【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
今天中午(周四)英語(yǔ)課一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)似箭般飛了出去,待我慢悠悠的回到教室時(shí),可又一番場(chǎng)景。
我坐回位子上,只見(jiàn)蔡昊正非?鄲赖目粗约旱耐耄灰(jiàn)他皺著眉頭,雙手捧著自己的碗,我也低頭看了看,只見(jiàn)碗中白色的飯,綠色的黃瓜,紅色的胡蘿卜,黃色的是土豆,交織在一起,十分好看,也十分誘人。我一頭霧水,也不明白。突然發(fā)現(xiàn)勺子呢?我一下明白他苦惱的原因。這件事很快就傳到了全班的耳朵,黃薇西突然吼了一聲:“可憐呀!我本來(lái)有兩個(gè)勺子的!薄笆裁矗旖o我一個(gè)!”蔡昊迫不及待的說(shuō),“可是劉定杰也沒(méi)有勺子,那時(shí)候你還沒(méi)上來(lái)!”這句話(huà)如冷水般潑在蔡昊心里。他十分囧的回去,用手抓了一粒土豆放入口中。
調(diào)皮的田潛悄悄拿出了什么,一臉狡詐的說(shuō):“蔡蔡,我有一個(gè)辦法!”“哦,什么方法?”這句話(huà)讓蔡昊聽(tīng)的兩眼放光!昂吆!庇质且魂嚰樾Γ灰(jiàn)田潛拿出了一個(gè)瓶蓋,像得了什么大獎(jiǎng)一樣說(shuō):“哈哈別客氣,我聰明吧,你用吧!”然后周?chē)魂囮嚴(yán)滹L(fēng)吹過(guò),戴老師打趣道:“蔡昊,這兒有湯勺,你要不要啊!”蔡昊最后一臉囧的吃完了一頓飯,用他那小小的“勺子”哦!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
樹(shù)木與小草共享友誼,因?yàn)樗鼈兺∩;魚(yú)兒和湖水共享友誼,因?yàn)樗鼈儾豢煞蛛x;蜜蜂和花朵共享友誼,以為它們傳遞甜蜜。現(xiàn)在就讓我從這里起程,去尋找屬于我的那份友誼!}記
小時(shí)候不明白什么叫友誼,只知道一起玩耍的小伙伴受委屈了就一個(gè)勁兒地陪她哭,天冷了看到站在窗前的洋娃娃會(huì)給她披上一條手絹。心底涌出一股幸福感,這應(yīng)該屬于我所尋找的友誼吧。
上小學(xué)的時(shí)候,我的朋友很多,我的友好換來(lái)了一張張笑臉。每次下課,我的桌前總會(huì)圍著很多朋友。有時(shí)大家笑著討論一些我聽(tīng)不懂卻還要裝著聽(tīng)得很懂的樣子。周?chē)目諝庵袕浡唤z幸福的味道。這應(yīng)該屬于我的那份友誼。
現(xiàn)在上了初中,我被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái),只有在狠補(bǔ)作業(yè)時(shí),嘗上一口朋友送來(lái)的冒著熱氣的奶茶,洋溢著幸福的香甜。這應(yīng)該也屬于我要找的友誼吧。
這份友誼不就是朋友給你的`一絲安慰、一絲鼓勵(lì)、一份信念或一份支持。友誼還可以用李白的那句“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”或周華健的那首《朋友》來(lái)詮釋。擁有了友誼,你就可以擁有更多的幸福。
在那過(guò)去的時(shí)光里,我獲得了那樣多的友誼。
呵呵,友誼,我終于找到了你!
七年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
20xx年5月20日 星期五 陰 人生不外乎就是一場(chǎng)旅行,一個(gè)人的旅行,在時(shí)間的堤岸邊慢慢前行,孤獨(dú)緊隨。 特別喜歡那句話(huà):一切風(fēng)景都是用來(lái)錯(cuò)過(guò)的,不必停留。 更多時(shí)候,我討厭熱鬧卻又害怕孤獨(dú),興許那一份喧囂會(huì)擾亂心潮,抑或孤獨(dú)靜得可怕。 溫度低叫冷,大凡冷的人都是缺愛(ài)的,或者說(shuō)心靈接收到的愛(ài)很少。看了幾本心理著作,這才懂得早戀是在”尋“愛(ài),是因?yàn)槔浜团吕。人都是恒溫?dòng)物,都需要暖,青蔥花季里的我們就把愛(ài)情當(dāng)成了治愈孤獨(dú)的最”佳“方式。
我們都明白的,這個(gè)年紀(jì)誰(shuí)也不會(huì)是誰(shuí)的一生,用句流行語(yǔ)的話(huà)說(shuō)就是”他哪里都好,只是無(wú)緣到老! 身邊更多的是夢(mèng)到夢(mèng)的人,夢(mèng)狠狠碎了,也不肯醒來(lái)。然而你終要懂得,你將過(guò)去在胸前抱得太緊,就會(huì)騰不出手來(lái)?yè)肀КF(xiàn)在。我也曾渴望愛(ài)情,渴望那份朦朧的溫暖,我會(huì)傷感,我會(huì)亂想。以至于我越走越慢,迷茫著,徘徊著,無(wú)端哭泣著。 那時(shí)尚還年少,想牢牢占有那個(gè)人的幸福,不懼離愁,不懼蒼老。 后來(lái),惟愿各自安好。 你看,蒲公英都選擇了遠(yuǎn)方,你還在只為遇見(jiàn)嗎?
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