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    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2021-02-18 14:33:02 七年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦九篇

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于七年級(jí)優(yōu)秀作文300字集錦九篇

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      春是萬(wàn)物的開(kāi)端,而冬則是孕育萬(wàn)物生長(zhǎng)的力量。

      冬是個(gè)美麗的季節(jié),最使人留戀的就是雪了。雪,潔白而又美麗,它純凈得沒(méi)有絲毫的瑕疵。下雪時(shí),天地籠罩在白茫茫的一片之間。那六角形的花瓣好比天上仙女撒下的銀花,落在人間,那一朵朵潔白的雪花宛如一只只淘氣的小精靈,在這白色的天地間嬉戲、玩耍,仔細(xì)聽(tīng)還能聽(tīng)到他們的笑聲呢!一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)城市都穿上了雪白的新衣,成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。公園內(nèi)的柳樹(shù)掛上了銀凌。廣闊無(wú)垠的田野上落滿了雪花,禾苗寶寶在這厚厚的棉被下貪婪的吮吸著冬給予的甘甜乳汁,準(zhǔn)備攢足了勁在明年的開(kāi)春一展拳腳。梅花傲雪競(jìng)相開(kāi)放,好像在向人們展示它那妖嬈的身姿。校園內(nèi),孩子們?cè)诓賵?chǎng)上,有的在打雪仗,有的在堆雪人,歡笑聲充滿著整個(gè)學(xué)校。教室的玻璃掛上了一層銀色的窗花,有的形狀像婀娜多姿的花朵,有的像可愛(ài)的小動(dòng)物,還有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶,樣式各種各樣,數(shù)不勝數(shù)。人們都說(shuō)溫柔的春是美麗的,但我認(rèn)為那驕傲、那張揚(yáng)的冬才是最最特別的。

      迷人的冬,我愛(ài)你!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場(chǎng)旅行,一個(gè)人的旅行,在時(shí)間的堤岸邊慢慢前行,孤獨(dú)緊隨。 特別喜歡那句話:一切風(fēng)景都是用來(lái)錯(cuò)過(guò)的,不必停留。 更多時(shí)候,我討厭熱鬧卻又害怕孤獨(dú),興許那一份喧囂會(huì)擾亂心潮,抑或孤獨(dú)靜得可怕。 溫度低叫冷,大凡冷的人都是缺愛(ài)的,或者說(shuō)心靈接收到的愛(ài)很少。看了幾本心理著作,這才懂得早戀是在”尋“愛(ài),是因?yàn)槔浜团吕。人都是恒溫?dòng)物,都需要暖,青蔥花季里的我們就把愛(ài)情當(dāng)成了治愈孤獨(dú)的`最”佳“方式。

      我們都明白的,這個(gè)年紀(jì)誰(shuí)也不會(huì)是誰(shuí)的一生,用句流行語(yǔ)的話說(shuō)就是”他哪里都好,只是無(wú)緣到老。“ 身邊更多的是夢(mèng)到夢(mèng)的人,夢(mèng)狠狠碎了,也不肯醒來(lái)。然而你終要懂得,你將過(guò)去在胸前抱得太緊,就會(huì)騰不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。我也曾渴望愛(ài)情,渴望那份朦朧的溫暖,我會(huì)傷感,我會(huì)亂想。以至于我越走越慢,迷茫著,徘徊著,無(wú)端哭泣著。 那時(shí)尚還年少,想牢牢占有那個(gè)人的幸福,不懼離愁,不懼蒼老。 后來(lái),惟愿各自安好。 你看,蒲公英都選擇了遠(yuǎn)方,你還在只為遇見(jiàn)嗎?

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      偶然有一次空閑,在燈下發(fā)呆。

      忽然有一條黑影閃過(guò),啊!原來(lái)是一只螞蟻,我開(kāi)始對(duì)它有了興趣,觀察它!

      只見(jiàn)它小心翼翼地爬著,試著熟悉周圍的地形,我用指尖碰了它一下,它頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽,猛得朝前飛快地爬去。這時(shí)我把一只筆蕊放在它前行的路上,它便鉆了進(jìn)去。

      一開(kāi)始,它爬得很快,也很順利,但爬到距筆尖三分之二處,筆蕊內(nèi)壁有筆油,而且非常粘,但螞蟻毫不畏懼,反而盡力往上爬,而且每爬的每一步都是那么的艱辛。終于它爬到了一半,停止了爬行,耗盡了全部的力量,忽然又有一只螞蟻出現(xiàn)在筆芯內(nèi)壁,它原先準(zhǔn)備幫助那只先前被困住的螞蟻,可沒(méi)有想到自己也被粘了起來(lái),同樣動(dòng)不了,但這兩只螞蟻終身體保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。

