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    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2021-02-17 15:46:15 七年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集七篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)七年級(jí)優(yōu)秀作文300字錦集七篇

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      有人仰慕泰山的雄偉逶迤,有人向往世外桃源的清幽安逸,也有人追逐大興安嶺的蒼山翠海,而我卻是家鄉(xiāng)的一片槐林。

      我的春天是姍姍來(lái)遲的。也許是好事多磨,當(dāng)庭院中的微風(fēng)吹落最后一朵迎春花,我才剛剛發(fā)芽。“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭書(shū)!蔽业幕ㄆ谑悄菢拥亩虝。一串串銀鈴般的花苞,似乎剛一打開(kāi),便乘著清風(fēng),載滿著清風(fēng),飄向了他方……

      炎夏消暑,我這里可是個(gè)好去處。有鳥(niǎo)鳴,有頑石,還有隱隱的海浪聲。席地而坐,密集柔和的小草和無(wú)名的小花會(huì)讓你感受到泥土的濕度和自然的芬芳。有人為尋找圣土,踏破鐵鞋無(wú)覓處,而你們卻可以在我這里休息,感受這里的清幽。

      我最美的時(shí)候在雨后,蒙蒙細(xì)雨剛過(guò),半空中還飄著未散的輕霧。草葉上還掛著晶瑩的露珠。清風(fēng)拂過(guò),樹(shù)間的瓊露灑進(jìn)了明媚的陽(yáng)光里。此時(shí),合上眼,仿佛在品味一碗盛存在黑桃杯中的清茶,沁人心脾,暗香盈口。

      我的美是剛強(qiáng)的。猙獰的寒風(fēng),撕扯著我的枝丫時(shí),凄冷的寒風(fēng)刮伶俜而息的孤植時(shí),我就會(huì)有一種頑強(qiáng)與挫折抗衡的力量來(lái)抵抗。

      我,就是家鄉(xiāng)的一片槐林,一片如玉之潤(rùn),如石之堅(jiān),如水之靜,如海之深的槐林。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      有人說(shuō)孤獨(dú)的海鳥(niǎo)會(huì)有一天愛(ài)上寂寞的魚(yú)。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒(méi)有理由地堅(jiān)信著,就相虔誠(chéng)的信徒信仰著上帝的存在。

      可最終,誰(shuí)也沒(méi)有等到海鳥(niǎo)和一只魚(yú)相愛(ài)。同樣,也沒(méi)有誰(shuí)去揭開(kāi)故事的真相。因?yàn)槊總(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰(shuí),或孤獨(dú)的海鳥(niǎo)或寂寞的魚(yú)兒,還是不知的事物,只是結(jié)局的差異。

      曾經(jīng),信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般,經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn),便折了。于是,就有了一只海鳥(niǎo)愛(ài)上魚(yú)的故事。

      漫長(zhǎng)的雨季,編織一篇神話般的愛(ài)情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。

      我們背靠著背,向著相反的方向走去。說(shuō)好還會(huì)相聚。沿著我們愛(ài)的標(biāo)記,圍繞心中既定的圓,不停地旋轉(zhuǎn)。

      卻成了永恒的告別。

      某個(gè)角落,總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。

      也許會(huì)在一天的雨季,一只孤獨(dú)的海鳥(niǎo)愛(ài)上寂寞的魚(yú)。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      人們都說(shuō);“上有天堂,下有蘇杭,都比不上上海的燈火輝煌!”今日,我有幸來(lái)到上海,來(lái)觀看這“燈的海洋!”

      在我的期盼下,來(lái)到了上海最美麗的地方——東方明珠。當(dāng)太陽(yáng)緩緩地向西邊沉去,晚霞便出現(xiàn)在東方明珠塔的上空,那晚霞猶如少女那美麗的絲帶,漸漸地,夜幕降臨了,頓時(shí),上海成了燈的海洋,一時(shí)間,全部亮了起來(lái),站在天橋上,向外灘那邊望去,只見(jiàn)一坐金色寶殿在緩緩移動(dòng),導(dǎo)游告訴我們,那就是黃浦江中的巨輪再往西邊看,便看見(jiàn)東方明珠塔,在夜幕的籠罩下,顯得格外耀眼,隨著霓虹燈的閃爍,頓時(shí)像彩虹一般,塔頂上的“衛(wèi)星”一閃一閃的,像一顆夜明珠,東方明珠的四周燈光閃爍著,變幻著......

      時(shí)間飛也似的過(guò)去了,我們踏上了回家的路上,坐在車(chē)上,透過(guò)窗戶,看到這燈火輝煌的'上海,她就像一位熟睡的少女,那么安詳,那么迷人......

      突然,紅燈亮了起來(lái),所有的汽車(chē)都停了下來(lái),我想窗外望去,一片火紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像車(chē)子上鑲嵌著紅色的寶石一樣,分外的耀眼。

      漸漸地,我在車(chē)上睡著了,夢(mèng)里出現(xiàn)了上海的美景......

