shuō):“路上看車(chē),小心一點(diǎn),慢點(diǎn)騎!

      當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí),父親會(huì)靜靜關(guān)上房門(mén),與我輕松的促膝交談。 當(dāng)父親有空的時(shí)候,又會(huì)教我一些做人的道理,和講敘他人生的感受。 所以不管,我長(zhǎng)大后變成怎樣,也不會(huì)忘記這幸福又溫暖的家庭,更不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài),反而一定會(huì)用一顆感恩的.心,去報(bào)答他們。 感恩老師 老師是同學(xué)們的第二個(gè)母親,她教我們識(shí)字,她教我們科學(xué)與文學(xué),她教我們做人的大道理。她的諄諄教導(dǎo)化作我們腦中的智慧,腦中的熱血,外在的行為。在人生的旅途上,她豐富了我們的心靈,開(kāi)發(fā)了我們的智力,為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀。敬愛(ài)的老師為我們付出了她一生的心血,所以我們要用“心”來(lái)感謝她。 感恩同學(xué) 良師,更不失益友,難道不是嗎?與同學(xué)的同窗友情,多年來(lái)的朝夕相處,更是銘記在心,即使只有短暫的相處時(shí)間,但我們?cè)黄鹜嫠,度過(guò)困難,并肩作戰(zhàn)過(guò),多么難忘的回憶。

    初一的作文 篇2

      什么是細(xì)節(jié)?細(xì)節(jié)就是每件大事背后的小事,如果連小事都做不好,又怎樣做大事。

      我以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有家招聘高級(jí)管理人才的公司,對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行復(fù)試。盡管應(yīng)聘者都自信地回答了考官們的簡(jiǎn)單提問(wèn),可結(jié)果都未被錄取,只得泱泱離去。這時(shí),有一位應(yīng)聘者,走進(jìn)房門(mén)后,看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)。地毯很干凈,那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者撿起紙團(tuán),準(zhǔn)備將它扔到紙簍里。這時(shí)考官發(fā)話了:“您好,朋友,請(qǐng)看看您撿起的紙團(tuán)吧!”這位應(yīng)聘者遲疑的打開(kāi)紙團(tuán),只見(jiàn)上方寫(xiě)著:“熱忱歡迎您到我們公司任職!睅啄暌院,這位撿紙團(tuán)的應(yīng)聘者成了這家著名大公司的總裁。

      這道顯然是專(zhuān)門(mén)用來(lái)考察求職者細(xì)節(jié)的試題,使得一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛鎩羽而歸。在那里,一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)就決定了面試的成敗。

      可見(jiàn),細(xì)節(jié)是做任何大事的鋪墊。而且,細(xì)節(jié)決定成敗。意大利的比薩斜塔每增加一厘米的傾斜,都可能導(dǎo)致古塔的傾覆,1%的疏忽,可能會(huì)導(dǎo)致100%的失敗。有人以前說(shuō)過(guò):“精細(xì)化管理的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),必須要注重細(xì)節(jié),把小事做好。”小事也是大事,海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說(shuō)過(guò):“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的做好就是不平凡!

      總而言之,細(xì)節(jié)決定成敗,我們務(wù)必把細(xì)節(jié)做好。

    初一的作文 篇3

      初一了,也是個(gè)初中生了。

      面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),我不禁回味起以前。

      同學(xué)們都認(rèn)為我是個(gè)差生,卻不知道我曾經(jīng)還是個(gè)全校第一,卻不知道我入學(xué)考試時(shí)候排名一覽天下。

      美術(shù)課上對(duì)我的畫(huà)指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō),學(xué)習(xí)不好的人畫(huà)畫(huà)也不好。卻不知道我小學(xué)時(shí)候的畫(huà)被年級(jí)評(píng)為優(yōu)秀。

      不過(guò),那都是過(guò)去了。

      喜歡靜靜的看著窗外,思考問(wèn)題。也時(shí)常會(huì)留在過(guò)去的輝煌中,卻現(xiàn)在才意識(shí)到,所有人都在進(jìn)步,只有我還停留在原地。別人考前復(fù)習(xí)到十一點(diǎn),我考前書(shū)都不翻一下,這樣的狀態(tài)讓我保持在200名已經(jīng)很不錯(cuò)了。我沒(méi)有上進(jìn)心,或許,這就是我缺乏的吧。不知道什么會(huì)考砸,什么會(huì)考好。只知道,考好不會(huì)高興,考砸不會(huì)傷心。

      什么時(shí)候開(kāi)始呢,我呈現(xiàn)出這種無(wú)所謂的態(tài)度。好像是小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始了。一個(gè)長(zhǎng)期生活在榮耀中的人需要挫折?墒牵煺蹖(duì)他來(lái)說(shuō)都已經(jīng)失去了意義的時(shí)候,這個(gè)人就完了。是的,我完蛋了。

      我沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向,我沒(méi)有考慮好未來(lái),我只想一個(gè)人,不想交朋友,太費(fèi)心力。你要懶到什么時(shí)候?一個(gè)網(wǎng)友這樣勸過(guò)我,是啊,我要懶到什么時(shí)候?我想我需要一個(gè)目標(biāo)了!一個(gè)很長(zhǎng)久的目標(biāo)。

      我也不想在混日子,不想再做老師同學(xué)中的女混混,不想再被瞧不起了。

      既然這樣,那就找目標(biāo)吧。

    初一的作文 篇4

      每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的習(xí)慣,我也有一個(gè)習(xí)慣,但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個(gè)似好似壞的習(xí)慣是什么嗎?要不,你們猜一下吧。哈哈!量你們也猜不中,這個(gè)習(xí)慣就是愛(ài)說(shuō)話。這個(gè)習(xí)慣,讓我練就了磨嘴皮子這個(gè)功夫。這個(gè)功夫曾讓我贏得過(guò)同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎(jiǎng)也讓我收到過(guò)老師的批評(píng)。下面,請(qǐng)由我慢慢道來(lái)。在家的時(shí)候,除了寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)以外,干每一件事我都要說(shuō)上那么幾句話,記得那一次吃飯的時(shí)候。

      “兒子,過(guò)來(lái)吃飯啦!”爸爸叫到。

      “奧,來(lái)啦!”我回答著。

      吃飯了,我的話也就來(lái)了,

      “今天吃飯?jiān)趺催@么早”

      “我給你們講個(gè)笑話吧”

      “今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。

      “吃飯就是吃飯,吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話!”爸爸說(shuō)道。

      我就不再說(shuō)話了,可過(guò)了五分鐘,我又來(lái)了一句

      “咱們什么時(shí)候去吃一次西餐!

      “西餐有什么好吃的呢?”

      “你們帶不帶我去呢?”

      “哎呦喂!我的小祖宗,你別說(shuō)了,吃飯說(shuō)話影響消化,你可真是家里的話匣子呀!”

      哈哈!這句話我懂,這是夸我哪!這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了,可這個(gè)習(xí)慣有利就有弊,因?yàn)樵趯W(xué)校里的課堂上,我也發(fā)揮出這個(gè)習(xí)慣。

      在老師講課的時(shí)候,我就在一直說(shuō)話,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。

      “劉浩然,你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”

      由于我一直在說(shuō)話,我根本不知道問(wèn)題是什么,所以起來(lái)不知道該說(shuō)什么。就被罰站了一節(jié)課。

      看我這個(gè)習(xí)慣真是一把雙刃劍,給我了“話匣子”榮譽(yù),還給了我罰站一節(jié)課的懲罰,通過(guò)這兩件事情,我以后得注意點(diǎn)影響了。

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