      一只螞蟻遇到困難都可以勇敢的前行,就算爬不了,但始終保持著向上,一點(diǎn)也不退縮,更何況我們?nèi)四亍,F(xiàn)在家長(zhǎng)寵著孩子,由著孩子,一點(diǎn)苦也不給他們吃,已至于讓他們遇到困難就不敢面對(duì),不敢前行。在此希望,家長(zhǎng)們能給孩子一個(gè)小天地,自己去闖蕩。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      一個(gè)人,總是要長(zhǎng)大,總要?dú)v經(jīng)艱苦,歷經(jīng)磨難。

      慢慢的,我也長(zhǎng)大了,雖然收緊的磨難還不算多,但是我已經(jīng)厭倦了這種生活,這種枯燥無(wú)味的生活。

      現(xiàn)在我也已經(jīng)是一位十多歲了女孩子了,已經(jīng)上到了初中,雖然我的年齡,我的學(xué)問(wèn)都在長(zhǎng),但是我的心情,我兒時(shí)的童真童稚,卻煙消而去了,我常常坐在教室里,想著我怎樣再次的飛向天空再次的像兒時(shí)那樣開(kāi)心的玩耍,可是那也只能是幻想了。

      小時(shí)候媽媽常常抱著我,搖著我,哄著我睡覺(jué),我想做我就做什么,不必忌諱時(shí)間走得太快走的太慢,只用想著一會(huì)該怎么玩,怎么吃,其它事情完全可以不用思考,有時(shí)和朋友們一起到河邊抓魚(yú),跳皮筋,挖毛草根。而現(xiàn)在一心都只想著學(xué)習(xí),以前那玩的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給填滿了,甚至有些家長(zhǎng)還給我們做學(xué)生的家了許多的輔導(dǎo)班,學(xué)的頭都疼了,而大人們也最重視你的成績(jī)?cè)趺礃印?/p>

      給孩子們一個(gè)快樂(lè)的童年吧,給學(xué)生們一個(gè)快樂(lè)輕松的假期吧,初中生活如此艱苦,那高中生活我該怎樣熬過(guò)啊。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      我的心里一直回蕩著這一首歌,它向我展示了大地的美麗,那是美麗的四季之歌——題記

      春?粗浼帕艘欢臉(shù)枝上冒出綠色的小眼睛,腳下的土地也漸漸冒出那小綠芽,我知道,那是大自然在奏歌,奏響了一首生命的生機(jī)和活力之歌。在綠色中,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳,在樹(shù)上嬉戲著。!多美哪!這是生機(jī)勃勃的生命進(jìn)行曲。

      夏。這是大自然譜寫(xiě)的奔放的旋律。我們心里繚繞的是夏天的氣息,夏夜的余音。我常在夏日的夜晚仰望天幕,繁星閃閃,流螢點(diǎn)點(diǎn)。月光中,置身于繁花中,置身于芳香里。多么美好的夏日?qǐng)A舞曲!

      秋。到了秋天,天高云淡,“碧云天,黃葉地,秋色連波”,“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”。秋天,心曠神怡,讓思緒飛到藍(lán)天,與鳥(niǎo)兒共舞,在金黃的背景中體會(huì)秋的魅力。

      冬。最美的是清晨,那是大自然鳴奏的婉轉(zhuǎn)的旋律。早上出門,天未亮,空氣中帶著清朗,最喜歡腳踏落葉“沙沙”的感覺(jué)。多么動(dòng)聽(tīng)的聲音,使冬日的早晨顯得格外寧?kù)o,讓我體會(huì)到獨(dú)處的快樂(lè)。

      我,深愛(ài)每一個(gè)季節(jié),深愛(ài)每一個(gè)大自然的杰作。讓我們一起傾聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的歌聲,珍惜每一個(gè)季節(jié),珍愛(ài)這美麗的大自然。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      我家有一件珍品,它并沒(méi)有多貴重,也不怎么引人注目,它只是一本字典,一本再普通不過(guò)的字典。

      這本字典原是很多年前外公買給正在上小學(xué)時(shí)的母親的,它雖已經(jīng)歷了二十余年,但仍保存得十分完好,封面上“新華字典”四個(gè)字仍然清晰。

      我上學(xué)之前,就很喜歡讀書(shū)了。那時(shí),我有很多詞弄不明白,于是外婆便經(jīng)常拿起這本字典幫我查。我也天真的以為字典上一定有魔力,幫助我弄明白每一個(gè)詞。

      后來(lái),我上學(xué)了,學(xué)會(huì)了如何查字典,也明白了更多詞的釋義。但我不再與外公、外婆同住。雖然我們每周末去看望外公、外婆,但卻怎么也尋不回兒時(shí)的感覺(jué),唯有那本字典像老朋友似的與我一起讀書(shū)寫(xiě)字陪我度過(guò)了一段美妙的時(shí)光。

      然而,一個(gè)晴空霹靂把我從美夢(mèng)中驚醒——外公已身患重病,發(fā)現(xiàn)時(shí)已無(wú)法治愈。飽受病痛折磨的外公,給我講述了許許多多的故事,仿佛他要在生命中最后的日子里,把所有的故事給我講完似的……