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      春天,雨是尋常的,有的像牛毛,有的像花針,有的像細(xì)絲,淅淅瀝瀝地下著。夏天,熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,人們都在樹(shù)蔭下乘涼。這時(shí),如果來(lái)根冰棒或者一瓶可樂(lè),哇!透心涼,人們都不覺(jué)得熱了。秋天,秋姑娘用手一揮,樹(shù)木葉子變成了金黃色的,它們經(jīng)不起秋風(fēng)的吹襲,從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái),像蝴蝶般地翩翩起舞。

      冬天,這是最寒冷的季節(jié)。人們都窩在家里取暖,看電視?捎钟姓l(shuí)看見(jiàn)窗外你美麗的世界呢?鵝毛般的雪花從天空上紛紛飄下來(lái),堆積在人們的屋頂上,寬闊的大地上,多么美麗!

      在這幾個(gè)季節(jié)里,我最喜歡春天。春天來(lái)到,我就可以和我的姐姐一同來(lái)到這寬敞而又美麗的草地上放出屬于我們的“理想的風(fēng)箏”。還可以到花園里賞花,花的顏色各種各樣,有粉紅的、淡藍(lán)的、淺黃的····花的芳香可真是沁入心脾,讓人陶醉!小蜜蜂在花下嗡嗡地鬧著,蝴蝶在我們身旁飛來(lái)飛去,這時(shí)的花園簡(jiǎn)直就是仙境!

      這些自然的景象為人們的生活增添了許多生機(jī),大自然,我愛(ài)你!

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      我們換好衣服進(jìn)了游泳室,只見(jiàn)里頭霧氣茫茫,如仙境一般,大家都不停地說(shuō):“霧真多啊!”

      小L跑到我身旁問(wèn)我:“王奕東,泳池好美呀!這里可真像太上老君來(lái)過(guò)的地方啊,這兒是仙境嗎?”“什么太上老君,應(yīng)該是觀音來(lái)過(guò)這兒,在游泳池灑了幾滴甘露水。喝一口說(shuō)不定會(huì)多活一億歲吧!”大家伙都樂(lè)了,“這里可真迷人!”“這是人間仙境吧!”“真想立刻下去游!”……在這樣的霧里游泳我可是最喜歡了:我可以跟別人玩捉迷藏,或者趁別人不注意時(shí)踢他一腳,反正他也不知道是誰(shuí)踢的,被白踢一頓。感覺(jué)自己在云里一樣,是騰云駕霧的神仙似的。

      阮老師(游泳老師)剛幫小G戴上游泳帽,小G就開(kāi)始說(shuō):“這哪是什么霧啊,是水氣,更別說(shuō)仙境了!”“你懂什么懂,人家這叫比喻法,佟老師不是說(shuō)過(guò),寫(xiě)作文需要設(shè)比喻法,別人是對(duì)水氣進(jìn)行比喻,好寫(xiě)成日記!”她說(shuō)的話一點(diǎn)也沒(méi)有詩(shī)意,我開(kāi)始反駁她。

      這時(shí),阮老師的事辦完了,她一過(guò)來(lái)就罵道:“吵什么吵,還想不想上課?”這句話語(yǔ)音剛落,全班的同學(xué)都靜了下來(lái),我們重新躍入水中,在霧中潛泳。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      1. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

      2. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑

      3. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

      4. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

      5. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

      6. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

      7. …對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合

      8. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

      9. 情境描寫(xiě)調(diào)動(dòng)起懸念;

      10. 充分運(yùn)用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)

      11. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

      12. 這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫(xiě)

      13. 將…改成…更合適些

      14. 自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫(xiě)突出人物品質(zhì)令人感動(dòng)

      15. 敘事中夾寫(xiě)景以已度人將心比心

      16. 內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時(shí)代脈搏,盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

      17. 脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說(shuō)井然有序,纖毫不亂。

      18. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

      19. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

      20. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

    七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      親愛(ài)的影子,你好嗎?雖然每天都看得到你,但你總是沉默不已。而我就算開(kāi)口也總是執(zhí)拗地隱藏著自己的感情。

      那一天,我的身邊少了一個(gè)人,她——我曾把她當(dāng)作我的知己,離開(kāi)我了,她說(shuō),我自私、人品差、愛(ài)發(fā)脾氣,當(dāng)時(shí)我不知道自己什么表情,咧開(kāi)嘴,可說(shuō)不出聲。我看著她,她轉(zhuǎn)身離去?粗谋秤埃艺J(rèn)真的思考起友誼這個(gè)東西。你好像很淡定,我估計(jì)你也在思考。她總是享受損別人的感覺(jué),并且自視清高她幾乎每句話都離不開(kāi)她自己是君子而我是小人。為什么在我們是好朋友的時(shí)候我從來(lái)沒(méi)在意過(guò)這些呢?友誼,是要雙方互相包容的,而真正的朋友也不會(huì)因?yàn)槟愕牟蛔愣x開(kāi)你。所以,沒(méi)什么好糾結(jié)的,是吧?我回過(guò)頭,看著臺(tái)燈下的你,你對(duì)我的想法點(diǎn)頭默許。這時(shí)的你,是不是也有豁然開(kāi)朗的喜悅?

      其實(shí),影子,我最近很忙,忙到焦頭爛額。燈光下的你看到了嗎?你知道我想去的那所高中嗎?但是我們不得不努力,仔細(xì)想想,中考、壓力都是浮云,中考其實(shí)沒(méi)有想象中那么可怕,對(duì)不對(duì)?

      明天還要上數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課,先到這里。我相信,只要走在黑暗的最亮處,就總能在我身邊發(fā)現(xiàn)你。

      愛(ài)你的朋友

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