      外公去世后,我在整理遺物時(shí),又發(fā)現(xiàn)了那本字典。從此我再也沒(méi)有用過(guò)那本字典,而是把它埋在心中很深,很深……

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      來(lái)到鏡子面前,我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)子很高,身體較瘦,頭發(fā)烏黑的,眉毛濃濃的,眼睛大大的男生。

      我,是一個(gè)剛剛進(jìn)入中學(xué)大門的初一新生,“時(shí)而內(nèi)向,時(shí)而活潑,時(shí)而沉默寡言,時(shí)而活潑可愛(ài)!边@是我對(duì)我性格的評(píng)價(jià),可是我一點(diǎn)也不喜歡這把“雙刃劍”,我只想有一個(gè)穩(wěn)定的性格。每當(dāng)遭遇挫折時(shí),我不會(huì)像其他人那樣知難而退,我相信“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!倍晒r(shí)的我,卻驕傲自大,向別人吹噓自己的能耐。

      我是一個(gè)好幻想的孩子,理想隨著年齡在變化。一開(kāi)始上小學(xué)時(shí),見(jiàn)到科學(xué)家的偉大發(fā)明,我也想當(dāng)科學(xué)家;但見(jiàn)到電視上演員的高超演技和歌星的美妙歌聲,理想在短時(shí)間內(nèi)變化了;當(dāng)我看到了一篇《播下那粒叫總統(tǒng)的種子》這篇文章后,當(dāng)總統(tǒng)的念頭又油然而生;接著又想當(dāng)一名大學(xué)教授;現(xiàn)在,我想當(dāng)一名足球運(yùn)動(dòng)員,我比較瘦,所以我制定早上晨跑,晚上做俯臥撐、仰臥起坐,從而鍛煉身體。

      我的致命缺點(diǎn)就是懶惰,早上最晚睡到10點(diǎn),無(wú)論做什么事都毫無(wú)勤快的意思,不過(guò)我會(huì)盡量克服這個(gè)致命的缺點(diǎn)—懶惰。

      這就是我,一個(gè)有“雙刃劍”性格的、好幻想而又懶惰的遲疑新生。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      我們?nèi)业骄捧幭嫱卣。到了那兒,我迫不及待地套上保護(hù)裝置,就開(kāi)始闖關(guān)了。

      一關(guān)又一關(guān),當(dāng)我們闖到最后一關(guān)蕩秋千時(shí),本來(lái)要拉住繩子從一邊蕩到另一邊。由于媽媽力量不夠,沒(méi)蕩到對(duì)岸去,被掛在了半空中。媽媽在半空中搖晃了幾下,可是再使勁也搖不到對(duì)岸呀!

      我和爸爸見(jiàn)狀哈哈大笑,媽媽的手緊緊地抓住繩子,不停地叫“救命!”看樣子她有點(diǎn)害怕,工作人員扔給媽媽一條繩子,叫她放開(kāi)手里的繩子,抓住那條繩子把她拖上岸,可媽媽死也不放手,因?yàn)橐环攀志蜁?huì)落到水池中,但是這是上岸的唯一辦法。

      最后媽媽實(shí)在撐不住了,只好放開(kāi)了手里的繩子,結(jié)果媽媽撲通一聲掉入池中,水倒不深,但媽媽也成落湯雞了。見(jiàn)媽媽那窘樣,我又開(kāi)始大笑起來(lái),笑得肚子都痛了。

      媽媽終于上岸了,她全身濕透,這還不是最倒霉的,更糟糕的是她沒(méi)帶褲子。最后,媽媽只好穿著從小店買來(lái)的家居褲回家。媽媽說(shuō)她從沒(méi)這么倒霉過(guò)。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

      又是一個(gè)周五晚上,我在學(xué)!凹灏尽绷宋逄熘蠼K于得到了“解放了”自己面對(duì)如同山一樣的學(xué)科毫不猶豫的放在了一邊,美滋滋的坐在柔軟的沙發(fā)上看起了電視,可是好景不長(zhǎng),沙發(fā)上的我還未曾坐穩(wěn),媽媽就把他那“狙擊槍”直接射進(jìn)了我的大腦:“快去復(fù)習(xí),都上初中了!”我對(duì)媽媽?xiě)┣蟮溃骸皨寢,我都奮戰(zhàn)了4個(gè)晚上了,您看這個(gè)晚上……“不行,同學(xué)們都在同一個(gè)起跑線上,如果你現(xiàn)在開(kāi)了小差,那豈不被丟下了?你難道還想重復(fù)上學(xué)期的挫折嗎?”

      可憐的我面對(duì)那強(qiáng)有力的話語(yǔ),只好垂頭喪氣的走進(jìn)了自己的屋子里,可是誰(shuí)知,面對(duì)那種說(shuō)不出來(lái)的情緒,學(xué)習(xí)也學(xué)不出最高的效率,此刻我感覺(jué)在浪費(fèi)時(shí)間。一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了,我該怎么辦呢?

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